2024屆山東省臨沂市青云鎮(zhèn)中學(xué)心中學(xué)九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)模擬試題含解析

2024屆山東省臨沂市青云鎮(zhèn)中學(xué)心中學(xué)九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)模擬試題注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無(wú)效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號(hào)等須加黑、加粗．一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．小麗撿到一枚白色鵝卵石，這會(huì)不會(huì)是大理石呢？將其放在食醋中，有氣泡產(chǎn)生。小麗認(rèn)為鵝卵石中可能含有碳酸鹽。在此過(guò)程中，沒(méi)有應(yīng)用的科學(xué)方法是(

)A．猜想 B．實(shí)驗(yàn) C．推理 D．歸納2．下列化學(xué)用語(yǔ)表示正確的是A．氫氧根離子：OH- B．鋁離子：Al+3C．氮原子：N2 D．氧化汞：HgO23．實(shí)驗(yàn)室中，藥品的存放必須符合一定的規(guī)則。下列存放藥品時(shí)所選擇的儀器及存放方式正確的是A．氨氣 B．大理石（石灰石） C．硫酸銅溶液 D．食鹽水4．加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制氧氣，下列圖象能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（）A． B．C． D．5．下圖是表示氣體微粒的示意圖，圖中的“○”和“●”分別表示兩種不同元素的原子，那么其中表示混合物的是（）A．①④ B．②③ C．①③ D．②④6．定量研究出空氣成分的化學(xué)家是（）A．門捷列夫 B．拉瓦錫 C．道爾頓 D．阿伏伽德羅7．核電站中核燃料鈾或钚在中子的撞擊下，原子核發(fā)生分裂，產(chǎn)生氙、鍶等原子及一些粒子和射線，同時(shí)釋放大量的能量，這些能量可用于驅(qū)動(dòng)汽輪機(jī)發(fā)電．鍶元素在元素周期表中顯示的信息和粒子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示．以下表述中正確的是（）A．圖2、圖3都屬于鍶元素 B．圖3所表示粒子的化學(xué)符號(hào)是SrC．鍶原子的中子數(shù)為38 D．鍶原子的相對(duì)原子質(zhì)量是87.62g8．下圖表示某反應(yīng)前后反應(yīng)物與生成物分子及其數(shù)目的變化，其中、、分別表示A、B、C三種不同的分子，該反應(yīng)的化學(xué)方程式中A、B、C的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為。A．4∶1∶3 B．4∶1∶2 C．3∶1∶2 D．3∶1∶39．下列說(shuō)法正確的是(

