2023年關(guān)于中學校長述職報告

2023年關(guān)于中學校長述職報告中學校長述職報告篇1

校長的領(lǐng)導(dǎo)并不是確定孩子能否取得進步的最關(guān)鍵因素，最關(guān)鍵的因素是課堂教學的質(zhì)量。

——題記

一年來，我努力學習，盡量以教化教學理念武裝自己，努力提高自身素養(yǎng)，以便勝任本職工作。現(xiàn)將本人一年來的工作簡述如下：

一、落實教學常規(guī)，努力提高教化質(zhì)量

我以劇烈的事業(yè)心、責任心力抓業(yè)務(wù)工作，使學校教化教學常規(guī)工作運作正常;堅持原則，出以公心，調(diào)配各科任課老師，協(xié)作校長建立正常教化教學秩序。

(一)抓畢業(yè)班教學工作，確保畢業(yè)班的教學質(zhì)量

畢業(yè)班常規(guī)工作是關(guān)鍵，我們仔細分析現(xiàn)狀，總結(jié)閱歷，找準差距;開展豐富多彩的教研活動，努力提高教化教學質(zhì)量。

1、明確目標。結(jié)合學生實際，確保各個層次的學生都能實現(xiàn)目標。教化不能只面對少數(shù)學生，也不能只面對多數(shù)學生，而要面對每一個學生。為此，我們留意培育“尖子”學生，同時對“偏科”學生進行個別輔導(dǎo)，下大力氣轉(zhuǎn)化后進生，爭取大面積提升學生成果。

2、開好學科教研會。主要內(nèi)容是：探討教法，分析中考狀況，明確學科中考目標，溝通復(fù)習閱歷，探討中考考題，傳達中考信息，落實轉(zhuǎn)化后進生措施。

3、重視試驗教學和體育教學。2023年中考理化試驗操作人均分9.58分(滿分10分)，位列全市前茅。重視體育課教學，強化學生考試項目的訓(xùn)練，全面提高體育課教學質(zhì)量，確保了2023年中考體育考試質(zhì)量的提高，中考體育人均分37.47分(滿分40分)。

4、為增加質(zhì)量意識，強化事業(yè)心和責任感，全面完成畢業(yè)班質(zhì)量目標，我們召開了若干會議：畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組、全體老師質(zhì)量分析、初三班主任、綜合素養(yǎng)評價、拔尖學生會議、三類臨界生會議、后進生會議。

(二)做好教研、學習、培訓(xùn)指導(dǎo)工作

打造高素養(yǎng)的師資隊伍，是我們一貫堅持的策略，我們秉著“提高老師素養(yǎng)，提高教化質(zhì)量”的兩大目標，加強老師隊伍建設(shè)。

1、嚴格要求老師業(yè)務(wù)學習制度化(每周指定時間內(nèi)容、要求)。我們用新觀念、新理念去渲染、以互動精神接納汲取新知、改造更新學問結(jié)構(gòu)、努力塑造作風正、業(yè)務(wù)精、敬業(yè)精神強的老師隊伍。

2、制定老師的培訓(xùn)安排，激勵老師通過各種渠道參與培訓(xùn)，提高專業(yè)水平。我們不片面理解學校只是為了學生的發(fā)展，而認為老師發(fā)展能更好地促進學生發(fā)展;放棄老師發(fā)展而追求學生發(fā)展，最終學生的發(fā)展也只能是空中樓閣。為此，我們大力加強校內(nèi)校外培訓(xùn)，潛移默化地讓廣闊老師逐步去相識、認同課程改革，轉(zhuǎn)變教化觀念，更新教化思想。

3、教而不研則淺，研而不教則空。為此，我們加強集體備課，突出針對性，以學生為本，既有重點、難點，又有教法和學法，既有切實可行的安排，又有分類指導(dǎo)和學問落實方案。我們精選學習資料，擬好分類學習安排，訓(xùn)練突出層次性、合理性，講評突出針對性，考試檢測突出診斷性。

4、通過開展公開課、示范課、優(yōu)質(zhì)課等展示老師課堂教學實力。如一幫一師徒結(jié)對考核，并隨時檢查落實狀況。我們關(guān)注青年老師的提高與發(fā)展，組織跟蹤聽課。

