安徽省合肥市第四十六中學2023年九年級化學第一學期期中學業(yè)水平測試模擬試題含解析

安徽省合肥市第四十六中學2023年九年級化學第一學期期中學業(yè)水平測試模擬試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．下列屬于純凈物的是A．潔凈的空氣B．礦泉水C．液氧D．澄清石灰水2．2019年10月1日，北京天安門前舉行了盛大的閱兵儀式，儀式上有許多氣球飛向天空，隨著氣壓的降低氣球炸裂。下列分析正確的是（）A．氣球炸裂屬于化學變化 B．升空過程中氣球內氣體分子體積變小C．氣球內填充的氣體是CO2 D．升空過程中氣球內氣體分子空隙變大3．規(guī)范的實驗操作是實驗成功的保證。下列實驗操作正確的是（）A．檢驗CO2氣體B．量取8.6mL液體C．檢查裝置氣密性D．滴加液體4．下列有關滅火的說法正確的是（）A．電器著火，可以用水澆滅B．用嘴吹滅蠟燭火焰，使可燃物與氧氣隔絕C．油鍋起火后向鍋中放入菜葉，降低油的著火點D．撲滅森林火災，將大火蔓延路線前方的一片樹木砍掉，形成隔離帶5．有a.b兩支試管，b試管內有少量二氧化錳?，F同時向兩支試管內滴加等質量的同種過氧化氫溶液，能正確表示a.b兩支試管放出氧氣的質量與反應時間關系的圖是A． B． C． D．6．香草醛（C8H8O3）是迄今為止世界上最重要的香料添加劑。下列關于香草醛的說法正確的是（）A．香草醛是由8個碳原子、8個氫原子和3個氧原子構成的B．該物質中含有臭氧分子C．一個香草醛分子中有19個原子D．香草醛中碳、氫、氧元素質量比為8：8：37．家庭裝修后，揮發(fā)性物質甲醛（CH2O）視為現今嚴重的家庭污染物，下列有關甲醛的說法錯誤的是A．從類別上看：甲醛屬于化合物B．從變化上看：甲醛完全燃燒只生成水C．從宏觀上看：甲醛由碳、氫、氧三種元素組成D．從微觀上看：1個甲醛分子由1個碳原子、2個氫原子和1個氧原子構成8．看了《2012世界末日》，許多人都感覺自然災害的頻發(fā)足以毀滅我們的地球，災害中常有如下現象發(fā)生，其中屬于化學變化的是A．火山噴發(fā) B．房屋倒塌 C．冰雪融化 D．山體滑坡9．小龍同學在工具書中查到NaOH在水和酒精中的溶解度(見下表)。通過分析她得出以下結論，其中不正確的是()20℃40℃水109g129g酒精17.3g40gA．溫度和溶劑種類對NaOH的溶解度都有影響B(tài)．NaOH易溶于水，也易溶于酒精C．40℃，40gNaOH溶解在100g酒精中達到飽和D．將等質量40℃的飽和NaOH水溶液和飽和NaOH酒精溶液降溫至20℃，析出的晶體前者比后者多10．下列對實驗現象的描述，正確的是（）A．蠟燭燃燒生成水和二氧化碳B．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出大量熱，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體C．硫在空氣中燃燒生成淡藍色的氣體D．紅磷在空氣中燃燒產生大量白煙霧11．某外控型食品保鮮劑以淀粉、為載體，吸附酒精制作而成、保鮮原理是酒精緩慢揮發(fā)，在食品周圍形成一定濃度的氣體保護層。下列說法不正確的是（）A．起保鮮作用的物質是酒精 B．該保鮮劑不宜與明火接觸C．中Si的化合價為+4 D．Si是地殼中含量最多的金屬元素12．有關實驗操作“先”與后”的說法中,正確的是A．制備氣體,先裝藥品,后檢查裝置的氣密性B．搭建蒸發(fā)裝置時,先放置酒精燈,再固定鐵圈位置C．使用膠頭滴管吸取液體時,先將膠頭滴管伸入液體中,后擠壓膠頭吸入D．氯酸鉀制氧氣利用排水法收集氣體結束,先熄滅酒精燈,再將導管移出二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．結合下圖回答問題：

