公務(wù)員考試資料：公考實(shí)戰(zhàn)39招

論是60分；第二年努力備考申論，記了一大堆模版，市面很多同學(xué)申論很多次考60分，真的不是不認(rèn)真，也不整篇申論萬能寶典，結(jié)果發(fā)現(xiàn)那些盲目套用申論萬能八條、試的時(shí)候，考60分就過關(guān)。可是申論，你1.采分點(diǎn)要求全。這個(gè)是申論最基本的能力要求了。命題方了。要把這些隱藏的采分點(diǎn)找出來，就需要一定的功力。2.卷面要求高。卷面其實(shí)包含兩層含義。一個(gè)就是整體的是字跡工整比較美觀。注意我這里使用的詞語是比較美觀，就眼睛看看腦子想想就完事了，還必須要寫。寫的過程中，3.競爭要求高。這體現(xiàn)在申論是選拔性考試。閱卷老師對題，而且要寫的生動(dòng)出彩。有的同學(xué)說這個(gè)很難，實(shí)際上，那是你一是有畏難的心理，二是只要你把心思放在這一塊，4.前期學(xué)習(xí)感覺比較困難。申論前期學(xué)習(xí)起來，效果并不料?？墒巧暾摵托袦y不一樣，因?yàn)樾袦y的答案都是統(tǒng)一的，所以，我們必須有一個(gè)可以參考學(xué)習(xí)的申論高分標(biāo)準(zhǔn)，正正的，可以淘寶買一個(gè)正楷的字帖，每天練字15分鐘。三、申論大作文或公文寫作題是高分。不是高分你找我。你可能說這個(gè)會(huì)很難，實(shí)際上按照這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)寫出來的范文是什么樣子的？我放出一篇我寫的大家繞“新時(shí)代潮涌新職業(yè)，新業(yè)態(tài)呼喚新作為”這一主題，聯(lián)系實(shí)際，一篇能夠熟練結(jié)合當(dāng)下時(shí)政熱點(diǎn)以及不是那種爛大街的名言的申論就挖出了這4條有價(jià)值的信息。記在我們的素材本上，每天看一遍，師看了之后，必然對你的印象非常好；而一個(gè)俗套平庸的申論標(biāo)題，我總結(jié)了以下標(biāo)題是初學(xué)者最喜歡寫，也最容易被閱卷老師pass掉這種兩段式標(biāo)題是初學(xué)者甚至是很多準(zhǔn)備很長時(shí)間的同學(xué)最喜歡寫二、一眼看不出中心論點(diǎn)的標(biāo)題：快與慢?？炫c慢到底是什么意思？這？）1.分論點(diǎn)總起句一定要寫的出彩！因?yàn)檫@是閱卷老師最關(guān)注的地方。2.分論點(diǎn)的論證內(nèi)容部分盡力而為！什么叫盡力而為？能寫多好就 決他們教育難？有些貧困戶離鄉(xiāng)就業(yè)困難，如何幫助他們在家門口就業(yè)由于本篇申論公文主要探討的就是FD模式的做法，那么我們就可以在開頭通過設(shè)問句概括出問題，引出下文。）面對以上問題，東西部扶貧勞務(wù)協(xié)作“FD模式”給了我們一份參考答案。（本篇文章的中心論點(diǎn)。）勞務(wù)輸出解決貧困戶就業(yè)難。（分論點(diǎn)總起句，大家注意本篇的四個(gè)分論點(diǎn)都是對F市企業(yè)就業(yè)，并享受以下政策：1.務(wù)工半年以上，F(xiàn)市為貧困戶發(fā)享受到社保補(bǔ)貼、交通補(bǔ)貼、一次性生活補(bǔ)貼；2.公司為貧困戶安排住房，配套設(shè)施齊全；免費(fèi)就讀解決貧困戶子女教育難。F市發(fā)揮技師學(xué)院優(yōu)勢，漁“時(shí)代是出卷人,我們是答卷人,人民是閱卷人?！保ㄔ诮Y(jié)尾政樣的感受：1.文字表達(dá)難。很多同學(xué)寫的答案都是大白話，法訓(xùn)練。3.學(xué)習(xí)方法探索難。簡而言之就是有力氣用不上。出來就可以了。在考場上，不愿意多花1分鐘仔細(xì)審審題，給定資料2～3反映了在反腐倡廉的背景下，對于改變型；②XXXX型……”這樣的形式歸納3）不超過40字。如果你不仔細(xì)看，XXX型這樣的表述方式就看漏了，或制定海洋環(huán)境整治法律法規(guī)，填補(bǔ)我國海洋立法領(lǐng)域的空白”材料中用的是“法律”你就別用“法規(guī)”，材料中用的是4.使用演繹推理多種手段挖掘采分點(diǎn)毫米，年蒸發(fā)量卻可達(dá)2000毫米，濕垃圾沒等處理就干了。伸性強(qiáng)這個(gè)采分點(diǎn)！你可能會(huì)說，我真的想不到！怎么辦？拿到了一本好的申論教材，案是如此漏洞百出，慘不忍睹。寫著寫著就丟失了信心寫的這個(gè)答案多么辣雞都沒關(guān)系（一定要寫！寫都不想寫的，比如為什么這個(gè)采分點(diǎn)沒有找到，是疏忽了材料的哪句話，A答案其實(shí)很不錯(cuò)。采分點(diǎn)很全。條理也清晰。但是如果你和心靈撫慰工作，盡最大努力，用真心感動(dòng)而非說服群眾，這么寫，你跟別人比什么？創(chuàng)新在哪里？自己的話在哪里？自己的思考在哪里？這樣的寫法，太過于“和”，而沒有率很低，所以越是競爭激烈的考試，你越要實(shí)行藍(lán)海戰(zhàn)略。真正的藍(lán)海就體現(xiàn)在考場上你提供的答案是差異化、特色化、個(gè)性化、獨(dú)特化，如果你的答案永遠(yuǎn)都是中國改革開放四真的落伍了，你那是紅海答案啊，你一定要給出藍(lán)海答案，結(jié)合你平時(shí)的總結(jié)和感悟，這點(diǎn)是不可復(fù)制的。你看微信申論小題主要以摘抄材料關(guān)鍵詞為主，推理分析為輔，答案最好都要嚴(yán)格根據(jù)材料，因?yàn)橹灰愠淖屑?xì)、全面、時(shí)間備考的，但是備考比較盲目，不上路，考的分?jǐn)?shù)最低，老師反饋，絕大部分人的申論大作文只能拿50%的分?jǐn)?shù)，然分?jǐn)?shù)很低的，一般只有20%的分?jǐn)?shù)。那寫的很好的，深得閱卷老師歡心的文章，能拿70%左右的分?jǐn)?shù)。這之間的差距有好的申論大作文像什么樣子？把握好申論大作文高分這個(gè)原則實(shí)際上是根據(jù)閱卷老師閱卷的工作特點(diǎn)提出常辛苦。而且申論考試，99%的試卷，其實(shí)都差不多，抄過來抄過去，沒什么特點(diǎn)。所以大部分人申論的分?jǐn)?shù)都在60試談“有與無”革理念之弊，要處理好物質(zhì)享受與精神文明的關(guān)系。建設(shè)對國家發(fā)展具有不容忽視的作用?，F(xiàn)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展享受越來越豐裕，許多人卻認(rèn)為精神文明建設(shè)可有可間娛樂場所燈火通明但城市圖書館卻門可羅雀，殊不知時(shí)間品茶看書卻別有一番滋味。悲哀的是，社會(huì)上漸護(hù)之間的關(guān)系至關(guān)重要，只有這樣市民才會(huì)漸漸有歸屬感、求快，快節(jié)奏的工作和快節(jié)奏的生活，情感交流幾乎空白。聚會(huì)上，手機(jī)玩的不亦樂乎；鄰居就在對面，卻形同陌路；具體怎么操作。很簡單，把材料當(dāng)中的關(guān)鍵詞抄進(jìn)來，物館，接受公眾的檢閱，這也是養(yǎng)心殿文物首次“出宮”。獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園。經(jīng)過多方協(xié)商，這些成共識(shí)，共同發(fā)布“梁祝傳說”聯(lián)合申遺倡議書，確立起術(shù)館缺少固定陳列、展覽參差不齊的現(xiàn)狀，觀眾愿不愿的主題2.名人名言要引用的人很少（像那種高中語文課本要引用材料當(dāng)中的名言（因?yàn)檫@些名言引用的人會(huì)非常多，胡適先生說過：“一個(gè)骯臟的國家如果人人都講規(guī)矩，效處理事情的能力。不知道你是否練習(xí)過廣東鄉(xiāng)鎮(zhèn)申論卷，以有限的精力兼顧這么多的工作，需要的就是行政職業(yè)能力，5.只能把所有希望寄托于“難度不太高”的資料分析。從以上來看，行測上70確實(shí)是不太可能的。因?yàn)檫@幾行測就是一個(gè)考察心理、智力和知識(shí)的測驗(yàn)。