安徽省各地區(qū)2022年中考化學(xué)模擬試題匯編-科學(xué)探究題（提升題）

安徽省各地區(qū)2022年中考化學(xué)模擬試題匯編-科學(xué)探究題

（提升題）

一、科學(xué)探究題

1.（2022?安徽?模擬預(yù)測）某課外小組對鐵的銹蝕條件進(jìn)行了如下探究。

【探究1】鐵銹蝕的條件

①②③

再

實(shí)驗(yàn)

日-物植

1天1油

V

上卜煮沸冷卻蒸錨水筐

虹的蒸做水干燥劑

放置一

無明顯變化無明顯變化鐵絲表面出現(xiàn)紅色物質(zhì)

周

現(xiàn)

象

放置兩

鐵絲表面出現(xiàn)紅色物質(zhì)無明顯變化鐵絲表面紅色物質(zhì)增多

周

（1）由三支試管放置一周后中的現(xiàn)象可知，鐵的銹蝕是鐵跟（填化學(xué)式）等物質(zhì)

作用的過程。

（2）試管①中使用“煮沸并迅速冷卻的蒸儲水”，其目的是。

【提出問題】為什么①中“油封”一段時間后鐵絲表面出現(xiàn)了紅色物質(zhì)？

【探究2】“油封”對水中溶解氧的影響

實(shí)驗(yàn)1：將蒸儲水煮沸后迅速冷卻至室溫（12℃）,取等體積水樣于2個燒杯中，其中

一個燒杯加5mL花生油進(jìn)行“油封”，用溶解氧傳感器測定兩個水樣中溶解氧含量。

實(shí)驗(yàn)2：操作與實(shí)驗(yàn)1相同，室溫變?yōu)?9℃,花生油改用煤油。

時間/h21224

溶解氧含063648

量/實(shí)①未

2.424.756.448.4510.1010.4310.51

（mg/L）

驗(yàn)1油封

②油

2.433.024.284.816.477.207.98

封

③未

1.953.796.237.988.989.099.08

油封

實(shí)

驗(yàn)2

④油

1.933.425.377.118.268.248.22

封

已知：未煮沸的蒸儲水中溶解氧含量，12℃時為10.68mg/L,19℃時為9.10mg/L。

【解釋與結(jié)論】

⑶探究I中，對比(填序號)，可得出鐵銹蝕需要與水接觸。

(4)對比花生油、煤油，進(jìn)行“油封”時，效果較好的是o

(5)0小時時，實(shí)驗(yàn)2的溶解氧含量低于實(shí)驗(yàn)1,其原因可能是o

(6)由實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是(填序號)。A.“油封”的方式能隔絕氧氣在水中的溶解

B.通過加熱煮沸并冷卻，可以明顯降低水中含氧量

C.“油封”和“未油封”水樣中的溶解氧均隨時間增加而呈增大趨勢

【反思與評價】

(7)生活中常用在金屬表面涂油的方式“防生銹”，其主要原因是。

(8)探究1實(shí)驗(yàn)①中，放置兩周后鐵絲依然出現(xiàn)銹蝕的原因是。

2.(2022?安徽.模擬預(yù)測)某中學(xué)化學(xué)興趣小組按照課本實(shí)驗(yàn)方法(如圖甲)，做木炭與

氧化銅反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時，發(fā)現(xiàn)很難觀察到紫紅色銅的生成，卻往往有暗紅色固體出現(xiàn)。他們

決定對這個實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究和改進(jìn)。請寫出木炭還原氧化銅的方程式：。

【提出問題】暗紅色的固體是什么？如何選擇合適的條件，使這個實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象更明顯？

【查閱資料】銅有+1和+2兩種化合價，通常情況下，氧的化合價為一2。

止水夾

試卷第2頁，共22頁

【進(jìn)行猜想】同學(xué)們認(rèn)為這種暗紅色固體可能是i種氧化物，并猜測它的化學(xué)式為

【交流討論】同學(xué)們還認(rèn)為，通過改變反應(yīng)物的狀態(tài)、質(zhì)量比，以及反應(yīng)裝置，可以使

該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更加明顯，減少出現(xiàn)暗紅色固體的情況。

小吳建議用超細(xì)炭粉與氧化銅粉末進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。你認(rèn)為這樣建議的原理是?