（1）寫出編號儀器的名稱：①______，②______。（2）用高錳酸鉀制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置是______（填序號），該反應的化學表達式為_________。用D裝置收集氧氣，當觀察到____現象時，說明氧氣已集滿。（3）實驗室可用裝置B或C制CO2，該反應的化學表達式為____，B裝置相對于C裝置的優(yōu)點有___。（4）E圖裝置可用于制取二氧化碳并測量二氧化碳的體積。實驗中，二氧化碳的體積可以通過____（填儀器名稱）中液體的體積來表示。裝置中植物油的作用是________。集氣瓶中未裝滿水，液面上的空氣對實驗結果__（選填“有””或“無”）影響。不考慮氣壓和溫度的影響，用此套裝置的測量結果仍然偏大，其原因是_____。14．實驗室常用高錳酸鉀制取氧氣，可能用到的裝置如圖所示。（1）實驗室選取氣體的發(fā)生裝置要考慮_____,實驗室要獲得一瓶干燥的氧氣可選用的制取裝置為_____（填字母）。（2）寫出高錳酸鉀分解制氧氣的符號表達式:_____。高錳酸鉀是由_____（填微粒符號）構成的。（3）某同學進行該實驗并用排水法收集氧氣，下列操作正確的是_____（填字母）a.未檢查裝置氣密性即向大試管中加入高錳酸鉀固體b.當導管口有連續(xù)氣泡均勻冒出時，開始收集氧氣c.集氣瓶中氧氣收集滿后，先用玻璃片蓋住集氣瓶口，再將其移出水面d.氣體收集完畢后，先熄滅酒精燈，再將導管移出水面（4）實驗室也可用雙氧水制氧氣。某同學為研究MnO2粉末用量對雙氧水分解速率的影響，做了以下實驗:采用不同質量的MnO2粉末做催化劑，每次均用30mL10%的雙氧水（其他實驗條件均相同），測定收集500mL氧氣所用的時間，結果如表:序號123456789MnO2用量/g0.10.20.30.40.50.60.70.80.9所用時間/s1786322222①寫出上述反應的符號表達式:_____。②該實驗可得出的結論是_____。15．水是人類賴以生存的物質之一，人們的生活需要干凈的水。試回答下列問題：（1）下列凈水方法：①靜置沉淀；②蒸餾；③吸附沉淀；④過濾，凈水程度由高到低的順序是______。A．①②③④B．①③④②C．②④③①D．④③②①（2）如圖為過濾裝置。寫出下列儀器、用品的名稱：A______（作用：______），C______；某同學用如圖的裝置進行過濾操作，實驗后發(fā)現濾液仍渾濁，請你寫出可能的兩點原因：①__________________，②__________________；試舉出生活中利用過濾原理的實例：________________________。（3）凈水時，常用______（填序號，下同）作為吸附劑來除去水中的色素和異味，凈化后水變澄清：用______來區(qū)分凈化后的水是軟水還是硬水。①明礬②食鹽水③活性炭④肥皂水⑤漂白粉[主要成分是Ca(ClO)2]（4）生活中常用______方法使硬水轉化成軟水。16．下圖是電解水的實驗裝置圖，請根據你所了解的知識填空:（1）A為_________________(填“正”或“負”)極:（2）電解水的符號表達式為____________________（3）該實驗中往往要在水中加入少量氫氧化鈉或硫酸鈉，其目的是_____________（4）通過此實驗我們知道水由________________________組成。（5）生活中常用_________________鑒別硬水和軟水，生活中通過______降低水的硬度。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．某硫酸銨(化學式為(NH4)2SO4)化肥中含氮20%，該肥料中所含硫酸銨的質量分數為多少？18．市場上某補鈣制劑的說明書如圖所示，請計算：（1）葡萄糖酸鈣的相對分子質量為___________；（2）葡萄糖酸鈣中碳、氫、氧三種原子的個數比為_____；三種元素質量比為____；（3）此鈣片中含葡萄糖酸鈣的質量分數為______，每日補充鈣的質量為_______；四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）根據下列要求寫出有關反應的文字表達式（名稱下寫出物質的化學式）（1）氫氣在空氣中燃燒：____________________。（2）鐵絲在氧氣中完全燃燒：____________________。（3）硫在空氣中燃燒：____________________。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、C【解析】