為什么說考察心理抗壓能力呢？公務(wù)員其實(shí)就是個(gè)職的希望在里面，考試的時(shí)候無形就給自己太多的心理壓力，測都能練到70+（一般難度天才不排除考80+甚至90+，這樣的人少之又少，大部分崗位行測有70+，進(jìn)面是沒有任系資料分析需要記憶的公式，都是知識(shí)，沒有平時(shí)的努力，人的感覺都是比較難，無論準(zhǔn)備的多充分，總會(huì)讓你“驚二個(gè)月參加了國考，行測得到了69.5分的我，而這次深圳大的壓力。另外，這個(gè)考試雖然是個(gè)職業(yè)資格類似的考試，毀譽(yù)聽之于人,得失安之于數(shù)”其實(shí)我們要學(xué)會(huì)給自己減負(fù)，我分享過這么些非常難的題，這些題在考試時(shí)你很難在1-2分鐘內(nèi)解決。略，他們的想法是保資料分析90%以上正確率，數(shù)量關(guān)系就不問，結(jié)果考試的時(shí)候，資料分析很難，數(shù)量關(guān)系很簡單，資料分析耗費(fèi)大量時(shí)間，混了個(gè)60%正確率，數(shù)量關(guān)系最后沒時(shí)間做，結(jié)果行測分?jǐn)?shù)都是50分左右，真的是慘不忍睹。充足的時(shí)間，都能考個(gè)不錯(cuò)的成績。但是在時(shí)間的壓力下，學(xué)，一天就2-3個(gè)小時(shí)的復(fù)習(xí)時(shí)間，還要兼顧申論的復(fù)習(xí)，我不推薦將數(shù)量關(guān)系、常識(shí)判斷兩個(gè)模塊放在前期復(fù)習(xí)，申論有2個(gè)很重要的能力和行測有關(guān)，一是閱讀理解能力：走彎路的，我所推薦的華圖的模塊寶典和1000題這些書，們要專注起來，復(fù)習(xí)才有殺傷力。當(dāng)然你有了模塊寶典和語理解那么長的題目，怎么記錄啊，這不要人命嗎？哈哈，話總結(jié)出來），這樣能夠很好的加深記憶。這個(gè)知識(shí)結(jié)構(gòu)，錯(cuò)題，對于第一輪復(fù)習(xí)當(dāng)中積累的錯(cuò)題和還沒有搞懂的題目，多少時(shí)間，我們就多少時(shí)間。不延長時(shí)間，也不縮短時(shí)間。2.注意要用PC全屏戴耳機(jī)學(xué)習(xí)視頻。因?yàn)檫@樣做效果質(zhì)化，并且將行測答題卡都準(zhǔn)備好，用2B鉛筆涂卡，不建資料分析的審題非常重要！很多時(shí)候考生做錯(cuò)了不是因?yàn)椴粫?huì)，而是粗心。例如，題干中說的是年平均增長率，按照資料分析最理想的做題節(jié)奏是，一篇資料分析，5很困難，7分鐘左右也可以。再超過這個(gè)時(shí)間，那么就會(huì)影（實(shí)際上資料分析內(nèi)容確實(shí)比較少，但是難度可不低，（計(jì)算技巧多了，容易花眼，而且很多技巧華而不實(shí)，（資料分析市面資料很多，但是我只推薦李委明老師寫的？）我當(dāng)年備考的時(shí)候看到不少人說什么第一第二篇比較簡單，三四難或者是一三簡單，二四難或者說圖表題簡單，言語理解與表達(dá)這個(gè)模塊是整個(gè)行測乃至整個(gè)公務(wù)員來，如果不能，說明你的方法不對。言語是三大模塊之一（言語、判斷、資料分析）。以國考為例40道題，最佳答這一題做的是對的，但是最終答案出來，結(jié)果發(fā)現(xiàn)做錯(cuò)了。析題型的依據(jù)，明確了題型之后我們就明白了考點(diǎn)是什么，做言語真題的時(shí)候，下意識(shí)培養(yǎng)自己駕馭時(shí)間的能力，要，它肯定有某個(gè)地方相對重要，某個(gè)地方相對次要之說。難度排名：圖形推理>邏輯判斷>類比推理>定義判斷。復(fù)習(xí)性價(jià)比最高，題量在行測當(dāng)中不出意外是最大的，類比推理:其實(shí)這個(gè)模塊沒啥好說的，簡單起來，有個(gè)邏輯判斷：這里面分加強(qiáng)削弱類的，和形式推理類的。都有基本公式，例如加強(qiáng)削弱類的，記住基本公式，比如是“不是”，不支持，不削弱，最能支持等字眼，看錯(cuò)了，圖形推理：一般來說，初學(xué)者會(huì)覺得這個(gè)模塊很變態(tài)。分?jǐn)?shù)好像并不高，但是這部分拉分非常厲害，復(fù)習(xí)的好的，很多人說數(shù)量關(guān)系特別難，做了也是白做，學(xué)了也是白學(xué)，實(shí)際上不是這樣的。首先我們要認(rèn)識(shí)數(shù)量關(guān)系：有簡單題，不是看視頻，要做大量的題，起碼要做30套以上的題，也的鹽水多少克？()員人數(shù)的一半多一個(gè)在第2排??..依次類推。如果在第10B選項(xiàng)，2008，安排完總數(shù)的一半多一個(gè)，還剩1003，C選項(xiàng)，2012，安排完總數(shù)的一半多一個(gè)，還剩1005，一大半都不會(huì)做很正常?，F(xiàn)在的數(shù)量關(guān)系題目10題，有8另外，我只做數(shù)量關(guān)系的真題，各個(gè)地方的真題我都做過。版做題，從來不在網(wǎng)上刷題。什么亂七八糟的粉筆磚題庫，常容易。真到你自己做題的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)題目好難，做不來？材。在這里我只推薦李委明老師的《數(shù)量關(guān)系模塊寶典》，很多同學(xué)主張常識(shí)判斷這個(gè)模塊放棄治療、無為而治。題目只要我們平時(shí)復(fù)習(xí)過并且稍微懂一點(diǎn)推理技巧就都可要對18題。按照現(xiàn)在國考、省考的難度，可以說有一定難5.數(shù)量關(guān)系正確率要達(dá)到60%以上。有人說數(shù)量關(guān)系太難，不想看。實(shí)際上，從2015年開始，數(shù)量關(guān)系的難度已經(jīng)大幅降低，基本上60%都是基礎(chǔ)題（簡單復(fù)習(xí)即可搞定），正確率沒問題。如果時(shí)間充足，復(fù)習(xí)完常識(shí)判斷基礎(chǔ)課程，刁鉆的題50%正確率沒問題，基礎(chǔ)化的題正確率甚至高達(dá)任務(wù)。（整改措施：用心學(xué)習(xí)視頻內(nèi)容，用電腦觀看視頻，憶內(nèi)容滾瓜爛熟，比如行測的資料分析八大基本速算技巧、1、學(xué)習(xí)時(shí)間不夠，白天要上班，晚上六點(diǎn)半左右開始2、學(xué)習(xí)效率低，每次做題時(shí)還是會(huì)時(shí)不時(shí)玩手機(jī)，不4、對技巧處于只背誦不會(huì)靈活使用的狀態(tài)。（整改措回答：準(zhǔn)考證可以黑白打印，用A4紙打印，建議準(zhǔn)考回答：準(zhǔn)考證一出來就要訂酒店，要不然就不好訂了。訂酒店請訂考點(diǎn)附近的，走路10分鐘左右能到的為佳。酒回答：原則上是不允許提前做題的，如果你比較謹(jǐn)慎，回答：行測的最佳做題順序是：資料分析，數(shù)量關(guān)系，），對比較容易的題，看起來比較復(fù)雜，那種難題放在后面做。果你距離行測結(jié)束的時(shí)候還有十分鐘仍然還有一些題目沒回答：一，請用黑色簽字筆作答，二，答題的時(shí)候快行測做題速度有質(zhì)變，靠兩個(gè)能力，一是速讀，二是速算。我們都聽說過“行測無難題”之說，只要行測給你足夠多的時(shí)間，絕大部分題目都能夠做出來，正確率都還很不錯(cuò)。但是時(shí)間一旦限制在兩個(gè)小時(shí)內(nèi)或90分鐘的話，平時(shí)學(xué)習(xí)到的技巧仿佛成了空中樓閣，考試的時(shí)候不是這個(gè)也用不上，那個(gè)也用不上，方寸大亂，一塌糊涂。行測速度要提升當(dāng)然對基礎(chǔ)知識(shí)的充分扎實(shí)的掌握非常重要。如果你題目都不會(huì)做，速度又該如何提升呢？在掌握了扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)技巧之后，有些很重要的點(diǎn)如果你掌握的很好的話，行測的做題速度才能有實(shí)質(zhì)性的提高。