2023年山東省煙臺市中考英語試卷（含解析）

2023年山東省煙臺市中考英語試卷

一、完形填空(本大題共10小題，共10.0分)

閱讀下面短文，從短文后各題所給的A、B、C和D四個選項中，選出可以填入空白處的最佳選

項。

RecentlyanoldfriendphonedmetoaskaboutthesuccessIhadinmylifeandhowIachievedit.Hehas

(1)goalsasme：getinshape,getintomusicmoreseriouslyandbegoodatJapanese.

Ihaven'tcompletelyreachedmylong-termgoalsyetinanyofthese3things.HethinksthatI'vemadesome

progressonmyjourneyto(2)thesegoalsandIcangivehimsomeadvice.

Wehadanicetalkforanhouronthephoneandheseemedprettyencouraged.Aweekwentbyandhesent

mephotosofhimlearning(3)andmusic.Healsotrainedwiththehelpofapersonalfitness

coach.Hedevelopedthehabitofposting(發(fā)布)(4)onlinealloftheprogresshewasmaking.He

wasdoinggreat.EveryweekendhewouldposthisnewprogressandIreallyenjoyedreadingit!

Ofcourse,Filhavetolethimknowthatmakingprogressisn't(5).He'11meetsomedifficulties

ontheroad.However,I'mlettinghim(6)thenewachievementsnowandwillhelphimoutwhen

thattimecomes.

I'mthankfulforhimgivingmethechancetoservehimandgivehim(7),andFmthankful

toseethathe'sspendingthetimeandmoneyto(8)hislife.Hehaseventoldmehowthankfulhe

iswithalltherecent(9)inhislife.

Evenifyouhaven*treachedyourgoals,it'sgoodto(10)howfaryou*vegone.Beproudof

yourselfandknowhowmuchyoucanhelpothersachievethesame.

1.A.strangeB.magicC.similarD.boring

2.A.achievingB.findingC.losingD.sharing

3.A.ChineseB.EnglishC.FrenchD.Japanese

4.A.suddenlyB.regularlyC.clearlyD.silently

5.A.importantB.differentC.easyD.necessary

6.A.enjoyB.takeC.wasteD.understand

7.A.pressureB.adviceC.moneyD.friendship

8.A.keepB.standC.saveD.improve

9.A.changesB.giftsC.friendsD.books

10.A.promiseB.chooseC.realizeD.control

二、補全對話?填空(本大題共1小題，共10.0分)

11.閱讀下面短文，從短文后的選項中，選出可以填入空白處的最佳選項。選項中有一項為

多余選項。

Asurveyshowsthatthenumberoflonelyadultsisincreasing.Accordingtorecentresearch,

lonelinesscanhaveharmfuleffectsonhealth.Soifyoufeellonelyattimes,besuretocareabout

it.Herearesometipsforyoutoavoidbeinglonely.

Maketimetomeetpeople

Maybeitseemsthatyoudon'thavetimetomeetnewfriends,butyouneedtoconsideryoursociallife

first.(1)Youcanevenoffertotakeaneighbor'sdogforawalk.Theneighborwillsurelylike

tomakefriendswithyou.

Buildyourcommunityonline

Withoutdoubt,it'sdifficultfbryoutomovetomeetlike-mindedpeople.However,theInternetcan

easilybringpeoplewiththesameintereststogether.(2)Trysomesafemeetupwebsites,

whichlistlocalgroupsandevents,bringingpeoplewithcommonintereststogether.

Knowmoreaboutyourfriends

Inordertofindpossiblefriends,trytoknowmoreaboutthem.Whatdotheylikedoing?Joinoneof

theiractivities.Whatsubject(話題)aretheyinterestedin?(3)Inthisway,youcanknow

eachothermuchbetter.

Workasvolunteers

Volunteeringisgoodforbothbodyandmind.Itgivesyouthechancetocommunicatewith

people.Helpingatthelocalfoodstoreorinacharity(慈善)shopwillgiveyouawarmfeelingand

you'11gettoknowothervolunteers.(4)

Planahead

(5)Ratherthanjustsuggestingmeetingtogether,carryitoutwithanexactdateanda

carefulplan.Ifyouplantomeetmorepeople,makingasurveyabouttheplanaheadoftimewillmake

themeetingmoresuccessful.

A.Findoutmoreaboutitanddiscussitwiththem.

B.Soitiseasytobuildanonlinefriendcommunity.

C.Therearesomanywaysyoucantalkfacetofacenow.

D.Everyone'sbusy,sogettingpeopletogetherneedsagoodplan.

E.It'llalsogiveyousomethingtotalkaboutwithfriendsandfamily.

F.Insteadofcheckingyourphone,goforawalkandchatwithsomeone.