A.由同種物質組成的是純凈物，由不同種物質組成的是混合物。潔凈的空氣由不同種物質組成，屬于混合物，此選項不符合題意；B.礦泉水由不同種物質組成，屬于混合物，此選項不符合題意；C.液氧由同種物質組成，屬于純凈物，此選項符合題意；D.澄清石灰水由不同種物質組成，屬于混合物，此選項不符合題意。故選C?！军c睛】解答此題的關鍵是看物質中是否含有一種物質，含有一種物質是純凈物，含有不同種物質是混合物。2、D【解析】

A、氣球炸裂屬于物理變化，故錯誤；B、升空過程，氣體分子的體積不會改變，故錯誤；C、氣球能飛升，說明氣體的密度比空氣小，故錯誤；D、隨著氣壓降低，氣體分子空隙變大，故正確。故選D3、D【解析】

A、檢驗生成的氣體是否是二氧化碳，應將氣體通入澄清石灰水中，觀察是否變渾濁，故A錯誤；B、為減少誤差，量取8.6mL鹽酸應該用10mL的量筒，故B錯誤；C、檢查該裝置的氣密性的方法是：當推動注射器的活塞時，錐形瓶內的空氣體積減小壓強增大，把水壓入長頸漏斗中，若氣密性好，會形成一段穩(wěn)定的水柱，長頸漏斗內液面上升；當拉動注射器的活塞時，錐形瓶內的空氣體積增大壓強變小，若氣密性良好，則可以看到長頸漏斗的下端會產生氣泡，故C錯誤；D、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管不能伸入到試管內或接觸試管內壁，應垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，故D正確。故選D。4、D【解析】

A、電器著火，不可以用水澆滅，以防觸電，故A錯誤；B、用嘴吹滅蠟燭，使燃著的蠟燭溫度降低到著火點以下，所以蠟燭熄滅，而不是使可燃物與氧氣隔絕，故B錯誤。C、油鍋起火后向鍋中放入菜葉，是利用降溫至著火點以下的方法滅火，油的著火點一般不變，故C錯誤；D、撲滅森林火災，可將大火蔓延路線前的一片樹木砍掉，形成隔離帶，從而滅火，故D正確。故選D?！军c睛】一種物質的著火點是固定不變的，物質的著火點是物質本身固有的性質，不能被改變。5、B【解析】

催化劑是指在化學反應中能改變其他物質的化學反應速率，而本身的質量和化學性質在反應前后不變的物質；催化劑能改變反應速率，催化劑不能使生成物的質量增加。a和b為兩份質量相同的過氧化氫溶液，產生氧氣的質量相等；b試管內有少量二氧化錳，反應速率快，至反應結束所需的時間少。觀察圖像，B符合變化過程。故選B?！军c睛】明確催化劑能改變反應速率、不能改變生成生成物的質量是正確解答本題的關鍵.6、C【解析】

A．根據分子結構來分析；B．根據分子結構來分析；C．根據化學式的意義來分析；D．根據化合物中各元素的質量比來分析?！驹斀狻緼．每個香草醛分子是由8個碳原子、8個氫原子和3個氧原子構成的，該選項說法不正確；B．該物質香草醛中不含臭氧分子，該選項說法不正確；C．由香草醛（C8H8O3）化學式可知，一個香草醛分子中碳、氫、氧原子個數和為8+8+3=19，即一個香草醛分子中有19個原子，該選項說法正確；D.香草醛中碳、氫、氧元素質量比為：（12×8）:（1×8）:（16×3）=12:1:6，，該選項說法不正確。故選：C?！军c睛】本題難度不大，考查同學們結合新信息、靈活運用化學式的含義與有關計算進行分析問題、解決問題的能力。7、B【解析】