小周建議用圖乙裝置替代甲裝置。與甲相比較，乙裝置中將試管直立放置的作用是

【實(shí)驗(yàn)過程】同學(xué)們決定按改進(jìn)后的方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，往試管中加入已干燥的藥品并開始

加熱，當(dāng)看到澄清的石灰水剛出現(xiàn)渾濁時，（填“能''或"不能”）確定氧化

銅和炭粉已經(jīng)開始反應(yīng)。不久，即可看到試管底部變紅熱，停止加熱后，仍能看到紅熱

現(xiàn)象，并沿試管底部自下而上蔓延，這個現(xiàn)象說明該反應(yīng)是（填“吸”或"放”）

熱反應(yīng)。

【拓展延伸】興趣小組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)現(xiàn)在木炭和氧化銅的混合物中加入一定量的

某種添加劑后，此實(shí)驗(yàn)只利用酒精燈加熱也能快速完成，他們利用同樣的酒精燈做了如

下實(shí)驗(yàn)：

123456

木炭

0.3g,氧木炭0.3g,氧木炭0.3g,木炭0.25g,木炭0.3g,木炭0.3g,氧

化銅化銅3.4g氧化銅3.4g氧化銅3.4g氧化銅3.4g化銅3.4g

3.4g

不加添

O.lgCaChO.lgKClO.lgMgCh0.1gK2SO4O.lgNa2co3

加劑

加熱時加熱約1分鐘加熱約2分

加熱約1分加熱時間

間長，幾后，劇烈反應(yīng)，鐘后，劇烈加熱時間長，

鐘后，劇烈反長，產(chǎn)生紅

乎沒有產(chǎn)物紅亮美反應(yīng)，產(chǎn)物產(chǎn)生紅色物

應(yīng)，產(chǎn)物紅亮色物質(zhì)不明

紅色物觀，有金色銅紅色，有金質(zhì)不明顯

美觀顯

質(zhì)析出粒生成色銅粒生成

（1）請你推測主要是哪一種離子對木炭和氧化銅的反應(yīng)有促進(jìn)作用？,說

出你的判斷理由。

（2）除了上述離子對木炭和氧化銅反應(yīng)的促進(jìn)作用以外，產(chǎn)生金色銅粒的還需要什么

條件？?

3.（2022?安徽?模擬預(yù)測）某興趣小組發(fā)現(xiàn)鐵釘生銹速率較慢，詢問老師如何加快鐵釘

生銹的速率。老師提出氯化物可能加快鐵釘生銹的速率，小組同學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣,

于是對此展開了探究。

［查閱資料】2FeC13+Cu=2FeC12+CuCL

【實(shí)驗(yàn)探究1】探究氯化物對鐵釘生銹速率的影響。

小組同學(xué)分別將4枚鐵釘放入盛有不同液體的試管中，所用液體及觀察到的現(xiàn)象見下

表。

試管編號①②③④

5mL蒸儲水5mL蒸儲水

5mL蒸儲水

加入液體6mL蒸儲水+lmLl%NaCl+lmLl%CaCl2

+lmLl%CuCL溶液

溶液溶液

7分鐘時鐵釘表面出現(xiàn)

2天后,鐵釘表1天后，鐵釘表1天后，鐵釘表

現(xiàn)象紅色，20分鐘后振蕩試

面出現(xiàn)紅色面出現(xiàn)紅色面出現(xiàn)紅色

管，底部出現(xiàn)紅色固體

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】（1）對比實(shí)驗(yàn)①②③可以得到的結(jié)論是。

