2023年高中畢業(yè)演講稿篇

2023年高中畢業(yè)演講稿篇中學畢業(yè)演講稿1

敬愛的各位同學：

同志們：

大家好！

在我們剛剛經(jīng)過6月的7、8、9三天高考之后，今日我們全體高三同學和老師一起在這里隆重實行20xx屆中學畢業(yè)典禮暨18歲成人儀式。

這是一個莊重和興奮的時刻，首先我要以校長的名義向順當完成中學三年的學習任務并且中學畢業(yè)的全體同學致以誠心慶賀！并向為學生的三年成長付出辛勤汗水的全體老師致以真誠的敬意。

中學三年是學習成長的三年，是人生重要的三年。中學畢業(yè)不僅意味著我們大多數(shù)同學將進入高等學校進一步學習深造，更意味著我們將行使公民的權利和擔當法律的責任，同學們將走出校門，走向社會，為社會的發(fā)展，民族的興盛，國家的強大作出自己的貢獻。

堅持學習科學文化與加強思想修養(yǎng)的統(tǒng)一；堅持學習書本學問與投身社會實踐的統(tǒng)一；堅持實現(xiàn)自身價值與服務祖國人民的統(tǒng)一；堅持樹立遠大志向與進行艱苦奮斗的統(tǒng)一。

同學們、老師們。今日是一個興奮和激烈的時刻，中學三年是難以忘懷的三年。此時此刻，老師和同學不禁想起三年前，大家相識在驕陽似火的盛夏，相識于軍訓的基地。三年來大家一起學習、共同努力，同學之間結下了深厚的`同窗之誼、師生之間留下了難忘的師生之情。在這行將告辭的時候，讓我們珍藏著對過去歲月的懷念，飽含著對同窗之誼、師生之情的眷戀，道一聲珍重，說一聲祝愿。

同學們，帶上老師的祝愿吧，不論你們走到那里，老師恒久牽掛著你們，共享你們勝利的喜悅，分擔你們失敗的困惑。

世界的將來是美妙的，青年的將來將更加美妙。任重而道遠，有志者事竟成。祝福大家在今后的人生道路上平安華蜜。

中學畢業(yè)演講稿2

敬重的各位來賓，敬愛的摯友：

你們好！

感謝你們能在百忙之中抽出時間來參與我的升學宴。首先，我要說的是：我沒有什么值得傲慢的成果，只是經(jīng)驗了高考，一次人生中的測驗。

為了它，我付出了十二載的心血，其間的艱辛也讓我牢記在心。但是最讓我永生難忘的是那些關切我的人們：我宏大的'父母，他們在學習和生活上都給了我很大的幫助。

身體發(fā)膚，受之父母，這是自古以來的道理。他們，已經(jīng)給了我一切，在這里，我要感謝你們對我的哺育之恩（鞠躬），我還要感謝那些關切我的長輩和和我走這段光輝歲月的同窗們，也因為有了你們的支持和激勵，才有了我今日短暫的勝利。

今日我特別興奮，不僅因為邁向了憧憬已久的象牙塔，更因為能和在座的親朋好友共聚一堂來共享這個美妙的時刻。今后，我肯定會更加努力來報答全部關切我的人們，不管路途有多么艱辛，不管路上有多少坎坷，我都會一路好好的走下去，去迎接接下來的挑戰(zhàn)，去創(chuàng)建屬于我的明天。

最終祝福全部在場的長輩親友身體健康，生活華蜜，同時也祝福我可愛的摯友們學習進步，事事如意。

中學畢業(yè)演講稿3

敬重的老師，敬愛的同學們:

大家早上好!萬物復蘇之際，初春的朝霞又一次照射在一中的校內，南風又起之時，響亮的讀書聲再一次回響在我們的耳畔。新的學期，嶄新的20，感謝母校給了我這個機會，在嶄新的一年共享我中學生活的心得體會。

曾記得，一年之前，傾聽北高校姐國旗下的演講，心中藏著的清北夢被學姐一句句的鼓舞激發(fā)，咬定青山的決心愈發(fā)堅決，立誓拼搏的勁頭已然十足。四年前的我，還在為中考的失誤苦惱，雙腳卻已踏入了一中的校門，那時的我還從未真的想過，自己離開一中時，會是一名清華的學生。

高一那年，遇到了同教學部的和其他教學部的各個神話般的同學，以為自己只是初中的佼佼者，來到一中瞬間被其他學校的學霸稀釋。自己對清華北大也沒有任何概念，那時的我從沒想過和別人比較，只想著超越自己。高一的同學們，不要被前人失敗的例子沉沒，中學其實并不行怕；不要被將來的辛苦嚇倒，中學其實并也不辛苦；不要被初中時的光環(huán)圍繞，高考才是真正的'舞臺；也不要因為上學期成果的改變而驚訝，中學的學習直到高考之前都不會有定數(shù)。對于你們來說，之后兩年半的中學將是一生中最美妙的年華。努力拼搏，毫無怨言，你將贏得更高的平臺、更好的高校；了解責任，勇于擔當，你將從稚嫩走向成熟；敬重師長，孝敬父母，因為一旦進入高校，從今家鄉(xiāng)只有冬夏，再無春秋；珍惜摯友，珍惜同學，因為恒久不會再有人能如此與你朝夕相伴，并肩走過人生最重要的一場戰(zhàn)斗。

高二是文理分流的一年，同樣是兩級分化的一年，也就是一些同學麻木的一年。我記得高二最初的一個星期，我們也像大家半年前那樣，盡情觀賞高一學弟學妹們軍訓的英姿。但是在嬉笑間，不覺發(fā)覺，我們也長大了，我們也應當有自己的擔當了。我要去一個更好的高校，我的人生不能虛度，那時的我越來越意識到，我不能奢侈中學的每時每刻，我必需利用中學三年讓我的人生大放光彩。我信任，進步與退步的分化，都是從內心想法所引起的差異。高二的同學們，不要讓你們的人生停在這里，高考是殘酷的也是美妙的，你們還有足夠的時間讓自己的高考成果發(fā)生天翻地覆的改變。