根據化學式的意義分別從宏觀及微觀進行分析解答?！驹斀狻緼、CH2O為三種元素組成的化合物，故從類別上看甲醛屬于化合物的說法正確，不符合題意；B、CH2O含有C、H、O三種元素，與氧氣完全燃燒后會生成水和二氧化碳，故從變化上看甲醛完全燃燒只生成水說法不正確，符合題意；C、CH2O含有C、H、O三種元素，故從宏觀上看甲醛由碳、氫、氧三種元素組成說法正確，不符合題意；D、一個CH2O中含有1個C，2個H，1個O，故從微觀上看：1個甲醛分子由1個碳原子、2個氫原子和1個氧原子構成說法正確，不符合題意。故選B?！军c睛】本題考查學生對化學式的意義的掌握，屬于識記類知識，但應該要在理解的基礎上去記憶，分別從宏觀與微觀及組成與構成的區(qū)別上去進行理解。8、A【解析】

A、火山噴發(fā)引發(fā)火災，燃燒屬于化學變化；B、房屋倒塌變化過程中沒有新物質生成，屬于物理變化；C、冰雪融化是水由固態(tài)變液態(tài)，變化過程中沒有新物質生成，屬于物理變化；D、山體滑坡沒有新物質生成，變化過程中沒有新物質生成，屬于物理變化。故選A?！军c睛】解答本題要分析變化過程中是否有新物質生成，如果有新物質生成就屬于化學變化。9、D【解析】

A、溶劑不同氫氧化鈉的溶解度不同，溫度不同，氫氧化鈉的溶解度也不同，所以溫度和溶劑種類對NaOH的溶解度都有影響，故A說法正確；B、在室溫下，物質溶解度大于10g為易溶物質，由表中數值可知NaOH易溶于水，也易溶于酒精，故B說法正確；C、40℃，NaOH在酒精中的溶解度是40g，所以40℃，40gNaOH溶解在l00g酒精中剛好達到飽和，故C說法正確；D、40℃NaOH在水溶液中的溶解度是129g，20℃NaOH在水溶液中的溶解度是109g，所以差值是20g；40℃NaOH在酒精中的溶解度是40g，20℃NaOH在酒精中的溶解度是17.3g，差值是22.7g，所以將等質量40℃的飽和NaOH水溶液和飽和NaOH酒精溶液降溫至20℃，析出的晶體前者比后者少，故D說法錯誤。故本題選D．10、B【解析】

A、蠟燭燃燒生成水和二氧化碳，屬于實驗結論，故A不正確；B、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出大量熱，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，故B正確；C、硫在空氣中燃燒，持續(xù)燃燒，放熱，有淡藍色火焰，生成一種無色有刺激性氣味的氣體，故C不正確；D、紅磷在空氣中燃燒產生大量白煙，故D不正確。故選B。11、D【解析】

A、保鮮原理是酒精緩緩揮發(fā)，在食品周圍形成一定濃度的氣體保護層，起保鮮作用的物質是酒精，故A正確；B、該保鮮劑中含有酒精，酒精具有可燃性，不能與明火接觸，故B正確；C、氧元素顯?2價,設硅元素的化合價是x,根據在化合物中正負化合價代數和為零,可得：x+(?2)×2=0，則x=+4價，故C正確；D、Si是非金屬元素，地殼中含量最多的金屬元素是Al，故D不正確。故選D。12、B【解析】

A、制取氣體時，都要先檢查裝置的氣密性，然后再裝藥品，否則會浪費藥品，故錯誤；B、加熱時，應用酒精燈的外焰加熱，搭建蒸發(fā)裝置時，首先進行的是放置酒精燈，然后是固定鐵圈位置，故正確；C、使用膠頭滴管吸取液體時，先擠壓膠頭排凈其中的空氣，再將膠頭滴管伸入液體中，故錯誤；D、加熱氯酸鉀制氧氣并用排水法收集的實驗結束時，先將導管移出水面，再熄滅酒精燈，防止水槽中水倒流，炸裂試管，故錯誤。故選B。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、酒精燈長頸漏斗AKMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑瓶口向外冒大氣泡CaCO3+HClCaCl2+H2O+CO2可以控制反應速率量筒防止二氧化碳溶于水或與水反應無加入的稀鹽酸的體積也計算在氣體的體積內（合理答案均給分）【解析】