這個(gè)重要的點(diǎn)就是速讀和速算技巧。行測按照題目的性質(zhì)分類，可以分為文科理科兩大塊。資料分析數(shù)量關(guān)系是理科類，言語理解、常識(shí)判斷是文科類。判斷推理非文非理，在這里，我更愿意將判斷推理劃到文科類。因?yàn)榕袛嗤评淼念}型大部分還是文字類的比較多。速讀能力現(xiàn)在的行測命題趨勢是行測的題目是越來越長了。特別是言語理解的題目，非常非常的長。如果一個(gè)字一個(gè)字的看，一句話一句話的讀，做題速度會(huì)非常慢，而且頭容易被題目搞暈，正確率也會(huì)很低。速度能力最好的提升點(diǎn)就是把言語理解里面的速讀技巧學(xué)透徹，學(xué)速讀技巧之一：宏觀把控，統(tǒng)領(lǐng)大意統(tǒng)領(lǐng)大意是宏觀把控材料的技巧。材料不可能每個(gè)地方都重要。實(shí)際上，是某些地方相對重要，某些地方相對次要。我們要做的就是突出重點(diǎn)，理解大意。這一點(diǎn)就是快讀能力絕對重要的環(huán)節(jié)。原則就是整體把握大于細(xì)致分析。看到一個(gè)材料，如果你一上來就關(guān)注轉(zhuǎn)折詞、標(biāo)點(diǎn)符合，你可能就會(huì)浪費(fèi)很多時(shí)間，最后也不一定能夠得出正確答案。我們?nèi)绻瓤傮w掌握，假如這段材料總共兩句話，第一句話強(qiáng)調(diào)什么，第二句話強(qiáng)調(diào)什么，先把大意思抓住。大意思抓住之后，再看大意思里面相對具體的點(diǎn)。這樣很多時(shí)候就把很多不必要的東西給他規(guī)避了。如何感知?？梢詤⒖枷旅娴念}目。專家認(rèn)為，家庭氛圍不和諧、缺少父母關(guān)愛是導(dǎo)致青少年出現(xiàn)心理精神問題，繼而迷上網(wǎng)游的原因之一。家庭是孩子體驗(yàn)情感、發(fā)展情商的關(guān)鍵場所。如果家庭不能是孩子體驗(yàn)情感、發(fā)展情商的關(guān)鍵場所。如果家庭不能給孩子提供需要的安全感、尊重、親密與愛，孩子很有可能在網(wǎng)游中逃避恐懼和孤獨(dú)，尋求安慰。忙于工作的父親和愛批評(píng)嘮叨的媽媽往往“善于”制造這樣的情感生態(tài)。如果一個(gè)充滿冒險(xiǎn)精神、追求刺激的男孩過著單調(diào)和一成不變的生活時(shí)，網(wǎng)游世界自然顯得精彩無限。這段文字的主要觀點(diǎn)是。A.應(yīng)盡可能地保證孩子的情感供給B.情感缺位容易使孩子沉迷于網(wǎng)游C.親子關(guān)系和諧可使孩子冷落網(wǎng)游D.應(yīng)創(chuàng)造滿足孩子個(gè)性的情感生態(tài)如此長的一段材料，如何短時(shí)間內(nèi)搞定？我們來讀材料：專家認(rèn)為，家庭氛圍不和諧、缺少父母關(guān)愛是導(dǎo)致青少年出現(xiàn)心理精神問題，繼而迷上網(wǎng)游的原因之一。（這句話就是一個(gè)重點(diǎn)，簡而言之就是家庭情感缺失是導(dǎo)致青少年迷戀網(wǎng)游的原因。家庭是孩子體驗(yàn)情感、發(fā)展情商的關(guān)鍵場所。如果家庭不能給孩子提供需要的安全感、尊重、親密與愛，孩子很有可能在網(wǎng)游中逃避恐懼和孤獨(dú)，尋求安慰。忙于工作的父親和愛批評(píng)嘮叨的媽媽往往“善于”制造這樣的情感生態(tài)。如果一個(gè)充滿冒險(xiǎn)精神、追求刺激的男孩過著單調(diào)和一成不變的生活時(shí)，網(wǎng)游世界自然顯得精彩無限。）后面的這小括號(hào)里面的話，全部都是對第一句話的解釋說明。所以這一題我們統(tǒng)領(lǐng)大意，第一句話就是總的觀點(diǎn)。觀點(diǎn)之下，后面的話就是分述的話，進(jìn)一步解釋說明。搞清楚這個(gè)之后，我們有必要把后面這些話讀的多透徹，多細(xì)致嗎？根本就沒有這個(gè)必要。這樣做有兩個(gè)好處：首先，時(shí)間上可以節(jié)省。第二點(diǎn)，選出正確答案的準(zhǔn)確率大大提升。更好的排除干擾項(xiàng)。既是時(shí)間上的節(jié)約，又是做題準(zhǔn)確率的提升。所以此題選A.應(yīng)盡可能地保證孩子的情感供給（沒有談到網(wǎng)游，PASS）B.情感缺位容易使孩子沉迷于網(wǎng)游（答案立刻選B，下面CD直接不看。）C.親子關(guān)系和諧可使孩子冷落網(wǎng)游D.應(yīng)創(chuàng)造滿足孩子個(gè)性的情感生態(tài)這樣我們這道題就能夠又快又準(zhǔn)的做好了。這種結(jié)構(gòu)的形式就是總分的形式。當(dāng)然還有分總，分總總的形式之類，這里就不具體展開速讀技巧之二：微觀操作-關(guān)聯(lián)詞分析法什么是關(guān)聯(lián)詞？就是材料的引導(dǎo)詞。引導(dǎo)語意發(fā)展的詞語。分為以看到轉(zhuǎn)折詞，大家需要明白兩點(diǎn)，一是語意的重點(diǎn)在轉(zhuǎn)折詞之后；二是如果材料出現(xiàn)多個(gè)轉(zhuǎn)折詞，最后一個(gè)轉(zhuǎn)折詞后面的是重點(diǎn)。不但...而且...，遞進(jìn)詞之后才是材料的重點(diǎn)所在。多個(gè)遞進(jìn)看最后。而言之，在這個(gè)意義上來說等?？偨Y(jié)詞后最重要，多個(gè)總結(jié)看最后。這三類詞的方法是統(tǒng)一的。4.條件詞：言語當(dāng)中多考必要條件。必須，只有...才...，需要，前提是，基礎(chǔ)是。充分條件：如果...那么...，那么之后多接有不好的后果。例如，如果不好好學(xué)習(xí)，那么你的行測考0分。那么之后就是不好的結(jié)果。那么這個(gè)材料的重點(diǎn)就是如果之后的條件。這句話的重點(diǎn)就是如果之后的不好好學(xué)習(xí)。5.并列關(guān)系。同時(shí)，另外，此外，并且，一方面...另一方面...，需要明確的是，并列關(guān)系出現(xiàn)，語意全面概括的才是主旨。實(shí)際上在宏觀上他就是分分結(jié)構(gòu)。簡單總結(jié)：1.并列關(guān)系要全面。2.條件關(guān)系要注意選條件。3.總結(jié)遞進(jìn)轉(zhuǎn)折一個(gè)出現(xiàn)選其后，多個(gè)出現(xiàn)選最后。我們來看幾道題：在討論留守兒童問題時(shí)，有些學(xué)者將其歸咎于個(gè)體和家庭層面的因素，強(qiáng)調(diào)親子分離，但無論是歷史上的走西口、闖關(guān)東之類的人口國內(nèi)遷移，還是下南洋形成的人口海外遷移，都曾產(chǎn)生大量留守兒童。明清時(shí)期，徽州商人大量外出經(jīng)商，其家鄉(xiāng)也存在大量留守兒童。而由城市化產(chǎn)生的留守兒童，在近代的浙北、蘇北等地也早就初具規(guī)模。為什么20世紀(jì)90年代以后就初具規(guī)模。為什么20世紀(jì)90年代以后，留守兒童問題成為一個(gè)公共議題呢？這不僅因?yàn)槠湟?guī)模日益龐大，更因?yàn)猷l(xiāng)村社會(huì)發(fā)生嬗變，從根本上改變了鄉(xiāng)村的育人環(huán)境。在通往現(xiàn)代化、城市化的路途中，鄉(xiāng)村社會(huì)完全處于劣勢和被動(dòng)地位，鄉(xiāng)村文化衰落了。對這段文字的主旨概括最準(zhǔn)確的是()A.中國鄉(xiāng)村城市化對鄉(xiāng)村文化的破壞是毀滅性的B.鄉(xiāng)村社會(huì)的衰落是產(chǎn)生留守兒童問題的主要原因C.探討留守兒童問題不能僅從個(gè)體和家庭層面找原因D.歷史上有留守兒童卻并未產(chǎn)生問題在拿到這樣一道題的時(shí)候，第一印象就是比較頭疼和惡心。材料太長了，然后四個(gè)選項(xiàng)感覺也差不多。