高三，許多同學的醒悟往往都是在高三，但是“有善始者實繁，能克終者蓋寡”，那一年，太多太多堅持不到最終的例子發(fā)生在身邊。高三就應當是不顧一切的。仍舊記得那時做過的多數(shù)試卷，仍舊記得每天六點半的校內，仍舊記得多數(shù)次搬進搬出的桌椅握緊手中的拳頭，我每天追問自己，今日是不是做到高效率；不忘考試失利的苦痛，我總是告知自己，下一次我肯定可以；看遍四周的起起伏伏，我不斷平復自己的心情，沒有人是一帆風順的，只有經(jīng)驗過坎坷才能稱得上是真正的高三。上個周四周五，高三的同學剛剛進行了一次模擬考試，在距離高考不足100天的時候，名次的升降已不再是那么重要，重要的是肯定有自己真實的感受和如何面對接下來的復習，備考的過程本身就是不斷發(fā)覺問題并解決問題的過程，而階段性模擬考試正是暴露問題的一個最佳時刻，通過一次次檢測，我們還要看一看自己的學習看法是否端正、學習目標是否明確、學習方法是否得當、學習的效率是否高效、學習的時間是否足夠。高三的同學們，時間不多了，但是不論什么時候起先都不晚，即使只剩下不到一百天，只要現(xiàn)在起先振作起來，我們的將來不是夢；即使只剩下不到一百天，從現(xiàn)在起先努力，也比對著高考成果痛哭要強；即使只剩下不到一百天，什么時候起先干都不晚，現(xiàn)在起先干什么都不晚！

同學們，不要沉迷于網(wǎng)絡小說，要去更好的高校讀一讀世界名著；不要奢侈每一分每一秒的時間，你們所擁有的現(xiàn)在，是多少人回不去的過去；不要戳破朦朧的感情，他會成為一生的摯友或者是一生美妙的回憶與風景；不要認為距離高考時間越短，我們越無法變更，不到最終一刻恒久不能放棄。我們正值風華正茂，不要辜負這美妙的青春，做好這個年紀應做的事，點燃這個年紀應有的熱忱，實現(xiàn)這個年紀應有的幻想。珍惜時間，不要讓將來的自己埋怨曾經(jīng)的不努力；勤奮刻苦，不要讓父母老師的良苦專心化為泡影；嚴謹仔細，不要讓自己委身在一個一般的城市和一個一般的高校。當夏天來臨收到錄用通知書落下眼淚時，當和曾經(jīng)的同學在他鄉(xiāng)的街頭相聚擁抱時，當我們的人生暮年回顧一生輝煌感慨萬千時，就會發(fā)覺，此時的一切付出都是值得的。

最終，再次感謝老師和母校對我的教育。祝老師們工作順當，身體健康，祝母校桃李繁盛，祝全部的學弟學妹們在將來的高考中收獲成功的果實，進入幻想中的高校。感謝大家。

中學畢業(yè)演講稿4

敬愛的老師們，敬愛的學生們：

(下午見面時用語)下午好

在今日這個特別的時刻，首先，請允許我代表全部高三畢業(yè)生，向努力培育我們的老師們表示誠心的感謝。老師，感謝您這三年來對我們的諄諄教育；感謝你這三年的悉心栽培；感謝你給了我生命中無盡的才智和力氣。我們是你眼中盛開的花朵，你讓每一片花瓣芳香。我們將用你慈祥的目光走進考場。

終歸高考是我們人生中第一次最神圣的考驗，它的壓力可想而知。有人說，誰能經(jīng)得起高考的考驗，誰就是勇士。你知道，老師，你深情的注視是我們最

堅毅的依靠。信任，全部拼搏的汗水與志向的希望，都會化做頻傳的捷報，如期而至，飛到您的案前。我們知道，那是對您長期以來無私奉獻的的報答……

是的，對此，我們滿懷信念。老師，我感覺到了你的期盼，你的目光。此刻我仍能記起您的每一次微笑，每一次傾心談話，你的每一節(jié)課仍鮮活地牢記在我們的腦海里。無須回憶，一切都是那么生動而令人深感欣慰。老師，我們真的不情愿談離開，我們深深地眷戀著你和我們的一中。

然而，是雄鷹總要翱翔藍天;是水手總要啟錨遠航。我們，是您放飛的希望，是一粒充溢朝氣的種子，我們將去探求，去實現(xiàn)青春的幻想。

在此，我也對同學們提個建議：我們肯定要留意考前的休整。不要把這幾天當作什么特別的日子，要像平常所做的那樣安靜地度過。我想在這里介紹上屆師姐的`一種自我調整方法：在心里設計考場、模擬考試過程以減輕憂慮心理。我們的心態(tài)應當是激烈而不過分驚慌，心是安靜的，忙而不亂。不管復習得如何，都要自信地走向考場。只有調整好心理，才能在考試中充分發(fā)揮，保持思維的敏捷、縝密，把記憶中的有效信息剛好調動出來，做到正常或超常發(fā)揮。答卷時，更要做到的是“自信、放松”，因為驚慌是毫無用處的。

在我們的一生中會遇到多數(shù)像高考這樣的有意義的重要的事務，人正是在一次次這樣的考驗中成熟的。古羅馬哲學家小塞涅卡說：沒有人會感覺到，青春正在消逝;但任何人都會感覺到，青春已經(jīng)消逝。我覺得，生活給予我們的無限名貴的禮品，也正是青春。世界上再沒有比青春更美妙的了。唯有努力學習，才是對青春的珍惜。

在__學校一晃已經(jīng)三年了?；叵脒@三年，總有一種親切讓我們淚流滿面，總有一種力氣讓我們信念百倍，總有一種呼喚驅使我們不斷探求“學問、愛心、良知”，這種力氣來自于您，我的老師，我的母校。或許，現(xiàn)在還不是回顧中學生活，感謝師長的時候。那么，且讓我們把心中拳拳之意存放。用的狀態(tài)，異的成果，向學校和恩師們獻上最終一份答卷!

最終，讓我們再一次以熱情的掌聲，對培育我們成長的母校和全體老師們表示誠心的感謝。

中學畢業(yè)演講稿5

敬愛的家長、老師、同學們：

大家好！

今日，我們在這里實行第20屆中學畢業(yè)典禮。首先，請允許我代表學校向全部順當完成中學學業(yè)的高三學生表示熱情的慶賀。恭喜你三年學習勝利，在向社會、學校、家長交出美麗答卷方面表現(xiàn)突出。恭喜你從新的起點動身，起先人生新的旅程。同時，也對培育你并情愿付出的老師，對全部為你成長付出的父母，表示深深的感謝和敬意。

誠心的感謝和敬意！我提議：請同學們伸出雙手，給辛勤的老師和嘔心瀝血的家長以熱情的掌聲！感謝他們！

時間消逝，日月如梭。有人說，青春是一本太倉促的書，同學們，三年一千多頁就這樣匆忙翻過，我們還沒來得及將你們每個人的面容牢記，畢業(yè)的歌聲就已響起?；厥组g，一些生動的細微環(huán)節(jié)、一些精彩的片斷如此清楚地刻寫在我們的記憶中。

