版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
14.3歐姆定律的應(yīng)用緬懷歐姆,1787年出生于德國(guó)。小時(shí)候受鎖匠父親的影響喜歡動(dòng)手,由于家境貧寒,早年不得不邊做家庭教師邊做科研,條件非常艱難,沒有圖書沒有器材,沒有機(jī)會(huì)和科學(xué)家接觸,一切都得獨(dú)立做,然而不懈努力換來的一次次發(fā)現(xiàn),一次次成果,卻被當(dāng)時(shí)的科學(xué)界所否定和不屑。但不屈的他抱著“在烏云和塵埃之后的真理之光最終會(huì)投射出來”的堅(jiān)定信念,最終于1827年發(fā)現(xiàn)了讓世界震驚的歐姆定律前課復(fù)習(xí):歐姆定律內(nèi)容:導(dǎo)體中的電流,與導(dǎo)體兩端的電壓成,與導(dǎo)體的電阻成。正比反比公式及其變形式I=URU=IRR=UI
歐姆定律中涉及了哪些物理量?電流電壓電阻哪些可以直接測(cè)量?哪些不能?有辦法測(cè)量嗎?電流表電壓表實(shí)驗(yàn)室有一只阻值不明的電阻器,怎樣測(cè)出它的電阻呢?使電阻器中通過電流,并測(cè)出電流值和電阻器兩端的電壓值,應(yīng)用歐姆定律求出Rx的值。(這是一種間接測(cè)量)AVAV這種方法叫做伏安法RxRx一、測(cè)量定值電阻的阻值原理I=UR變形R=UI電壓表電流表設(shè)計(jì)電路S伏安法AVS實(shí)驗(yàn)器材電源、電流表、電壓表、開關(guān)、定值電阻、滑動(dòng)變阻器、導(dǎo)線實(shí)驗(yàn)步驟:(1)按電路圖連接電路:注意:開關(guān)要處于斷開狀態(tài),且在實(shí)驗(yàn)前要將滑片P移動(dòng)至阻值最大端,選擇合適的量程,正、負(fù)接線柱要接正確。(2)檢查電路無誤后,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)P,改變待測(cè)電阻兩端的電壓,使電壓表的示數(shù)變化三次,計(jì)下電壓值并同時(shí)讀出電流表的讀數(shù),分別填入表格中。實(shí)驗(yàn)次序U/VI/AR/Ω123實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):(3)根據(jù)記錄的三組數(shù)據(jù),分別求出三組對(duì)應(yīng)的電阻值,根據(jù)計(jì)算得出待測(cè)電阻值。實(shí)驗(yàn)中采取的減小誤差的方法是:多次測(cè)量求平均值的方法(1)實(shí)驗(yàn)原理是
.
(2)畫出實(shí)驗(yàn)電路圖(3)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄二、測(cè)量小燈泡工作時(shí)的電阻------在不同發(fā)光情況下的燈泡的電阻值(活動(dòng)1)R=UI實(shí)驗(yàn)次序U/VI/AR/Ω燈泡亮度1不亮2燈絲暗紅3微弱發(fā)光4正常發(fā)光實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和現(xiàn)象:燈泡兩端的電壓不能超過燈泡標(biāo)注的電壓值。從實(shí)驗(yàn)中可以看出:燈絲的電阻是_________變化的思考:1.小燈泡由不亮逐漸變?yōu)檎0l(fā)光,燈泡燈絲的溫度是否在變化?2.小燈泡燈絲的電阻跟燈絲的溫度高低有什么關(guān)系?燈絲(金屬導(dǎo)體)的電阻跟溫度有關(guān),溫度越高,電阻越大。3.有同學(xué)將記錄表格中四次測(cè)得的電阻的平均值作為小燈泡的電阻你認(rèn)為這樣正確嗎?為什么?在變化,燈泡越亮,燈絲的溫度越高。不正確。小燈泡在不同工作狀態(tài)下電阻是不同的。如果要用多次測(cè)量求平均值的辦法,一般情況下,我們都設(shè)法使小燈泡正常發(fā)光。【練習(xí)】用“伏安法測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn)中,小雪和曉彤分別選用定值電阻和小燈泡為測(cè)量對(duì)象,在處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時(shí),分別畫出了U-I的圖象,如圖1-14-37甲、乙所示.對(duì)于圖象的分析,以下說法錯(cuò)誤的是()CA.由圖甲可知,定值電阻的阻值為1ΩB.