第21課《古代詩(shī)歌五首-己亥雜詩(shī)》課件 統(tǒng)編版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)

第21課己亥雜詩(shī)龔自珍

以前我們學(xué)的詩(shī)多是唐宋時(shí)期的作品，今天我們將學(xué)習(xí)一篇距今僅一百多年，清代詩(shī)人龔自珍的一首詩(shī)。《己亥雜詩(shī)》共315首，多詠懷和諷喻之作。這一年作者憤然辭官南歸,后又北上接迎眷屬，往返途中將見(jiàn)聞感受寫(xiě)成三百一十五首雜詩(shī)，統(tǒng)名曰《己亥雜詩(shī)》。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.積累文言詞語(yǔ)，理解詩(shī)文內(nèi)容。2.仔細(xì)揣摩詩(shī)中的字句，鑒賞詩(shī)歌語(yǔ)言及其表達(dá)效果。3.結(jié)合時(shí)代背景，評(píng)價(jià)詩(shī)人的思想感情?；A(chǔ)夯實(shí)——作家作品龔自珍（1792—1841）清代思想家、文學(xué)家及改良主義的先驅(qū)者。27歲中舉人，38歲中進(jìn)士。曾任內(nèi)閣中書(shū)、宗人府主事和禮部主事等官職。主張革除弊政，抵制外國(guó)侵略，曾全力支持林則徐禁除鴉片。48歲辭官南歸，次年暴卒于江蘇丹陽(yáng)云陽(yáng)書(shū)院。他的詩(shī)文主張“更法”“改圖”，揭露清統(tǒng)治者的腐朽，洋溢著愛(ài)國(guó)熱情，被柳亞子譽(yù)為“三百年來(lái)第一流”。著有《定庵文集》，留存文章300余篇，詩(shī)詞近800首，今人輯為《龔自珍全集》。著名詩(shī)作《己亥雜詩(shī)》共315首?；A(chǔ)夯實(shí)——寫(xiě)作背景清道光十九年（1839）是己亥年，龔自珍辭官南歸。正值暮春時(shí)節(jié)，夾花生樹(shù)，日暮風(fēng)起，殘紅一片。點(diǎn)點(diǎn)飛花，忽然惹起了一股濃濃的離別之情，于是他情不自禁地?fù)]動(dòng)馬鞭吟出了《己亥雜詩(shī)》這首詩(shī)。整體閱讀1.初讀課文，讀準(zhǔn)字音，把握節(jié)奏。浩蕩/離愁/白日斜，吟鞭/東指/即天涯。落紅/不是/無(wú)情物，化作/春泥/更護(hù)花。整體閱讀2.再讀課文，結(jié)合注釋?zhuān)柰ㄎ囊?。浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。這里形容作者離別京城時(shí)的無(wú)限愁緒那繽紛的落花并不是沒(méi)有感情，

它們化作沃土后，更加呵護(hù)滋養(yǎng)著花兒。

詩(shī)人的馬鞭。吟，指吟詩(shī)夕陽(yáng)西下，不盡的離愁油然而生，我吟詩(shī)作賦，揮鞭東指，從此便是辭官浪跡天涯路了。落花指作者將要去的地方遠(yuǎn)離京城重點(diǎn)研討1.為什么說(shuō)“吟鞭東指”“即天涯”？因?yàn)樵谠?shī)人看來(lái)，這次離京，也許永遠(yuǎn)也不會(huì)回來(lái)了，出了城門(mén)，就如同人在天涯一般。重點(diǎn)研討2.“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”中“落紅”指什么？這兩句有什么深刻含義？“落紅”指落花，暗指自己辭官。作者以花自喻，表明自己雖然辭官，但仍會(huì)關(guān)心國(guó)家的前途和命運(yùn)。這兩句以新奇的比喻（“落紅”比喻自己離開(kāi)官場(chǎng)后），表現(xiàn)自己的理想和信念，抒發(fā)了不忘報(bào)國(guó)的崇高胸懷。移情于物，是新生命的贊歌?！奥浼t”“護(hù)花”是崇高獻(xiàn)身精神的象征，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)理想和信念的執(zhí)著追求。今天，我們常用這句詩(shī)來(lái)表達(dá)無(wú)私奉獻(xiàn)（為了美好事物而敢于獻(xiàn)身）的精神。重點(diǎn)研討3.詩(shī)中寫(xiě)了幾種心境？浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。離別的憂(yōu)傷,解甲歸田的惆悵歸途的輕松愉快與豪邁無(wú)私奉獻(xiàn)的積極的人生態(tài)度重點(diǎn)研討4.賞析“浩蕩離愁白日斜”中“浩蕩”和“白日斜”的表達(dá)效果?！昂剖帯倍?，極為凝練地寫(xiě)出離愁的深廣。強(qiáng)化了詩(shī)人離京時(shí)的眷戀、悵惘、失落、孤獨(dú)的種種情懷。

“白日斜”三字一筆勾勒景物，烘托出夕陽(yáng)西沉、暮色蒼茫的氣氛。

貳壹重點(diǎn)研討5.理解詩(shī)歌內(nèi)容，對(duì)詩(shī)歌主題進(jìn)行概括。本詩(shī)抒發(fā)了詩(shī)人辭官離京的復(fù)雜感情，表現(xiàn)了詩(shī)人不畏挫折，不甘沉淪，始終為國(guó)效力的奉獻(xiàn)精神。己亥雜詩(shī)辭官南歸表明心志離情浩蕩腸斷天涯落紅有情化泥護(hù)花失落離愁甘愿奉獻(xiàn)不甘沉淪為國(guó)效力課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測(cè)1.龔自珍在《己亥雜詩(shī)》中以落花為喻,表明自己雖已辭官還鄉(xiāng)仍心系國(guó)事的詩(shī)句是哪一句？落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。當(dāng)堂檢測(cè)“落紅”喻辭官，“春泥”喻平民百姓，“花”喻朝廷，詩(shī)人看到落紅想到自己，雖然花兒已謝，但沒(méi)有終結(jié)自己的使命，而是要回到滋養(yǎng)它的泥土中去，化為春泥，為養(yǎng)護(hù)來(lái)年新開(kāi)的花朵盡自己的微薄之力。在這里，詩(shī)人以落花自比，在形象的比喻中表現(xiàn)出一種不甘自棄、昂揚(yáng)奮進(jìn)的精神。2.怎樣理解結(jié)尾的主旨句？拓展延伸古代文人描寫(xiě)落花的詩(shī)句流水落花春去也，天上人間。

—李煜正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節(jié)又逢君。