（1）由圖可知，儀器①是酒精燈；儀器②是長頸漏斗；（2）用高錳酸鉀制取氧氣，屬于固體加熱反應，發(fā)生裝置應選A；高錳酸鉀受熱分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，該反應的符號表達式為：KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；用D裝置收集氧氣，當觀察到瓶口有大氣泡冒出現象時，說明氧氣已集滿；（3）實驗室通常用石灰石（或大理石）與稀鹽酸反應制取二氧化碳，石灰石的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣和稀鹽酸反應生成氯化鈣、二氧化碳和水，該反應的符號表達式為：CaCO3+HClCaCl2+H2O+CO2；B裝置相對于C裝置：可通過分液漏斗控制藥品的滴加速率，從而控制反應速率；（4）該裝置用于測量二氧化碳體積，是通過石灰石與稀鹽酸反應生成二氧化碳，使裝置內壓強增大，在壓強差的作用下，將集氣瓶內的水排入量筒中，排出水的體積就是生成二氧化碳的體積，故二氧化碳的體積可通過量筒中液體的體積來表示；二氧化碳溶于水，且能與水反應，故植物油的作用是：防止二氧化碳溶于水，與水反應，影響實驗結論；本實驗是通過壓強差的變化，使水排到量筒中，故集氣瓶中未裝滿水，液面上的空氣對實驗結果沒有影響；不考慮氣壓和溫度的影響，用此套裝置的測量結果仍然偏大，可能是稀鹽酸的加入，占據了一定的體積。14、反應物的狀態(tài)、反應條件ACKMnO4K2MnO4+MnO2+O2K+和MnO4-bcH2O2H2O+O2其他條件相同時，在一定范圍內增加二氧化錳的質量，可以加快過氧化氫分解的速率【解析】

（1）實驗室選取氣體的發(fā)生裝置要考慮：反應物的狀態(tài)、反應條件；實驗用高錳酸鉀制取氧氣，屬于固體加熱型，發(fā)生裝置可選用A；氧氣的密度比空氣大，實驗室要獲得一瓶干燥的氧氣可用裝置C收集。實驗室要獲得一瓶干燥的氧氣可選用的制取裝置為AC；（2）高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應的符號表達式為：KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；高錳酸鉀是由K+和MnO4-構成的；（3）a要先檢查裝置氣密性，再向大試管中加入高錳酸鉀固體，故a錯誤；b為了防止收集到的氧氣不純，當導管口有連續(xù)氣泡均勻冒出時，開始收集氧氣，故b正確；c集氣瓶中氧氣收集滿后，先用玻璃片蓋住集氣瓶口，再將其移出水面，防止集氣瓶中氣體逸出，故c正確；d氣體收集完畢后，為了防止水槽中的水倒吸炸裂試管，要將導管移出水面，再熄滅酒精燈，故d錯誤。故選bc；（4）④過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，反應的符號表達式為：H2O2H2O+O2；②通過題干和表格中提供的信息可知，其他條件相同時，在一定范圍內增加二氧化錳的質量，可以加快過氧化氫分解的速率。15、C玻璃棒引流漏斗液面高于濾紙邊緣濾紙破損過濾豆渣③④煮沸【解析】

（1）靜置沉淀能除去大顆粒泥沙，凈化程度最低，吸附沉淀能將小顆粒泥塵聚集成大的顆粒，過濾可將不溶性的固體都除掉，蒸餾能將可溶性的雜質都除掉，凈化程度最高，因此由高到低的順序是：②④③①；（2）儀器ABCD分別是玻璃棒、濾紙、漏斗、燒杯；其中玻璃棒的作用是引流；過濾后濾液仍渾濁，可能原因是濾紙破損（會使得液體中的不溶物進入下面的燒杯，從而使得濾液渾濁）、液面高于濾紙邊緣（會使部分液體未經過濾紙的過濾直接流下，該操作會使濾液仍然渾濁）或盛接濾液的燒杯不干凈等；（3）活性炭具有吸附性，凈水時，常用活性炭作為吸附劑來除去水中的色素和異味，凈化后水變澄清；區(qū)分硬水和軟水是加肥皂水，泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水；（4）可以降低水的硬度的方法有：加熱煮沸或蒸餾。16、負增強