儀隴縣馬鞍二小2017年春五年級數(shù)學(xué)期中試卷

儀隴縣馬鞍二小2017年春季期中質(zhì)量檢測五年級數(shù)學(xué)試卷（總分100分，80分鐘完卷）題號一二三四五六總分總分人得分一、用心思考，我會填。（每空1分，共23分）1、兩個質(zhì)數(shù)的和是10，積是21，它們分別是（）和（）。2、同時是2、3、5的倍數(shù)的最小兩位數(shù)是（），最大兩位數(shù)是（）。3、一個正方體的棱長擴大2倍，表面積就擴大（）倍，體積擴大（）倍。4．1的分數(shù)單位是（），再加上（）個這樣的單位就是最小的質(zhì)數(shù)。5．()÷16===6．12和18的最大公因數(shù)是（），最小公倍數(shù)是（）。7．把5m長的繩子平均分成9段，每段占這條繩子的（），每段長（）m。8．一個正方體的棱長總和是24dm，它的表面積是（）dm2，體積是（）dm3。9．一個長方體，長、寬、高分別是8cm、5cm和4cm10、7.05m=()cm12.8m2700dm3=m32800mL=（

）L=（

）dm3二、火眼金睛，我來判。（每題1分，共7分，正確的在括號內(nèi)打“√”，錯的打“×”）1、如果兩個數(shù)的公因數(shù)只有1，那么這兩個數(shù)都是質(zhì)數(shù)。（）2、兩個質(zhì)數(shù)的和是一定是偶數(shù)。（）3、一個數(shù)的倍數(shù)一定比它的因數(shù)大。（）4、2個棱長1cm的正方體拼成一個長方體，長方體的表面積是12cm2。（）5、真分數(shù)比1小，假分數(shù)比1大。（）6、因為是最簡分數(shù)，所以a和b沒有公因數(shù)。（）7、分母是10的最簡真分數(shù)有5個。（）三、仔細推敲，我來選。(每題1分，共10分，把正確答案的序號填在括號內(nèi))1、下面是質(zhì)數(shù)的是（

）。A．4

B.

35

C.91D.192、要使三位數(shù)“56□”能被3整除，“□”里最大能填（）。A.7

B.

8

C.

9D.43、一根長方體木料，它的橫截面積是9cm2，把它截成2段，表面積增加（

）cm2A.9

B.18

C.

27D.04、下面的平面圖中，（）號不能折成正方體。A

B

C

5．48的全部因數(shù)有（）個。A．8B．10C．12D．96．左圖是由經(jīng)過（）變換得到的。A．平移B．旋轉(zhuǎn)C．對稱D．折疊7．下面正確的說法是（）。A．體積單位比面積單位大。B．若是假分數(shù)，那么a一定大于5。C．只有兩個因數(shù)的自然數(shù)一定是質(zhì)數(shù)。D．三角形是對稱圖形。8．10以內(nèi)既是奇數(shù)又是合數(shù)的數(shù)有（）個。A．0B．1C．2D．39．的分子加上8，如果要使這個分數(shù)的大小不變，分母應(yīng)該（）A．加上30B．加上8C．?dāng)U大到原來的2倍D．增加3倍10、做同樣一份工作，王師傅用了8小時，李師傅用了9小時，那么（）A．王師傅做得快B．李師傅做得快C.兩人一樣快D.無法比較四、細心審題,我能算。（共25分）1、直接寫出得數(shù)。（每題1分,共9分）1.53－0.5＝

7.8＋0.9＝

7.5－2.5＝12÷0.4＝

0.56＋4.44＝

2.9＋3.7＋2.1＝4×0.25＝

1.25×5×8＝

7.6×8＋2.4×8＝2、計算下面立體圖形的表面積和體積。（單位：cm）（8分）777788453、把下列分數(shù)化成最簡分數(shù)。（每題2分，共8分,如果是假分數(shù)，請把它化成帶分數(shù)）五、實踐操作,我會做。（每題3分,共6分）1、畫出下面圖形的軸對稱圖形。2、畫出繞點O順時針旋轉(zhuǎn)900的圖形。OO六、解決問題,我能行。（共29分）1、學(xué)校合唱隊共有35人，其中女生有25人。女生人數(shù)占全隊人數(shù)的幾分之幾？（結(jié)果要化成最簡分數(shù),4分）2、小賣部要做一個長2.2米，寬4分米，高90厘米的玻璃柜臺3、學(xué)校要粉刷一間多媒體教室的四壁和天花板。已知多媒體教室的長是15米，寬8米，高是3.5米，扣除門窗的面積4、一個棱長是8分米的正方體魚缸，里面裝滿水，把水倒入一個底面積是80平方分米的空長方體魚缸里，長方體魚缸里的水有多深？（用方程解答,5分）5、紅光小學(xué)五年級有學(xué)生48人，六年級有學(xué)生36人，學(xué)校要組織這兩個年級的所有同學(xué)參加課外活動，需要按年級分組，要使每組的人