(1)

(2)

(3)

(4)

(5)

三、閱讀理解(本大題共15小題，共30.0分)

A

閱讀下列短文，從短文后每題所給的A、B、C和D四個選項中，選出最佳選項。

SummerActionforTeenagers!

Areyouateenagerlookingforanactiveandfunwaytospendyoursummer?Jointhe

SummerActionattheHealthCenterrightnow.

Wehave：

?SocialClub—Meetotheractiveteenagersatourparties,BBQs,movieandgame

nights.Makenewfriendsandcreatenicesummermemories.

?SwimmingClub—Freeswimandswimlessons.OurOlympic-sizedpoolisopenall

summerlong.

?SportsClub—Basketball,volleyball,soccerandmore.Weofferfunsportsleagues（聯(lián)

賽）anddrop-insportsforteensofallskilllevels.

?HealthClub—Learnabouthealthyhabits.Weoffereducationaltalksandspeechesto

giveyouskillsforlife.

We'reopenmornings,afternoons,eveningsandweekends.Stayforafewhoursorthe

wholeday.Thechoiceisyours!

Joinusforameaningfulsummerwithotherteenagers.Signup（注冊）bythisweekend

atabigdiscount（折扣）.

Formoreinformation：/summerteenclub.

SummerAction--keepingteensacthe,socialandlearningthissummer!

12.Whichclubwillhelpteenagersmakenewfriends?

A.SocialClub.B.HealthClub.C.SportsClub.D.SwimmingClub.

13.Whyareteenagersadvisedtosignupbythisweekend?

A.Becauseitwillbemuchcheaper.

B.Becauseitwillprovidemorechoices.

C.Becauseitwillbefreetosignup.

D.Becauseitwillgivemoreinformation.

14.What'sthepurposeofthepassage?

A.Tomaketeenagersliveahealthierlife.

B.Tohelpteenagerstodevelopgoodhabits.

C.TocallonteenagerstojoinSummerAction.

D.Tointroducefreevacationclubstoteenagers.

B

April23isknownasWorldBookDay.Theideaofsettingadaytoencouragereadingcameoutfrom

UNESCO（聯(lián)合國教科文組織）in1995.Infact,itstartedlongbeforethatinSpain.In1922,Spanish

writerVicenteClavelAndressuggestedtheideaasawaytohonortheirfamouswriterMiguelde

Cervantes.Fouryearslater,thefirstcelebrationtookplaceonOctober7,Cervantes'birthday.In1930,

itwasmovedtoApril23，thedateofhisdeath.

Everyyearsince2001,onecityaroundtheworldischosentobetheUNESCOWorldBookCapitalfora

year.Thetaskofthecityistocarryoutactivitiestoencourage"acultureofreadingandspreadingitsvalues

inallagesinandoutofthecountry."

ThoughnoChinesecitieshavebeenchosenastheWorldBookCapitalsofar,arecentnationalsurvey

showsasteady（穩(wěn)定的）riseinreadingasahabitinChina.Accordingtothesurvey,eachChineseadult

readanaverageof4.78printedbooksand3.33e-booksin2022,bothabithigherthanthefiguresfrom

2021.Besides,listeningtoaudiobooks（有聲讀物）wasanotherrisinghabit,with35.5percentofadults

sayingtheywereusedtolisteningtothem.

Readingbooksgivespeoplethechancetolookintodifferentworldsandmeetnewpeoplebothrealand

imagined.AncientChinesebelievedinthesaying：Readtenthousandbooksandtraveltenthousand

miles.Readingisawaytolearnfromthepast,understandtheworld,andgetlifewisdom（智慧）.Somake

everydayWorldBookDay!

15.WhendidSpainfirstholdacelebrationtohonorCervantes?

A.In1922.B.In1926.C.In1930.D.In1995.

16.WhatshouldaWorldBookCapitalcitydo?

A.Helpsellbookstoallages.

B.SpreadUNESCO'svalues.

C.Organizereaderstovisitthecity.

D.Carryoutreadingactivities.

17.Whatdoestheunderlinedword"them"inParagraph3referto（指代）？

A.Printedbooks.B.E-books.C.Audiobooks.D.Culturalbooks.

18.Whatdoesthelastparagraphmainlytellus?

A.ThemeaningofaChinesesaying.

B.Theimportanceofreadingbooks.

C.Themethodofgettinglifewisdom.

D.Thewayoflookingintodifferentworlds.

c

AI（人工智能）canhelpteenagersandstudentslearninseveralways.

Personalizedlearning：AIcanknowbetteraboutstudents,includingtheiradvantages,weaknesses,skills,

learningfavorites,learningneeds,andsoon.Thenitcancreateaproperlearningplanforeachstudent.This

canhelpstudentsconcentrateonareasthattheyneedtoimproveattheirownspeed.

