甘肅省武威市2023-2024學(xué)年九年級上學(xué)期階段性測試化學(xué)卷（含答案）

甘肅省武威市2023-2024學(xué)年九年級上學(xué)期階段性測試化學(xué)卷可能用到的相對原子質(zhì)量：H—1C—12O—16Cl—35.5Ca—40一、單項選擇題(每小題2分，共20分)1.下列生活中的變化，屬于物理變化的是（）A.米飯變餿 B.牛奶變酸 C.濕衣服晾干 D.鐵鍋生銹2.在學(xué)校采購的一批含75%酒精的免洗消毒噴霧存放處，你建議應(yīng)張貼的警示標(biāo)識是（）A. B. C. D.3.聯(lián)合國衛(wèi)生組織推薦使用中國的鐵鍋為人體“補鐵”，這里的“鐵”指的是（）A.鐵原子B.鐵元素C.鐵分子 D.鐵離子4.如圖是元素周期表的一部分，正確的是（）A.表中P、S它們的最外層電子數(shù)相同B表中C、N、O、F四種元素處于同一周期C.表中Si是金屬元素D.表中Br原子核外有3個電子層5.下列客觀事實與對應(yīng)微觀解釋不正確的是（）A.金桂飄香-----分子不停運動B.6000L氧氣加壓可裝入容積40L的鋼瓶中-----分子間有間隙C.變癟的乒乓球放入熱水中復(fù)原-----分子變大D.水和過氧化氫的化學(xué)性質(zhì)不同-----構(gòu)成它們的分子不同6.如圖是通電一段時間后電解水的裝置示意圖。說法錯誤的是（）A.氣體a能使帶火星的木條復(fù)燃B.a、b管之間的長頸漏斗液面上升C.水中加入少量硫酸鈉可以增強其導(dǎo)電性D.該實驗證明水是由氫、氧兩種元素組成的7.認(rèn)識燃燒原理可以利用和控制燃燒。下列說法正確的是（）A.工廠鍋爐用煤加工成粉末狀，可使煤燃燒更劇烈、更充分B.只要達(dá)到可燃物燃燒所需的最低溫度，可燃物就能燃燒C.不慎碰倒了酒精燈，酒精在桌面燃燒，用水來滅火D.油鍋著火后向鍋中放入菜葉目的是降低油的著火點8．2023年第19屆亞運會主火炬“零碳甲醇燃料”為杭州亞運會濃郁的“綠色”底蘊再添厚重的一筆。下列關(guān)于甲醇（化學(xué)式是CH3OH）的說法正確的是（）甲醇的相對分子質(zhì)量是32g B．甲醇由1個碳原子，4個氫原子，1個氧原子構(gòu)成C．甲醇中碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大 D．甲醇由碳、氫、氧3種元素組成9.拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分。某興趣小組利用氧氣傳感器來檢測足量紅磷燃燒過程中氧氣的含量，如圖所示，下列判斷正確的是（）A.a點時容器內(nèi)氮氣體積分?jǐn)?shù)為85％B.裝置的氣密性對實驗結(jié)果沒有影響C.此實驗測得空氣中氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為18％D.此實驗說明用紅磷測定空氣中氧氣的含量有誤差10．下列實驗操作能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖牵ǎ┻x項實驗?zāi)康膶嶒灢僮鰽鑒別甲烷和氫氣點燃分別在火焰上方罩干冷燒杯B區(qū)分空氣、氧氣、二氧化碳?xì)怏w將帶火星的木條分別伸入集氣瓶C除去二氧化碳中少量一氧化碳?xì)怏w將混合氣體在空氣中點燃除去D除去氧化鈣固體中的碳酸鈣將固體混合物高溫煅燒二、填空題(4道題，每空1分，化學(xué)方程式2分，共29分)11.(10分)根據(jù)圖文回答問題。（1）如圖是銅、氯化鈉和干冰的結(jié)構(gòu)模型示意圖。銅是由______構(gòu)成的；氯化鈉是由______構(gòu)成的；干冰是由______組成的。（2）請用化學(xué)符號填空。①4個氫分子______；②n個硝酸根離子______；③地殼中含量最多的金屬元素所形成的氧化物的化學(xué)式______；④標(biāo)出高錳酸鉀中錳元素的化合價______。（3）說出下列符號中“2”的意義。①Ca2+______；②2NH3______；③P2O5______。12.（5分）分離空氣可以獲得稀有氣體、純度較高的氮氣和液氧。分離空氣的簡易流程如下：（1）X是空氣中含量最多的氣體，其化學(xué)符號為______，它占的體積分?jǐn)?shù)約為______。（2）氧氣有很多用途。下列不屬于氧氣用途的是______（填字母序號）。A.醫(yī)療急救 B.食物防腐 C.航天火箭 D.氣焊氣割（3）空氣分離出X氣體和氧氣的變化屬于（選填“物理”或“化學(xué)”）______變化。（4）涼州區(qū)某日的空氣質(zhì)量報告如圖，下列說法錯誤的是（）A.當(dāng)日的首要污染物為可吸入顆粒物（PM10）B.報告中的SO2、NO2與酸雨的形成有關(guān)C.“污染指數(shù)”越大表示空氣質(zhì)量越好D.當(dāng)日CO未對城區(qū)空氣造成污染13.(8分)同學(xué)模擬自來水廠將岷江水變成自來水的部分凈化過程和水的組成進行探究。（1）取100mL岷江水注入燒杯中，加入少量_____(填物質(zhì)名稱)做絮凝劑，攪拌靜置。