如果我們不會(huì)速讀技巧，這道題無疑會(huì)耗費(fèi)大量時(shí)間去斟酌，可能費(fèi)了半天力氣，還選了一個(gè)錯(cuò)誤的選項(xiàng)。在討論留守兒童問題時(shí)，有些學(xué)者將其歸咎于個(gè)體和家庭層面的因素，強(qiáng)調(diào)親子分離，但（轉(zhuǎn)折詞之后是重點(diǎn)）無論是歷史上的走西口、闖關(guān)東之類的人口國內(nèi)遷移，還是下南洋形成的人口海外遷移，都曾產(chǎn)生大量留守兒童。（這句話的重點(diǎn)就是產(chǎn)生大量留守兒童。其他一大堆的個(gè)體親自分離闖關(guān)東之類的都是廢話，統(tǒng)統(tǒng)不看。）明清時(shí)期，徽州商人大量外出經(jīng)商，其家鄉(xiāng)也存在大量留守兒童。而由城市化產(chǎn)生的留守兒童，在近代的浙北、蘇北等地也早就初具規(guī)模。為什么20世紀(jì)90年代以后，留守兒童問題成為一個(gè)公共議題呢？（大量練習(xí)后的敏感警覺性：這是一個(gè)設(shè)問句。后面的解答是重點(diǎn)。）這不僅因?yàn)槠湟?guī)模日益龐大，更因?yàn)椋ㄎ覀儼l(fā)現(xiàn)了遞進(jìn)詞，非常重要。遞進(jìn)后面的是重點(diǎn)。）鄉(xiāng)村社會(huì)發(fā)生嬗變，從根本上改變了鄉(xiāng)村的育人環(huán)境。在通往現(xiàn)代化、城市化的路途中，鄉(xiāng)村社會(huì)完全處于劣勢和被動(dòng)地位，鄉(xiāng)村文化衰落了。（最后這句話才是重點(diǎn)。）對這段文字的主旨概括最準(zhǔn)確的是()A.中國鄉(xiāng)村城市化對鄉(xiāng)村文化的破壞是毀滅性的（城市對鄉(xiāng)村的破壞，完全是無中生有。PASS，說到底和最后一句話對應(yīng)不上來。）B.鄉(xiāng)村社會(huì)的衰落是產(chǎn)生留守兒童問題的主要原因（和最后一句話很貼切。答案選B。如果還不確定，繼續(xù)看CD）C.探討留守兒童問題不能僅從個(gè)體和家庭層面找原因（那你說要從哪個(gè)方面找原因。沒說出來，缺乏針對性。PASS，說到底和最后一句話對應(yīng)不上來。）D.歷史上有留守兒童卻并未產(chǎn)生問題（作者強(qiáng)調(diào)的留守兒童產(chǎn)生原因，而不是這個(gè)問題，PASS。說到底和最后一句話對應(yīng)不上來。）我們再看一題找找感覺。現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展不能脫離生態(tài)安全和產(chǎn)品安全兩個(gè)基本要求，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展不能脫離生態(tài)安全和產(chǎn)品安全兩個(gè)基本要求，因此，農(nóng)業(yè)污染防治應(yīng)作為現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的重要任務(wù)之一。不同于工業(yè)污染和城市污染，農(nóng)業(yè)污染涉及面廣而隱蔽性強(qiáng)，評(píng)估難度大，不適合建立懲罰型機(jī)制。同時(shí)，由于農(nóng)民收入水平相對較低，不可能進(jìn)行“污染收費(fèi)”。所以說，必須建立激勵(lì)型經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償機(jī)制，從根本上提高農(nóng)戶防控污染的積極性。這種補(bǔ)償機(jī)制實(shí)質(zhì)上是對生態(tài)建設(shè)與保護(hù)所付出的成本（包括放棄發(fā)展機(jī)會(huì)的損失）進(jìn)行補(bǔ)償。對這段文字的主旨概括最準(zhǔn)確的是()A.農(nóng)業(yè)污染防治是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的重要任務(wù)B.治理農(nóng)業(yè)污染與工業(yè)污染的方法有所不同C.轉(zhuǎn)變農(nóng)業(yè)發(fā)展模式是治理農(nóng)業(yè)污染的前提D.現(xiàn)代農(nóng)業(yè)污染防治應(yīng)樹立激勵(lì)補(bǔ)償型理念材料同樣非常長?，F(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展不能脫離生態(tài)安全和產(chǎn)品安全兩個(gè)基本要求，因此，（圈出關(guān)聯(lián)詞。后面是重點(diǎn)。）農(nóng)業(yè)污染防治應(yīng)作為現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的重要任務(wù)之一。不同于工業(yè)污染和城市污染，農(nóng)業(yè)污染涉及面廣而隱蔽性強(qiáng)，評(píng)估難度大，不適合建立懲罰型機(jī)制。同時(shí)，（圈出關(guān)聯(lián)詞，并列關(guān)系，前后都重要。）由于農(nóng)民收入水平相對較低，不可能進(jìn)行“污染收費(fèi)”。所以說，（圈出最后一個(gè)關(guān)聯(lián)詞。很多關(guān)聯(lián)詞看最后。所以說，可以看出后面是總結(jié)，是這段材料的重點(diǎn)。）必須建立激勵(lì)型經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償機(jī)制，從根本上提高農(nóng)戶防控污染的積極性。這種補(bǔ)償機(jī)制實(shí)質(zhì)上是對生態(tài)建設(shè)與保護(hù)所付出的成本（包括放棄發(fā)展機(jī)會(huì)的損失）進(jìn)行補(bǔ)償。對這段材料分析過后?？碅BCD選項(xiàng)，如果沒有激勵(lì)補(bǔ)償?shù)慕y(tǒng)統(tǒng)對這段文字的主旨概括最準(zhǔn)確的是()A.農(nóng)業(yè)污染防治是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的重要任務(wù)B.治理農(nóng)業(yè)污染與工業(yè)污染的方法有所不同C.轉(zhuǎn)變農(nóng)業(yè)發(fā)展模式是治理農(nóng)業(yè)污染的前提D.現(xiàn)代農(nóng)業(yè)污染防治應(yīng)樹立激勵(lì)補(bǔ)償型理念直接選D選項(xiàng)，ABC都沒有激勵(lì)補(bǔ)償。全部PASS通過關(guān)聯(lián)詞的操作分析，我們的閱讀速讀得到了大幅度的提高，做題準(zhǔn)確率也有極大提升。否則這題你還要ABCD斟酌很長時(shí)間，到最后可能還選個(gè)錯(cuò)誤的選項(xiàng)。當(dāng)然這樣一篇文章我是不可能把所有的速讀技巧寫上去。我寫這么多起到一個(gè)拋磚引玉的作用。大家若要問去哪學(xué)速讀技巧。我建議各位可以在言語理解與表達(dá)這個(gè)模塊學(xué)習(xí)。推薦章曉銘的言語。在掌握了速讀技巧之后。我們閱讀能力就有了質(zhì)變。這樣的技巧看似是言語的技巧，實(shí)際上當(dāng)你用的得心應(yīng)手之后，無論是言語還是判斷推理或者其他模塊甚至申論讀題的速讀都有了質(zhì)變。舉例說明：一道邏輯判斷題 場所恐懼癥主要表現(xiàn)為對某些特定環(huán)境的恐懼，如高處、 廣場、客觀環(huán)境和擁擠的公共場所等，常以自發(fā)性驚恐發(fā)作開始，然后產(chǎn)生預(yù)期焦慮和回避行為，進(jìn)而出現(xiàn)條件化的形成。一些臨床研究表明，場所恐懼癥患 者常伴有驚恐發(fā)作。然而，有專家認(rèn)為最初一次驚恐發(fā)作是場所恐懼癥起病的必備條件，因而認(rèn)為場所恐懼癥是驚恐發(fā)作發(fā)展的后果，應(yīng)歸入驚恐障礙這一類別。 以下哪項(xiàng)如果為真，最能質(zhì)疑上述專家觀點(diǎn)？ A．