高二生物三學(xué)業(yè)水平測試模擬試題19

學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精2011年山東省學(xué)業(yè)水平測試必修三生物模擬試題（人教版）19一、選擇題1．下列關(guān)于人類活動對群落演替的影響的表述正確的是A。人類活動對群落的影響往往是破壞性的B.人類活動可以任意對生物與環(huán)境的關(guān)系加以控制C.人類活動可以使群落按照不同于自然發(fā)展的進(jìn)程發(fā)生演替D.人類活動遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過其他所有自然因素的影響2．下面的實(shí)例中,不能構(gòu)成群落的是（）A．西雙版納的熱帶雨林B。大興安嶺的紅松林C．無菌培養(yǎng)基污染后長出的菌落D.無菌培養(yǎng)基上接種后長出的大腸桿菌菌落3．下列現(xiàn)象中，信息傳遞不屬于物理信息的是()A．談虎色變 B．杯弓蛇影C．紅杏出墻 D．抓耳撓腮4．依據(jù)下圖,下列關(guān)于生長素調(diào)節(jié)的說法正確的是（）A．圖1中可使其發(fā)生向右彎曲生長的處理只有AB．圖1中C、D都不彎曲，其原理相同C．圖2中放N的胚芽鞘長得比放M的快D．圖2中放M的胚芽鞘彎向一側(cè)而放N的不彎曲5．(原創(chuàng)題）如圖是一個陸地生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)的結(jié)構(gòu)模式圖。則相關(guān)敘述不正確的是 (）A．該食物網(wǎng)中有8條食物鏈B．該食物網(wǎng)中的生產(chǎn)者不止一個，有甲、戊C．辛從食物鏈甲→丙→丁→辛中獲得的能量最少D．若在食物鏈甲→丙→乙→丁→辛中,總能量為G，傳遞效率為10%，辛所獲得的能量只有G／100006．有人把水葫蘆引入一個熱帶國家，現(xiàn)已阻塞了航道，成了河流和湖泊中行船的主要障礙,一株水葫蘆可以在50天中產(chǎn)生1000個后代，其原因可能是A．沒有天敵B．氣候適宜C．出生率高D．占據(jù)的是空生態(tài)位7．如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中甲、乙兩個種群在一段時間內(nèi)相對數(shù)量變化情況.下列有關(guān)敘述錯誤的是 (）A．兩個種群間能量流動方向是甲→乙B．M時甲種群的出生率小于死亡率C．兩個種群數(shù)量變化說明了信息傳遞是雙向的D．兩個種群數(shù)量波動幅度減小說明生態(tài)系統(tǒng)正在衰退8．現(xiàn)用體重等方面大體相同的三組兔子進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。將含有放射性碘的注射液注射到A、B、C三組兔子的體內(nèi)，然后，定時測定兔子甲狀腺的放射量。4天后，分別注射①無放射性的甲狀腺激素、②無放射性的促甲狀腺激素、③生理鹽水，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。則A、B、C表示分別注射的是()A．②③① B．③②① C．②①③ D．③①②9．給正常小狗實(shí)施垂體切除手術(shù)后，短期內(nèi)小狗血液中的三種激素-—促甲狀腺激素釋放激素(a）、促甲狀腺激素（b）、甲狀腺激素(c)的含量變化正確的是(橫軸為時間，縱軸為激素含量）（)10．近年來，很多國家的研究人員試圖通過生物技術(shù)，將植物所含的有機(jī)物加工為生物柴油(主要成分為碳?xì)浠衔锖痛碱惢衔?，部分代替化石燃料。這種做法有助于緩解能源危機(jī)，同時也可能緩解(）A．溫室效應(yīng) B．臭氧層破壞C．酸雨 D．