Interactive（交互的）learning：AIhastheabilitytomakelearningmoreinteractiveandinteresting.Things

likeinteractivelearningappsandeducationalgamescanmakesubjectlearningmoreinteresting.What's

more,theycanmakestudentsinterestedinasubjectatonce.Thiskindofactivelearningissuretobemore

helpfulthanstudyingalone.

Automated（自動的）adviceandhelp：AIcanprovideautomatedadviceandanswerstoquestions.ltcan

examinestudents*workandprovidepersonalizedhelp.ForexampIe.ChatGPTcananswerstudents'

questionsquicklyinaprivate,low-pressureway.Thiskindofadviceandanswerscanhelpstudentsbetter

understandknowledgeandusetheirknowledge.

Greaterresources（資源）：AIcanmakemanyofthestudents'learningresourcesricherandwider,like

electronictextbooks,onlinecourses,andstudyapps.Forexample.abiologytextbookwithAItechnology

mayprovideinteractive3Dmodelsofahumanbodythatstudentscanstudymorecarefully.AIcan

provideinteractiveexamples,introduceimportantpassages,andofferassessments（評價）.

Inaword,AIhasagreatabilitytoimprovestudyingandlearning.ByusingALstudentscanstudysmarter

andreachhigherlevelsoflearningandsuccess.ThefutureofAIineducationishopefulastechnologies

continuetodevelop.

19.WhatcanAIdobyknowingbetteraboutstudents?

A.Getmorelearningexperiences.

B.Findoutstudents'learningspeed.

C.Knowmoreaboutlearningfavorites.

D.Offerproperpersonallearningplans.

20.Howmightstudentsfeelabouteducationalgames?

A.Traditional.B.Interesting.C.Difficult.D.Knowledgeable.

21.WhydoesthewritergiveanexampleofabiologytextbookinParagraph5?

A.Toshowbiologyiseasytolearn.

B.Todescribesomethingmoreabout3D.

C.Tointroduceawayofassessment.

D.ToshowAIcanproviderichresources.

22.What'sthebesttitle（標題）forthispassage?

A.Al-asmarthelpforlearningB.AIneedsnewtechnologies

C.AIismuchbetterthanateacherD.Al-hopefulorhopeless

D

Podareva,28,wasborninthehometownofRussia'sfamouspoetSergeiYesenin.Shehasloved

poetry（詩歌）sinceherchildhood.Growingup,shewrotemanypoemsinbothRussianand

English.AftershecametoChinatostudyChinesein2013,theworldofChinesepoetryopenedup

beforeher.

PodarevahashadcolorfulexperiencesinChinainthepasttenyears.Shehaswonprizesinmany

ChinesepoetrywritingcompetitionsandpublishedherownChinesepoetrycollections.Hermost

unforgettablememoryisthatoneofherChinesepoemswrittenin2020wasturnedintoasong.And

evenbetter：Shesangitherself.

“SomepeoplemaypraiseChinainadirectway,butIprefertoexpressmyfeelingsaboutthecountry

anddescribethefriendshipbetweenChinaandRussiathroughdifferentstylesofpoems,MPodareva

says.

Podarevahasalwayswantedtobeaculturalambassador（使者）betweenthetwocountries.In2020,

shebegantomakevideosandsharedthemonline.BesidessharingChinesepoemsshehadwritten,

PodarevaalsoproducedvideosaboutculturaldifferencesbetweenChinaandRussia.Sometimesshe

madehumorousvideostoexplainthemisunderstandingsthatChinesepeoplehavetowardsRussians.

Besideswritingpoetry,Podarevahasalsobeenpainting.Shedoesn'tthinkthetwoartformsare

differentfromeachother."WangWeiwasafamousChinesepoet,andhewasalsoapainter,"she

says.InDecember2022,PodarevaheldanexhibitioninShanghaiwith66ofherpaintingsonshow.

"Allartisawayforthecreatorstoexpresstheirspirit."Podarevasays."Ihopetocreateawebsitein

RussiaandintroduceChina—throughmypoetryandpaintings—toRussians,sothatthefriendship

betweenthetwocountrieswillbemuchdeeper/*

23.Accordingtothepassage,howmanylanguagesinallhasPodarevausedtowritepoems?

A.Two.B.Three.C.Four.D.Five.

24.Whatisthesecondparagraphmainlyabout?

A.Podareva'sexperiencesinChina.

B.Podareva*smostfamouspoem.

C.Podareva'sloveforChinesepoetry.

D.Podareva'swayofwinningprizes.

25.HowdoesPodarevatrytobeaculturalambassadorbetweenChinaandRussia?