由圖甲可知,電阻不隨其兩端的電壓和導(dǎo)體中的電流而改變C.為了減小誤差,應(yīng)該用多次測(cè)量的方法,計(jì)算小燈泡的電阻D.由圖乙及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知:小燈泡的電阻隨燈絲溫度的增加而增大1.假如用長(zhǎng)1m、截面積1mm2的銅質(zhì)導(dǎo)線(電阻為Ω)將220V電源的兩極直接連結(jié)起來,計(jì)算一下,通過導(dǎo)線的電流多大?如果寫字臺(tái)燈的工作電流為,那么通過導(dǎo)線的電流相當(dāng)于多少盞寫字臺(tái)燈在同時(shí)工作?三、短路的危害活動(dòng)2:研究短路有什么危害如果這樣連接有什么危害?(盞)AA電流過大容易燒毀導(dǎo)線外層的絕緣皮,甚至引起火災(zāi)。2.Ω、量程0~3A)并聯(lián)在一電器兩端,電器兩端的電壓為3V。算一算通過電流表的電流有多大?這會(huì)造成什么危害?通過電表的電流:會(huì)把電流表燒壞!三、短路的危害活動(dòng)2:研究短路有什么危害1、電路圖:串聯(lián)電路電流的特點(diǎn):I=I1=I2電壓的特點(diǎn):U=U1+U2IR2UASU2U1R1由歐姆定律可知:四、推導(dǎo)串、并聯(lián)電路的總電阻結(jié)論:串聯(lián)電路的總電阻等于各部分電阻之和。討論1:串聯(lián)電路的總電阻有什么特點(diǎn)?特點(diǎn)是:串聯(lián)電路的總電阻比任何一個(gè)導(dǎo)體的電阻大。+=這相當(dāng)于增加了導(dǎo)體的長(zhǎng)度討論2:若有n個(gè)電阻R1、R2、···、Rn串聯(lián),則它們的總電阻R等于多少?R總=R1+R2+···+Rnn個(gè)相同阻值的電阻串聯(lián),總電阻R總=nR思考:并聯(lián)電路的總電阻有什么特點(diǎn)?推導(dǎo):請(qǐng)自主推導(dǎo):
并聯(lián)電路的總電阻的倒數(shù),等于各并聯(lián)導(dǎo)體的電阻的倒數(shù)之和。即:1R總1R11R2=+討論2:并聯(lián)電路的總電阻_____任一并聯(lián)導(dǎo)體的電阻。+=這相當(dāng)于增加了導(dǎo)體的_________橫截面積小于討論1:并聯(lián)電路的總電阻有什么特點(diǎn)?(3)串聯(lián)電路的分壓作用R1R2IU1U2U歐姆定律:I1=U1/R1I2=U2/R2
根據(jù)串聯(lián)電流特點(diǎn):I1=I2得:串聯(lián)電路中,電阻越大,分得的電壓越大。若R1>R2,則U1>U2
若R1=R2,則U1=U2
若R1<R2,則U1<U2串聯(lián)電路的分壓規(guī)律:(4)并聯(lián)電路的分流作用根據(jù)歐姆定律:U1=I1R1U2=I2R2
根據(jù)并聯(lián)電流特點(diǎn):U1=U2得:并聯(lián)電路中電阻越大,流過的電流越小。若R1>R2,則I1<I2
若R1=R2,則I1=I2
若R1<R2,則I1>I2并聯(lián)電路的分流規(guī)律:R1R2UI1I2I串聯(lián)電路
并聯(lián)電路電路圖
I
I1
I2I
I1
I2電流
I=I1=I2=……I=I1+I2+……電壓
U=U1+U2+……U=U1=U2=……電阻
R=R1+R2+……(R=nR0)1/R=1/R1+1/R2電壓與電流分配關(guān)系U1/U2=R1/R2U1/U=R1/RI1/I2=R2/R1例1如圖所示電路,電源電壓保持不變,若變阻器滑片P向左滑動(dòng)時(shí),則()A.V1表示數(shù)增大,A表示數(shù)減小B.V1表示數(shù)減小,A表示數(shù)減小C.V1表示數(shù)增大,A表示數(shù)增大D.V1表示數(shù)減小,A表示數(shù)增大AR1PR2V1c1.在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,當(dāng)開關(guān)S由斷開到閉合,電流表兩次示數(shù)之比是1∶5,由此可知,電阻R1與R2之比是()
A.5∶1
B.1∶5
C.1∶4
D.4∶1練習(xí)D2.如圖所示,AB和BC是由同種材料制成的長(zhǎng)度相同、橫截面積不同的兩段導(dǎo)體,將它們串聯(lián)后連入電路中.比較這兩段導(dǎo)體兩端的電壓及通過它們的電流的大小,有()
A.UAB>UBC,IAB<IBC
B.UAB<UBCIAB=IBCC.
