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高中政治教學(xué)案必修二《經(jīng)濟與社會》.1課題充分發(fā)揮市場在資源配置中的決定性作用【教學(xué)目標】了解資源配置的兩種手段,評析市場調(diào)節(jié)的優(yōu)點與局限性。【核心素養(yǎng)】1.科學(xué)精神:通過市場調(diào)節(jié)的方式和手段,理解市場調(diào)節(jié)的優(yōu)點和局限性。由此明確完善市場體系的必要性及具體措施,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神。2.法治意識:通過分析市場調(diào)節(jié)的弊病以及如何建立現(xiàn)代市場體系,培養(yǎng)法治意識的素養(yǎng)。【教學(xué)重點】如何建設(shè)高標準市場體系?【教學(xué)難點】市場調(diào)節(jié)的缺陷。【教學(xué)方法】探究議題式思維導(dǎo)圖式【教學(xué)過程】第一部分課前預(yù)習(xí)(閱讀14到20頁,完成填空)資源配置的必要性:為滿足人類需要,必須對資源進行,以少投入得到。資源配置手段:和市場調(diào)節(jié)市場經(jīng)濟:在資源配置中起作用的機制。充分發(fā)揮市場在資源配置中的決定性作用需要統(tǒng)一開放、競爭有序的市場充分發(fā)揮市場在資源配置中的決定性作用需要統(tǒng)一開放、競爭有序的等機制的相互作用實現(xiàn)。優(yōu)點:價格與供求、過程中,市場競爭引導(dǎo)資源流向的領(lǐng)域和企業(yè),推動的進步,實現(xiàn)。市場調(diào)節(jié)不是:等公共物品缺陷等特殊物品不能由市場調(diào)節(jié);等重要服務(wù)不能完全由市場調(diào)節(jié)。市場調(diào)節(jié)有局限性:單一的市場調(diào)節(jié)危害性:導(dǎo)致、產(chǎn)生損害收入差距需要市場:由等要素構(gòu)成。市場體系含義:各類市場形成的有機整體。市場體系市場體系地位(重要性):的市場體系,是發(fā)揮市場決定作用的。如何建設(shè)強化市場高標準市場體系完善的機制:政府定價主要在、、等方面。第二部分課堂學(xué)習(xí)議題一:閱讀14頁探究與分享,了解資源合理配置的必要性。探究可以用哪些方式配置資源?議題二:閱讀15頁探究與分享,理解并討論市場是如何調(diào)節(jié)資源配置的?議題三:閱讀17頁探究與分享,了解市場體系存在什么問題?如何建設(shè)高標準的市場體系?第三部分課堂檢測1.計劃和市場是資源配置的兩種基本手段,下列屬于市場資源配置的是()①聯(lián)想收購IBM的個人電腦業(yè)務(wù)②浦發(fā)銀行收購上海信托97.33%的股權(quán)③政府向農(nóng)戶發(fā)放農(nóng)資綜合補貼兩種④某省政府對全日大學(xué)生提供的物價補貼A①④B①②C③④D②③2.由于國內(nèi)取暖設(shè)備企業(yè)近年來不斷提升產(chǎn)品品質(zhì),加之受到季節(jié)性和歐洲能源市場短期突發(fā)因素的影響,2022年前三季度,我國電熱水器、電暖器等品類對歐洲出口實現(xiàn)快速增長,累計出口額分別為1.6億美元、8.5億美元。從中可以看出()A.市場在資源配置中發(fā)揮了作用B.市場競爭能夠增加行業(yè)利潤C.生產(chǎn)要素市場和商品市場相互作用相互影響D.統(tǒng)一開放的市場體系是資源配置的基礎(chǔ)3.黨的二十大報告就“建立生態(tài)產(chǎn)品價值實現(xiàn)機制,完善生態(tài)保護補償制度”作出具體部署,明確碳排放權(quán)、排污權(quán)、水權(quán)等準公共性生態(tài)產(chǎn)品的價格應(yīng)在政府指導(dǎo)下由市場決定,生態(tài)農(nóng)產(chǎn)品、生態(tài)旅游產(chǎn)品等經(jīng)營性生態(tài)產(chǎn)品的價格應(yīng)由市場調(diào)節(jié)來決定。經(jīng)營性生態(tài)產(chǎn)品的價格由市場調(diào)節(jié)來決定有利于()①價格及時反映產(chǎn)品供求狀況②消除價格波動③完善主要由市場決定價格的機制④實現(xiàn)共同富裕A.①②B.①③C.②④D.③④4.(2023?湖北高考)不可降解的一次性塑料制品價格低廉、使用方便,卻易污染環(huán)境,浪費資源,長遠來看,更會對自然界和人類造成不可挽回的損害。盡管“限塑令”已推行近15年,一次性塑料制品的生產(chǎn)和使用依然普遍。其原因在于()①使用的非排他性導(dǎo)致需求增
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