)①“水銀”不是銀

②“生鐵”不是鐵

③“純堿”不是堿

④“干冰”不是冰A．①②③④ B．①②④ C．①② D．③④10．如圖為甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列說(shuō)法正確的是()A．20℃時(shí)，甲物質(zhì)的溶解度比乙物質(zhì)的溶解度小B．甲物質(zhì)中混有少量乙物質(zhì)，采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法提純甲物質(zhì)C．40℃時(shí)，甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不相等D．60℃時(shí)，將80g甲物質(zhì)放入100g水中，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量與溶劑質(zhì)量之比是4∶511．因“對(duì)核糖體結(jié)構(gòu)和功能的研究”而獲得2009年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。核糖體是進(jìn)行蛋白質(zhì)合成的重要細(xì)胞器，蛋白質(zhì)在酸、堿或酶的作用下能發(fā)生水解反應(yīng)生成氨基酸，氨基酸分子中含有氨基(一NH2，具有堿的性質(zhì))和羧基(一COOH，具有酸的性質(zhì))。氨基酸分子具有的性質(zhì)是A．只能與硫酸反應(yīng)，不能與氫氧化鈉反應(yīng)B．只能與氫氧化鈉反應(yīng)，不能與硫酸反應(yīng)C．既能與硫酸反應(yīng)，又能與氫氧化鈉反應(yīng)D．既不能與硫酸反應(yīng)，又不能與氫氧化鈉反應(yīng)12．區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法均正確的是選項(xiàng)需區(qū)分的物質(zhì)方法一方法二A氮?dú)夂投趸际褂萌贾哪緱l通入紫色石蕊試液B硬水和軟水加入肥皂水，振蕩加入明礬，振蕩C過(guò)氧化氫溶液和水加二氧化錳觀察顏色D氧氣和二氧化碳使用帶火星的木條通入澄清石灰水A．A B．B C．C D．D二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題：（1）寫出儀器的名稱：②__________。（2）若用高錳酸鉀制取氧氣，A裝置還缺________；該反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式為：__________。（3）若用B裝置來(lái)制取氧氣，實(shí)驗(yàn)時(shí)，先在錐形瓶中添加_________，再?gòu)拈L(zhǎng)頸漏斗添___________；該反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式為_(kāi)_______；若裝置B中反應(yīng)很劇烈，據(jù)此提出實(shí)驗(yàn)安全注意事項(xiàng)是________（選序號(hào)）。①控制液體的加入速度②用體積較小的錐形瓶③加熱反應(yīng)物（4）氨氣極易溶于水，且密度比空氣小，實(shí)驗(yàn)室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來(lái)制取氨氣，制取氨氣的發(fā)生裝置應(yīng)選用_______裝置，若使用裝置E收集氨氣則氣體應(yīng)從_______（填“c”或“d”）通入。14．實(shí)驗(yàn)課上，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)以下二種實(shí)驗(yàn)方案均能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，各方案操作如圖所示：（1）圖A：向外拉注射器，若裝置氣密性良好，將觀察到_____現(xiàn)象。（2）圖B：點(diǎn)燃燃燒匙中過(guò)量的紅磷，伸入集氣瓶中充分反應(yīng)并冷卻后，打開(kāi)彈簧夾可觀察到_____現(xiàn)象。15．下圖為實(shí)驗(yàn)室制取某些氣體的裝置示意圖，請(qǐng)按要求回答有關(guān)問(wèn)題：(1)裝置中儀器①的名稱為_(kāi)____。(2)若小明選擇裝置B制取氧氣，則相關(guān)的文字表達(dá)式式為_(kāi)____；若用裝置F收集氧氣，則觀察到_____時(shí)，開(kāi)始收集氧氣。實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，應(yīng)先___，后_____，目的是____。(3)若以加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，則應(yīng)需將裝置B進(jìn)行如何改進(jìn)_____(4)用圖C裝置來(lái)收集氧氣，氣體應(yīng)從____(填“c”或“d”)端通入；若瓶中裝滿水，則氣體應(yīng)從_____(填“c”或“d”)端通入。(5)通常情況下，氨氣是一種無(wú)色、有強(qiáng)烈刺激性氣味的污染性氣體，極易溶于水，密度比空氣小。實(shí)驗(yàn)室可用濃氨水和生石灰固體常溫反應(yīng)制得，則制取并收集氨氣裝置的接口連接順序?yàn)開(kāi)____→f。上述實(shí)驗(yàn)中，E裝置的作用是_____。(6)探究帶火星的木條在不同體積分?jǐn)?shù)氧氣中的復(fù)燃情況，部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表：氧氣體積分?jǐn)?shù)(%)30406070帶火星的木條不變稍亮復(fù)燃復(fù)燃在集氣瓶中注入占其容器50%的水(如圖所示)，用排水法收集氧氣，將瓶?jī)?nèi)的水排盡，用帶火星的木條在該集氣瓶中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，推測(cè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為_(kāi)______。16．如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置，請(qǐng)結(jié)合裝置回答下列問(wèn)題。（1）實(shí)驗(yàn)室可以選擇B裝置用雙氧水制取氧氣，也可選擇A裝置用加熱氯酸鉀制取氧氣，若兩實(shí)驗(yàn)中都用到了同一種黑色固體藥品，它在這兩個(gè)反應(yīng)中起________作用；請(qǐng)你寫出用氯酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式：________________。（2）如果要收集到較純凈的氧氣應(yīng)選擇的收集裝置是________；采用G裝置收集氧氣，如何確定氧氣已滿？________________，這說(shuō)明氧氣具有________性質(zhì)。（3）若實(shí)驗(yàn)室用C．F裝置組合制取某種氣體，應(yīng)滿足的條件是________。A反應(yīng)物是塊狀固體和液體，反應(yīng)在常溫下進(jìn)行B制得氣體密度比空氣大C制得氣體密度比空氣小D制得氣體難（不易）溶于水E制得氣體易溶于水三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．兒童缺鋅會(huì)引起食欲不振、發(fā)育不良等癥狀。如圖為某補(bǔ)鋅口服液說(shuō)明書的部分信息，回答下列問(wèn)題：(1)葡萄糖酸鋅由______種元素組成。(2)葡萄糖酸鋅中碳、氫元素的質(zhì)量比為_(kāi)__________。(3)要滿足兒童身體正常的需要，在某一時(shí)間段需要適量補(bǔ)鋅。若兒童1kg體重每日需要0.5mg鋅，每天從食物中只能攝入所需鋅的一半。體重為20kg的兒童，理論上一天還需服該口服液________支？18．電解水時(shí)，為了增強(qiáng)水的導(dǎo)電性，通常的做法可以在水中加少量氫氧化鈉。電解某0.1%的氫氧化鈉的水溶液100g，一段時(shí)間后測(cè)定溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?.2%時(shí)，求：（1）上述溶液中氫氧化鈉的質(zhì)量是_____g；電解前后氫氧化鈉的質(zhì)量______（填“變”或“不變”）。（2）此時(shí)被電解的水的質(zhì)量是多少______？(寫出計(jì)算過(guò)程)四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）原子序數(shù)為1~18的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖等信息如下,請(qǐng)認(rèn)真分析并回答下列問(wèn)題。(1)原子序數(shù)為12的元素位于元素周期表中第____周期,它屬于____(填“金屬”或“非金屬”)元素。(2)在化學(xué)反應(yīng)中,原子序數(shù)為16的元素的原子容易_____(填“得到”或“失去”)電子,所形成的粒子的符號(hào)是______。(3)根據(jù)氟原子和氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖分析,由于氟原子和氯原子的_____相同,所以氟元素與氯元素的化學(xué)性質(zhì)相似。(4)同周期元素,從左到右,各元素原子隨原子序數(shù)的增加,最外層電子數(shù)依次______。