5、社會、家長、學生關(guān)注的是學校的教化質(zhì)量，假如沒有了教化教學質(zhì)量，長此以往就會沒有了學校。我們不斷探究教學規(guī)律、手段、方法，去改革、去探討新的課程、新的教學模式。我們以教科研為先導(dǎo)，以培育高素養(yǎng)的學生為重點，開展各項工作。我們從抓課堂教學入手，提高老師課堂教學水平，提高人才培育的質(zhì)量。

(三)仔細抓好檢查考核工作

我們將教學質(zhì)量管理作為學校管理的核心，對影響教與學的各種因素，進行檢查、分析、限制，以保證教學任務(wù)的完成和質(zhì)量的提高。例如教案、作業(yè)、聽課本的檢查，努力做到客觀、量化;嚴格備課、上課、批改、測驗、安排、總結(jié)等各環(huán)節(jié)的管理，并且實行動態(tài)管理，檢查后剛好總結(jié)，剛好與相關(guān)老師交換看法，促進了我校教學質(zhì)量不斷提高。學?，F(xiàn)在埋頭鉆研致力于教學探討的多了，沉下身去搞課堂教學的多了，敬業(yè)、樂業(yè)的良好的教學風氣業(yè)已形成。

二、一年中我個人做了以下幾件事

我醒悟地意識到假如我們的辦學理念和行為跟不上時代的要求，那么學校將不能持續(xù)發(fā)展。我深知要真正做到管理育人，服務(wù)育人，就得從廣闊老師的利益動身，去維護好他們的權(quán)利，解決他們心頭上的顧慮和懷疑，努力給他們供應(yīng)一種寬松的、愉悅的、和諧的工作環(huán)境，順人心，通人氣，調(diào)動老師工作的熱忱和創(chuàng)建力。為此，我努力做到：

(一)努力學習

我認為時時是學習之時，到處是學習之處，事事是學習之事。我向真正有學問的人學習，把握各方面的信息，使自己保持對新事物的敏銳感覺，不被激烈的競爭淘汰。我堅持不懈讀關(guān)于教化學、心理學以及教學論等方面的著作，養(yǎng)成翻閱各種教化雜志的習慣，吸取各方面的新學問、新思想、新觀念，能夠緊跟教化發(fā)展形勢，學習新思想、新觀念，駕馭教化的動態(tài)發(fā)展。在學習中，我把讀書跟自己的實際聯(lián)系起來，不斷校正自己，堅持用理論來指導(dǎo)自己的實踐，用實踐去證明自己對理論的認知。

(二)主動實踐

我親臨教學一線，駕馭手狀況。每天堅持至少巡查校內(nèi)一到兩次。本學年，深化課堂，堅持聽課，了解駕馭教學動態(tài)。監(jiān)控各年級教學質(zhì)量，重點抓好初三畢業(yè)班的教學工作。

盡管只帶一個班，用于備課和本專業(yè)課的學習的時間每天平均不少于2小時，試卷全自己出。我認為老師的真正本事，不在于他是否會講解并描述學問，而在于是否能激發(fā)學生的學習動機，喚起學生的.求知欲望，讓他們愛好盎然地參加到教學過程中來。我始終信任：自己教給學生的和學生教給自己的同樣多!

三、不足與思索

過去的工作在上級教化主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，在全體老師的通力協(xié)作和共同努力下取得了一些成果。但回顧過去，我的工作還存在以下一些問題。

1、關(guān)切老師的生活、學習等方面還不夠詳細、細致。對部分或看法問題或?qū)嵙栴}工作做得不夠好的老師，我干焦急沒方法，沒有使他們真正發(fā)揮應(yīng)有的作用。

2、面對面指導(dǎo)工作的實力欠缺。如聽課后，沒有與老師剛好交換看法，聽而不評，失去了聽課的意義。對年級組長、班主任如何抓教學質(zhì)量指導(dǎo)太少。調(diào)動教研組長的主動性、開好老師滿足的教學質(zhì)量分析會、改進教學管理等方面也有待加強。

新的一年里，我將和大家一起，不斷地超越過去的自己，以樸實的感情，調(diào)整自己的心態(tài);以奉獻的精神，從事崇高的事業(yè);以深情的投入，呈現(xiàn)個人的水平;以不斷的追求，提升自身的價值，努力為學校發(fā)展而盡職盡責。

