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文檔簡(jiǎn)介
幼兒園有效開展室內(nèi)體育游戲的探究在幼兒園的各種游戲活動(dòng)中,體育游戲是幼兒十分喜愛的一項(xiàng)游戲活動(dòng),體育游戲既可以培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣和習(xí)慣,增強(qiáng)體質(zhì),提高對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力,又可以培養(yǎng)幼兒堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、不怕困難的意志品質(zhì)和主動(dòng)、樂觀、合作的態(tài)度,因此,幼兒園應(yīng)多開展一些生動(dòng)有趣、形式多樣的體育游戲。
幼兒園的體育游戲分室內(nèi)和室外兩種,室外體育游戲一般開展較多。室內(nèi)體育游戲是指幼兒在活動(dòng)室、陽臺(tái)、樓道、門廳等室內(nèi)場(chǎng)所進(jìn)行的身體活動(dòng)。內(nèi)容可以是鉆爬、投擲等大肌肉活動(dòng),也可以是手指、腳趾等小肌肉活動(dòng)。形式可以是有組織的集體活動(dòng)、小組活動(dòng),也可以是自由分散的創(chuàng)造性活動(dòng)。由于一些客觀的原因,如冬季嚴(yán)寒、夏季酷暑以及刮大風(fēng)、下大雨等特殊天氣,會(huì)讓幼兒不能到戶外開展體育游戲;有的幼兒園則是由于場(chǎng)地的限制不能滿足幼兒的戶外體育游戲需要;另外有的體育游戲內(nèi)容則更適合在室內(nèi)進(jìn)行,因?yàn)槭覂?nèi)活動(dòng)空間有限,幼兒的活動(dòng)全部都在老師的視線之內(nèi),便于老師組織指導(dǎo),受外界的干擾較小,幼兒的注意力易集中。而且室內(nèi)地面平坦、清潔,更適宜進(jìn)行鉆、爬、滾的活動(dòng)。正是由于室內(nèi)體育游戲能夠巧用小場(chǎng)地、充分利用室內(nèi)的資源,因地制宜的開展體育鍛煉,使幼兒的體能鍛煉能夠得到全天候的保證,因此越來越受到很多幼兒教師的關(guān)注與重視。那么如何在幼兒園有效開展室內(nèi)體育游戲呢?經(jīng)過多年的教學(xué)實(shí)踐,本人認(rèn)為要十分注意以下幾個(gè)方面:
一、室內(nèi)體育游戲的環(huán)境創(chuàng)設(shè)
適宜的場(chǎng)地,是幼兒園室內(nèi)體育游戲的基本保證。為了有效地開展活動(dòng),要根據(jù)不同的活動(dòng)內(nèi)容選擇和設(shè)置不同的場(chǎng)地。
首先,要充分地挖掘現(xiàn)有的室內(nèi)空間,使其充分發(fā)揮作用。如:活動(dòng)室、寢室、盥洗室、陽臺(tái)、樓道,以及幼兒園公用的小禮堂、音體室、門廳、樓梯拐彎處、平房屋檐下等等。
其次,要合理地安排室內(nèi)空間,使其有效地發(fā)揮作用。哪個(gè)空間適合開展哪些活動(dòng)、哪個(gè)活動(dòng)適合在哪些空間開展,要因地制宜地進(jìn)行安排。比如,活動(dòng)本身占用空間相對(duì)較大、幼兒移動(dòng)性較大、活動(dòng)次數(shù)較多、方向較復(fù)雜的走、跑、爬行等活動(dòng),應(yīng)該選擇在寬敞的音體室、活動(dòng)室進(jìn)行;活動(dòng)本身占用空間相對(duì)較小、幼兒移動(dòng)性不大的投擲、縱跳,力量素質(zhì)練習(xí)等活動(dòng).則可以選擇在不大寬敞的樓道、陽臺(tái)進(jìn)行。
再次,要巧妙地運(yùn)用常規(guī)空間的特點(diǎn),使其充分發(fā)揮作用。比如,運(yùn)用寢室中有序擺放的床鋪,過道,開展適宜的平衡、手臂支撐等活動(dòng);運(yùn)用活動(dòng)室有序擺放的桌椅,開展適宜的鉆爬、側(cè)滾等活動(dòng);運(yùn)用樓梯開展縱跳、攀登等活動(dòng)往往效果很好。
二、室內(nèi)體育游戲材料的提供