水體富營養(yǎng)化11．目前有三項(xiàng)被公認(rèn)為世界三大環(huán)境問題，下列哪項(xiàng)不屬于該三大環(huán)境問題 （）A．人口急劇增長 B．酸雨 C．溫室效應(yīng) D．臭氧層破壞12．某生物實(shí)習(xí)小組的同學(xué)用河水、洗凈的砂、黑藻、草食小魚、廣口瓶、凡士林等材料制作的生態(tài)瓶如下圖所示,下列說法正確的是（）①乙中的生物存活時間最長②丙的穩(wěn)定性最差，植物在暗處不能進(jìn)行光合作用③往生態(tài)瓶放入少量蔗糖，為植物提供營養(yǎng)④瓶中水量不能超過容積的一半A．①③ B．②④ C．①② D．③④13．如圖所示為Ⅰ和Ⅱ兩種生物在溫度變化時消耗O2量的變化曲線圖，Ⅰ和Ⅱ在生態(tài)系統(tǒng)成分中最可能的情況是 （）A．Ⅱ是生產(chǎn)者，Ⅰ是消費(fèi)者B．Ⅰ是生產(chǎn)者,Ⅱ是消費(fèi)者C．Ⅰ和Ⅱ既可以是消費(fèi)者也可以是生產(chǎn)者D．Ⅱ只能是生產(chǎn)者——綠色植物14．下列有關(guān)抗體的說法中，正確的是 ()A．人體內(nèi)的抗體包括抗毒素、干擾素等,它能與抗原物質(zhì)發(fā)生特異性的反應(yīng)B．抗體的化學(xué)本質(zhì)多為蛋白質(zhì)，少部分是RNAC．抗體既能作用于細(xì)胞外的抗原,又能作用于細(xì)胞內(nèi)的抗原D．人體內(nèi)的抗體主要分布在血清中，在組織液與外分泌液中也有15．人類是生態(tài)環(huán)境中的重要一員，與環(huán)境有著密切的關(guān)系,下列敘述中,錯誤的是 ()A．沙塵暴使人患咳嗽、哮喘、肺氣腫等呼吸道疾病B．人工生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力往往較低C．與人類親緣關(guān)系越近的生物，在食物網(wǎng)中的營養(yǎng)級越高D．溫室效應(yīng)的形成與人類的生產(chǎn)活動密切相關(guān)16．為除去危害農(nóng)作物的某種害蟲，人們引入了一種蜘蛛?！螘r間后，對蜘蛛和該種害蟲兩個種群的數(shù)量進(jìn)行調(diào)查，得到如圖所示的曲線.下列有關(guān)敘述中,正確的是(）A．圖中蜘蛛和害蟲是競爭關(guān)系B．在AD段，害蟲種群的能量全部流向蜘蛛C．在BC段,蜘蛛數(shù)量減少的原因主要是食物不足D．D點(diǎn)后害蟲和蜘蛛的種群數(shù)量不會再有變化17．如圖是生態(tài)系統(tǒng)能量流動的圖解，對此圖解的理解有誤的是 ()A．B營養(yǎng)級的生物個體數(shù)量不一定比A少B．若M表示各營養(yǎng)級所含的能量,當(dāng)MA＜5MB時,生態(tài)系統(tǒng)將會崩潰C．B攝入的能量即為B的同化量D．A的能量大于B、C、D之和18．據(jù)圖判斷下列說法錯誤的是(）A．垂體可分泌促甲狀腺激素釋放激素,直接調(diào)節(jié)甲狀腺分泌激素B．垂體可分泌促甲狀腺激素，調(diào)節(jié)甲狀腺分泌激素C．下丘腦可調(diào)節(jié)垂體的活動D．血液中一定含量的甲狀腺激素對垂體、下丘腦有抑制作用19．(2009年高考全國理綜Ⅱ)下列屬于種間競爭實(shí)例的是(）A．螞蟻取食蚜蟲分泌的蜜露B．以葉為食的菜粉蝶幼蟲與蜜蜂在同一株油菜上采食C．細(xì)菌與其體內(nèi)的噬菌體均利用培養(yǎng)基中的氨基酸D．某培養(yǎng)瓶中生活的兩種綠藻，一種數(shù)量增加，另一種數(shù)量減少20．(2009年高考廣東卷）右圖中曲線表示某健康成年人分別飲1升清水及飲1升生理鹽水后的尿生成速率。錯誤的敘述是(）A．飲清水后約1h,尿生成速率達(dá)到峰值B．飲清水后0.5h,血液中的抗利尿激素濃度降低C．