三年前，你們懷揣志向和希望，邁入一中這片深情的沃土，起先了人生美妙而又難忘的旅程。

三年來，你們并肩攜手，一路走來。前行的路上有過歡歌，也有過淚水。或許因為和同學的一個小小誤會，或許因為和老師一場短短的爭吵，或許因為家長的一聲輕輕的責怪，讓你們內心有過失落，有過徘徊，有過無助。但是，當我們最終走過了高考，面對面的站在一起的時候，還有誰，不認為這些成長過程中的陣痛，不是我們人生一段最難忘的.經(jīng)驗，一筆最珍貴的財寶，一座最重要的里程碑呢？

離別如期而至，感覺卻如此匆忙。三年太短，當我們最終明白同學間的小小爭吵是心靈交匯擦出的絢麗火花；當我們最終明白老師的嚴厲的指責背后是如此殷切的期望；當我們最終明白家長的責怪是內心關愛的表現(xiàn)時，離別，卻已來臨。

三年，彈指一揮間，同學們跨越了生命長河中的一個重要階段。中學畢業(yè)，對你們來說僅僅是人生旅途的一個

驛站，要真正成為國家棟梁，還任重道遠。作為母校，作為見證你們成長的師長，真誠地祝你們將來一切如意，前途一帆風順。但這一切的實現(xiàn)還必需付出更多的努力，因為勝利只有靠自己拼搏。

我們期盼，你們能彼此關愛，相互扶持。哲人說：財寶不是真正的摯友，摯友才是永久的財寶。千金易得，友情難求，三年的同窗情意，是你們人生的一筆財寶。我們期盼，即使畢業(yè)，即使分開，即使遠隔天際，你們也能在今后的人生路上，并肩攜手、相互激勵、相互支持。

我們期盼，你們能學會感恩，懂得包涵。冰心老人說，愛在左，情在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將人生的長途，點綴得香花充滿，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘不覺得苦痛，有淚可灑，卻不是悲涼。我們期盼，你們能對自己、對他人多一份愛與寬容，多一份感恩與包涵，讓世界因此而更漂亮，讓生活因此而歡樂從容。

我們期盼，你們能獨立面對將來。即將在我們面前綻開的漫漫人生征途，并非全程都是陽光普照的通衢（qú）大道，它會有荊棘，也有坎坷；會有冷雨，也有冰霜。面對人生道路上的坎坷，我們期盼，你們能勝不驕、敗不餒，認準目標，持之以恒。

我們期盼，你們能英勇地擔當起對個人、對家庭、對祖國應盡的責任。人世間有各種各樣的責任，這些責任，只能由自己擔當，今后無論你們走到哪里，我們期盼，你們都能把服務他人、奉獻社會、追求真知牢記心頭。

敬愛的同學們，你們已經(jīng)步入成年，今日的畢業(yè)典禮，不是慶祝結束，而是歡呼起先；不是紀念完成，而是宣告進步。畢業(yè)，不僅是人生一個階段的結束，更是一個新的征程的開端。成人，絕不是簡潔的年齡上的增長，它更意味著你的生命被給予更崇高的責任和使命。請信任，沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。

盡管從三年前你們邁入一中的那一刻起，便注定了會有今日這樣一個特別的日子。曾經(jīng)的同學即將各奔東西，曾經(jīng)的日子業(yè)已漸行漸遠。印度詩人泰戈爾說無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起。無論你們走得多遠，我們的心總是和你們連在一起。同學們，請信任，盡管你們已經(jīng)畢業(yè)，但一中的心，總是和你們連在一起不管今后你們是一帆風順，還是逆水行舟；不管今后你們是飛黃騰達，還是步履維艱，一中的大門，都始終向你們放開，希望大家畢業(yè)之后，常來看看，勤來走走。一中，也始終站在你身后，凝視著你們，支持著你們，祝愿著你們，因為，對于全部一中學子，她有一個洪亮的名字母校。

母校，其實就是一座這樣的港灣，明天，你們就將從這里起航，去譜寫更加壯麗的人生樂章，去實現(xiàn)更加絢麗的人生幻想！

祝同學們：一路高歌，宏圖大展！

中學畢業(yè)演講稿6

敬重的領導、老師、同學們:

早上好！

今日是我們XX中學生的畢業(yè)典禮，對我們全部人來說都是意義重大的一天。我很榮幸在這里代表全部的老師，尤其是高三老師發(fā)言。

時間的消逝就像一首無聲的歌。球場上，畢業(yè)鈴聲已經(jīng)悄然響起。三年一千多天，早就習慣了有你。期間看了你的留言和照片；看著你打算一個個整理行李…我知道我們的離別時刻到了！這種感覺很困難，就像看著一個漸漸長大的孩子打算起先，放棄，期盼。

時間隨歲月消逝，但深刻的記憶不會流走！作為你的老師，看著你走過高一，高二，高三，一路笑著，汗流浹背。三年來，你努力了，種下了希望；三年來，你的眼神變得更加堅決，步伐也更加穩(wěn)健。曾經(jīng)年少輕狂的年輕人，變成了今日躊躇滿志的年輕人。三年來，老師始終為你的進步而興奮，為你的流浪而焦慮。我對你的理解很滿足，擔憂你的任性。我們很興奮看到你一點點長大。你學會理解父母，體諒老師，關切同學。你的`天空不僅純凈，而且深邃；你的翅膀不再溫順，你可以與天空戰(zhàn)斗。這一切對我們全部的老師來說都是最大的解脫。

中學三年的生活，無論是輝煌還是平淡，肯定是你人生中最美妙的一年。畢業(yè)并不意味著結束，而是一個新的起先。我要你記住:好的時候，你要披荊斬棘；面對困難，不要放棄自己。希望你以后成為有理想有責任心的人，希望你恒久有愛和包涵！希望你懂得感恩，懂得放下，懂得選擇；希望你以后華蜜，安靜！

說到畢業(yè)，好像我們應當從“時間過得真快，時間過得真快”起先，說到分別，我們應當用“然而，雖然中國保持著我們的友情和友情，天堂仍舊是我們的鄰居”來勸慰彼此。然而，用納蘭·容若的一句話來說，“假如人生就像第一眼一樣”，全部美妙的事情恒久不會結束，但我們都知道，沒有人能阻擋時間的車輪。所以，我確定在這離別的時刻慶賀同學們，慶賀你們勝利完成了成長道路上的艱難跋涉和穿越；恭喜你即將踏入追逐和實現(xiàn)幻想的更廣袤舞臺。恭喜你將你執(zhí)著的精神和不懈的追求，轉化為一幅獨特的風景，永久定格在官莊中學XX年的歷史上！

泰戈爾說:樹的影子無論被黃昏拉多長，總與根相連。所以，同學們，無論你走多遠，請記住:你恒久是官員，恒久是高人！你的母校和你的老師會為你的努力和勝利感到傲慢的！

最終，祝同學們幻想成真，前程似錦，努力進入自己志向的高校！加油！

中學畢業(yè)演講稿7

老師們、同學們，大家好!