場所恐懼癥病程常有波動(dòng)，許多患者可能短期好轉(zhuǎn)甚至緩解 B．場所恐懼癥可能與遺傳有關(guān)，且與驚恐障礙存在一定聯(lián)系C．研究發(fā)現(xiàn)場所恐懼癥起病多在40多歲，且病程趨向慢性D．研究發(fā)現(xiàn)約有部分患者的場所恐懼出現(xiàn)于驚恐發(fā)作以前場所恐懼癥主要表現(xiàn)為對某些特定環(huán)境的恐懼，如（圈出關(guān)鍵詞，舉例說明是對前面的補(bǔ)充）高處、廣場、客觀環(huán)境和擁擠的公共場所等，常以自發(fā)性驚恐發(fā)作開始，然后產(chǎn)生預(yù)期焦慮和回避行為，進(jìn)而出現(xiàn)條件化的形成。一些臨床研究表明，場所恐懼癥患者常伴有驚恐發(fā)作。然而，（最后一個(gè)轉(zhuǎn)折詞，后面的就是全題的重點(diǎn)。）有專家認(rèn)為最初一次驚恐發(fā)作是場所恐懼癥起病的必備條件，因而認(rèn)為場所恐懼癥是驚恐發(fā)作發(fā)展的后果，應(yīng)歸入驚恐障礙這一類別。通過速讀提煉出專家觀點(diǎn)：驚恐發(fā)作推出場所恐懼癥推出驚恐障礙。以下哪項(xiàng)如果為真，最能質(zhì)疑上述專家觀點(diǎn)？A．場所恐懼癥病程常有波動(dòng)，許多患者可能短期好轉(zhuǎn)甚至緩解（和專家的觀點(diǎn)沒有半毛錢聯(lián)系。PASS）B．場所恐懼癥可能與遺傳有關(guān)，且與驚恐障礙存在一定聯(lián)系（遺傳推出場所恐懼癥，但是并沒有否定驚恐發(fā)作是引起場所恐懼癥的原因。我們繼續(xù)往后面看。）C．研究發(fā)現(xiàn)場所恐懼癥起病多在40多歲，且病程趨向慢性（和專家的觀點(diǎn)沒有半毛錢聯(lián)系，PASS）D．研究發(fā)現(xiàn)約有部分患者的場所恐懼出現(xiàn)于驚恐發(fā)作以前（否定掉了驚恐發(fā)作對于場所恐懼癥的作用。屬于削弱。答案就是D）這道題并不難，我想說的是通過速讀技巧。這道題的解題速度有了質(zhì)的提升。如果你還是一句話一句話的慢慢看，那就太low了。一道定義判斷題：直觀教學(xué)是指利用教具作為感官傳遞物，直觀教學(xué)是指利用教具作為感官傳遞物，向?qū)W生展示相關(guān)內(nèi)容，以達(dá)到提高學(xué)習(xí)效率或效果的一種教學(xué)方式。直觀教學(xué)包括實(shí)物直觀、模象直觀和言語直觀。實(shí)物直觀通過直接感知實(shí)際事物而進(jìn)行；模象直觀通過對實(shí)行的模擬性形象來直接感知；言語直觀是在形象化的語言作用下，通過學(xué)生對語言的物質(zhì)形式（語音、字形）的感知及對語義的理解而進(jìn)行的一種直觀形式。根據(jù)上述定義，下列不屬于上述三種直觀教學(xué)的是()A．請學(xué)生在課后閱讀整篇小說內(nèi)容并撰寫讀后感B．暑期帶著學(xué)生去工廠和農(nóng)村進(jìn)行實(shí)地參觀訪問C．請學(xué)生分角色朗讀戲劇作品，或通過上臺(tái)表演來體會(huì)人物性格D．在藝術(shù)鑒賞課上，使用幻燈片給學(xué)生展示西方油畫的經(jīng)典之作這道題在定義判斷當(dāng)中算是很長的了。如果用我們的速讀技巧，就會(huì)很easy。直觀教學(xué)是指利用教具作為感官傳遞物，向?qū)W生展示相關(guān)內(nèi)容，以達(dá)到提高學(xué)習(xí)效率或效果的一種教學(xué)方式。直觀教學(xué)包括實(shí)物直觀、模象直觀和言語直觀。（總結(jié)句。介紹直觀教學(xué)的定義。）實(shí)物直觀通過直接感知實(shí)際事物而進(jìn)行；模象直觀通過對實(shí)行的模擬性形象來直接感知；言語直觀是在形象化的語言作用下，通過學(xué)生對語言的物質(zhì)形式（語音、字形）的感知及對語義的理解而進(jìn)行的一種直觀形式。（分結(jié)構(gòu)，分三類闡述直觀定義。）通過宏觀操作，我們很好的掌控了這個(gè)材料的結(jié)構(gòu)。然后我們就看選項(xiàng)，和材料一一對應(yīng)。根據(jù)上述定義，下列不屬于（一定要注意這里。）上述三種直觀教學(xué)的是()A．請學(xué)生在課后閱讀整篇小說內(nèi)容并撰寫讀后感（應(yīng)該是言語直觀。）B．暑期帶著學(xué)生去工廠和農(nóng)村進(jìn)行實(shí)地參觀訪問（應(yīng)該是實(shí)物直觀。）C．請學(xué)生分角色朗讀戲劇作品，或通過上臺(tái)表演來體會(huì)人物性格（A選項(xiàng)是閱讀，這里是朗讀，而且還表演體會(huì)，意思比A更深入。這個(gè)才是言語直觀。A選項(xiàng)不符合要求。答案選A）D．在藝術(shù)鑒賞課上，使用幻燈片給學(xué)生展示西方油畫的經(jīng)典之作（應(yīng)該是模象直觀）這題我們發(fā)現(xiàn)將速讀技巧用在判斷推理上面，讀題非?？欤屓松硇挠鋹?。當(dāng)然了，這些速讀技巧，要用到資料分析讀題上面卻有些水土不服。因?yàn)橘Y料分析的材料和其他題目的材料邏輯結(jié)構(gòu)不一樣。這時(shí)候可以用資料分析專用的結(jié)構(gòu)閱讀法。速讀技巧之三：資料分析的結(jié)構(gòu)閱讀法。我以前做資料分析的時(shí)候，最害怕的就是閱讀材料。做過資料分析的人都知道，資料分析的材料都是枯燥無味，看著讓人都頭疼，很難在材料中找出需要的數(shù)據(jù)。結(jié)構(gòu)閱讀法就是通過掌握核心框架，以最快的速度弄清楚整篇材料所有的數(shù)據(jù)。下面我就用國考行測試卷的資料分析題目舉例說明：何為結(jié)構(gòu)閱讀法。結(jié)構(gòu)閱讀法就是通過掌握核心框架，以最快的速度弄清楚整篇材料所有的數(shù)據(jù)。結(jié)構(gòu)閱讀法在閱讀的時(shí)候，一定要用筆將關(guān)鍵性詞匯標(biāo)記出來。哪些是關(guān)鍵性詞匯：包括時(shí)間、核心詞匯、單位表述只有這三個(gè)，記清楚，自然無堅(jiān)不摧。 根據(jù)以下資料，回答121～125題。 截至2014年12月底，全國實(shí)有各類市場主體6932.22 萬戶，比上年增長14.35%，增速較上年同期增加4.02個(gè)百分點(diǎn)；注冊資本（金）129.23萬億元，比上年末增長27.70%。其中，企業(yè)1819.28萬戶，個(gè)體工商戶4984.06萬戶，農(nóng)民專業(yè)合作社128.88萬戶。2014年，全國新登記注冊市場主體1292.5萬戶，比上年同期增加160.97萬戶；注冊資本（金）20.66萬億元，比上年同期增加9.66萬億元。其中，企業(yè)365.1萬戶，個(gè)體工商戶896.45萬戶，農(nóng)民專業(yè)合作社30.95萬戶。2014年，新登記注冊現(xiàn)代服務(wù)業(yè)企業(yè)114.10萬戶，同比增長61.41%。其中，信息傳播、軟件和信息技術(shù)服務(wù)業(yè)14.67萬戶，同比增長97.87%；科學(xué)研究和技術(shù)服務(wù)業(yè)26.26萬戶，同比增長70.32%；文化、體育和娛樂業(yè)6.59萬戶，同比增長83.51%；教育業(yè)0.68萬戶，同比增長86.17%。2014年，新登記注冊外商投資企業(yè)3.84萬戶，同比增注冊資本1796.39億美元，同比增長23.87%。 121．截至2012年12月底，全國實(shí)有各類市場主體戶 數(shù)最接近以下哪個(gè)數(shù)字() 122．2014年，全國新登記注冊市場主體中個(gè)體工商戶 所占比重約為()123．2014年，以下哪個(gè)現(xiàn)代服務(wù)業(yè)新登記注冊企業(yè)的 戶數(shù)同比增速最快()A．科學(xué)研究和技術(shù)服務(wù)業(yè)B．教育業(yè)C．文化、體育和娛樂業(yè)D．信息傳播、軟件和信息技術(shù)服務(wù)業(yè)124．2014年，新登記注冊外商投資企業(yè)戶均注冊資本約比上年同期增長()125．