在3h內(nèi),飲清水較飲生理鹽水產(chǎn)生的尿量多D．3h后兩條曲線將不再交叉或重疊二、填空題21．下圖甲為某湖泊生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔簡圖，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別代表不同的營養(yǎng)級，m1、m2代表不同的能量形式。圖乙表示能量流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)某一營養(yǎng)級的變化示意圖，其中a～g表示能量值的多少。請據(jù)圖回答:（1）圖甲中，m1、m2表示的能量形式分別為________、___________.通常情況下,位于營養(yǎng)級Ⅳ的生物個體數(shù)量一般遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于Ⅲ，主要原因是__________。（2）圖乙中,若A表示圖甲中營養(yǎng)級Ⅱ所攝入的全部能量，則B表示________，C表示________。若圖甲中營養(yǎng)級Ⅰ所固定的太陽能總量為y，營養(yǎng)級Ⅰ、Ⅱ間的能量傳遞效率是________(用圖中所給字母的表達(dá)式表示)。(3）由圖乙可以總結(jié)出生態(tài)系統(tǒng)能量流動的主要特點(diǎn)是_________________。（4）若圖甲中營養(yǎng)級Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ各有一種生物甲、乙、丙，構(gòu)成食物關(guān)系如右圖.其中，甲能量中比例為x的部分直接提供給丙,則要使丙能量增加AkJ，至少需要消耗甲的能量________kJ（用所給字母的表達(dá)式表示)22．氮、磷等無機(jī)營養(yǎng)物質(zhì)大量排入水體，會造成水體富營養(yǎng)化，嚴(yán)重時可引發(fā)藍(lán)藻爆發(fā)，使水域生態(tài)遭到破壞?？刂扑{(lán)藻瘋長，同時“變廢為寶”是減輕“綠包災(zāi)害"的有效途徑。請回答下列有關(guān)問題:(1)從細(xì)胞結(jié)構(gòu)分析，藍(lán)藻屬于________生物，很多藍(lán)藻可以同時進(jìn)行____________和固氮作用，這在生物界是十分獨(dú)特的，對整個生物圈____________________具有十分重要的作用。(2）藍(lán)藻與其他水生生物構(gòu)成了該水域生態(tài)系統(tǒng)中的______________，由于某些藍(lán)藻具有氣囊，在水域中有趨表聚集的現(xiàn)象，從__________________的角度看，這些藍(lán)藻處于其上層。（3）下表為某湖泊不同營養(yǎng)狀態(tài)的各種藻類種群組成情況。營養(yǎng)狀態(tài)藻類種群組成銅綠微囊藻魚腥藻斜生柵藻漢氏菱形藻薄甲藻小定鞭金藻重度富營養(yǎng)50%25%14％10%0.5%0.5%中度富營養(yǎng)5%40%42%12%0。5％0。5%輕度富營養(yǎng)025％60514%0.5％0.5%貧營養(yǎng)00。5%10％11。5％10％68%據(jù)表分析,檢測水中重度富營養(yǎng)化的指示生物是____________________，在中度富營養(yǎng)化水體環(huán)境中，競爭最激烈的是__________________________。（4）采用浮床生態(tài)工藝法(如圖所示）可治理水體污染,改善水質(zhì).其機(jī)理正確的是(）①植物吸收水中懸浮物②植物吸收水中的NO3-、PO3-等，降低水中氮、磷等含量③浮床遮光,抑制浮游藻類的生長繁殖，防止水華發(fā)生④浮床下方水體氧濃度升高，減少微生物種類和數(shù)量A．