以合作為話題的作文題目高中【3篇】

以合作為話題的作文題目高中【精選3篇】以合作為話題的作文題目高中【精選3篇】一

這幾天，我們班再次開展了小組合作學習，我認為我們組學習的熱忱從高漸漸的變低了。

由于開頭時，大家都很奇怪???，我們上課也有了很多變化：每節(jié)班長會先說：“請同學們做好上課的預備，起立，呼號!”然后我們?nèi)w同學就起立呼號：“合作學習，歡樂成長，耶!”然后班長再說：“現(xiàn)在請xx老師給我們導課。”然后就上課了。

我覺得這樣很好，好在可以讓那些不夠精神的同學呼號后更加精神，也可以讓我們的心情好轉(zhuǎn)很多，這個方法很好!

剛剛說道我們小組的學習熱忱從高變低，是由于組內(nèi)有些成員上課不聽講，和別的組的成員玩耍、講話，我覺得這樣子不但學不到學問，而且也害了自己，得不到什么好處，所以我盼望我們小組的全部成員都可以上課認仔細真的聽課，成為我們班級里面最優(yōu)秀的小組。

其實，我覺得這樣小組合作學習是很好，我還是覺得，雖然合作學習是很好，()但是座位圍坐在一起也便利一些同學講小話了。

在數(shù)學課上，我們小組爭論、安排任務，更加便利了，只要聚在一起就可以了。

在語文課上，也是這樣，更便利于爭論了。

所以，這樣做，雖然有壞處，但是好處比壞處更多。

我認為是很好的。

盼望我們的小組合作學習能連續(xù)延遲下去。

以合作為話題的作文題目高中【精選3篇】二

首先，我給大家猜個謎語，“遠看芝麻撒地，近看黑驢運米，不怕高山陡，只怕跌進水里。”大家知道這是什么嗎？告知你們，是螞蟻。

記得有一次，我們?nèi)ヂ糜螘r，帶的是饅頭什么的，我吃著吃著，不當心，一塊小小的饅頭屑掉到了地上，一些螞蟻馬上過來搬走了。我突然想：為什么螞蟻會有那么多的力氣呢？想著想著，趕忙去車上拿放大鏡，去觀看螞蟻。

我先在地上放上一塊饅頭屑，想吸引螞蟻過來。果真，不一會兒，一只螞蟻就過來了，小小的頭上有兩根細細的觸角，小小的身下有六只細細的腳，這就是螞蟻。螞蟻走到饅頭屑旁，想將饅頭屑搬起來。饅頭屑雖小，可對于螞蟻來說，這可是個龐然大物呀！小螞蟻費勁了九牛二虎之力去推，可饅頭屑紋絲不動。這時，我仿佛看到饅頭屑在對螞蟻傲岸地說：“就憑你？也想搬起我，做夢吧！哈哈！”我本以為螞蟻會頂嘴，沒想到，螞蟻嘴巴一撇，跑回洞里去了。過了一會兒，那只螞蟻出來了，身后還有50多只螞蟻。它們來到饅頭屑旁，開頭搬饅頭屑了。它們推的推，拉的拉，來來往往，從不停留。突然，有兩只螞蟻搬不動了，立刻就趕來幾只螞蟻幫忙。

看到這里，我被螞蟻的精神感動了。是啊！一只螞蟻的力氣是微不足道的，但團結(jié)與困難作斗爭的力氣卻是無窮的。只有發(fā)揮團隊的精神，才能到達成功的彼岸。

以合作為話題的作文題目高中【精選3篇】三

從前有一個螞蟻王國，蟻后統(tǒng)治這個國家時立下了一個法規(guī)：團結(jié)、合作、互助。但是有一只小螞蟻始終不喜愛合作，由于它認為：那么多螞蟻聚在一起搬東西，這樣既會被擠又會被踩，越幫越忙。它叫豆豆。

一天，蟻國的糧庫快空了，蟻后下令全部工蟻都去找食物。螞蟻們像潮水一般涌出洞口。

豆豆跟著媽媽去找食物。一路上，媽媽總是對它說：“豆豆啊，你呀就是太獨，凡事不懂合作。告知你，憑我這么多年的閱歷，只要合作就能找到大東西，你……”媽媽的話還沒說完，一只強壯的工蟻從它倆中間擠過，由于螞蟻多，母子倆分散開了。

豆豆心想：多謝螞蟻大哥，讓我不用再聽到老媽嘮叨了。這時，它的肚子“咕咕”作響。它一想到美味的死蟲，思想不知飛到哪兒去了。當它一回過神，發(fā)覺自己走到了一個生疏的地方，前面竟有一只死鳥！豆豆看著死鳥，口水流下來都可以讓自己游泳了。它徑直走去，用力拉、推、踢、拽，怎樣也搬不動那死鳥。先吃飽了再搬吧，它想。可它吃飽了，過了許久只拽了一點點羽毛。它嘆了口氣，覺得確定是沒有盼望了。

這時它想起了媽媽的話，認真想想，也不錯。正好走來一隊螞蟻。它叫道：“喂，麻煩來幫個忙好嗎？”那隊螞蟻聽見而來，觀察死鳥，明白了豆豆的意思，趕過去幫忙，可