（2）實驗室中操作X的名稱_____，操作過程中玻璃棒的作用是_____。（3）吸附池內(nèi)常用_____吸附色素和異味。（4）通過自來水凈化后的水是_____(填“純凈物”或“混合物”)。檢驗自來水是硬水還是軟水常加入的試劑是_____；生活中為了降低水的硬度，常采用的方法是_____。（5）下列做法不利于保護水資源的是_____(填序號)。A.大量使用化肥農(nóng)藥 B.工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放C.使用含磷洗衣粉D.生活污水直接排放14．（6分）下圖中A～H是學(xué)過的一些物質(zhì)，其中A是暗紫色固體，B是人體生命活動離不開的氣體，G是白色固體。請回答下列問題：（1）寫化學(xué)式：D______。（2）反應(yīng)III的化學(xué)方程式為______，屬于______反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）。（3）若E是鐵絲，反應(yīng)II的現(xiàn)象為______，做該實驗時，應(yīng)在集氣瓶底部放少量水或細(xì)沙，原因是______。三、實驗與探究題(2道題，每空1分，化學(xué)方程式2分，共15分)15.（7分）某同學(xué)利用下列裝置進行二氧化碳的制備與性質(zhì)實驗，請回答下列問題。（1）二氧化碳的制備：①寫出儀器x的名稱________。②實驗室制取并收集二氧化碳可選用的裝置為__________（填字母序號）。③若裝置A中的反應(yīng)過于劇烈，從安全角度考慮，可以采取的措施有__________。減慢液體的滴加速度用容積較小的錐形瓶C.加熱反應(yīng)物（2）二氧化碳的性質(zhì)：用如圖所示裝置進行實驗。①若要證明b處二氧化碳與水發(fā)生反應(yīng)生成碳酸使紫色石蕊溶液變紅，可在a處放置_____做對照實驗。②寫出c處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式__________。③觀察到燒杯內(nèi)下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅，由此推斷二氧化碳具有的性質(zhì)有________。16.(8分）學(xué)習(xí)了二氧化錳對過氧化氫分解有催化作用的知識后，對催化劑已有了初步的認(rèn)識。（1）下列有關(guān)于催化劑的說法中錯誤的是______（填字母）A.催化劑只能加快化學(xué)反應(yīng)速率B.催化劑可以增加產(chǎn)物的質(zhì)量C.二氧化錳是可做所有反應(yīng)的催化劑D.一個化學(xué)反應(yīng)只有一種催化劑實驗一：某同學(xué)想：氧化銅（CuO）能否起到類似的催化劑作用呢？于是進行了以下探究?！静孪肱c假設(shè)】（2）Ⅰ、氧化銅不是催化劑，也不參與反應(yīng)，反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變；Ⅱ、氧化銅參與了反應(yīng)產(chǎn)生氧氣，反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)發(fā)生改變；Ⅲ、氧化銅是反應(yīng)的催化劑，反應(yīng)前后______。【進行實驗】用天平稱量0.2gCuO，取5mL5％的過氧化氫溶液于試管中，進行如圖實驗：（3）請補充能證明猜想Ⅲ成立的實驗現(xiàn)象：步驟③現(xiàn)象為______，步驟⑥中氧化銅固體質(zhì)量為______g。結(jié)論：猜想Ⅲ成立。（4）步驟①的目的是______。（5）定性判斷步驟①和步驟②的反應(yīng)快慢，可根據(jù)______。（6）過氧化氫能被CuO催化分解放出氧氣的化學(xué)方程式為______。四、計算題（1道題，共6分）17.某補鈣劑說明書的部分信息如圖1所示，化學(xué)興趣小組探究該鈣片中碳酸鈣的含量，取10片藥劑制成粉末，加入稀鹽酸（其他成分不與鹽酸反應(yīng)），所得數(shù)據(jù)如圖2所示：請計算：（1）反應(yīng)生成氣體的總質(zhì)量為________g；（2）該補鈣劑中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？答案選擇題1.C2.C3.B4.B5.C5.C6.A7.A8.D9.D10.D填空題11.（1）①.銅原子(Cu)②.鈉離子和氯離子(Na+、Cl-)③.碳元素和氧元素+7+7（2）①.4H2②.n③.Al2O3④.KMnO4（3）①.每個鈣離子帶兩個單位的正電荷②.兩個氨分子③.一個五氧化二磷分子中含有兩個磷原子12.（1）①.N2②.78%（2）B（3）物理（4）C13.（1）明礬（2）①.過濾②.引流（3）活性炭（4）①.混合物②.肥皂水③.煮沸（5）ACD三、實驗題15.（1）①.分液漏斗②.AC③.A（2）①.石蕊溶液染成紫色的干燥的小花②.

③.密度比空氣大，不能燃燒也不支持燃燒16.（1）ABCD（2）質(zhì)量和