能夠從上述資料中推出的是() A．2014年新登記注冊現(xiàn)代服務(wù)業(yè)企業(yè)大部分屬于教育行業(yè) B．2014年末超過三分之一的農(nóng)民專業(yè)合作社成立不滿一年萬億元D．2013年新登記注冊科學(xué)研究和技術(shù)服務(wù)業(yè)企業(yè)不到20萬戶拿到這樣的文字資料題，對于很多考生來說，會(huì)感覺非常痛苦。咋一看，密密麻麻的讀起來不知所云的文字，讓人頭昏腦脹。如果用普通閱讀方法，非常浪費(fèi)時(shí)間，而且容易做錯(cuò)。而用結(jié)構(gòu)閱讀法，這種文字資料題，簡直就是小菜一碟。截至2014年12月底，全國實(shí)有各類市場主體6932.22萬戶，比上年增長14.35%，增速較上年同期增加4.02個(gè)百分點(diǎn)；注冊資本（金）129.23萬億元，比上年末增長27.70%。其中，企業(yè)1819.28萬戶，個(gè)體工商戶4984.06萬戶，農(nóng)民專業(yè)合作社128.88萬戶。2014年，全國新登記注冊市場主體1292.5萬戶，比上年同期增加160.97萬戶；注冊資本（金）20.66萬億元，比上年同期增加9.66萬億元。其中，企業(yè)365.1萬戶，個(gè)體工商戶896.45萬戶，農(nóng)民專業(yè)合作社30.95萬戶。2014年，新登記注冊現(xiàn)代服務(wù)業(yè)企業(yè)114.10萬戶，同比增長61.41%。其中，信息傳播、軟件和信息技術(shù)服務(wù)業(yè)14.67萬戶，同比增長97.87%；科學(xué)研究和技術(shù)服務(wù)業(yè)26.26萬戶，同比增長70.32%；文化、體育和娛樂業(yè)6.59萬戶，同比增長83.51%；教育業(yè)0.68萬戶，同比增長86.17%。2014年，新登記注冊外商投資企業(yè)3.84萬戶，同比增長5.76%。投資總額2763.31億美元，同比增長15.0%；注冊資本1796.39億美元，同比增長23.87%。我們要做的就是用筆在試卷上全出這些加黑的字體。它們是材料的主體結(jié)構(gòu)。掌握了這些主體，就掌握了整個(gè)材料。不需要細(xì)看里面亂七八糟的數(shù)字。題目問哪個(gè)數(shù)字，我們很快就能夠在材料里面找所以我一直建議大家用紙質(zhì)版試卷練習(xí)。因?yàn)槠綍r(shí)練習(xí)可以在上面勾勾圈圈。你用粉筆題庫練習(xí)，請問你在手機(jī)上怎么圈？我們來繼續(xù)看題。121．截至2012年12月底，全國實(shí)有各類市場主體戶數(shù)最接近以下哪個(gè)數(shù)字()迅速鎖定在文字2014年12月底，全國實(shí)有各類市場主體6932.22萬戶，比上年增長14.35%，增速較上年同期增加4.02個(gè)百分點(diǎn)那么這一題的數(shù)據(jù)就一目了然。122．2014年，全國新登記注冊市場主體中個(gè)體工商戶所占比重約為()核心詞匯鎖定全國新登記注冊市場主體1292.5萬戶，個(gè)體工商戶896.45萬戶123．2014年，以下哪個(gè)現(xiàn)代服務(wù)業(yè)新登記注冊企業(yè)的戶數(shù)同比增速最快()A．科學(xué)研究和技術(shù)服務(wù)業(yè)B．教育業(yè)C．文化、體育和娛樂業(yè)D．信息傳播、軟件和信息技術(shù)服務(wù)業(yè)核心詞匯鎖定信息傳播、軟件和信息技術(shù)服務(wù)業(yè)14.67萬戶，同比增長97.87%；科學(xué)研究和技術(shù)服務(wù)業(yè)26.26萬戶，同比增長70.32%；文化、體育和娛樂業(yè)6.59萬戶，同比增長83.51%；教育業(yè)0.68萬戶，同比答案一目了然。同比增速意思就是同比增長量最大的124．2014年，新登記注冊外商投資企業(yè)戶均注冊資本約比上年同期增長()2014年，新登記注冊外商投資企業(yè)3.84萬戶，同比增長5.76%注冊資本1796.39億美元，同比增長23.87%數(shù)據(jù)全部在兩句話里面，至于數(shù)據(jù)怎么處理，后面的計(jì)算技巧會(huì)有詳細(xì)論述。125．能夠從上述資料中推出的是()A．2014年新登記注冊現(xiàn)代服務(wù)業(yè)企業(yè)大部分屬于教育行業(yè)B．2014年末超過三分之一的農(nóng)民專業(yè)合作社成立不滿一年C．2013年全國實(shí)有各類市場主體注冊資本（金）不足100萬億元D．2013年新登記注冊科學(xué)研究和技術(shù)服務(wù)業(yè)企業(yè)不到20萬戶A選項(xiàng)，鎖定核心詞匯，顯然錯(cuò)誤。B選項(xiàng)，農(nóng)民專業(yè)合作社30.95萬戶，此句話，文中無法找到依據(jù)，無法判斷。放在一邊。C選項(xiàng)，此選項(xiàng)找數(shù)據(jù)較為復(fù)雜，不過仔細(xì)鎖定在第一段。注冊資本（金）129.23萬億元，比上年末增長27.70%D選項(xiàng)，科學(xué)研究和技術(shù)服務(wù)業(yè)26.26萬戶，同比增長70.32%通過結(jié)構(gòu)閱讀法，找出數(shù)據(jù)速度非常快。接下來我們只要用適當(dāng)?shù)挠?jì)算技巧，就可以迅速計(jì)算出來。當(dāng)我們掌握了速讀的宏觀分析法、微觀分析法和資料分析的結(jié)構(gòu)閱讀法之后。整個(gè)行測做題速度就有了質(zhì)變。甚至對申論都有非常有益的影響。速算技巧估算法有了結(jié)構(gòu)閱讀法，我們找數(shù)據(jù)就非常輕松愉快了。當(dāng)然這里還要靠你本身多加練習(xí)，才能熟練掌握這個(gè)方法。接下來，就介紹資料分析的第二大難關(guān)，計(jì)算難的問題。有人說資料分析重在分析，而不是計(jì)算，這句話很正確，但是我想說的是，任何分析也是建立在計(jì)算的基礎(chǔ)上，只有你知道怎樣去計(jì)算了，才知道怎樣去分析。那么先介紹，第一種非常重要的速算技巧---估算法。估算法，首先一定要看選項(xiàng)，選項(xiàng)之間差距很大的話，那就大膽估算，怎么簡單怎么來，如果差距小的話，就小心估算，（這個(gè)還需要一定訓(xùn)練）。我們還是以上道題目為例，122．2014年，全國新登記注冊市場主體中個(gè)體工商戶所占比重約為()核心詞匯鎖定全國新登記注冊市場主體1292.5萬戶，個(gè)體工商戶896.45萬戶那么這道題，就是896.45/1292.5，我們接下來只要計(jì)算這個(gè)式子就行了。不可否認(rèn)的是，這個(gè)算式看起來是如此惡心。但是不用怕，我們先觀察選項(xiàng)，四個(gè)選項(xiàng)之間差距很大。（這就是分析）分析完了之后，我們大膽估算，分子896.45完全可以簡化成900，分母1292.5完全可以簡化成1300896.45/1292.5=900/1300=9/13.那么這個(gè)算式看起來是不是就非常輕松愉快啦。稍微計(jì)算一下，B馬上就選出來啦。這就是估算法的強(qiáng)大之處。我們再來看一下2016年國考的另一題。2014年全國社會(huì)物流總額213.5萬億元，同比增長7.9%，比上年回落1.6個(gè)百分點(diǎn)。2014年全國社會(huì)物流總費(fèi)用10.6萬億元，同比增長6.9%，其中，運(yùn)輸費(fèi)用5.6萬億元，同比增長6.6%；保管費(fèi)用3.7萬億元，同比增長7.0%；管理費(fèi)用1.3萬億元，同比增長7.9%。129．2012年上半年全國社會(huì)物流總額約為多少萬億元()用結(jié)構(gòu)閱讀法，讀第二個(gè)表格：2014年上半年物流總額為101.5萬億元，2014年增長率為8.7%，2013年增長率為9.1%，題目要求算出2012年總額。列出式子。.101.5/（1.087x1.091）我相信這個(gè)式子，你是會(huì)的。分析選項(xiàng)，差距較大。大膽估算。