【實(shí)驗(yàn)反思】（2）小組同學(xué)認(rèn)為，試管④底部的紅色固體可能是鐵銹，也可能是銅。他

們認(rèn)為紅色固體可能是銅的理由是（用化學(xué)方程式解釋）。

【實(shí)驗(yàn)探究2】探究試管④底部紅色固體的物質(zhì)成分。

實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論

將試管④底部所得紅色固體加

方法一入另一試管中，再向其中加入足紅色固體全部溶解紅色固體是Fe2O3

量的稀鹽酸

1、將試管④底部所得紅色固體

—

隔絕空氣通足量氫氣加熱

紅色固體是Fe2O3

方法二

和Cu的混合物

II、取I反應(yīng)后的固體用磁鐵吸

—

引，剩余固體灼燒后加入足量稀

試卷第4頁，共22頁

硫酸

【實(shí)驗(yàn)反思】（3）結(jié)合查閱資料，同學(xué)們一致認(rèn)為方法一實(shí)驗(yàn)結(jié)論錯誤，其理由是。

【拓展延伸】（4）老師提出，稱量反應(yīng)前紅色固體質(zhì)量及通氫氣加熱后的固體質(zhì)量也可

得出紅色固體是FezCh和Cu的混合物。若反應(yīng)前紅色固體質(zhì)量為1.6g,則生成的固體

質(zhì)量m的范圍是,說明紅色固體是Fe2O3和Cu的混合物。

（5）該實(shí)驗(yàn)中氯化銅加速了鐵釘生銹，除了氯離子加速，還可能是（用符號表

示）。

4.（2022?安徽淮北?統(tǒng)考模擬預(yù)測）茶垢清潔劑能快速清除茶具上附著的茶垢等污漬，

它溶于熱水，有許多氣泡產(chǎn)生。某小組同學(xué)對茶垢清潔劑進(jìn)行了項(xiàng)目式探究。

【查閱資料】I、某品牌茶垢清潔劑主要成分是過碳酸鈉（Na2co4）,過碳酸鈉溶于水時

生成碳酸鈉和過氧化氫。該茶垢劑的其他成分與水、與稀鹽酸反應(yīng)均不生成氣體。

II、2Na2CO.,+4HCl=4NaCl+2CO2T+O2T+2H,O

【任務(wù)一】茶垢清潔劑溶于水產(chǎn)生的氣體是什么？

【提出猜想】小林：該氣體可能是、、、、

CO202COH2N2O

小明：不可能含有N2,因?yàn)?

小涵：不可能含有CO和H2,因?yàn)閺乃幤钒踩嵌瓤紤]，H2易燃易爆，COo

該小組同學(xué)認(rèn)為：該氣體可能含有C02、02中的一種或兩種。

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】取少量該茶垢清潔劑于試管中，向其中加入適量60?70℃的熱水，塞上帶

導(dǎo)管的橡皮塞，將生成的氣體通入澄清石灰水，發(fā)現(xiàn)澄清石灰水;打開橡皮塞，

向其中伸入,觀察到預(yù)期的現(xiàn)象，證實(shí)氣體是02。

【任務(wù)二】測定該茶垢劑中過碳酸鈉的純度。

根據(jù)資料n學(xué)習(xí)小組設(shè)計并完成了如下圖實(shí)驗(yàn)。

（1）裝置③的作用是：O

（2）裝置④中的水若有少量未裝滿（填“是”或“否”）影響測定02的體積。

（3）小晨認(rèn)為測定產(chǎn)物中CCh的質(zhì)量（即反應(yīng)前后裝置②的質(zhì)量差）就可測定樣品的

純度。但利用上述實(shí)驗(yàn)裝置測得CCh的質(zhì)量并計算樣品的純度，結(jié)果會偏高，你認(rèn)為原

因可能是o

A.濃鹽酸易揮發(fā)，產(chǎn)生的氯化氫氣體被裝置②吸收

B.二氧化碳?xì)怏w逸出時帶出的水蒸氣在裝置②中冷凝而被吸收

C.裝置①、②內(nèi)空氣中的二氧化碳被裝置②吸收

（4）請你再設(shè)計一種新方案來測定該茶垢劑中過碳酸鈉的純度：。

5.（2022.安徽.模擬預(yù)測）某老師在實(shí)驗(yàn)室做了一個有趣的高低蠟燭實(shí)驗(yàn)：將二氧化碳

氣體慢慢倒入裝有兩支高低不同燃著的蠟燭的燒杯中如圖1所示，觀察到低的蠟燭先熄

滅。低的蠟燭先熄滅的原因是。

a處

.........E

b處

圖2圖3

接著該老師又做了另一個實(shí)驗(yàn)：將一個燒杯罩在兩支高低不同燃著的蠟燭上如圖2所示

觀察到高的蠟燭先熄滅。高的蠟燭先熄滅的原因是什么呢？

【提出猜想】甲同學(xué)認(rèn)為：可能是二氧化碳受熱上升導(dǎo)致上部二氧化碳濃度過大。

【進(jìn)行探究】（1）甲同學(xué)針對自己的猜想設(shè)計了如下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。

