奔跑的少年500字【3篇】

奔跑的少年500字【精選3篇】奔跑的少年500字【精選3篇】一

今日一年一度的秋季運動會開幕了，大家為此都興奮不已。

我今年報名參與了實心球投擲和100米跑步競賽兩個項目。

實心球的競賽場地在一個偏僻的地賽的是六班級，他們一個個都扔了六七米，讓人贊美不已。半小時過去了，最終到了五班級了。首先出戰(zhàn)的是我們班的梁安琪同學，她去年實心球扔了一個冠軍呢！今年她奮力一搏，又拿了第一名，穩(wěn)穩(wěn)地蟬聯(lián)了冠軍。當然我也不甘示弱，用力的扔了一把，只惋惜成果差，就連決賽都沒有資格進去。

一項沒盼望，我就把盼望寄予在接下來的100米跑步競賽。

開頭進行賽前預備了，首先是檢錄。我們排隊根據(jù)道次挨次進行著。檢錄完畢，就由負責帶隊的老師把我們帶到預備場地。預備上場了，大家一個個在自己設(shè)定的跑道上就位。此刻的我心跳加速，一心想著為班級爭光做最終的沖刺。我的賽道支配在其次跑道，槍靶的位置就在身后，聲音應當會很響吧?！案骶透魑弧A備——”只聽“啪”的一聲槍響，我們就如離弦的箭，開頭奮力沖刺、追擊。一個個像打了雞血似的，都以最快的速度在你追我趕。“梓怡，加油！梓怡，加油！”奔跑中，聽到這一聲聲助威吶喊，我更是咬緊牙關(guān)，最終一搏。只惋惜，我最終還是只跑了個第四名。跑完后，我哭了，由于不能為班級爭光而哭。老師和同學們都前來勸慰我，鼓舞我不要氣餒，我卻掌握不住我自己。

這一個秋季運動會，讓我印象深刻，雖然我未能得獎，但是我在這個過程中體會到了老師和同學們的關(guān)懷。他們?yōu)槲壹佑停屛殷w會到了團結(jié)在一起的力氣。我發(fā)自內(nèi)心的感謝他們，是他們的鼓舞成為了我向前進的動力。

加油吧，少年！奔跑吧，少年！

奔跑的少年500字【精選3篇】二

我是一個健康、開朗，喜愛運動的“附小男子漢”。

聽媽媽說，我四歲時，爸爸就訓練我騎兩個輪子的自行車。我還會玩滑板車，輪滑。一有時間還和爸爸去打羽毛球，玩籃球，在運動館里奔跑。學校里組織的跳繩競賽，我也樂觀練習，熱忱參加。

今年，我們一班級同學參與了學校的運動會，我還特別榮幸地代表我們班級參與50米短跑競賽，成為一名運動員，別提心里多興奮了！為了能在競賽中取得好成果，之前，我和爸爸一起進行了訓練，起跑—加速—沖刺，我們反復練習了許多遍。預賽那天，我很有信念，但看到別人跑的時候，我還是很緊急，很快輪到我了，槍聲一響，我舍命地向前跑，一路領(lǐng)先，直沖向終點，取得小組第一名的好成果，光榮地進入了決賽。老師還給我留下了珍貴的照片，看著照片上奔跑的自己，連頭發(fā)都飛起來了，真好玩，更難忘！到了運動會那天，站在決賽的賽場上，我特別感動，看到站在旁邊又高又大的對手，我有些擔憂……競賽中，一個松北校區(qū)的同學比我跑得快一些，我很努力的追逐都沒追上，競賽結(jié)束了，我跑了小組其次名，我很難過。后來學校發(fā)表運動會成果時，我們班許多同學上臺領(lǐng)獎，我很佩服他們，但很惋惜，叫了很多人的名字，都沒有我……我很絕望。我決心堅持熬煉，盼望在下次運動會上，能有機會再參與跑步競賽，肯定爭取為班級爭光。運動會上，我還和全班同學一起參與了“播種收獲”競賽，我們快速地鉆圈，拾口袋，像火箭一樣的速度，我們大家團結(jié)、合作完成競賽。

課間時，我奔跑在附小的操場上；運動會上，我奔跑在附小的運動賽場上。我喜愛運動，喜愛在陽光下奔跑。將來的日子里，我將在師范附小的陽光沐浴下，一路飛奔向前！

奔跑的少年500字【精選3篇】三

一個人在田野上走著。

清明，如約而至，卻未循規(guī)蹈矩。湛藍的天空一碧如洗，明媚的春光普照大地，一掃往日的陰霾與低沉，似含著笑。

去掃墓，大片的油菜花，漫山遍野的一望無際。大地裹著一層金黃的被單，朵朵兀自開得熱鬧生氣勃勃。花間掩著一條泥徑，世上本沒有路，走的人多了，便成了路，我這樣想。

有蝶在花叢中蹁躚，將思緒牽引。我一轉(zhuǎn)頭，腦中閃過一個人影。昨日，他在我的生活里，今日他在我的記憶里。依稀記得他佝僂的背影，顫巍巍的步伐困難的上坡下坡。我一手握住他枯瘦的手，一手摟住他孱弱的肩，扶著他一步一步往前走，走向時間的深處，盈盈笑語仍回蕩在耳畔。

記得他茅針似的白發(fā)，記得他蒼老的面容，記得他斑駁的皮膚，記得他嘶啞的聲音……從不敢對上那一雙混濁的眸子，那像一個無底洞，攝人心魂，滿是對生命的無奈奈何。

回神，猛然發(fā)覺已到了墓地，幾座殘缺的墓碑立在那里，地上雜草叢生，金黃的油菜花到這兒似脫了軌，間或一兩座碑前放著一兩束花，顯得非常明麗。一座新碑很惹眼的佇立其中。

縷縷青煙在墓前裊裊升起，我低垂著腦袋，腦海中縈圍著他說過的最多的那句話：“好好學習?。　彼闹业氖?，認仔細真，眉眼如初。

生命在不斷消逝與繁衍中完成接續(xù)，在代代傳承中詮釋生命的意義，在有限的生命內(nèi)