大膽估算分子101.5=100，1.087x1.091=1.09x1.09=（1+0.09）（1+0.09）=1+0.09+0.09+（0.09的平方，這個(gè)數(shù)據(jù)很小可以忽略不計(jì)，這是一個(gè)很重要的技巧，那些很小的分?jǐn)?shù)的平方會(huì)更加的小，小到可以忽略不計(jì)，請把這個(gè)技巧記下來。）=1+0.18=1.18，那么式子簡化成100/1.18，用直除法（后面會(huì)提到）后第一位是雖然看起來分析比較復(fù)雜，只要你熟練了，這個(gè)過程會(huì)非常簡單。要不到一分鐘。直除法“直除法”是指在比較或者計(jì)算較復(fù)雜分?jǐn)?shù)時(shí)，通過“直接相除”的方式得到商的首位（首一位或首多位從而得出正確答案的速算方式。首先，我想說的是，直除法是建立在先學(xué)會(huì)估算法的基礎(chǔ)上的。先來分析一下上一題129．2012年上半年全國社會(huì)物流總額約為多少萬億元()在最后，我們得出100/1.18.那么這個(gè)數(shù)據(jù)，我們?nèi)绾慰焖偬幚?？是直接硬算嗎？顯然這并不是一種聰明的方法。先觀察選項(xiàng)，每個(gè)數(shù)字的首位都不一樣。那么我們計(jì)算這個(gè)分?jǐn)?shù)的時(shí)候，直接算出第一位就可以了。那么接下來，你就在草稿紙上，趕緊做除法。這個(gè)總會(huì)吧。第一位是8，OK這一題搞定。那么不可能所有分?jǐn)?shù)都這么簡單。我們換一個(gè)復(fù)雜些的。1687/3945==估計(jì)好多考生看到這個(gè)式子，會(huì)非常惡心。但是用直除法那就十分輕松愉快了。首先，觀察選項(xiàng)。（這幾乎是所有資料分析題目的第一步，你要學(xué)會(huì)這種方法）選項(xiàng)，差距比較大。不過第一位數(shù)字B和C是一樣的，那么我們就可以大膽猜測，答案應(yīng)該不是B就是C了。如果你時(shí)間不夠，就這樣分析一下，也有50%的勝算。然后，用估算法將式子化簡。1687/3945=1690/4000，先除法，第一位數(shù)字是4，果然證實(shí)了我們的猜測，答案不是B就是C。那么再除一位，是2，答案顯然特殊分?jǐn)?shù)法我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)，資料分析題目中經(jīng)常會(huì)有增長率的問題，這些數(shù)據(jù)都看起來很是繁瑣，比如我們來看國考的這一題。2012年，全國國內(nèi)旅游收入22705.22億元人民幣，比上年增長126.2011年，全國國內(nèi)旅游收入約為：A、15247.11億元人民幣B、17354.03億元人民幣C、18642.37億元人民幣D、19308.01億元人民幣這一題，算式是不難的。22705.22/（1+17.6%）。面對這樣一個(gè)式子，第一個(gè)感覺是厭煩的。當(dāng)然你可以用估算法和直除法相結(jié)合，來解決這樣一個(gè)算式。估算一下，22700/1.176，觀察選項(xiàng)，用直除法，求出第二位這題就可以搞定了。不過這個(gè)式子是仍然非常困難的。要在緊張的考試中，非常迅速解出這樣的題目，我們可以嘗試特殊分?jǐn)?shù)法。首先，你要記住這樣幾個(gè)分?jǐn)?shù)。1/3=0.333，1/4=0.25，1/5=0.2，1/6=0.167，1/7=0.143，1/8=0.125，1/9=0.111然后我們在碰到題目的時(shí)候，應(yīng)盡量讓這個(gè)百分?jǐn)?shù)讓這幾個(gè)數(shù)字上面靠。比如這一題，有一個(gè)17.6%，這個(gè)數(shù)字可以向1/6靠近。那么22705/（1+17.6%）<22700/（1+0.167）=22700x（6/7）=19000+，答案顯而易見是D。這個(gè)算式就非常簡單了，相信你能很快計(jì)算出來。值得指出的是，這個(gè)小于號(hào)是非常重要的，因?yàn)?/6比17.6%要小，所以將17.6%替換掉的時(shí)候，可以用放縮法（相信你學(xué)過不等式）。這么一篇文章不可能把所有的技巧寫進(jìn)去。寫出這么多算是一個(gè)拋磚引玉。關(guān)鍵平時(shí)學(xué)習(xí)一定要做有心人。行測在掌握了速讀和速算技巧之后。做題速讀就有了質(zhì)的飛躍。有人問我，常識(shí)判斷和數(shù)量關(guān)系怎么應(yīng)用速讀和速算。我有點(diǎn)無語。常識(shí)和數(shù)量那么短的題干還要用速讀嗎？至于速算，也不適合在數(shù)量關(guān)系里面，數(shù)學(xué)的計(jì)算能力和速算能力本質(zhì)并不是一回事。所以大家平時(shí)在學(xué)習(xí)行測，特別是言語理解與表達(dá)這個(gè)模塊的時(shí)候，一定要高度重視，怎么重視都不過分。不要看這個(gè)模塊學(xué)起來沒資料分析那么有感覺，實(shí)際上是性價(jià)比最高的模塊。從這里學(xué)到的技巧適用于整個(gè)行測、申論，甚至到日常生活當(dāng)中的閱讀都有非常好的效果。申論標(biāo)題是申論大作文or小作文最先展示給閱卷老師一、兩段式標(biāo)題：善用歸零形態(tài)培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)（2015這種兩段式標(biāo)題是初學(xué)者甚至是很多準(zhǔn)備很長時(shí)間的同學(xué)的2018廣東申論，你也可以說經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)鍵在于抓好人最后再補(bǔ)充一個(gè)很重要的知識(shí)點(diǎn)。很多同學(xué)考的是小作文，要求1）角色定位準(zhǔn)確2）內(nèi)容切合主題3）語言流暢，有感染力（4）篇幅1000字題-大學(xué)生村官劉勝在2020屆大學(xué)畢業(yè)生人才交流會(huì)副標(biāo)題就闡明這篇公文寫作的目的。這樣主標(biāo)題+副標(biāo)為什么要積累申論素材？這么費(fèi)勁又費(fèi)時(shí)？我之前提申論藍(lán)海答案理論:如果你和別人的答案完全一樣，憑什么要把你選拔出來呢??公務(wù)員考試的考場上,那真是黑壓壓的一片,心理素質(zhì)不好的考生會(huì)感覺蠻絕望的,面對如此激烈競爭,如果實(shí)行紅海戰(zhàn)略,想殺出去確實(shí)蠻難的,概率很低,所以越是競爭激烈的考試,你越要實(shí)行藍(lán)海戰(zhàn)略.真正案才有高分的可能。積累申論素材，就是讓你的大作文or一天都不能耽誤，農(nóng)民一戶也不能落下，耕地一畝也不能撂荒，這是環(huán)環(huán)緊扣的任務(wù)，有人認(rèn)為“奧密克戎是‘大號(hào)流感’，沒必要過度防疫”，也有人擔(dān)心防疫成本過高，低的人群，病毒威脅更大。這啟示我們，奧密克戎毒株毒力下降是相對既往毒株而言，網(wǎng)絡(luò)賭博、征婚交友……與傳統(tǒng)的詐騙罪相比，電信網(wǎng)絡(luò)詐騙犯罪具有手段的多樣性、上，疫情防不住，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展就無從談起。反過來，只有經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展基本盤穩(wěn)定，球生態(tài)環(huán)境帶來的影響，還是大氣污染、水污染成為全球性問題，相關(guān)案例告訴我們：黨的宗旨和執(zhí)政之道。兼顧疫情防控與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，體現(xiàn)“人民至上，生命至上”，6.在新時(shí)代，要時(shí)刻不忘初心，始終把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、11.