盡管三年前從你們跨入一中的那天起，我們就知道今日的存在。但是,當告辭的日子最終成為現(xiàn)在進行時的時候，我們還是覺得有些突然，覺得它來得快了些，覺得不知道用怎樣的句式來表達這種別離。往事如歌，老師不會遺忘，在窗明幾凈的教室里你因苦思冥想某個問題而后豁然開朗的那份喜悅，在流光溢彩的舞臺上你盡抒情懷的那份瀟灑，在漂亮寬敞的運動場中你不甘落后、奮起直追的那份執(zhí)著;忘不了校內內溫馨舒心的的那句“老師好”;老師同樣不會遺忘，你考試中失利的那份懊惱，你一番好意被人誤會后的那份感慨，還有你因基礎不好上課牽強聽講的那份吃力。但是我知道，因為“恨鐵不成鋼”的心理起作用，我們老師有些言行仍舊可能傷及你。其中被老師感覺到的，我們在盡力彌補，沒有被老師發(fā)覺的，還請同學們諒解。

同學們，我們生存的社會有它嚴格的嬉戲規(guī)則：法律、規(guī)制、章程，社會要求你遵守規(guī)則，社會不能寬恕甚至要制裁違反系統(tǒng)嬉戲規(guī)則的個人。同學們必需明白，老師觀賞你的天真純潔是關切你，老師不遷就你的任性和自以為是，同樣是關切你。我想，同學們不會因為自己的某些言行曾經(jīng)受到指責而始終埋怨老師、埋怨學校吧?因為我們的目標是一樣的，都是為了你將來更好地適應社會，更好地生存。其實，你遵守法律，法制的社會會給你以平安。你道德，道德的社會會給你以敬重。你文明，文明的社會會給你以享樂。

今日是屆高三畢業(yè)典禮!鐵打的學校、流水的學生。又到了我們師生即將分別的`時刻。此時此刻，我們都有點戀戀不舍的難受，終歸我們一起走過了三年的風風雨雨。但是我們老師還是發(fā)自內心興奮，因為你們最終完成了十二年的寒窗苦讀，你們長大了，你們成熟了，你們當中的許多已經(jīng)才華橫溢，光線四射。你們讓老師看到了一中更美妙的將來，我們感到欣慰。

同學們，老師們都認為：我們這一屆是好樣的，是幸運的一屆，也是充溢著朝氣與希望的一屆!三年來，我們朝夕相處，每天都進行著思想的碰撞，心靈的溝通，生命的對話。你們進步了，我們快樂;你們退步了，我們憂慮。我們每天都心事重重，因為放心不下你們，我們每天都有歡樂，因為你們每天都在進步。三年來，因為你們，我們每天都進行著一項激烈人心的教化事業(yè)，因為你們，我們實現(xiàn)著自己的志向，激發(fā)著才智，實現(xiàn)著一個做老師的生命價值。怪不得，許多其他學校的老師都艷羨我們一中的老師：你們擁有這樣的學生，真華蜜!同學們，是的，我們經(jīng)常為你們而傲慢。因為你們，我們越來越年輕。因為你們，我們的生命充溢了激情。為此，請允許我代表全體老師向同學們道一聲：感謝同學們!

同學們，再過幾天，你們就要踏入高考試場。高考取勝，是你們的心愿，也是我們的心愿。有些事情并不是“能不能”的問題，而是“敢不敢”的問題。詩人汪國真曾說過：沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。同學們，畢業(yè)是一個里程碑，畢業(yè)其實不是結束,而是一個新的起點。

高考后你們懷著對將來美妙的向往走出校門，但是每一步都須要你們自己跨出，每一次提升都要你們自己攀登。我們是一中人，肯定要信任自己的實力，自信乃是人生最重要的法寶。我信任，帶著我們全體老師對你們的深深祝愿，你們肯定會達到志向的彼岸。我們信任，在十年、二十年的將來，你們中間也肯定會出現(xiàn)各條戰(zhàn)線上大師級的領袖人物。只要你們有志氣，展示你們的才氣，那就肯定能成為最運氣的人。一中會為你們而傲慢!

在大家即將踏上漫漫人生路的時候，我代表全部老師，送給大家一句話：別忘了“常回這個家看看”!

感謝大家!

中學畢業(yè)演講稿8

敬重的老師們、家長們，敬愛的同學們：

大家下午好！

今日，是個好日子！

假如我們的人生是一場電影，我信任導演到了這個時候，肯定會橫搖出幾個特殊的鏡頭，打上一抹柔光，回顧一下這幾年來的點點滴滴，就像我們剛才所看到的那一段段視頻。我很榮幸在此代表本屆畢業(yè)生，與大家共同緬懷我們刻骨銘心的中學時間。

先來說說我自己。高二剛開學時，我從德勝轉學來到一中，來到了高二（2）班，與此同時，我的好摯友與我一同轉學來到了高二（16）班。我們幾乎每天晚上都一起走回宿舍，我也因此在這兩年中不斷穿梭于理科班和文科班，體會著兩種畫風迥然不同的學習生活。四個月前，我與他分別被選入高三（21）班與高三（22）班，借著這個機會，我領會了理科學霸與文科學霸的集群所釋放的魅力。盡管我不是"純粹"的一中人，但我的一部分經(jīng)驗，往往是另一部分經(jīng)驗的對比與印證，這讓我對在一中這些日子里的那些人那些事有更多的體會，我也因此信任我通過這些人這些事所產生的感受，同時是很多人內心真實的想法。