A.ByspreadingculturaldifferencesbetweenChinaandRussia.

B.ByfindingsomefunnymisunderstandingstowardsRussians.

C.Bymakingandsharingvideosaboutpoemsandcultureonline.

D.BylearningtowriteChinesepoemsfromfamousChinesepoets.

26.WhydoesPodarevawanttocreateawebsiteinRussia?

A.Toexhibitsomeofher66paintingsonthewebsite.

B.TointroducesomewaysofcreatingpoemsinChinese.

C.TohelpdeepenthefriendshipbetweenChinaandRussia.

D.Toexplainwhypoetryandpaintingarethesameartform.

四、任務(wù)型閱讀?多任務(wù)混合（本大題共1小題，共10.0分）

27.閱讀下面短文，完成短文后的問題。

CristinaZenato,aworld-famoussharkexpertanddiver（潛水員）,wasborninItalyandgrewup

inAfricauntiltheageof15.In1994,shewentonavacationtoGrandBahamaandfellinlovewith

bothdivingandtheisland.SoshedecidedtomakeBahamaherhomeandmakedivingherlife.

Cristinalearnedtofeedsharkswhenshewasachild.In1996,shebecameasharkfeedertrainer.She

createdacoursethateducateddiversaboutthebeautyofsharksandtheneedtoprotectthemandtheir

environment.Throughthe1'sharkfeedercourse",shehascreatedmoresharklovers.

Cristinaistalentedincommunicatingwithsharks.Withjustatouchonashark*sheadandface,she

canleaditintoastateofsleepfor15minutes.Cristina'sspecialtalenthasbeenusedtostudyshark

behaviorbyscientists.ltalsohelpstosavesharks.Cristinastillremembersclearlythefirsttimeshe

managedtotakeoutahugehook(釣鉤)fromatigershark'smouth.Uptonow,shehastakenout

hundredsofhooksandfishinglinesfromsharkmouthsandskinwithouthurtingthem.Herworkhas

savedmanysharksfrompossibledeath.

Cristinahasreceivedmanyprizesandhonorsforhergreatworkinsharkresearchandprotection.She

alsoactedinseveralfilmsincluding"SavingtheSharks"bytheBBC.Untiltoday,shecontinuesto

givespeechestoletthepublicknowtheimportanceofsharkprotection.

(1)WhatdoesCristinado?

(2)WhydidCristinadecidetomakeBahamaherhome?

(3)WhatcandiverslearnfromCristina's"sharkfeedercourse"?

(4)WhatcanCristina'sspecialtalenthelptodo?(listtwoways)

①_________

②_________

(5)WhatmayCristinatalkaboutinherspeeches?

五、閱讀填空(本大題共1小題，共10.0分)

28.閱讀下面短文，在空白處填入一個適當?shù)膯卧~或括號內(nèi)單詞的正確形式。

Duringthisyear'sMayDayholiday,Yemeni(也門)studentMohammedSalehAhmedandhis

ChinesefriendsvisitedPingyaoancientcityinShanxiProvince.Theyevenexperiencedtheancient

wayofgettingmoneyinthe(1)(early)bankofChina.

"Thehistoricalrelics(遺跡)inChina'sancient(2)(city)havemademewanttolearn

moreaboutthecountry'spast.nMohammedsaid.Inrecentyears,tourismindustrieshavedeveloped

(3)(rapid)andtheserelicshavebecomenewfavoritesoftourists.

XinzhouancientcityinShanxi,withahistoryofmorethan1,800years,(4)(have)

over500storesandrestaurants.Duringthefive-dayholiday,Xinzhouancientcityreceivedmorethan

400,000visitors.

'*(5)(I)restaurantisalwaysbusy.Duringthepeak(高峰)season,theyardis(6)

(crowd)withtouristswaitingfordinner."saidWangGuodong,abusinessman(7)

ownsarestaurantinXinzhouancientcity.

GengYeqiang,anexpertfromShanxiUniversity,saidthathistoricalrelicscanformacultural

tourismcircleduringtheirprotectionanddevelopment.Theprocesscanincreaselocaleconomic(經(jīng)

濟的)growth.(8)expertalsosaid)"Atthesametime,relicsprotectionorganizations

andthetourismorganizationsshouldworktogether(9)(make)thiseconomicmodel

better."

Whenamoderncitymeetsitsoldpast,notonlycanthetourismbedevelopedbetter,butthelocal

cultureandhistorycanalso(10)(know)bymorepeople.