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、D【解析】

“這會(huì)不會(huì)是大理石呢？”，屬于猜想；“將其放在食醋中，有氣泡產(chǎn)生”屬于探究中的實(shí)驗(yàn)；“鵝卵石中可能含有碳酸鹽?！睂儆谕评?；沒(méi)有應(yīng)用的科學(xué)方法是歸納。選Ｄ。2、A【解析】試題分析：B.鋁離子的符號(hào)應(yīng)為：Al3+C.氮原子的符號(hào)應(yīng)為：ND.氧化汞的化學(xué)式應(yīng)為：HgO考點(diǎn)：化學(xué)用語(yǔ)點(diǎn)評(píng)：根據(jù)化學(xué)用語(yǔ)的書寫規(guī)則進(jìn)行判斷。3、C【解析】

A、以防氨氣漏氣，玻璃片磨砂面向下，因?yàn)榘睔獾拿芏缺瓤諝庑。始瘹馄繎?yīng)倒放在桌面上，故A錯(cuò)誤；B、大理石（石灰石）固體應(yīng)放于廣口瓶?jī)?nèi)，故B錯(cuò)誤；C、硫酸銅溶液可放于滴瓶?jī)?nèi)，滴管專用，故C正確；D、食鹽水應(yīng)放于細(xì)口瓶?jī)?nèi)，故D錯(cuò)誤。故選C。4、A【解析】