在我入學第一天晚上，生物老師把我叫去值班室為我補課。事后她問："看你水平也不錯，為什么當時沒來一中？"我向她坦言說："我怕一中老師少，學生多，無法照看周全".現(xiàn)在回想起來，那時的我真是"tooyoungtoosimple".時間荏苒，歲月如梭，我們轉瞬間已從稚嫩邁向成熟。三年來，且不說我們的老師為我們的成長付出了如許心血，就拿中學本身來說，真正使我們成長與進步的，是我們每一個人對于眼前每一件事的參加與體驗，是我們向著同一個目標在一中這個大舞臺上揮灑的汗水與血淚，是我們在逆境之下被激發(fā)出的執(zhí)著與志氣，是我們身邊的人，與我們專心做過的事。

我仍記得高二體藝節(jié)合唱競賽前，文娛委員把我們一群不仔細的男生叫到教學樓下一頓臭罵，最終才有了我們班氣概恢弘的表演。文娛委員是位女生，當時我非常新奇，究竟是怎樣一股力氣給了她在眾多男生面前揮斥方遒指引江山的志氣，是什么緣由驅使她把一件麻煩的事情做得盡善盡美。

我仍記得環(huán)保時裝秀之前的一個多月里，每天下午一回到教室，幾乎都能看到宣揚委員在手忙腳亂地制作衣服。我目睹著她日復一日地辛勤工作，心里想著，是怎樣的使命與責任，使她衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。

最終有一天，我在我自己身上找到了答案。在成人禮之后，班委會托付我制作紀念視頻，而我對著幾百份文件一籌莫展，不知如何下手。最終我下定決心，在一晚上學會了三個不同的新軟件，始終忙到大年初一的早晨。當時我想，要不是為了班上那一個個同學，我才不愿受這樣的苦。

從那以后我明白，為何那時文娛委員要嘔心瀝血組織合唱，為何那時宣揚委員要犧牲自我加班加點，為何平?？此坡唤?jīng)心的同學在關鍵時刻能擰成一股繩——身在集體之中的參加感能夠喚醒每一個個體內心的'責任與志氣，在一中，我們所遇見的不僅是同學、老師，更是大家所構成的集體。單絲不成線，獨木不成林，集體的榮光閃爍是我們勇往直前的動力，亦是我們難得的財寶。無論你在一中的三年過得風風光光亦或是靜默無聞，只要你曾參加過、體驗過那些或艱難或好玩的事，只要你曾專心將自己的力氣付出，這份參加和體驗足以讓這寒窗三載變得永生難忘，回味無窮。

在體藝節(jié)的開幕式上，主持人唐杰主任滿腔驕傲地說："這次運動會，唱主角的，都是學生！"那一天，我在自己的周記本上寫道："信任學生的力氣，正如從古至今人們信任自己的力氣一樣。我們是體驗者，亦是締造者。"兩年前我的懷疑也就此解開，原來老師只是領路人，在他們的目光下，我們才是真正的主角。

不過，若是沒有如此富有閱歷、兢兢業(yè)業(yè)的領路人，我們也無法演繹好自己的青春。

高考前，聽說康紅梅級長對22班的同學說："你們抓緊時間看書，我抓緊時間看你們".一句話，戳中淚點，卻不禁讓我想：老師們送走一屆又一屆，眼前的學生換了一批又一批，自己卻不得脫身。老師們，都堅持著什么？

我記得2班班主任才哥曾在班會課上說："我最大的財寶，是學生。"古往今來人們多將老師比作園丁與木匠，在我看來這都意味著老師這一職業(yè)除了教書育人，還承載著一種豐收的喜悅與滿意，一種工匠對于藝術品的熱忱與真誠。我們忘不了老師上課汗?jié)竦囊r衫；忘不了老師向睡覺的同學溫順地"砸"下的粉筆；忘不了時時常出現(xiàn)在窗邊的班主任的臉龐；忘不了高考之前那一片紅艷艷的海洋；忘不了老師充溢力氣的擊掌……忘不了，忘不了，或許斗轉星移之下老師會遺忘我們的名字，但我們決然不會遺忘那曾經(jīng)陪伴我們成長的老師，不會遺忘那發(fā)自肺腑的感恩之情。

三年光陰如白駒過隙，不等我抓住它的小尾巴，它就在不知不覺間溜走了。我曾懼怕高考后我會感到巨大的懊喪，因為18年來的目標會在那一刻終結，18年來的努力會在那一刻定型，直到班主任告訴我們說："高考不是結束，而是起先。人生，其實是一種體驗",我才明白我們應當為新的起先感到愉悅，而非為舊的結束感到悲傷，正如冰心所說："青春活潑的心，決不作悲傷的留滯".

因為，從今日起，我們的人生，才剛剛起先！

感謝大家。

中學畢業(yè)演講稿9

各位家長、領導、老師、同學們：

大家下午好!

又到畢業(yè)季。有幸站在這里，在諸位即將翻開人生新篇章的時候，本著扶上馬、送一程的原則。

既代表在座的每位老師，也代表我自己，不抒情，不煽情，接地氣地和大家聊幾句實在的。

首先恭喜你，穿過了人生第一個黑暗隧道，爬上了一個小土坡，從今以后，再遇到什么大考小考，天空就會飄來N個字“那都不是事兒”。

當人從長時間的驚慌乏累中，一下解脫出來，十有***會進入失重狀態(tài)，苦了那么久，你想盡情吃喝玩樂，帶點報復和肆意的快感，很正常。

我只想提示你，平安，平安至上!日子還長，你漸漸來――除此以外，父母生你簡單，養(yǎng)你不易，你的平安不屬于你自己，請你，且樂且珍惜。

我猜你吃喝玩樂兩個禮拜以后，八成就會進入那么個狀態(tài)――睡得昏天暗地，醒得暈頭漲腦，目光呆滯地洗漱，蓬頭垢臉地上網(wǎng)，熱火朝天地閑聊，兩眼賊光地打嬉戲。

父母心疼你苦了太久，懶得跟你大呼小叫，睜一眼閉一眼，由著你吧，然后你人就漸漸頹了，干啥都不起勁，一心等開學。

三個月說長也短，說話間你就上高校了，然后你會發(fā)覺，你上當了!高校沒有想象的那么自由和高大上，搞不好校舍沒有咱們的中學洋氣，課程比中學還乏味枯燥。

你的中學老師，雖然是一群情智商都不怎么高的人，但是他們謹慎膽小，和善心好，陪你成長，一起歡樂。

什么時候想起來，都可以很暖和。然后，你的高校記憶里，同學恒久比老師清楚。當然，高校里也可以遇到影響你一生的人生導師，看你運氣。

一、關于暑假

這個假期，我給你一些可行的建議：

報個名，去把駕照考了;約幾個靠譜的摯友來趟靠譜的旅行;去聽音樂會買暢銷書看熱門電影;