(1)

(2)

(3)

(4)

(5)

(6)

(7)

(8)

(9)

(10)

六、書面表達(本大題共1小題，共20.()分)

29.假定你是李華，在外教Mr.Brown的指導下，你在學校組織的英語戲劇大賽(EnglishOpera

Competition)中獲得了一等獎。請給Mr.Brown寫一封感謝信，主要內(nèi)容包括：

(1)對Mr.Brown表示感謝；

(2)Mr.Brown的幫助、你取得的進步及比賽的結(jié)果；

(3)邀請Mr.Brown到家里做客。

要求：

(1)詞數(shù)100左右(開頭和結(jié)尾已給出，不計入總詞數(shù))：

(2)須包含所有要點提示，并可適當補充，以使語句通順，行文連貫；

(3)信中不得出現(xiàn)個人姓名、校名等真實信息。

DearMr.Brown,

Yours,LiHua

答案和解析

1?10.【答案】C、A、D、B、C、A、B、D、A、C

【解析】（1）考查形容詞。句意：他和我有著相似的目標：保持身材，更認真地學習音樂，擅長

日語。A.奇怪的：B.神奇的；C.相似的；D.無聊的。根據(jù)語境可知，這位老朋友給作者打電話是

想了解作者在生活中取得的那些成功是如何做到的，由此可推測這位老朋友與作者有著相似的生

活目標。故選C。

（2）考查動詞。句意：他認為我在實現(xiàn)這些目標的過程中取得了一些進展，我可以給他一些建議。

A.實現(xiàn)；B.發(fā)現(xiàn)；C.失去；D.分享。根據(jù)goals可知此處應(yīng)用動詞achieve。achievegoals"實現(xiàn)目標

"o故選A。

（3）考查名詞。句意：一個星期過去了，他給我發(fā)了他學習日語和音樂的照片。A.中文；B.英語；

C.法語；D.日語。根據(jù)第一段中g(shù)etinshape,getintomusicmoreseriouslyandbegoodatJapanese

（保持身材，更認真地學習音樂，精通日語）可知，這位老朋友也有三個目標，其中一個就是學

習日語。故選D。

（4）考查副詞。句意：他養(yǎng)成了定期在網(wǎng)上發(fā)布所有進展的習慣。A.突然地；B.有規(guī)律地；C.

清楚地；D.默默地。根據(jù)EveryweekendhewouldposthisnewprogressandIreallyenjoyedreadingit!

（每個周末他都會發(fā)布他的新進展，我真的很喜歡讀它！）可知，這位老朋友會定期在網(wǎng)上發(fā)布

他取得的進展。故選B。

（5）考查形容詞。句意：當然，我得讓他知道取得進步并不容易。A.重要的；B.不同的；C.容易

的；D.必要的。根據(jù)He'llmeetsomedifficultiesontheroad.（他在路上會遇到一些困難。）可知，

作者想讓這位老朋友知道取得進步并不容易。故選C。

（6）考查動詞?句意：然而，我現(xiàn)在讓他享受新的成就，困難來臨時我也會給他提供幫助。A.

享受；B.獲取：C.浪費；D.理解。根據(jù)語境可知，作者認識到在實現(xiàn)目標的過程中會遇到一些困

難和挑戰(zhàn)，然而，盡管存在困難，作者決定讓他的朋友現(xiàn)在就享受新的成就。作者在鼓勵朋友認

可并欣賞他所取得的進展，讓他們感受到成功的喜悅和滿足。故選A。

（7）考查名詞。句意：我很感謝他給我機會為他服務(wù)并給他建議。A.壓力；B.建議；C.金錢；D.

友誼。根據(jù)第二段HethinksthalI'vemadesomeprogressonmyjourneytoachievingthesegoalsandI

cangivehimsomeadvice.（他認為我在實現(xiàn)這些目標的過程中取得了一些進展，我可以給他一些

建議。）可知，這里是說作者很感謝這位老朋友給他機會為他服務(wù)并給他建議。故選B。

（8）考查動詞。句意：我很感激看到他花時間和金錢來改善自己的生活.A.保持；B.站立；C.

保存；D.改進，改善。根據(jù)語境可知，作者的這位老朋友花費了很多時間和金錢改善提升了自己

的生活質(zhì)量。故選D。

（9）考查名詞。句意：他甚至告訴我，他對自己最近生活中的所有變化感到多么感激。A.變化;