實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)象結(jié)論

①在燒杯的頂部（a處）和底部（b處）分

______（填“a”或高的蠟燭先熄滅與

別開一個小孔，將裝有澄清石灰水的注射

“b”）處注射器內(nèi)CO2濃度過高有關(guān)。澄

器的針頭從a處和b處伸入燒杯中如圖3

的澄清石灰水更清石灰水變渾濁的化

所示；②拉動注射器的活塞抽取10mL氣

渾濁學(xué)方程式為______

體，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

（2）乙同學(xué)對甲同學(xué)的結(jié)論表示懷疑，他用集氣瓶收集一瓶含80%CO2、20%。2的混

合氣體，將燃著的蠟燭伸入集氣瓶中，觀察到蠟燭能在混合氣體中繼續(xù)燃燒。乙同學(xué)認(rèn)

為甲同學(xué)的結(jié)論有誤，于是他利用氣體濃度傳感器測量燒杯內(nèi)兩支蠟燭從點(diǎn)燃前到全部

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熄滅后，燒杯a處二氧化碳的濃度變化，測量結(jié)果如圖4所示，根據(jù)測量結(jié)果你能獲得

的結(jié)論是。

圖4圖5圖6時間,§

（3）乙同學(xué)觀察到高低蠟燭熄滅后的燒杯內(nèi)壁附著有黑色固體，該黑色固體是,

此現(xiàn)象是由于蠟燭不完全燃燒產(chǎn)生的。因此，乙同學(xué)認(rèn)為高的蠟燭先熄滅與氧氣的濃度

有關(guān)。

【繼續(xù)探究】

乙同學(xué)繼續(xù)利用氣體濃度傳感器測量燒杯內(nèi)兩支蠟燭從點(diǎn)燃前到全部熄滅后，燒杯a處

和b處氧氣的濃度變化如圖5所示，以證明自己的猜想。測量結(jié)果如圖6所示。

（4）根據(jù)圖6的測量結(jié)果可知，高的蠟燭熄滅時，其周圍的氧氣濃度是o在兩

支蠟燭完全熄滅后，燒杯a處和b處的氧氣濃度逐漸相等的原因可能是。

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論的應(yīng)用】（5）老師告訴同學(xué)們，上述實(shí)驗(yàn)探究的結(jié)果在生活中也能被應(yīng)用到，

例如在火災(zāi)逃生中，需要彎腰或者匍匐逃離火場，其原因是。

6.（2022.安徽安慶?統(tǒng)考二模）興趣小組的同學(xué)對鋁的某些性質(zhì)進(jìn)行相關(guān)探究。

【實(shí)驗(yàn)回顧】如圖所示，用用煙鉗夾住一塊鋁箔在酒精燈上加熱至較高溫度時，輕輕搖

晃，發(fā)現(xiàn)熔化的鋁不滴落，好像有一層膜兜著（資料：鋁的熔點(diǎn)660℃,氧化鋁的熔點(diǎn)

2054℃）o請解釋原因______o

【實(shí)驗(yàn)探究】鋁與氯化銅溶液的反應(yīng)

將打磨過的鋁片放在15%氯化銅溶液中，觀察到鋁片表面逸出大量無色氣體，且附著紅

色物質(zhì)，過一段時間還有白色沉淀產(chǎn)生。利用溫度傳感器和pH傳感器監(jiān)測實(shí)驗(yàn)過程中

的相關(guān)數(shù)據(jù)（如圖所示）。

溫度也

90

70

50

30

10

050100時間/s

pH一一時間變化曲線溫度一一時間變化曲線

【實(shí)驗(yàn)反思】

(1)寫出生成紅色物質(zhì)的化學(xué)方程式為o

(2)結(jié)合圖1分析，鋁和氯化銅溶液反應(yīng)生成的無色氣體是。

【提出問題】白色沉淀的化學(xué)成分是什么？

【查閱資料】①氫氧化鋁、氯化亞銅(CuCl)均是難溶于水的白色固體。

②CuCl可與濃氨水反應(yīng)生成無色的Cu(NH。和Clo

③Cu(NH3)；在空氣中易被氧化變?yōu)樗{(lán)色。

【實(shí)驗(yàn)方案】將上述實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的沉淀過濾出來，并洗滌干凈后，加入濃氨水，沉淀部