堅(jiān)定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信“四個(gè)目標(biāo)”13.進(jìn)入新時(shí)代，人民對美好生活的向往更加強(qiáng)烈，期盼有15.全面小康，是“五位一體”全面進(jìn)步的小康，要求經(jīng)濟(jì)、16.必須增強(qiáng)四個(gè)意識(shí)：政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、17.要把促進(jìn)社會(huì)公平正義、增進(jìn)人民福祉作為一面鏡子，18.小康不小康，關(guān)鍵看老鄉(xiāng)，關(guān)鍵看貧困老鄉(xiāng)能不能脫貧。Xboss指出：“貧窮不是社會(huì)主義。如果貧困地區(qū)長期貧困，沒有體現(xiàn)我國社會(huì)主義制度的優(yōu)越性，那也不是社會(huì)主義?！敝鴷r(shí)代的大潮往前走，盡到我所有的力量，做好我要做自擬題目，寫一篇文章。（40分）要求1）的歲月都在這兒了，至于有多大影響，我其實(shí)并不在意。祖國深刻感情。從文天祥的“但令身未死，隨力報(bào)乾坤”族的血脈，激蕩起最深沉的時(shí)代共鳴。前輩薪火，我輩筆者認(rèn)為，唯有將個(gè)人奮斗融入時(shí)代潮流，以個(gè)人“農(nóng)為邦本，本固邦寧”，將個(gè)人奮斗融入時(shí)代潮流，應(yīng)在農(nóng)村的廣闊天地有所作為。當(dāng)前農(nóng)村地區(qū)走在農(nóng)村地區(qū)依然面臨著基礎(chǔ)設(shè)施欠賬多，人均環(huán)境亟待改善，經(jīng)濟(jì)發(fā)展動(dòng)力不足等諸多難題，需要奮斗者扎根基層，實(shí)現(xiàn)個(gè)人與集體的共存共通融。遠(yuǎn)觀獨(dú)龍族老村長高德榮扎根怒江江畔數(shù)十年，青絲熬成白發(fā)，帶領(lǐng)村民一枝一葉總關(guān)情，基層工作為個(gè)人提供了展示才華的精流，廣大文藝工作者應(yīng)創(chuàng)造關(guān)注百姓、反映時(shí)代、尊重歷史的作品。習(xí)總書記指出：“文藝創(chuàng)作的方法有一百密相連，才能創(chuàng)作出那些有時(shí)代精神、思想深度、生活心。一個(gè)個(gè)閃耀的面孔生動(dòng)詮釋了功成不必在我、功成必定有我的境界與情懷，也激勵(lì)我們應(yīng)將個(gè)人的追求與XBOSS說：“只要我們十三億人和衷共濟(jì)，只要我們dang永遠(yuǎn)和人民站在一起，大家擼起袖子加油干，艱苦創(chuàng)業(yè)，我國經(jīng)濟(jì)總量躍居世界第二，經(jīng)濟(jì)增長貢獻(xiàn)建設(shè)越來越好，社會(huì)風(fēng)氣缺十分浮躁，理想信念缺失，道德滑坡；城市建設(shè)越來越好，但高素質(zhì)人才卻越來越不愿意扎根基層建功立業(yè)，基層人才缺失嚴(yán)重；文學(xué)創(chuàng)作工具越來越方便，作品數(shù)量越來越多，但作品質(zhì)量缺十分平庸，缺乏時(shí)代精神，沒有生活溫度。我們不禁要個(gè)人命運(yùn)同國家命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起，聽從時(shí)代召喚，事業(yè)不懈奮斗。革命理想高于天。一個(gè)民族有了堅(jiān)定信念，遠(yuǎn)大理想，才能堅(jiān)強(qiáng)有力，無堅(jiān)不摧；一個(gè)青年有核潛艇的彭士祿到治沙十余年，用皺紋和老繭換沙漠綠鄉(xiāng)村教師張玉滾到始終聽從時(shí)代召喚最好每一件事的藝術(shù)家閆肅，都是堅(jiān)定理想信念的杰出代表。新時(shí)代，在世界面臨百年未有之大變局的形勢下，我們更應(yīng)堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)守初心使命，為時(shí)代貢獻(xiàn)力量，為人民謀求發(fā)光發(fā)熱。上面千條線，下面一根針。D的好政策關(guān)鍵們因地制宜，將專業(yè)知識(shí)與基層實(shí)際情況結(jié)合，闖出具聽從時(shí)代召喚，需要我們身體力行，講好中國好故事，傳播中國好聲音。當(dāng)今中國，改革開放波瀾壯闊，社會(huì)發(fā)展日新月異，建設(shè)成就舉世矚目。我們有本事做好中國故事，我們更應(yīng)有能力講好中國故事。講好中國細(xì)節(jié)，破除鄉(xiāng)田野和高樓的隔閡，道出真情實(shí)感；講好中國故事，需要用好新媒體工具，既要堅(jiān)持實(shí)事求是的宣傳創(chuàng)作理念，又要富有與時(shí)俱進(jìn)的精神，善用新媒體們比歷史任何時(shí)期都更加接近中華民族復(fù)興的目標(biāo)。讓我們聽從是從時(shí)代召喚，貢獻(xiàn)青春力量，在實(shí)現(xiàn)民族偉松的事情。B答案就像是一個(gè)剛出校園的稚嫩小白，講話全顯得生動(dòng)起來。不少同學(xué)到現(xiàn)在寫作還是政府要怎樣怎樣，人才交流會(huì)”上進(jìn)行宣講，請你結(jié)合基層工作實(shí)踐，寫要求1）角色定位準(zhǔn)確2）內(nèi)容切-大學(xué)生村官劉勝在2020屆大學(xué)畢業(yè)生人才交各位同學(xué)，大家晚上好。非常高興有機(jī)會(huì)在這里和各位在座的大學(xué)畢業(yè)生們交流。我叫劉勝，是一名大學(xué)生村官。以前，我也和你們一樣，是一名大學(xué)畢業(yè)生，畢業(yè)的時(shí)候，也曾四處奔波求職。也許，你也會(huì)有下面的體驗(yàn)：招聘會(huì)跑了一場又一場，卻仍然沒找到心儀的工作；好不容易找到的工作，沒有什么發(fā)展空間；大城市喧囂污染，房價(jià)高，生活壓力太大？如果你厭倦了這人才下鄉(xiāng)，政策環(huán)境好。在國家鄉(xiāng)村振興的大背景下，各種有利鄉(xiāng)村發(fā)展的利好政策陸續(xù)出臺(tái)。我們都知道：要想富，先修路。鄉(xiāng)村交通不便利一直是制約鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一大難題。隨著國家對鄉(xiāng)村道路的投入日益加大，鄉(xiāng)村的交通便利性得到了極大的提升。金沙江上人才下鄉(xiāng)，發(fā)展前景好。大城市經(jīng)濟(jì)高度發(fā)達(dá)，就我給大家舉兩個(gè)例子，就能夠感受到鄉(xiāng)村發(fā)展的廣闊前品綠色健康，城市的認(rèn)領(lǐng)人可以通過互聯(lián)網(wǎng)視頻觀看其認(rèn)領(lǐng)的稻田，并且還可以一起參加勞動(dòng)收獲，該模式深受城市白領(lǐng)的歡迎，也帶動(dòng)了當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的致富增收。第振興政策東風(fēng)，F(xiàn)村通過挖掘本地廚師資源，打造了全殖業(yè)，打造餐飲產(chǎn)業(yè)鏈，搞得有聲有色，極大的帶動(dòng)了當(dāng)?shù)卮迕衩撠氈赂?。同學(xué)們，鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展前景十分廣人才下鄉(xiāng)，待遇保障好。待遇保障相信是大家比較關(guān)心的一個(gè)話題，就拿我本人舉例子。我是一名大學(xué)生村官，剛參加工作的時(shí)候，工資低，且沒有五險(xiǎn)一金，養(yǎng)家難，家人們也不愿意支持我繼續(xù)干，不過隨著最近我已經(jīng)解決了事業(yè)編制，工作穩(wěn)定，待遇保障各方面都不僅促進(jìn)了優(yōu)秀人才向基層流動(dòng)，而且讓在基層干事創(chuàng)農(nóng)村穩(wěn)則天下安，農(nóng)業(yè)興則基礎(chǔ)牢，農(nóng)民富則國家說：“一個(gè)流動(dòng)的中國，充滿了繁