新的一年里，讓我們努力做到：校內(nèi)里每個人都是重要的，全部的人都應(yīng)當?shù)玫桨l(fā)展，人人都有一份愛。關(guān)愛每個人生命的成長，重視每個個體的存在，人人都得到敬重。師生是摯友，是知己，大家同心、同行、同樂。人人機會均等，人人爭取機會，人人創(chuàng)建機會;人人都有所追求。走入每個人的心靈，點燃師生的發(fā)覺之火、探究之火、創(chuàng)新之火，人人都體驗快樂和勝利。讓我們寬容每一個過失，期盼每一點進步，觀賞每一個閃光點，贊許每一點勝利。激勵，激勵，再激勵;等待，等待，再等待。

以上如有不妥，請各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們提出指責看法!感謝大家!

中學校長述職報告篇2

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

大家好！

轉(zhuǎn)瞬之間，我調(diào)任二中已經(jīng)整整一個學期了?；仡欉@一學期的工作狀況，自覺有成就也有不足，現(xiàn)就個人一學期以來的工作狀況做以下匯報：

本學期，在教化中心和鎮(zhèn)中心校的指導(dǎo)下，帶領(lǐng)諸葛二中全體領(lǐng)導(dǎo)和廣闊老師不懈努力，使學校在各個方面取得顯著成果。

一、強化平安教化，努力打造和諧校內(nèi)

學校平安管理工作堅持“平安第一，預(yù)防為主，綜合治理”方針，狠抓工作落實，大力推動隱患排查治理和平安專項整治，不斷提升平安管理的規(guī)范化和科學化水平，為師生營造平安、和諧、整齊的校內(nèi)環(huán)境。一學期來，學校未發(fā)生一起平安事故，為師生進行正常教化教學活動供應(yīng)了保障。

二、以課改為抓手，促進教化教學全面發(fā)展。

依據(jù)工作安排，結(jié)合我校實際狀況，本期我校的課改工作主要以變更老師的課堂教學觀念，不斷提高老師課堂教學水平為目標綻開，我們的工作主要體現(xiàn)在：

（1）組織召開課改工作看法溝通會，統(tǒng)一老師課改思想，激發(fā)老師課改動力；

（2）重新學習太谷縣“24字課堂教學模式”中新授課、練習課、復(fù)習課及試卷講評課的上法，加深老師相識與理解，使老師能融會貫穿，力爭融入課堂；

（3）扎實開展課改活動，不斷提高老師課堂教學水平。學校推行人人講授課改溝通展示課活動，同學科老師參與聽評課，溝通課改課的上法與閱歷；

（4）在教化中心的提倡下，學校主動組織老師外出學習，派出3名老師遠赴山西太谷縣觀摩取經(jīng)學習，并兩次組織骨干老師到周邊中學進行學習溝通，探討課堂教學，溝通將課改融入班級管理的閱歷做法。

通過這些活動，進一步加深了老師對課改的相識，堅決了老師課改的看法，肯定程度上提高了老師的上課水平，為我校下一步的課改工作的穩(wěn)步提升奠定了基礎(chǔ)。

三、改善學校辦學條件，創(chuàng)設(shè)良好教化環(huán)境。

二中的學校辦學條件差，各項設(shè)施根本滿意不了正常的教化教學需求。在這一學期，我?guī)ьI(lǐng)班子成員共同謀劃學校發(fā)展前景并付諸行動，干工作踏踏實實，遇困難沖在老師們前面，與學校全體老師攜手共同努力，使學校的辦學條件有了很大改善。

1、平整了滿是荒草的操場，用渣土鋪設(shè)了跑道，鑲上了磚邊兒。在司馬村委的大力支持下，學校新硬化籃球場地2個，裝設(shè)了上級配備的體育熬煉健身器材，為師生跑步、熬煉供應(yīng)了場所。同時平整了操場西側(cè)灌木叢，改善了校內(nèi)視覺感受。硬化了南校門平臺，為學校下學期重開南門、師生出入相對平安做了鋪墊。

2、在區(qū)教化中心和鎮(zhèn)中心校的大力支持下，學校各個教室安裝了最先進的65”液晶屏班班通教學設(shè)備，實現(xiàn)了現(xiàn)代化多媒體教學。