加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物，一段時(shí)間后生成氯化鉀和氧氣，隨著反應(yīng)的進(jìn)行生成物氧氣的質(zhì)量在增加，反應(yīng)停止生成物氧氣的質(zhì)量不變。故選A。【點(diǎn)睛】本題是一道圖像坐標(biāo)與化學(xué)知識(shí)相結(jié)合的綜合題，解題的關(guān)鍵是結(jié)合所涉及的化學(xué)知識(shí)，正確分析各變化的過(guò)程，注意分析坐標(biāo)軸表示的意義、曲線的起點(diǎn)、折點(diǎn)及變化趨勢(shì)，確定正確的圖像。5、C【解析】試題分析：圖①中含有三種模型構(gòu)成的，含有三種物質(zhì)屬于混合物；圖②中四個(gè)分子構(gòu)成相同，為同種物質(zhì)的分子，所示物質(zhì)為純凈物；圖③中含有三種模型構(gòu)成的，含有三種物質(zhì)屬于混合物；圖④中六個(gè)分子構(gòu)成相同，為同種物質(zhì)的分子，所示物質(zhì)為純凈物；選C考點(diǎn)：物質(zhì)的分類。6、B【解析】

法國(guó)化學(xué)家拉瓦錫通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究了空氣的成分；俄國(guó)化學(xué)家門捷列夫編制了元素周期表；道爾頓和阿伏伽德羅總結(jié)出了原子論和學(xué)說(shuō)。故選B。7、A【解析】試題分析：A、根據(jù)鍶元素在元素周期表中顯示的信息可知，其原子序數(shù)是38，又核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=原子序數(shù)，因此鍶元素的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于38，圖2、圖3中的微粒的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)都為38，根據(jù)元素的種類取決于核內(nèi)質(zhì)子數(shù)可以知道圖2、圖3都屬于鍶元素，故說(shuō)法正確；B、圖3所表示粒子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是38，核外電子數(shù)是36，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)大于核外電子數(shù)，是鍶離子，帶2個(gè)單位的正電荷，其化學(xué)符號(hào)是Sr2+；故說(shuō)法錯(cuò)誤；C、根據(jù)鍶元素在元素周期表中顯示的信息可知，其相對(duì)原子質(zhì)量為87.62，又其核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=原子序數(shù)=38，根據(jù)相對(duì)原子質(zhì)量約等于質(zhì)子數(shù)加中子數(shù)可知，鍶原子的中子數(shù)不等于38，故說(shuō)法錯(cuò)誤；D、根據(jù)鍶元素在元素周期表中顯示的信息可知，鍶原子的相對(duì)原子質(zhì)量是87.62，不是87.62g，故說(shuō)法錯(cuò)誤；故選A．考點(diǎn)：元素周期表的特點(diǎn)及其應(yīng)用；原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖．點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，只有掌握粒子結(jié)構(gòu)示意圖含義、元素周期表中信息就能正確解答，通過(guò)此題的練習(xí)可以提高利用結(jié)構(gòu)示意圖和元素周期表進(jìn)行解題的能力．8、C【解析】

由反應(yīng)的微觀圖可知，反應(yīng)后仍含有1個(gè)A分子，說(shuō)明反應(yīng)前的4個(gè)A分子中有1個(gè)分子未參加反應(yīng)，參加反應(yīng)的A分子的數(shù)目為3，B分子的數(shù)目為1，生成的C分子的數(shù)目為2，故該反應(yīng)的化學(xué)方程式中A、B、C的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為3:1:2，故選C。9、A【解析】

①“水銀”不是銀，是汞，②“生鐵”不是鐵，是合金，屬于混合物，③“純堿”不是堿，是碳酸鈉，屬于鹽類，④“干冰”不是冰，是固體二氧化碳；故選：A。10、A【解析】A.20℃時(shí)，甲物質(zhì)的溶解度比乙物質(zhì)的溶解度小，正確；B.甲物質(zhì)的溶解度受溫度影響較大，采用降溫結(jié)晶的方法提純甲物質(zhì)，錯(cuò)誤；C.40℃時(shí)，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等，則甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等，錯(cuò)誤；D.60℃時(shí)，甲的溶解度是60g，將80g甲物質(zhì)放入100g水中，溶解60g甲，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量與溶劑質(zhì)量之比是60∶100=3:5，錯(cuò)誤。故選A。11、C【解析】根據(jù)題干可知氨基酸具有氨基，而氨基有堿性，所以氨基酸能和酸反應(yīng)；同時(shí)氨基酸又具有羧基，羧基具有酸性，所以氨基酸也可堿發(fā)生反應(yīng)．所以氨基酸既能和酸反應(yīng)又能和堿反應(yīng)．故選C點(diǎn)評(píng)：本題主要考查學(xué)生對(duì)結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)的理解和獲取信息的能力．12、D【解析】