①④B．②④C．②③D．①③(5)藍(lán)藻資源化利用有多種方式。從藍(lán)藻中可以提取能發(fā)出紫色熒光的藻藍(lán)蛋白，可作為生物實(shí)驗(yàn)研究中的______________________。綠色能源工程可以利用藍(lán)藻來制作生物柴油，由此推測藍(lán)藻體內(nèi)含有豐富的______________類物質(zhì).23．回答下列兩個問題:Ⅰ．生物體的細(xì)胞與細(xì)胞之間可通過激素等化學(xué)信號分子精確高效地發(fā)送與接受信息，從而作出綜合反應(yīng)。不同的信號分子必須與相應(yīng)的受體(化學(xué)本質(zhì)多是糖蛋白）特異性結(jié)合方能發(fā)揮作用.下圖為雌激素與相應(yīng)受體結(jié)合情況示意圖。（1）請判斷雌激素相對應(yīng)的受體在細(xì)胞的位置是_________。(填“細(xì)胞膜上"或“細(xì)胞內(nèi)”)，雌激素的穿膜方式是______________________________________.二者結(jié)合后形成“激素—受體”復(fù)合體,抑制基因的表達(dá)過程。（2）普通垃圾在焚燒過程中會產(chǎn)生大量二惡英，這是一種與雌激素的作用非常相似的化學(xué)物質(zhì)。雌激素在體內(nèi)完成使命后被立刻分解，但二惡英卻不能。分析這種環(huán)境污染物對人體所造成的危害是____________________________________________。Ⅱ．如圖所示為哺乳動物(或人體）激素分泌的調(diào)節(jié)過程，請據(jù)圖回答下列問題：(1）若圖中所示腺體為睪丸，睪丸分泌的睪丸酮（雄激素）具有促進(jìn)蛋白質(zhì)合成、促進(jìn)肌肉發(fā)育和骨骼生長,使體內(nèi)儲存的脂肪減少等作用.個別男性運(yùn)動員長期服用睪丸酮，則④⑤所示作用會_________?？梢灶A(yù)測，對其性腺造成的危害是________________________________________________________________________________.（2）若圖中所示腺體為甲狀腺，大腦感覺到寒冷刺激，則通過如圖①②所示的調(diào)節(jié)過程,血液中的甲狀腺激素濃度_________；通過③過程，機(jī)體的_________增加，抵御了寒冷，適應(yīng)了環(huán)境.甲狀腺激素是含碘的酪氨酸的衍生物。我國政府在碘貧乏地區(qū)強(qiáng)制推廣加碘食鹽，有效地預(yù)防了_________患兒的出生。(3)甲狀腺激素和生長激素在調(diào)節(jié)動物的生長發(fā)育過程中表現(xiàn)為_________作用。(4)為了驗(yàn)證甲狀腺激素具有促進(jìn)新陳代謝的生理作用,請你根據(jù)給出的實(shí)驗(yàn)材料和用具，完善實(shí)驗(yàn)步驟，并預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果。①材料和用具:日齡相同、體重相近的雄性成年大白鼠若干只，甲狀腺激素溶液，蒸餾水,灌胃器，耗氧量測定裝置等。②方法與步驟：A．將實(shí)驗(yàn)鼠隨機(jī)分為數(shù)量相等的甲、乙兩組，并分別用給出的儀器測定并記錄它們的___________________________________________。B．每天用灌胃器給予甲組鼠灌喂甲狀腺激素溶液，給予乙組鼠灌喂_________，飼養(yǎng)一定時間，測定并記錄結(jié)果。