記得初到二中，我在教化博客上發(fā)表的《能上跑道是一種“華蜜”》一文中寫下這樣一句話：“在這里，能沿著跑道跑幾圈是一種奢望，能拿個籃球投個籃是一種奢求，就連上一節(jié)多媒體課，亦是一種‘奢侈’”?，F(xiàn)如今，這些已經(jīng)不是幻想，我們已經(jīng)實現(xiàn)。而且，在上級領(lǐng)導(dǎo)的`支持下，我們還裝配了最新型的計算機教室，安裝一體式電腦37臺，教學投影設(shè)備一套，接入高速10兆光纖網(wǎng)絡(luò)，可供各班學生上網(wǎng)、學習。

3、為了便利轄區(qū)孩子們的生活，同時也為了留住轄區(qū)生源，學校投資8000余元，開辦了學生餐廳。在學校領(lǐng)導(dǎo)班子和管理老師的努力下，學校餐廳干凈整齊，學生就餐井然有序，到目前已開辦2月有余，便利了學生生活，解決了家長后顧之憂。同時投資2000余元開設(shè)了學生宿舍，為離家較遠的西棘、西馬村兩個村子的學生供應(yīng)了在校住宿條件。為了便利管理，學校也起先開展了寄宿生晚自習學習輔導(dǎo)，為在校學生供應(yīng)了良好的學習環(huán)境。

四、加強德育教化管理，培育學生良好的行為及學習習慣。

本學期我們加強了學生行為習慣養(yǎng)成教化，強化常規(guī)管理，從學生文明用語、言行舉止等方面一點一滴進行教化。學校要求各班每周必需仔細上好班會課，而班會課主要以學生德育教化為主，培育學生良好行為及學習習慣。經(jīng)過一學期的努力，學生好的行為習慣正在逐步養(yǎng)成：課前在教室外玩耍的學生越來越少，主動學習的學生越來越多；課堂上搗亂的學生越來越少，仔細參加的學生越來越多；課后追打游戲的學生越來越少，主動復(fù)習主動發(fā)問的學生越來越多，能和老師探討問題的越來越多。學生之間相互敬重、相互幫助之風正在養(yǎng)成，同學們比文明、比學習、比努力、比勤奮的思想正在萌發(fā)、增長。

以上是本學期工作中所取得的一點微乎其微的成果。同樣，工作中也有不少不盡人意之處，今后我們將緊緊依靠廣闊教職工，進一步加強內(nèi)部管理，強化品牌意識，優(yōu)化辦學環(huán)境，提高辦學質(zhì)量，提升辦學層次，以推動學校事業(yè)更好更快發(fā)展，為二中的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻。

中學校長述職報告篇3

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同行：

歲末年初，我們再次聚在一齊，匯報過去一年的工作得失，總結(jié)過去一年的體會和感悟，共享彼此的閱歷與思索，確是一件很有意義的事情。感謝教化局為我們搭建了這樣一個平臺。

20xx年是我到xx中學工作的第四個年頭，四年是個不短的時間，學校對面的供電所已換了六任所長。四年是能夠做許多事情的，有的校長每到一所學校就能立竿見影的取得好成果，且一年一個臺階，讓我佩服不已。而我在20xx的四年，雖力求恪盡職守，努力工作，但與領(lǐng)導(dǎo)的要求和期盼相比，存在很大的差距。除了學校面貌有所變更外，其他都是濤聲照舊。我深深相識到，我不僅僅沒有那種點石成金的本事，甚至起先懷疑自我是否具有領(lǐng)導(dǎo)才能。讓以往對我寄予厚望的領(lǐng)導(dǎo)悲觀了。即將過去的20xx年，是我難以忘懷的一年，這一年的經(jīng)驗好像坐過山車一般，有收獲，有委屈，更多的是迷茫。下頭，我從三個方面陳述我一年的工作。

一、一年來所做的主要工作

1、學習充電。

今年3月，我參與了x市首屆校長高級研修班的學習，并有幸在20xx市第20xx中學掛職熬煉一個月時間，讓我真真實切長了見識，開闊了眼界，增長了才智，心靈受到很大的沖擊。的感受，是xx人的魄力，那種干事業(yè)的志氣和不怕失敗決心，看準了的事情，就義無反顧的去嘗試。那種做大教化的氛圍異樣迷人。他們的基礎(chǔ)比我們強不了多少，他們的思想不見得比我們深刻，可是他們心靈尺碼相同的人比我們多，他們的步伐比我們堅決。