B.禮物；C.朋友；D.書籍。根據(jù)語境可知，作者的這位老朋友為實現(xiàn)自己的目標，努力堅持，一

點點改善提升了自己的生活質(zhì)量，因此可知他的生活發(fā)生了很多變化。故選A。

（10）考查動詞。句意：即使你還沒有達到你的目標，意識到你已經(jīng)走了多遠也是件好事。A.承

諾；B.選擇；C.意識到；D.控制。根據(jù)語境可知，即使你還沒有達到目標，但能夠意識到已經(jīng)走

到哪里了也是一件好事。故選C。

這篇文章主要講述了作者的朋友詢問他的成功和如何實現(xiàn)它們，作者鼓勵朋友努力實現(xiàn)自己的目

標，并表示將提供幫助。同時，作者也感激朋友對自己的贊賞和改善生活的努力。無論是否達到

目標，作者鼓勵朋友為自己的進步感到驕傲，并意識到自己對幫助他人實現(xiàn)目標的重要性。

首先通讀全文，了解文章大意，緊緊抓住上下文語境所提供的信息，然后明確詞意，結(jié)合所學語

法，運用排除法逐一選出答案，最后再通讀全文核對答案。

11.【答案】【小題1】F

【小題2】B

【小題3】A

【小題4】E

【小題5】D

【解析】細節(jié)推理題。

（1）根據(jù)后句

Youcanevenoffertotakeaneighbor'sdogforawalk.Theneighborwillsurelyliketomakefriendswith

you.（你甚至可以主動提出帶鄰居的狗去散步。鄰居肯定會喜歡和你交朋友的。）可知說的是走

出去，結(jié)合選項，應(yīng)說”與其看手機，不如去散散步，和別人聊聊天?！惫蔬xF。

（2）根據(jù)前句However,theInternetcaneasilybringpeoplewiththesameintereststogether.（然而，

互聯(lián)網(wǎng)可以很容易地將志同道合的人聚集在一起。）可知說的是網(wǎng)上交流，結(jié)合選項，應(yīng)說“所以

建立一個網(wǎng)上交友社區(qū)很容易?！惫蔬xB。

（3）根據(jù)小標題Knowmoreaboutyourfriends（了解更多關(guān)于你朋友的信息）可知說的是了解更

多信息，結(jié)合選項，應(yīng)說“了解更多信息并與他們討論?！惫蔬xA。

（4）根據(jù)前句Helpingatthelocalfoodstoreorinacharity（慈善）shopwillgiveyouawarmfeeling

andyou'11gettoknowothervolunteers.（在當?shù)氐氖称返昊虼壬粕痰陰兔o你一種溫暖的感覺，

你會認識其他志愿者。）可知說的是志愿者工作，結(jié)合選項，應(yīng)說"它還可以讓你與朋友和家人談

論一些事情。"故選E。

（5）根據(jù)后句Ratherthanjustsuggestingmeetingtogether,

carryitoutwithanexactdateandacarefulplan.（與其只是建議一起開會，不如有一個確切的日期和

一個仔細的計?劃。）可知說的是要有計劃，結(jié)合選項，應(yīng)說”每個人都很忙，所以把人們聚在一起

需要一個好的計劃.”故選D。

短文講了一項調(diào)查顯示，孤獨的成年人越來越多。文章給出了一些避免孤獨的建議。

做題時結(jié)合原文和題目有針對性找出相關(guān)語句進行仔細分析，保證上下文意思通順，結(jié)合選項選

出正確答案。

12?14.【答案】A、A、C

【解析】（1）細節(jié)理解題。根據(jù)表格第二欄SocialClub—Meetotheractiveteenagersatourparties,

BBQs,movieandgamenights.Makenewfriendsandcreatenicesummermemories.（社交俱樂部----

在我們的聚會、燒烤、電影和游戲之夜與其他活躍的青少年見面。結(jié)交新朋友，創(chuàng)造美好的夏日

回憶。）可知，社交俱樂部會幫助青少年結(jié)交新朋友。故選A。

（2）細節(jié)理解題。根據(jù)表格第三欄Joinusforameaningfulsummerwithotherteenagers.Signup（注

冊）bythisweekendatabigdiscount（折扣）.（加入我們，與其他青少年一起度過一個有意義的

暑假。在本周末之前注冊有大折扣。）可知，青少年在這個周末之前報名會便宜得多。故選A。

（3）推理判斷題。通讀全文，根據(jù)第一段

Areyouateenagerlookingforanactiveandfunwaytospendyoursummer?

