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第第頁大班第二學期健康活動教案：快樂有秘方

大班第二學期健康活動教案：歡樂有秘方

活動目標：

1、查找和發(fā)覺生活中的歡樂。

2、學習讓自己歡樂起來的幾種方法。

3、培育健康的心理和開朗的性格。

活動重點：

學習和發(fā)覺生活中的歡樂，學習讓自己歡樂起來的幾種方法。

活動難點：

培育健康的心理和開朗的性格。

活動預備：

表示歡樂的照片假設干。

活動過程：

一、通過爭論，請幼兒說一說自己什么時候感覺歡樂。

1、老師：每個人都有歡樂和哀傷的時候，你什么時候會感覺歡樂呢?

2、請幼兒分小組進行爭論或結(jié)伴進行爭論。

3、老師：歡樂的時候，你是什么樣子的呢?每個人都盼望自己的歡樂的，也盼望能把歡樂帶給身邊的伙伴。

二、請幼兒說一說照片中歡樂的事。

1、老師：這張照片中你們發(fā)覺的歡樂是什么呢?

2、幼兒大膽猜想照片中的內(nèi)容，并說一說自己有沒有這樣的狀況。

3、請照片中的主人說說這張照片中歡樂的事。

老師：請你把你的歡樂和大家共享一下。

三、通過爭論，讓幼兒知道不快樂時如何調(diào)整方法。

1、老師：歡樂時我們的心情會怎樣?哀傷時我們的心情又會怎樣呢?當我們不快樂的時候，我們會用什么方法援助自己歡樂起來呢?誰能來說一說?

2、讓幼兒通過和同伴之間的爭論明確：在我們的四周處處都有歡樂，游戲是歡樂的，援助別人是歡樂的，在共享別人的歡樂時，自己也會感到快樂，觀看表演和參加表演時我們都是歡樂的等等。

3、老師小結(jié)：我們要擅長發(fā)覺四周的歡樂，并能夠用歡樂趕走自己生活中的不歡樂。

四、結(jié)束活動。

1、老師：今日小伙伴說了這么多歡樂的事，朱老師也感到很歡樂呢!

2、老師：每個人都有自己感覺歡樂的事，小伙伴把自己歡樂的事情說給別人聽，與別人共享，把自己的歡樂帶給別人。也可以把自己歡樂的事情畫出來，講給自己的同伴聽。

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