③結(jié)果預(yù)測：A步驟的測定結(jié)果是_________________________.B步驟的測定結(jié)果是__________________________。24．在一個草原生態(tài)中的旅鼠與狐的數(shù)量變化情況如下:每逢植食動物旅鼠大量繁殖時，狐便會大量繁殖;而隨著狐大量捕食旅鼠，旅鼠的數(shù)量減少了,狐的種群數(shù)量也跟著下降。根據(jù)以上事實(shí)說明：（1）在這個草原生態(tài)系統(tǒng)中，牧草、狐和旅鼠三者所構(gòu)成的食物鏈?zhǔn)莀_______________。（2）從生態(tài)學(xué)原理看，狐與旅鼠之間通過_______和______，而存在著________的關(guān)系。(3）從旅鼠、牧草、狐三者的數(shù)量變化和依存關(guān)系說明，生態(tài)系統(tǒng)具有_________能力。(4)用坐標(biāo)圖表示出該生態(tài)系統(tǒng)中草、旅鼠、狐的種群數(shù)量變化關(guān)系（橫坐標(biāo)表示時間，縱坐標(biāo)表示生物數(shù)量）。

答案解析一、選擇題1．C2．D3．D解析：物理信息是指通過物理過程傳遞的信息，比如光、聲、溫度等，談虎色變的信息是聲音；杯弓蛇影的信息是光；紅杏出墻的信息是光;抓耳撓揌屬于行為信息。4．A5．C6．D7．D8．D解析：無放射性的甲狀腺激素將抑制甲狀腺合成甲狀腺激素.無放射性的促甲狀腺激素將促進(jìn)甲狀腺合成甲狀腺激素。生理鹽水既不促進(jìn)也不抑制甲狀腺合成甲狀腺激素。9．B解析:促甲狀腺激素釋放激素(TRH)由下丘腦分泌作用于垂體，使垂體分泌促甲狀腺激素（TSH)，TSH作用于甲狀腺而使其分泌甲狀腺激素.當(dāng)切除垂體后，TSH和甲狀腺激素含量下降,由反饋調(diào)節(jié)可知TRH的分泌應(yīng)增加,但無相應(yīng)的靶器官。10．C解析：生物柴油中無硫、氮等，因此燃燒后的產(chǎn)物是CO2、H2O,無參與酸雨形成的成分.11．A12．C解析：在制作生態(tài)瓶時常放入少量尿素，其作用是為植物提供氮源，植物生長不需要有機(jī)碳;瓶中水量不能超過容積的4/5，瓶中水太少，不能滿足小魚和植物的需要.13．A14．D15．C16．C17．C18．A解析：本題主要考查激素分泌的調(diào)節(jié)及下丘腦、垂體、甲狀腺等腺體的相關(guān)知識。下丘腦是內(nèi)分泌腺的樞紐，分泌多種激素，促甲狀腺激素釋放激素是其中一種。垂體是最重要的內(nèi)分泌腺，分泌多種激素，有的直接調(diào)節(jié)生命活動，有的管理其他內(nèi)分泌腺，如促甲狀腺激素調(diào)節(jié)甲狀腺分泌甲狀腺激素，可直接調(diào)節(jié)相關(guān)的生命活動。19．解析：A項(xiàng)屬于共生;B項(xiàng)中,菜粉蝶幼蟲以油菜葉為食，而蜜蜂以油菜花上的花蜜為食，兩者不是競爭關(guān)系；C項(xiàng)中噬菌體寄生在活的細(xì)菌中，不能直接利用培養(yǎng)基中的氨基酸,而是利用細(xì)菌體內(nèi)的氨基酸，細(xì)菌與噬菌體屬于寄生關(guān)系；D項(xiàng)中屬于競爭關(guān)系。答案：D20．解析:A項(xiàng)中，由圖可知，飲清水后約1h，尿生成速率達(dá)到峰值；B項(xiàng)中，飲清水后0。5h,細(xì)胞外液滲透壓低，此時血液中的抗利尿素濃度降低；C項(xiàng)中，由圖可知，在3h內(nèi),飲清水較飲生理鹽水產(chǎn)生的尿量多;D項(xiàng)中，3h后，通過自身調(diào)節(jié)，細(xì)胞外液滲透壓恢復(fù)正常，兩條曲線將交叉或重疊。答案：D二、填空題21．解析:(1）m1是輸入到生態(tài)系統(tǒng)中的能量，是光能。m2是系統(tǒng)散失的能量，是熱能.在能量傳遞中由于大量能量