JointheSummerActionattheHealthCenterrightnow.（你是一個青少年，正在尋找--種積極有趣的

方式來度過你的夏天嗎？現(xiàn)在就加入健康中心的夏季行動吧。）可知，本文主要介紹了一個面向

青少年的夏季活動一一夏季行動，號召青少年參加暑期行動。故選C。

這篇短文主要介紹了一個面向青少年的夏季活動一一夏季行動。

通讀全文，理解文章大意，閱讀題目后返回原文閱讀并找出與題目相對應(yīng)的內(nèi)容，仔細核對，選

擇符合原文原意的答案，完成后再次閱讀并檢查。

15?18.【答案】B、D、C、B

【解析】（1）推理判斷題。根據(jù)第一段.In1922,

SpanishwriterVicenteClave!AndressuggestedtheideaasawaytohonortheirfamouswriterMigueld

eCervantes.Fouryearslater,thefirstcelebrationtookplaceonOctober7,Cervantes'birthday.（1922

年，西班牙作家VicenteClavelAndr6s提出了這個想法，以此來紀念他們著名的作家

MigueldeCervantes?四年后，第一次慶祝活動在Cervantes的生日10月7日舉行。）可知是在

1922+4=1926年。故選B。

（2）細節(jié)理解題。根據(jù)第二段

Thetaskofthecityistocarryoutactivitiestoencourage"acultureofreadingandspreadingitsvaluesin

allagesinandoutofthecountry."（該市的任務(wù)是開展活動，鼓勵"一種閱讀文化，并在國內(nèi)外各個

年齡段傳播其價值觀"。）可知是開展閱讀活動。故選D。

（3）代詞指代題。根據(jù)第三段Besides,listeningtoaudiobooks（有聲讀物）wasanotherrisinghabit,

with35.5percentofadultssayingtheywereusedtolisteningtothem.（此外,聽有聲書是另一個日益

增長的習慣，35.5%的成年人表示他們習慣聽有聲書。）可知說的是人們聽有聲書，them指代有

聲書。故選C。

（4）段落大意題。通讀最后一段，尤其根據(jù)

Readingbooksgivespeoplethechancetolookintodifferentworldsandmeetnew

peoplebothrealandimagined.（讀書讓人們有機會看到不同的世界，認識真實的和想象中的新朋友。）

Readingisawaytolearnfromthepast,understandtheworld,andgetlifewisdom（智慧）.（讀書

是學習過去，了解世界，獲得生活智慧的一種方式。）可知主要說的是讀書的意義。故選B。

本文主要介紹了世界讀書日的由來和意義。1995年，聯(lián)合國教科文組織提出了設(shè)立世界讀書日的

想法，旨在鼓勵人們閱讀。然而，早在1922年，西班牙作家VicenteClavelAndr6s就提出了這個

想法，以紀念他們著名的作家MigueldeCervantes。四年后，第一次慶?；顒釉贑ervantes的生日

10月7日舉行。1930年，它被移至他去世的日期4月23日。自2001年以來，每年都會選擇一個

城市成為聯(lián)合國教科文組織的世界讀書之都，該城市的任務(wù)是開展活動，鼓勵”在國內(nèi)外各個年齡

段傳播閱讀文化及其價值觀"。雖然中國的城市尚未被選為世界讀書之都，但最近的一項全國調(diào)查

顯示，閱讀作為一種習慣在中國穩(wěn)步增長。根據(jù)調(diào)查，2022年，每位中國成年人平均閱讀了4.78

本紙質(zhì)書和3.33本電子書，兩個數(shù)字都比2021年略高。此外，聽有聲書也是另一種不斷增長的

習慣，有35.5%的成年人表示習慣聽有聲書。閱讀書籍給人們提供了探索不同世界和結(jié)識新人的

機會，無論是真實的還是想象中的。古代中國人相信："讀萬卷書，行萬里路”。閱讀是從過去學

習、了解世界和獲得人生智慧的一種方式。

通讀全文，理解文章大意，閱讀題目后返回原文閱讀并找出與題目相對應(yīng)的內(nèi)容，仔細核對，選

擇符合原文原意的答案，完成后再次閱讀并檢查。

19?22.【答案】D、B、D、A

【解析】（1）細節(jié)理解題。根據(jù)第二段AIcanknowbetteraboutstudents,includingtheiradvantages,

weaknesses,skills,learningfavorites,learningneeds,

andsoon.Thenitcancreateaproperlearningplanforeachstudenl.Thiscanhelpstudentsconcentrateo

nareasthattheyneedtoimproveattheirownspeed.（人工智能可以更好地了解學生，包括他們的優(yōu)

勢、劣勢、技能、學習偏好、學習需求等。然后，它可以為每個學生制定適當?shù)膶W習計劃。這可

以幫助學生專注于他們需要以自己的速度改進的領(lǐng)域）可知，人工智能更好理解學生后可以提供

更加恰當?shù)膶W習計劃。故選：D。

（2）細節(jié)理解題。根據(jù)第三段

Thingslikeinteractivelearningappsandeducationalgamescanmakesubjectlearningmoreinteresting.