UAB>UBC,IAB=IBC
D.UAB=UBC,IAB<IBC
C例2.一個(gè)小燈泡的電阻是8歐,正常工作時(shí)的電壓是伏,現(xiàn)在要把這盞燈直接接在伏的電源上能行嗎?應(yīng)該_____聯(lián)一個(gè)多大的電阻?解:U2=U-U1=答:不行,應(yīng)該串聯(lián)一個(gè)2Ω的電阻。I
=
=
=
0.45AU1R13.6V8ΩR2
=
=
=
2ΩU2I0.9V0.45A練一練R2R1AVU=12V如圖所示,R2=20Ω,電流表的示數(shù)為0.6A,電壓表的示數(shù)為12V。求:
(1)R1的阻值;(2)并聯(lián)電路總電流I;(3)并聯(lián)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度鋼材行業(yè)投資分析與風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估合同
- 2025版學(xué)校體育器材租賃與維護(hù)服務(wù)協(xié)議3篇
- 教育科技在心理健康領(lǐng)域的創(chuàng)新應(yīng)用
- 二零二五年度打字員與出版社合同:圖書編輯與排版服務(wù)協(xié)議2篇
- 社交媒體在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的作用與影響
- 教育信息化背景下的探究式學(xué)習(xí)法研究
- 2025年度能源管理創(chuàng)業(yè)合伙人共同投資協(xié)議4篇
- 二零二五年度成都離婚協(xié)議公證辦理材料審核及處理合同4篇
- 企業(yè)可持續(xù)發(fā)展與創(chuàng)新型組織架構(gòu)的關(guān)系
- 小學(xué)階段數(shù)學(xué)與信息技術(shù)課程的資源整合
- 第五單元《習(xí)作例文:風(fēng)向袋的制作》說課稿-2024-2025學(xué)年五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文統(tǒng)編版
- T型引流管常見并發(fā)癥的預(yù)防及處理
- JJG 1204-2025電子計(jì)價(jià)秤檢定規(guī)程(試行)
- 2024年計(jì)算機(jī)二級(jí)WPS考試題庫(kù)(共380題含答案)
- 中建集團(tuán)面試自我介紹
- 2024年江蘇農(nóng)牧科技職業(yè)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)適應(yīng)性測(cè)試題庫(kù)參考答案
- 2024版《53天天練單元?dú)w類復(fù)習(xí)》3年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)(統(tǒng)編RJ)附參考答案
- 知識(shí)圖譜與大模型融合實(shí)踐研究報(bào)告
- 0-9任意四位數(shù)手機(jī)密碼排列組合全部數(shù)據(jù)列表
- 碳排放管理員 (碳排放核查員)技能考核內(nèi)容結(jié)構(gòu)表四級(jí)、技能考核要素細(xì)目表四級(jí)
- 物業(yè)五級(jí)三類服務(wù)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論