分溶解得到無色溶液，將無色溶液分為兩份，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

用試管取其中一份溶液，滴加適量______溶液，有白色沉淀產(chǎn)生，該溶液中含有Ch

將另一份溶液置于空氣中一段時間，,該溶液中含有CiKN%)；。

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】通過實(shí)驗(yàn)可以確定，該白色固體是CuCl。

［思維拓展］(3)A1和CuCL溶液反應(yīng)為什么會出現(xiàn)CuCl呢？

小李同學(xué)猜測:可能是Cu與CuCb溶液反應(yīng)生成了CuCl。小李同學(xué)將Cu粉與15%CuCh

溶液混合，沒有觀察到白色沉淀。在老師的啟發(fā)下，結(jié)合圖2“溫度一時間變化曲線”，

對實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn)，確證了Cu與CuCb溶液反應(yīng)生成CuCl。請你寫出改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)方案

(4)金屬鋅、銅和稀硫酸構(gòu)成化學(xué)電池(如圖)。觀察到銅片表面有氣泡(氏)，小電珠發(fā)

光、燒杯中溶液始終無色。下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)的分析不正確的是(填序號)。

鋅片

A.銅與稀硫酸發(fā)生了置換反應(yīng)B.銅的金屬活動性變得比鋅強(qiáng)

試卷第8頁，共22頁

C.燒杯中溶液的pH會逐漸增大D.該裝置將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

7.（2022?安徽?模擬預(yù)測）化學(xué)興趣小組對鐵銹的形成過程展開如下探究。

I.為了探究鐵生銹的過程，同學(xué)們設(shè)計了如圖所示實(shí)驗(yàn)。同學(xué)們經(jīng)過一段時間的觀察，

發(fā)現(xiàn)_________

（填裝置序號）裝置中出現(xiàn)了明顯的銹跡，于是得出鐵生銹是鐵與發(fā)生化學(xué)反

應(yīng)的過程。

II.通過上述實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)鐵釘生銹需要幾天的時間，于是詢問老師如何加快鐵釘

生銹的速率，告知氯化物可能加快鐵釘生銹的速率。

【提出問題】氯化物對鐵釘生銹有怎樣的影響？

【查閱資料】NaChCaCb、CuCb等由氯離子與金屬離子構(gòu)成的鹽均屬于氯化物。

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

實(shí)驗(yàn)1：探究氯化物對鐵釘生銹速率的影響。

試

管

①②③④

編

號

實(shí)

丫一鐵釘鐵釘鐵釘鐵釘

驗(yàn)在6mL券5mL蒸播水-亂_mL蒸儲水+普5mL蒸儲水+

斷翦留水

日九mLl%NaCl溶泌@lmLl%CaCh溶液q^mLl/CuCh溶用

7分鐘時，鐵釘表面

2天后，鐵釘

現(xiàn)1天后，鐵釘表面出1天后，鐵釘表面出現(xiàn)出現(xiàn)紅色物質(zhì)，20分

表面出現(xiàn)紅

象現(xiàn)紅色物質(zhì)紅色物質(zhì)鐘后試管底部出現(xiàn)

色物質(zhì)

紅色固體

（1）③中應(yīng)加mL蒸儲水。

(2)對比實(shí)驗(yàn)①②③可以得到的結(jié)論是。

實(shí)驗(yàn)2：探究試管④中紅色固體的成分。

(3)小組同學(xué)認(rèn)為，試管④中的紅色沉淀可能是鐵銹，也可能是銅。他們認(rèn)為紅色沉

淀可能是銅的理由是(用化學(xué)方程式表示)

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

步驟

I取出④中鐵釘，過濾剩余物，洗滌濾紙上的物質(zhì)固體為紅色

將步驟中所得紅色固體加入試管中，再向試管中紅色固體大部分溶解，溶

II

加入足量的X液變?yōu)辄S色

將步驟II所得混合物過濾、洗滌、干燥，得到的

III紅色固體變黑

固體置于石棉網(wǎng)上灼燒

黑色固體全部溶解，溶液

V—

變?yōu)樗{(lán)色

(4)步驟II中所加的試劑X是。

(5)步驟IV中進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是。

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】(6)由實(shí)驗(yàn)2得出結(jié)論，試管④中紅色固體的成分是。

【反思與評價】(7)結(jié)合實(shí)驗(yàn)1、2的探究結(jié)論，對于“氯化物對鐵釘生銹速率的影響”,

請你提出進(jìn)一步的假設(shè)?