A、氮?dú)夂投趸级疾痪哂兄夹裕寄苁谷贾哪緱l熄滅，現(xiàn)象相同，不能鑒別，不符合題意，故A錯(cuò)誤；

B、硬水和軟水中加入明礬都沒(méi)有明顯現(xiàn)象，不能鑒別，不符合題意，故B錯(cuò)誤；

C、過(guò)氧化氫和水都是無(wú)色無(wú)味的液體，觀察顏色的方法不能鑒別，故C錯(cuò)誤；

D、取樣品，用帶火星的木條檢驗(yàn)，木條復(fù)燃的是氧氣，不能復(fù)燃的是二氧化碳，可以鑒別；通入澄清石灰水，溶液變渾濁的是二氧化碳，沒(méi)有明顯現(xiàn)象的是氧氣，可以鑒別，故D正確。

故選D。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、集氣瓶棉花二氧化錳過(guò)氧化氫溶液①Ad【解析】

(1)由圖可知，②的儀器名稱是集氣瓶，故填寫：集氣瓶；(2)若用高錳酸鉀制取氧氣，A裝置還缺棉花，故填寫：棉花；高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，故填寫：；(3)若用B裝置來(lái)制取氧氣，不需要加熱，是二氧化錳和過(guò)氧化氫混合制氧氣，錐形瓶中添加固體，故填寫：二氧化錳；長(zhǎng)頸漏斗添加液體，故填寫：過(guò)氧化氫溶液；該反應(yīng)是過(guò)氧化氫在二氧化錳催化下，生成水和氧氣的反應(yīng)，故填寫：；若裝置B中反應(yīng)很劇烈，據(jù)此提出實(shí)驗(yàn)安全注意事項(xiàng)是減慢反應(yīng)速率，用體積較小的錐形瓶和加熱反應(yīng)物，使反應(yīng)速率加快，不符合題意，控制液體的加入速度，可以減緩反應(yīng)速率，故填寫：①；(4)實(shí)驗(yàn)室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來(lái)制取氨氣，選擇有酒精燈的發(fā)生裝置，故填寫：A；氨氣密度比空氣小，用向下排空氣法收集，導(dǎo)管要伸入集氣瓶底，故填寫：d?！军c(diǎn)睛】該題為實(shí)驗(yàn)題，解題關(guān)鍵是：掌握高錳酸鉀和過(guò)氧化氫制取氧氣的實(shí)驗(yàn)原理和發(fā)生裝置，過(guò)氧化氫制氧氣的實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)，發(fā)生裝置（與反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件有關(guān)）和收集裝置（與氣體密度、溶解性、是否與水或空氣反應(yīng)、是否污染空氣有關(guān)）的選擇。14、浸在水中的導(dǎo)管口有氣泡冒出燒杯中的水倒流入集氣瓶，進(jìn)入集氣瓶?jī)?nèi)的水約占其容積的1/5【解析】

（1）當(dāng)緩慢拉動(dòng)注射器的活塞時(shí)，如果裝置氣密性良好，瓶?jī)?nèi)的壓強(qiáng)會(huì)減小，外界氣體就會(huì)進(jìn)入瓶中，可觀察到的現(xiàn)象是：浸在水中的導(dǎo)氣管口有氣泡冒出；

（2）據(jù)測(cè)定空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)的原理、壓強(qiáng)變化，可觀察到：燒杯中的水倒流入集氣瓶，進(jìn)入集氣瓶?jī)?nèi)的水約占其容積的1/5；故答案為（1）浸在水中的導(dǎo)管口有氣泡冒出；

（2）燒杯中的水倒流入集氣瓶，進(jìn)入集氣瓶?jī)?nèi)的水約占其容積的1/5。15、錐形瓶氯酸鉀氯化鉀+氧氣連續(xù)均勻冒出氣泡從水槽中撤出導(dǎo)管熄滅酒精燈防止水回流至熱的試管底部使試管炸裂在試管口塞一團(tuán)棉花cdadc吸收多余的氨氣，防止污染空氣木條復(fù)燃【解析】