（像互動學習應(yīng)用程序和教學游戲這樣的東西可以讓學科學習變得更有趣）可知，教學游戲可以

讓學生覺得更有趣。故選：Bo

（3）推理判斷題。根據(jù)第五段AIcanmakemanyofthestudents'learningresourcesricherandwider,

likeelectronictextbooks,onlinecourses,andstudyapps（人工智能可以使許多學生的學習資源更加

豐富和廣泛，如電子教科書、在線課程和學習應(yīng)用程序）可知，此處舉例是為了證明前面的這句

話，即人工智能可以使學生的學習資源更加豐富。故選：D。

（4）標題歸納題。根據(jù)全文可知，本文主要講述了人工智能能通過多種方式幫助青少年和學生學

習。故A項”人工智能-----種智能學習幫手"符合語境。故選：Ao

本文主要講述了人工智能能通過多種方式幫助青少年和學生學習。

通讀全文，理解文章大意，閱讀題目后返回原文閱讀并找出與題目相對應(yīng)的內(nèi)容，仔細核對，選

擇符合原文原意的答案，完成后再次閱讀并檢查。

23?26.【答案】B、A、A、C

【解析】（1）細節(jié)理解題。根據(jù)第一段Growingup,

shewrotemanypoemsinbothRussianandEnglish.AftershecametoChinatostudyChinesein2013,

theworldofChinesepoetryopenedupbeforeher.（在成長過程中，她用俄語和英語寫了許多詩。2013

年她來到中國學習漢語后，中國詩歌的世界向她敞開了大門。）可知，Podareva一共用俄語、英

語和中文三種語言寫詩。故選B。

（2）段落大意題。根據(jù)第二段

PodarevahashadcolorfulexperiencesinChinainthepasttenyears.ShehaswonprizesinmanyChines

epoetrywritingcompetitionsandpublishedherownChinesepoetrycollections.Hermostunforgettable

memoryisthatoneofherChinesepoemswrittenin2020wasturnedintoasong.Andevenbetter：

Shesangitherself.（Podareva在中國的十年經(jīng)歷豐富多彩。她曾多次在中國詩歌寫作比賽中獲獎，

并出版了自己的中國詩集。她最難忘的記憶是，她在2020年寫的一首中文詩被改編成了一首歌。

更棒的是，這首歌是她自己唱的。）可知，第二段介紹了Podareva在中國的經(jīng)歷。故選A。

（3）細節(jié)理解題。根據(jù)第四段Podarevahasalwayswantedtobeaculturalambassador

betweenthetwocountries.In2020,

shebegantomakevideosandsharedthemonline.BesidessharingChinesepoemsshehadwritten,

PodarevaalsoproducedvideosaboutculturaldifferencesbetweenChinaandRussia.Sometimesshemad

ehumorousvideostoexplainthemisunderstandingsthatChinesepeoplehavetowardsRussians.

（Podareva一直想成為兩國之間的文化大使。2020年，她開始制作視頻并在網(wǎng)上分享。除了分享

她寫的中國詩歌，Podareva還制作了關(guān)于中俄文化差異的視頻。有時她會制作幽默視頻來解釋中

國人對俄羅斯人的誤解。）可知，Podareva制作關(guān)于中俄文化差異的視頻、分享她寫的詩、解釋

中國人對俄羅斯人的誤解來試著成為兩國的文化大使。故選Ao

（4）細節(jié)理解題。根據(jù)最后一段IhopetocreateawebsiteinRussiaandintroduceChina—throughmy

poetryandpaintings—toRussians,sothatthefriendshipbetweenthetwocountrieswillbemuchdeeper.

（我希望在俄羅斯建立一個網(wǎng)站，通過我的詩歌和繪畫向俄羅斯人介紹中國，這樣兩國之間的友

誼就會更加深厚。）可知，Podareva想制作網(wǎng)站是為了加深中俄兩國的友誼。故選C。

本文主要介紹了一位名叫Podareva的俄羅斯女孩，她從小就喜歡詩歌，來到中國后開始接觸中文

詩歌，并多次在詩歌比賽中獲獎和出版詩集。她還在2020年將自己的中文詩歌改編成歌曲，并親

自演唱。Podareva一直想成為中俄兩國之間的文化大使，她制作了許多視頻，介紹中俄文化差異，

并通過自己的詩歌和繪畫作品向俄羅斯人介紹中國。她認為詩歌和繪畫并沒有太大的區(qū)別，都是

表達創(chuàng)作者精神的方式。Podareva希望能夠在俄羅斯創(chuàng)建一個網(wǎng)站，通過自己的藝術(shù)作品向俄羅

斯人介紹中國，加深兩國之間的友誼。

通讀全文，理解文章大意，閱讀題目后返回原文閱讀并找出與題目相對應(yīng)的內(nèi)容，仔細核對，選

擇符合原文原意的答案，完成后再次閱讀并檢查。

27.【答案】【小題1】Sheisaworld-famoussharkexpert