去把始終想學的吉他學了，看你想看的書，干你始終想干的事兒。動起來，你會發(fā)覺生活很美妙，怎么都比在家傻宅著強。

但是，這個假期最重要的事兒不是瞎玩，而是陪父母，哄他們快樂，修補一下被應試教化熬煎得千瘡百孔的親子關系。

你的人生，從某種意義上講，和父母的分別已然起先了。在家的時間越來越少，留意力起先無限外放和分散，唯獨留意不到身后逐日蒼老的兩個人。

我18歲離家求學后，幾乎再也沒有跟父母相處超過一個月的`時間，我始終以為來日方長。

不知道一向健康的父母會在10年之內相繼離我而去，沒有孝敬過他們，更談不上好好的陪伴，終生缺憾。

這世上有許多事都是“此情可待成追憶，只是當時已惘然”，人生無常，歲月無情，假如你把我的話聽進去了，一切都來得及。

二、關于高校

人的核心競爭力，有一半以上都來自專業(yè)以外的不急之務，譬如多年閱讀累積出的大才智，譬如長期熬煉而來的好身體。

譬如良好的家庭教養(yǎng)內涵，譬如人際溝通表達實力，譬如人脈資源，等等。所以，在高校里，除了專業(yè)學習以外，你要做的事兒還許多。

首先要廣泛閱讀，讀羅素說的“沒用的書”――讀“無用的書”，日后方能做“有用的人”。

俞敏洪談到他的高校生活時，說：“不管北大給了我什么樣的影響，高校期間讀的500本書，才是真正確定我人生和將來的關鍵。”

假如這四年你沒有荒廢，將來四十年你就有可能起先的相對從容。

去找尋全部能養(yǎng)分你的東西，那些跟藝術、跟美、跟普世價值有關的東西。

譬如聽一些好的音樂，既能讓你血脈噴張，也可以讓你緘默安詳;看一些經(jīng)典好片，體會光影背后的深邃;

還有那些有質量的講座、培訓、脫口秀和公開課，能汲取就不要錯過了。

20歲前后是人生的上升期，做加法，多讀書、廣交友、勤做事?！奥牼幌挘瑒僮x十年書。”

跟有“料”的人做摯友，他們剛從你的年紀走過，理解你的想法和困惑，有許多閱歷和教訓值得借鑒吸取，這會讓你在將來三五年內少走不少彎路。

多做運動，切莫放縱。因為年輕，全部的身體指征良好到會讓你失去警惕性。

我親眼見過在企業(yè)聘請中千里挑一勝出的高校生，在隨后的體檢中慘遭淘汰，拿著報告單在醫(yī)院走廊里放聲痛哭，懺悔自己四年疏于運動，作息不規(guī)律等等。

三、關于處世

越是年輕，越要有意識地積累才智，辯證思維，不偏激地看問題，尤其不要在網(wǎng)上胡亂吐槽泄憤，逞口舌之快，做無用之功。

與其埋怨，不照實干。

肯尼迪說“不要總是問國家為你做了什么，你要常問自己為國家做了什么”，這話適用于全世界的年輕人，用來解讀個人和國家的關系。

以一己之力，或許對全局沒有大的改觀，但是魯迅先生早說過：世上本沒有路，走的人多了，也就成了路。

借一句網(wǎng)絡金句，更加直白簡潔――“你有陽光，中國就不會黑暗?！?/p>

總之，帶正知正見去生活，努力讓自己內心強大，就無需在意眾聲喧嘩!

好好珍惜這四年，這幾年在你整個人生過程中的影響之大，你以后就知道了。

感謝在座的同學們，我們相伴三年，緣牽一生。青春是人生最美的歌，愿你們好好譜寫，唱響將來的每一個日子，無怨無悔!

感謝各位!

中學畢業(yè)演講稿10

敬重的師長，敬愛的同學們：

大家好！

今日，在這里實行畢業(yè)典禮，我特別榮幸作為20xx屆畢業(yè)生代表在此發(fā)言。

身處今日的畢業(yè)典禮，除了對高考勝利的隱隱期盼，也難拂心頭對中學生活的絲絲不舍，更難割舍對母校的那份留戀！三年的時間，一千多個日夜，從入學時對中學生活的生疏、新奇，到厭惡并恐驚于母校的苛刻制度，至感恩于您雙周制與分層教學給我們帶來的好處。母校，您總是我們不離不棄的最堅毅后盾。三年之間，您見證著我們?yōu)榛孟胱鞒龅呐?，收集著我們因失落掉下的眼淚，期盼著我們因勝利綻放的笑臉……您不僅見證了我們從青澀稚童向成人的蛻變，您還用靜默的包涵與感化一點點將真善美的真諦注入我們內心，您教會我們待人處世之道，更為我們即將起先的翱翔插上有力的翅膀……于是乎，感恩的我們與您已然合為了一體，我們擁有一個共同的名字——安高人。讓我們共同祝福安高：枝繁葉茂，代有新人！

畢業(yè)，多么喜人的字眼，我們奔跑相告，欣喜共賀！可，我們又不得不面對這一殘酷現(xiàn)實——用懷念來感恩三年來與我們朝夕相處的授業(yè)恩師。忘不了您在講臺揮斥方遒，也忘不了您解題答疑時的細心微笑，更忘不了您課后的平易可親。您涔涔的汗水是我矜持的源泉；您的矜持是我無悔付出的安慰；您堅決的`掌聲是我努力的目標；您贊許的目光是我化蝶的動力；您會心的微笑是我成功的曙光；您油然的喝彩是對我最佳褒獎；您傾心的體恤是我華蜜的沉醉；您堅毅的意志更仿佛是我們矗立不倒的旗幟，在您的指引下我們越戰(zhàn)越勇！恩師情，無以報。老師，請允許我們用熱情的掌聲向三年來與我們朝夕相處的您表示最崇高的敬意和最真摯的感謝！祝老師們：身體健康、桃李天下！

回首三年，從邂逅相識到學業(yè)同修，我們一起攜手奮斗，為著同窗學友這個名字我們欣喜不已，因為它承載著我們彼此巨多的故事。告辭了高一的無趣和天真，揮手了高二的叛逆與張揚，走過了高三的堅毅與拼搏，這一刻，帶上彼此的祝愿與勉勵，讓我們坦蕩地迎向高考吧！同學們，高考的腳步已經(jīng)如此迫近，我們必需正好行裝，用完全力搏此一擊?；蛟S你已被太多鼓舞、期盼的話麻木了身心，已在艱苦的復習中步履沉重，但，還是請接受我的加油：英勇面對挑戰(zhàn)，信任自己！因為，天道酬勤，所以，我們定有斬獲！祝：同學們心想事成！