8.(2022?安徽滁州?統(tǒng)考二模)中和反應(yīng)是化學(xué)核心概念之一。某化學(xué)興趣小組欲對

“NaOH溶液與稀鹽酸是否會發(fā)生反應(yīng)''進(jìn)行探究，設(shè)計并完成了如下實(shí)驗(yàn)：

【實(shí)驗(yàn)步驟】

步驟一：取一定量稀氫氧化鈉溶液于燒杯中，滴加2滴酚酥溶液，溶液呈紅色，如圖1

所示。

試卷第10頁，共22頁

步驟二：用滴管吸取稀鹽酸向燒杯中逐滴加入，邊滴加邊用玻璃棒攪拌，紅色剛剛褪去,

停止滴加。

步驟三：取適量燒杯中的無色溶液，加熱蒸發(fā)得到白色固體。

【實(shí)驗(yàn)分析】

（1）實(shí)驗(yàn)中酚醐溶液的作用是，小明認(rèn)為實(shí)驗(yàn)過程中不宜用紫色石蕊溶液

代替酚醐溶液，可能原因是O

（2）興趣小組中有同學(xué)認(rèn)為也可能是滴入的稀鹽酸將溶液中的酚釀反應(yīng)掉，于是他們

又取燒杯中的無色溶液，滴加,消除了該同學(xué)的疑惑。

（3）為確認(rèn)步驟三中的白色固體是氯化鈉而不是氫氧化鈉，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

步驟現(xiàn)象結(jié)論

向其中一份滴加____一溶無藍(lán)色沉白色固體不是

液，振蕩、靜置淀生成

將白色固體溶于水形成溶NaOH

液，均分成兩等份

向另一份滴加AgNCh溶液，出現(xiàn)白色白色固體是

振蕩、靜置沉淀NaCl

寫出上述過程中發(fā)生中和反應(yīng)的化學(xué)方程式o

（4）電導(dǎo)率是衡量溶液導(dǎo)電能力大小的物理量，在相同條件下，電導(dǎo)率與離子濃度（單

位體積內(nèi)的離子數(shù)）成正比，興趣小組用電導(dǎo)率傳感器測氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸的

電導(dǎo)率變化（如圖2）

【分析與討論】

①0M段曲線下降的原因是o

②上述圖2中的反應(yīng)在__________點(diǎn)停止。

③N點(diǎn)時溶液中的離子數(shù)（填“小于”、“等于”或“大于”）P點(diǎn)時溶液中的離

子數(shù)。

9.（2022?安徽宣城?統(tǒng)考二模）在學(xué)習(xí)了金屬的化學(xué)性質(zhì)后，某小組以“探究鎂的化學(xué)性

質(zhì)''為主題開展項(xiàng)目式學(xué)習(xí)。

【任務(wù)一】探究鎂、銅的金屬活動性強(qiáng)弱

小組同學(xué)進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。

鎂粉

三CuSO4溶液

（1）實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是,由此得出鎂的金屬活動性比銅強(qiáng)。有關(guān)反應(yīng)的化

學(xué)方程式為。

【任務(wù)二】探究鎂條在空氣中久置表面變黑的原因

【查閱資料】常溫下，亞硫酸鈉（Na2s03）可與。2發(fā)生反應(yīng)，實(shí)驗(yàn)室常用于除去02。

【做出猜想】常溫下，鎂條變黑可能與02、C02、水蒸氣中的一種或多種有關(guān)。

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】通過控制與鎂條接觸的物質(zhì)，利用下圖裝置（試管容積為20mL,鎂條長

度為3cm,試劑均適量），分別進(jìn)行下列5個實(shí)驗(yàn)，并持續(xù)觀察20天。

實(shí)

驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)①實(shí)驗(yàn)②實(shí)驗(yàn)③實(shí)驗(yàn)④實(shí)驗(yàn)⑤

序

號

試卷第12頁，共22頁

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