玩具材料是幼兒開展室內(nèi)體育游戲必不可少的。玩具的投放要注意適用性、可操作性、安全性,使幼兒能玩、愿意玩。玩具要多樣化并富于變化,才能激發(fā)幼兒的興趣,達(dá)到活動(dòng)目的。
要根據(jù)活動(dòng)空間提供適宜的玩具材料。玩具體積相對(duì)較小、功能多樣的手頭玩具,如,小球,沙包、短棍、沙袋、套圈等,可以在室內(nèi)進(jìn)行活動(dòng)時(shí)使用;那些體積相對(duì)較大、功能單一的玩具,如,搖搖車、翹翹板、跳繩等,則不宜在室內(nèi)使用。
玩具材料的投放應(yīng)該盡量多樣化,種類要多、數(shù)量要充足,以滿足不同興趣的幼兒的需要,既要有活動(dòng)上肢的玩具,又要有活動(dòng)下肢的玩具,以保證幼兒身體均衡發(fā)展;性能要有層次性,以滿足不同發(fā)展水平幼兒的需要;要有可變性及探索性,盡可能一物多玩,以促進(jìn)幼兒創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)。另外,所提供的玩具一定要保證幼兒的安全及衛(wèi)生。
在材料創(chuàng)設(shè)時(shí),要大膽創(chuàng)新、開動(dòng)腦筋、廢物利用,如,小推車、拉力器、動(dòng)物頭飾、板鞋、沙袋、卷繩拔河、降落傘、拳擊袋、頭頂氣球等。要充分利用自制材料組織幼兒進(jìn)行活動(dòng),如,利用泡沫制作的爬行手墊練習(xí)爬行,既簡(jiǎn)單方便,又能防止幼兒用手掌直接著地受涼和受傷;用可樂瓶制作托盤練習(xí)拋接沙包和皮球;用泡沫板、廢舊彩筆制作投擲盤和投擲圈,練習(xí)投準(zhǔn);用舊掛歷紙做紙棍,練習(xí)跳躍與平衡;用木板和硬紙板制作的雙人板鞋,練習(xí)系鞋帶。
三、室內(nèi)體育游戲的內(nèi)容、形式與指導(dǎo)
室內(nèi)體育游戲的內(nèi)容非常豐富,組織形式多種多樣。例如,可以開展室內(nèi)體操活動(dòng)、各類體育游戲、創(chuàng)造性的身體活動(dòng)、赤足活動(dòng)等;組織形式可以是集體的、小組的、自由分散的。在安排內(nèi)容時(shí),應(yīng)該盡量避免活動(dòng)內(nèi)容、組織形式的單一,克服教師組織活動(dòng)的盲目性,每次活動(dòng)要結(jié)合近期目標(biāo),目的要明確,內(nèi)容安排要考慮幼兒上下肢的均衡發(fā)展,活動(dòng)量要適宜,并要注意符合各年齡段幼兒的特點(diǎn),達(dá)到全面、科學(xué)、有趣的要求。比如,在室內(nèi)放一張桌子,讓兩名幼兒玩吹氣球游戲,通過深呼吸把氣球吹遠(yuǎn),從而增強(qiáng)呼吸肌的力量,提高肺活量;把樓梯擦干凈,讓兩名幼兒玩進(jìn)、退步游戲,通過劃拳決定進(jìn)退樓梯臺(tái)階,發(fā)展平衡能力和協(xié)調(diào)能力;在樓道里放上墊子,讓幼兒坐躺在墊子上進(jìn)行多種姿勢(shì)的傳球游戲,或進(jìn)行鉆爬活動(dòng),發(fā)展動(dòng)作的靈敏性;在陽臺(tái)上掛拉力器,讓幼兒練習(xí)臂力,或掛上小網(wǎng)兜.讓幼兒用沙包練習(xí)投準(zhǔn),提高動(dòng)作的準(zhǔn)確性;在門廳放置盛有不同顏色水的可樂瓶、讓幼兒手拿沙包對(duì)準(zhǔn)可樂瓶進(jìn)行投擲。這些活動(dòng),都可以促進(jìn)幼兒身體機(jī)能的發(fā)展。
四、開展室內(nèi)體育游戲應(yīng)該注意的問題
在幼兒園開展室內(nèi)體育游戲時(shí),為保證游戲的有效性、安全性和衛(wèi)生性,要做到各種活動(dòng)都能有充足的空間,使活動(dòng)能順利地展開;要注意室內(nèi)空氣流通,地面清潔無灰塵,并減少噪音。在開展赤足活動(dòng)時(shí),要保證地面的柔軟及保暖,可以鋪地毯或泡沫地板;秋、冬季開展赤足活動(dòng)時(shí),要充分做好腳部準(zhǔn)備活動(dòng),包括腳腕、腳趾、腳掌并過渡到全身準(zhǔn)備活動(dòng)。
有效開展室內(nèi)體育游戲,既提高了幼兒的堅(jiān)持性、柔韌性、耐力性,奠定了幼兒終生熱愛體育的基礎(chǔ),又促進(jìn)
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