愿在風雨中磨練、敢在激流中彰顯，這是我們青春的印記；敢為天下先、爭當弄潮兒，這是溫州父輩留給我們最有底氣的烙印。高考是我們邁向成人的最終一道門坎，高考后，帶個兩個印記，我們將要一肩挑起自己、家庭、社會、民族的責任，即便風浪再大，挫折更多，我們定把人生寫得瀟灑、寫得更豪邁！青春萬歲！萬歲！

中學畢業(yè)演講稿11

畢業(yè)生進場

典禮起先,奏樂

全體肅立主席就位

唱國歌

向國旗暨國父遺像行三鞠躬禮

(請坐下)

校長介紹與會貴賓及家長(簡潔祝愿詞)

頒發(fā)畢業(yè)證書校長致詞

——受證代表311莊宇勛

頒獎(家長會長致詞,校友會長,高三導師等)

在校生代表致歡送詞—208陳奕帆

薪火相傳

畢業(yè)生代表致感謝詞—311邱仁祥

高三導師致吩咐詞——影片

畢業(yè)班代表向師長獻花(由導師代表全體師長上臺)

畢業(yè)生獻唱—愛很大(畢聯(lián)會領唱)

畢業(yè)影片觀賞

畢業(yè)生向師長行感恩禮(一鞠躬)

畢業(yè)生向家長行感恩禮(一鞠躬)

畢業(yè)生在校生相互行惜別禮(一鞠躬)

唱驪歌(回憶)

唱校歌

禮成,奏樂(畢業(yè)生離席)

導師時間

65屆畢業(yè)生校長贈言

各位畢業(yè)同學:

又是鳳凰花開驪歌輕唱時,花中過去

74年的歷史,我參與過34次畢業(yè)典禮

,在這祝愿學弟的時刻,謹以過去六位

校長在紀念冊里的.祝愿詞印在手冊上以

示帶給學弟妹「滿滿的祝愿」!

在校生代表致歡送詞

中學畢業(yè)演講稿12

各位敬重的領導，老師們，敬愛的同學們：

大家好！

我是蘭大附中20xx屆的學生，我叫徐坦。我高考以后在蘭州高校學習物理，現(xiàn)在大四，前兩天剛剛收到一所世界排名前20的高校的碩士錄用通知書。我很興奮今日能跟即將高考的你們聊聊高考的閱歷。

高三是整個中學時期的最終沖刺，而最終一百天則是高三這一年的最終沖刺，可以說高考是成是敗就看你對這100天的把握了。但是我今日想告知你們的是，“最終的沖刺”其實并沒有多可怕，也沒有多驚慌；不是說這一百天要頭懸梁錐刺股，把你全部落下來的學問都都補齊，最終才有信念進考場。弦繃得太緊是會斷的.，根據(jù)我的閱歷，以一種更溫柔的處理方式來對待這100天可能反而能給你帶來更好的結果。

下面我就先介紹一下我高三最終的一百天是怎么度過的，希望能對你們有幫助。因為我用這100天將我的名次從班上的20名提高到了高考時的第一名，高考成果比一診提高了50分。我的詳細經(jīng)驗不肯定適合每一個人仿照，但希望你們能從中明白我所說的“以輕松溫柔的心態(tài)面對沖刺”是什么意思。

我當時在理科重點班，高一高二沒有特殊仔細地學習，排名始終在班里在15名到25名。這就導致高三剛起先，我的基礎學問沒有整塊落下的，但是一點兒也不精，導致做題就算知道的個也許一不當心也會做錯。高三的前半階段我也驚慌起來了，起先專心學習，但總有一種始終在努力卻沒有進步的感覺，每次考試排名沒提高，成果也沒提高，然后多年養(yǎng)成的不好的學習習慣也沒有完全改好。這樣到了一月份自己有點兒煩了，覺得就這樣吧沒有什么動力了，那時候考試排名盡然還往后掉，不過還好我沒有在那時候崩潰。經(jīng)過寒假略微一放松，回來就面對一診，一診前跟著老師復習，成果出來正常，沒有太差也沒有明顯進步，不過當然不會有進步了，因為我那時候還沒有爆發(fā)嘛。

我真正的爆發(fā)和變更發(fā)生在一診之后。但我所說的“爆發(fā)”并不是說進入了一種“我拼了！”的狀態(tài)，因為我今日我要講的就是，不是打了雞血才叫沖刺。我做出的變更就是變更了急于求成的心態(tài)，確定漸漸學，學一點兒是一點兒。你們可能會想，就剩一百天了怎么還能“漸漸學”？但是不漸漸學你怎么學？舍命學嗎？你有沒有發(fā)覺你坐在桌前說“我要舍命學習”的時候，大腦里來來回回想的不是學問而是“怎么辦要高考了，我還有那么多不會，快點學習啊，沒時間了啊，立刻就高考了，我還有那么多不會…”的無限循環(huán)。我當時的許多戰(zhàn)友就是被自己這樣的心態(tài)壓垮了，原來班上前幾名的同學越往后越不行，所以你們覺得自己陷入了這樣的狀態(tài)，肯定要調整。

我從一診之后，白天接著在學校上課跟著老師復習，晚上改去蘭大圖書館寫作業(yè)。下午上學帶一個面包，下了晚自習是7：05，邊走邊吃面包，7：30準時坐在蘭大圖書館起先學習。我是理科生所以每天基本就是一張數(shù)學卷子，一張理綜卷子，做題改錯，再略微看看英語看看語文，到了10：00保安來關燈鎖門，我就整理書包回家了。10點多回到家我就不再學習了，略微吃點東西，那時候甄嬛傳正在電視上播出我還要看一集，11點半就睡覺了。所以說我成果最終大幅提高的幾個月，每天晚上就扎扎實實學3個小時，沒有一天是超過12點睡覺的，還看完了一整部甄嬛傳。