本題考查的是實(shí)驗(yàn)室制取氣體，做此類題的一般思路，根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置，根據(jù)收集的氣體的密度或溶解性選擇收集方法，接下來(lái)組裝儀器，檢查裝置的氣密性，裝入藥品，加熱，收集氣體，驗(yàn)滿?！驹斀狻浚?）儀器①的名稱是錐形瓶；（2）用固體加熱型裝置且試管口未塞一團(tuán)棉花可以選擇用氯酸鉀，文字表達(dá)式為：氯酸鉀氯化鉀+氧氣；若用排水法收集氣體，剛開(kāi)始排出的是裝置內(nèi)的空氣，因此當(dāng)連續(xù)均勻冒出氣泡時(shí)，再收集；實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，先從水槽中撤出導(dǎo)管，然后熄滅酒精燈，防止因試管中溫度降低，壓強(qiáng)減小，使水槽中的水到吸入試管底部使試管炸裂；（3）若用高錳酸鉀制氧氣，試管口應(yīng)塞一團(tuán)棉花，防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，堵塞導(dǎo)管；（4）用多功能瓶收集氣體，若用排空氣法，密度大的氣體從長(zhǎng)導(dǎo)管口進(jìn)入，氣體都在氣體瓶底部，空氣從上端短導(dǎo)管口排出，密度小的氣體從短導(dǎo)管口進(jìn)入，氣體都在集氣瓶上部，空氣從底部長(zhǎng)導(dǎo)管口排出；因?yàn)檠鯕饷芏缺瓤諝獯?，故選擇c；若用排水法收集，氣體從短導(dǎo)管通入，水被擠壓從長(zhǎng)導(dǎo)管排出，故選擇d；（5）用濃氨水和生石灰固體常溫反應(yīng)制得氨氣，選擇固液常溫型裝置，故選A裝置，因?yàn)榘睔庥袕?qiáng)烈刺激性氣味的污染性氣體，極易溶于水，密度比空氣小，因此選擇向下排空氣法，故選C裝置收集，連接E裝置進(jìn)行尾氣處理，故連接的順序是adcf；裝置E的作用是吸收多余的氨氣，防止污染空氣；（6）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，氧氣體積分?jǐn)?shù)大于或等于60%時(shí)，就可以使帶火星的木條復(fù)燃。在集氣瓶中注入占其容器50%的水，用排水法收集氧氣，將瓶?jī)?nèi)的水排盡，集氣瓶中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為，大于60%，用帶火星的木條在該集氣瓶中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，帶火星的木條復(fù)燃?！军c(diǎn)睛】本題考查的是實(shí)驗(yàn)室制取氣體，本題的易錯(cuò)點(diǎn)是裝置C多功能瓶的使用，既可以用排空氣法收集氣體，也可以用排水法收集氣體，也可以用于氣體的除雜、凈化裝置。若用排空氣法收集氣體，密度大的氣體從長(zhǎng)導(dǎo)管口進(jìn)入，空氣從上端短導(dǎo)管口排出，密度小的氣體從短導(dǎo)管口進(jìn)入，空氣從底部長(zhǎng)導(dǎo)管口排出；若用排水法收集，氣體從短導(dǎo)管通入，水被擠壓從長(zhǎng)導(dǎo)管排出。16、催化F在b處用帶火星本條檢驗(yàn)助燃性或者氧化性AD【解析】

（1）實(shí)驗(yàn)室可以選擇固液發(fā)生裝置B用雙氧水制取氧氣，也可選擇固體加熱裝置A用氯酸鉀制取氧氣，若兩實(shí)驗(yàn)中都用到了同一種黑色固體藥品是二氧化錳，它在這兩個(gè)反應(yīng)中起催化作用；請(qǐng)你寫出用氯酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式：2KClO32KCl+3O2↑；（2）如果要收集到較純凈的氧氣應(yīng)選擇排水法收集氣體，收集裝置是