20xx市也在打造高效課堂，他們把這次課堂改革稱之為“課業(yè)革命”。市教化局在xx年1號文件中提出“強力提師能，創(chuàng)立新課堂”的口號。

啟動之初，他們以課堂博覽會的形式，用三天時間，對全市七千名老師進行培訓(xùn)，請來杜郎口的老師上示范課，請專家現(xiàn)場做點評，讓全市老師初步了解新的課堂教學模式。把課改定為各校一把手工程，對推行不力的校進步行問責，用趙局長的原話說，一個字的處理就是“斬”，二個字的處理就是“拿下”。不允許遲疑觀望。教化局用他們一貫的鐵腕手段，把每個校長，把每個老師推動改革的洪流之中。

在20xx的每一天，我都會因為一些小事而感動，我把這些感受登記來，寫成了系列xx日記，發(fā)在網(wǎng)上，受到許多網(wǎng)友的好評。

2、構(gòu)建充溢生活情趣的德育。

學校德育是學校教化的靈魂。德育不能光靠說教，孩子們的成長須要故事，要使德育回來到日常生活中來。我們把今年3月定為感恩教化月，用一個月的時間開展了十大系列活動。其中有兩個活動在社會上產(chǎn)生了較大的反響：一是給父母洗一回臭襪子的活動，感動了許多的.家長。二是呵護一個生雞蛋的活動，感動了許多的學生。學生每人在上學時帶一個生雞蛋來校，寫上自我的名字，實行好愛護措施，隨身攜帶一周（洗澡與睡覺時除外）。感受生命的脆弱和愛的宏大。然后由各班主任組織在班內(nèi)評獎，并由學校代表與學生代表將完好無損的雞蛋送往我鎮(zhèn)火田坪福利院。經(jīng)過這些活動，我相識到，教化假如有情趣點，效果會更好。

3、培育學生閱讀和熬煉的習慣。

愛上閱讀和運動是能夠陪伴終生的好習慣。閱讀是影響人一生的基本學習本領(lǐng)，一個人閱讀本領(lǐng)的好壞確定了他學習本領(lǐng)的凹凸。

所以每年一屆的讀書節(jié)在我校堅持了下來。僅有堅持才有價值。今年讀書節(jié)有一件事讓我很感動也很驚異，在評比小小藏書家的活動中，我校有20多個學生擁有規(guī)定書目中的圖書達30多本，這說明寵愛讀書的學生群體在不斷擴大。20xx主抓的陽光體育活動，我是進取的擁護者和實踐者，引導(dǎo)學生走出教室，走向操場，走進大自然，走到陽光下，身體力行開展體育活動，班班有活動、人人有項目。多好哦。只要我當一天校長，我就會堅持下去，讓陽光體育活動成為學校的一張名片。

4、努力打造高效課堂。

學校最美的風景應(yīng)當在課堂上。在全區(qū)學習洋思的浪潮中，我們是追隨者。雖然沒有像兄弟學校那樣取得矚目的勝利，但還是很有收獲。今年中考，我們綜合排行不高，但考一中人數(shù)達26人，超過以往任何一屆。得到了老百姓的認可，目前城區(qū)的名校還沒有造成我們的水土流失。更重要的是學生的厭學心情得到很大的緩解，上課不再是無聊乏味的事情。我們的步伐是邁得比別人慢點，但我們朝著對的方向在走。

5、做好教化的一些規(guī)定動作。

初當校長，功利思想重，急迫的想打造一些特色，亮點。此刻才明白，真正的特色不能速成，它須要實踐，更須要時間。這一年，我們只是在學生吃住行的平安上，老師的到崗到位與敬業(yè)上，學校管理上、課程設(shè)置上、教學模式上、文化活動上等方面做了一些詳細的事情，是一些最基本的工作，上不得臺面，不好意思在那里說。但和往年相比，有一些小小的改變，無論你什么時候去我校，學校都很干凈，到處充溢朝氣與活力。

二、取得的主要成果

1、今年5月，全省未成年人思想道德建設(shè)現(xiàn)場會在我校召開。一百多位代表蒞臨我校參觀。省禮貌辦主任宋智富對我校青少年思想工作賜予高度評價。此后，常有省內(nèi)學校來訪，到目前為止，我們接待外縣市參觀者達十余次。