有的老師可能不樂意，我怎么能教高三的學生這么放縱自己。但我要傳達的不是要你們覺得“這樣都行？看來高考很簡單嘛！”以無所謂的看法面對高考，而是要盡快讓自己進入一種高效率，勞逸結合的狀態(tài)，而且必需是穩(wěn)定狀態(tài)。我那時候就是這樣一種狀態(tài)，因為我每天雷打不動的去圖書館學習，能做多少就是多少，整整三個月沒有落下一天，周天早上睡個懶覺下午再去學幾個小時，這就是一種穩(wěn)定的狀態(tài)，沒有頭懸梁錐刺股，但像一個潤滑良好的汽車一樣每天都在朝一個方向勻速前進?，F(xiàn)在許多人可能是今日熬到2點了，很有成就感，其次天又熬到1點了，到第三天撐不住了打了一晚上哈欠到了10點就睡了，第四天特殊內疚又一下熬到了2點，這樣就是不穩(wěn)定的狀態(tài)，起起伏伏而且越來越累，長期下去會有崩潰的那一天，一旦崩潰至少一個星期會渾渾噩噩地度過。并且可以說你這樣四天的學習，肯定沒有我連續(xù)四天每天晚上只學三個小時的收獲大，而且我白天還一點也不困效率很高。當然，我不是讓每個人都像我一樣必需去圖書館，然后11點半睡覺，假如你覺得在家學習就很好，然后每天12點半睡覺也很舒適，那這就是適合你的穩(wěn)定狀態(tài)。每個人都有適合自己的學習狀態(tài)，你們須要做的就是花點心思盡快讓自己進入那種狀態(tài)。，而不是陷入壓力大，效率低，效率越低壓力越大的惡性循環(huán)。

中學的學問不難，每天、每一門學科解決一個學問點，記一道易錯題到本子上，到了高考那一天你們也人手一本幾百道題的錯題本了，這樣成果還能不提高嗎？所以我給你們的建議就是放松心態(tài)，但不要放松行動，好好利用這一百天安靜地、扎實地、穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)淖呦蚋呖?，每個人最終都可以換取一個心安理得的成果。

中學畢業(yè)演講稿13

敬重的各位老師、同學們：

大家好!今日我演講的題目就是《感恩老師》。

從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結繩記事到今日信息時代的來臨，老師的作用時時刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個過程。

正像人們所共識的那樣：社會的發(fā)展依靠教化，教化的發(fā)展依靠老師。老師的靜默辛苦換來了人類文明的勃勃朝氣。我們有非常的理由向老師們表達我們的敬意。

就是老師淵博的學問，讓同學們們感受文明與希望;就是老師寬廣的胸懷，讓大家懂得寬容與忍讓;就是老師慈善的目光，讓你們由軟弱變得堅毅。當同學們遇到挫折垂頭喪氣時，就是老師在你們心田播種希望;當你們取得勝利一帆風順時，就是老師剛好開出“驕兵必敗”的良方。老師總就是笑語盈盈，讓大家充溢力氣。即使間或慍怒的目光，也讓你們感到親切與盼望。老師就是多么宏大。有人把老師比做水，說她滋潤了一片幼苗;有人把老師比做蠟燭，說她燃燒了自己照亮了別人;還有人把老師比做辛勤的園丁，說她用畢生的心血細心得澆灌著你們這些祖國的花朵。日升日落，老師揮灑著血汗，寒冬酷暑，老師恒久滿腔熱忱，指引著你們不斷前進。在將來，無論你會成為挺立的.喬木，還就是低矮的灌木，都將會用生命的全部向老師致敬。在此，對于那些不敬重老師的學生，你們應當反省一下自己，應當給老師送上最虔誠的祝愿與最真摯的謝意。

師愛如一股涓涓細流，雖無聲，卻能夠滋潤干枯的心靈。它平凡，卻在平凡中孕育著一份驚人的宏大!有時，師愛就是一劑特效藥，可以挽救那病入膏肓，行將就木的靈魂;有時，師愛又就是人生海洋上的一座指路明燈，引導我們走出迷途，追隨光明。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這份沉甸甸的師愛，有誰能夠掂出它的重量，又有誰能夠真正償還呢?

感恩老師，并不須要我們去做什么震天動地的大事。

課堂上，一道堅決的目光，一個輕輕的點頭，證明白你的全身心地投入，你在用心地聽課，這便就是感恩;下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也就是感恩;放學了，向老師招招手，說上一句“老師再見”，這依舊就是對老師的感恩。

不要再把這些歸結于就是無謂的小事，不要再不屑于這些在你身邊的點點滴滴。因為在這點滴小事的背后，包含的正就是你對老師的敬重和確定。人人都希望得到別人的敬重和認同，你我如此，更何況于那用自己的汗水辛勤耕耘，揮灑在教化園圃中的園丁呢?

讓我們，在試場上，仔細應試，細致答題，牢守紀律;讓我們，在教室里，把教室打掃得干干凈凈，給班級一個整齊的環(huán)境;讓我們，在寢室里，把寢室布置得窗明幾凈，給室友一個舒適的環(huán)境;讓我們，在校內的小徑上，看到地上有紙屑果殼，能夠堅決果斷地將他們撿起來……

我想這一切的一切正就是老師對我們多年來不斷教化的成果，也就是一種感恩，同時也就是我們對老師平常諄諄教育的一種最好的回報。

中學畢業(yè)演講稿14

同學們、老師們：

今日，我們懷著無比喜悅的心情，在這里隆重實行xx中學xx屆中學畢業(yè)典禮。我同大家的心情一樣，非常激烈。作為xx中搬遷到新校址招收的第一屆中學生，你們和新xx中學一起成長、一起發(fā)展，同學們在校的這幾年，是xx中發(fā)展進程中取得跨越式進步的幾年，也是我?？焖侔l(fā)展、優(yōu)習網(wǎng)得到社會認可的幾年，你們是學校發(fā)展最好的見證人。

在此我代表xx中學全體教職員工，向xx屆的同學們能完成中學階段學業(yè)表示熱情的慶賀！向三年來為同學們的成長嘔心瀝血，傾注才智和愛心的老師們表示最誠心的感謝。

三年的中學生活會給你們帶來了什么呢？我想除了學問和實力以外，它給我們帶來的最珍貴的就是一個個美妙的回憶。我雖不能叫上在座的每位同學的姓名，但我一見到你們熟識的身影就知道你們是十九中學的學生。在我寫這篇發(fā)言稿時，又回憶起了一幅幅精彩的畫面：有同學們在運動場矯捷的身影和奪冠時成功的笑容；有同學們奇妙好聽的歌聲，美麗的舞姿以及投入的表演；更有同學們皺眉凝思的表情，當然也有你們貪玩、好動、有時有不遵守紀律的場面，這些畫面都是你們送給我們最寶貴的禮物。當然還有更多的回憶留在了我們每個人的心里，并化為一股情意，一份友情。

此時此刻，我想每位同學心里都會有歡樂和哀痛兩種感覺。一方面為自己即將要面對的嶄新生活而興奮，另一方面