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Unit8Whenisyourbirthday?SectionA(2a-2e)LearningaimsFreetalkWhenisyourbirthday?It’sonJune2rd.Listenandrepeat.2a1st2nd3rd4th5th6th7th8th9th10th11th12th13th14th15th16th17th18th19th20th21st22nd23rd24th25th26th27th28th29th30th31stWhocanreadthemcorrectlyandloudly.eighthseventhfirsteleventhninthfifteenthfourthtenthsecondsixthfifthnineteenthtwelfthtwentiethtwenty-secondthirdthirtieththirteenththirty-firsteighteenthListenandcirclethenumberyouhearin2a.2b1st2nd3rd4th5th6th7th8th9th10th11th12th13th14th15th16th17th18th19th20th21st22nd23rd24th25th26th27th28th29th30th31stListenagain.Matchthenames,months

anddates.2c

Name Month DateAlice July 4thFrank August 22ndEric January5thJane September 17th

Listenagain.Matchthenames,months

anddates.2c

Name Month DateAlice July 4thFrank August 22ndEric January5thJane September 17th

Readtheconversationwithyourpartener.Mr.Smith:Now,Alice,howoldareyou?Alice:I’mthirteen.Mr.Smith:Whenisyourbirthday?Alice:It’sonSeptember5th,Mr.Smith.Mr.Smith:Oh,OK.AndhowaboutFrank?Alice:

Frankisn’theretoday,buthisbirthdayinonJuly4th.Mr.Smith:Thankyou,Alice.AndEric?Eric:MybirthdayisonJanuary17th.Mr.Smith:OnJanuary17th.OK.AndJane,whenisherbirthday?Eric:HerbirthdayisonAugust22nd.Talkaboutthechildren’sbirthdaysin2c.Thenaskyourpartneraboutthebirthdaysinhisorherfamily.2dA:WhenisAlice’s

birthday?B:HerbirthdayisonSeptember5th.A:Whenisyourfather’sbirthday?B:Hisbirthdayison______________.ListenandanswerHowoldisAlan?HowoldisBill?Whenistheparty?Sheistwelve.Sheisthirteen.Atthreethisafternoon.Role-playtheconversation.2eBill:Hi,Alan.Happybirthday!Alan:Thankyou,Bill.Bill:So,howoldareyou,Alan?Alan:I’mtwelve.Howoldareyou?Bill:I’mthirteen.Alan:Whenisyourbirthday?Bill:MybirthdayisinAugust.Languagepoints1.Howoldareyou?考點10Howold...?....多大年紀(jì)(幾歲了)?考向是對年齡進行提問的特殊疑問句,其客語為:“主語be動詞+基數(shù)詞+year(s)+old."或“主語+be動詞?;鶖?shù)詞”,也可以直接回答年齡。e.g.-HowoldisBob?鮑勃多大了?-Heissixteen(yearsold)./Sixteen./16他十六歲了。/十六。/16。Howoldisyourfather?=What'syourfather’sage?你爸爸多大年紀(jì)了?---___________arethestudentsinyourclass?---Mostofthemareonlyfourteen.A.HowlongB.HowoldC.HowmanyD.Howoften點撥:用語境分析法解題。Howlong意為“多長;多長時間”;Howold意為“多大年齡";Howmany意為“多少”How

often意為“多久一次”。由答語句意“他們中大多數(shù)只有14歲?!笨芍儐柲挲g,因此用Howold進行提向??键c11(高頻)oldadj.年老的;舊的考向old的發(fā)音以元音音素開頭,其前用不定冠詞時,應(yīng)用an.e.g.It'snevertoooldtolearn.活到老學(xué)到老。That’sanoldbook,那是一本舊書。拓展:theold表示“老人”這一類人。<考題10>-What’sthemostimportanttradition(最重要的傳統(tǒng))inaChinesefamily?-Wemustcarefor_____________old.C./點撥:問句意為“一個中國家庭中最重要的傳統(tǒng)是什么?”,結(jié)合空后的old可知答語意為“我們必須關(guān)心老人”?!皌he+old”表示“老人”。2,MybirthdayisinAugust.考點12inAugust在八月e.8.Themanwasbornin1987.這位男士出生于1987年。TheSpringFestivalisinJanuaryorFebruary春節(jié)在一月或二月。It'shothereinsummer.這兒夏天熱。Thestarsoftenexerciseintheevening,這些明星經(jīng)常在晚上鍛煉。拓展:in的其他用法:表示在某地LiHualivesinBeijing,李華住在北京。表示穿著、戴著(衣服、飾品等)Johnisinaredcoat.約翰穿著一件紅色的外套。表示用某種語言TomissinginginEnglish.湯姆正在用英語唱歌。表示“在......里面”Thereisaboyinthebigroom.在這個大房間里有一個男孩。4.At

threethisafternoon.考點14,at的用法考向,英語中,表示在具體的某個時刻或幾點鐘用介詞at.e.g.ateighto'clock在八點鐘atnoon在正午atmidnight在午夜

atdawn在黎明

atdusk在黃感辨析:at,on與in常與“鐘點、時刻”搭配,表示“在atat常與“鐘點、時刻”搭配,表示“在具體的某一時刻”atsixinthemorning在早上六點鐘on常與“日期”、“星期”搭配,表示“在具體的某一天”,onMay5th在五月五日onMonday在星期一in常與“年”、“季節(jié)”、“上午、下午或晚上”搭配。inJune在六月<考題14>Iusuallygetup__________6:30inthemoming

Andyou?

D,for<考題15>MostofthevillagerstookpartintheDragon

Boatraces___________9:00a.m.__________themorningofJune7,A.at;in

B.on;on

C.on;in

D.at,onExercises1.Hisbirthdayis______June6th.2.Iusuallyhavebreakfast______eight.3.Children’sDayis

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