2、今年9月，我校少年宮理解了全國禮貌城市創(chuàng)立檢查組的檢查，并以滿分經(jīng)過。為此，我們一個假期都沒有好好休息。

3、我?？萍紕?chuàng)新小組在20xx老師的指導(dǎo)下制作的“森林滅火救援機器人”參與20xx年全省中小學機器人大賽中獲得一等獎，為學校增加一抹亮色，可是已成絕版。

三、存在的問題

1、師資力氣是學校能否優(yōu)質(zhì)的關(guān)鍵。

雖然在編人員有富余，但從我調(diào)入xx以來，先后有35位老師調(diào)入城區(qū)，造成我們優(yōu)質(zhì)師資的失血。培育一個好老師不簡單，但留不住好老師是我們的硬傷。

2、我個人帶班也存在問題。

方法不當，不擅長溝通，缺乏容人的胸襟等緣由，在人事交接的時候讓組織很被動。盡管當事人提出了種種無理要求，胡攪蠻纏，讓我感到不行理喻。但假如平常工作做得盡善盡美，或許鬧劇就不會出現(xiàn)。雖然此刻仍覺得自我很委屈，做出了一些別人無法理解的犧牲和擔當，但此事務(wù)還有許多地方值得我反思。

3、老師年齡偏大，且心靈沙漠化嚴峻，對一些完備的情感，對一些充溢才智的思索，對一些打動人心的故事，盡然能夠做到麻木不仁。

20xx即將過去，再一次感謝那些堅決支持我信任我的領(lǐng)導(dǎo)和同事，時間會還原一切真相。全部的經(jīng)驗都是財寶，讓全部的不如意都留在20xx嶄新的20xx已經(jīng)迎面走來，我會帶著新的活力和志氣，動身！

中學校長述職報告篇4

年年談工作，歲歲論收獲。心中不免有了很多的感慨，感慨光陰的消逝，感慨歲月的無情，感慨很多事情還未完成??但我也提示自己必需停下來、靜下來，仔細回顧一年來所做的工作，剛好地進行梳理、總結(jié)，在反思中找到前進的動力?，F(xiàn)就一年來的工作總結(jié)如下：

一、抓好隊伍，共同提高。

1、領(lǐng)導(dǎo)班子，團結(jié)協(xié)作。

一個稱職的領(lǐng)導(dǎo)集體，關(guān)鍵要思想一樣，相識一樣，行動一樣。我們班子成員在工作中分工明確，各司其職，相互溝通，相互信任，和諧相處。在工作面前，我們靜默奉獻，毫無怨言;在榮譽面前我們心懷同志，謙讓大家，評先評優(yōu)的名額讓給同志。

二、以人為本，營造和諧氛圍。

多年一線老師的工作經(jīng)驗給我這樣一個感受：工作哪怕累點，待遇哪怕差點，肯定要圖個心情開心。所以我盡心努力為老師營造一個寬松和諧的工作氛圍。從自身做起，從不在老師面前擺架子，了解他們生活工作中存在的問題，盡力去幫助他們，共享他們的喜悅?！皻g樂地生活，努力地工作”是我所提倡的，常常引導(dǎo)老師學會知足，學會感恩，淡看人生的起伏與哀樂，挫折與喜悅，從而華蜜歡樂地生活著，保持一顆良好的心態(tài)。提示老師“有緣才能相聚，專心才會珍惜”。同事之間增大寬容度，都能為對方著想，都能進行換位思索，現(xiàn)在我們的老師能在一個相對寬松的環(huán)境中工作著。正因為這樣，在績效工資，崗位設(shè)置這些與老師切身利益相關(guān)的事情中，我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師都顯示了較高的覺悟，沒有出現(xiàn)吵鬧現(xiàn)象，使學校的工作得以順當進行。

三、常規(guī)管理，規(guī)范科學。

1、常規(guī)教學，扎實細致。

本年度，學校對每位老師的教案、作業(yè)多次進行檢查，并剛好反饋。上學期末我們根據(jù)學校工作安排，教育處組織老師進行了教案、作業(yè)展覽，負責教學的賀副校長細心設(shè)計各種賦分表，老師們本著公允、公正的原則，仔細