06 七年級(jí)上冊(cè)古詩文 - 默寫背誦

PAGE106七年級(jí)上冊(cè)古詩文默寫強(qiáng)化訓(xùn)練1．補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。①水何澹澹，。（曹操《觀滄海》）②，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。（馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》）③晴空一鶴排云上，。（劉禹錫《〈秋詞〉（其一）》）④，思而不學(xué)則殆。（《論語·為政》）⑤，不亦君子乎？（《論語·學(xué)而》）⑥正是江南好風(fēng)景，。（杜甫《江南逢李龜年》）【答案】山島竦峙枯藤老樹昏鴉便引詩情到碧霄學(xué)而不思則罔人不知而不慍落花時(shí)節(jié)又逢君【詳解】本題考查名句默寫。默寫作答時(shí)，一要透徹理解詩文的內(nèi)容，二要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩文句子，三，答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字，不漏字，不錯(cuò)字。注意“竦峙、藤、鴉、霄、罔、慍、逢”等字的正確書寫。2．古詩文默寫。(1)我寄愁心與明月，。(2)，洪波涌起。(3)馬致遠(yuǎn)在《天凈沙·秋思》中，借景抒情，表達(dá)羈旅之思的句子是：,。(4)請(qǐng)寫出與戰(zhàn)爭(zhēng)相關(guān)的兩句詩：，。(5)在中央黨校建校80周年慶祝大會(huì)上提出，學(xué)習(xí)和思考是相輔相成的，這再次闡明了《論語》中“，”的深刻含義?！敬鸢浮浚?）隨君直到夜郎西（2）秋風(fēng)蕭瑟（3）夕陽西下，斷腸人在天涯（4）遙憐故園菊，應(yīng)傍戰(zhàn)場(chǎng)開（“不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉(xiāng)”等詩句）（5）學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！驹斀狻磕瑢懗Ｒ姷拿涿?。首先要選準(zhǔn)詩句，生僻字平時(shí)要多寫幾遍。這類試題是通過書寫的方式考背誦，關(guān)鍵是不能錯(cuò)字、別字、形似字。近幾年總出理解性默寫（情景描寫）題目，這種題目的難度比根據(jù)上下文默寫要難，首先要根據(jù)詩歌內(nèi)容選準(zhǔn)詩句，然后不要出現(xiàn)錯(cuò)別字。此題要注意“郎”“蕭瑟”“罔”“殆”等字詞的書寫。（4）的答案比較開放。只要是寫出與戰(zhàn)爭(zhēng)相關(guān)的兩句詩即可。3．默寫（1）牛背上牧童的短笛，。（朱自清《春》）（2）水何澹澹，。（曹操《觀滄海》）（3），風(fēng)正一帆懸。（王灣《次北固山下》）（4），落花時(shí)節(jié)又逢君。（杜甫《江南逢李龜年》）（5），鐵馬冰河入夢(mèng)來。（陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》）（6）李益借一輪明月繪就一幅大漠蒼涼的受降城月夜圖：，。（7）《論語》中論證學(xué)習(xí)與思考辯證關(guān)系的句子是：，。（8）《禮記》中說：“獨(dú)學(xué)則無友，則孤陋而寡聞”請(qǐng)寫出一句體現(xiàn)朋友間誠摯情誼的詩句：，。【答案】這時(shí)候也成天在嘹亮地響山島竦峙潮平兩岸闊正是江南好風(fēng)景夜闌臥聽風(fēng)吹雨回樂烽前沙似雪受降城外月如霜學(xué)而不思則罔思而不學(xué)則殆勸君更盡一杯酒西出陽關(guān)無故人【詳解】本題考查默寫古詩文。默寫題作答時(shí)，一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯(cuò)字?！班凇Ⅰ?、闊、烽、罔”等字詞容易寫錯(cuò)。（8）題任意寫出一句體現(xiàn)朋友間誠摯情誼的詩句即可，如，孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，惟見長(zhǎng)江天際流。我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。4．閱讀下面文字，回答后面的問題。(1)子曰：“，思而不學(xué)則殆?！?《為政》)(2)悲秋是古詩常見的主題，劉禹錫的《秋詞》一反常態(tài)，不寫悲秋，而寫愛秋：“，。”(3)《夜上受降城聞笛》中，夜風(fēng)送來凄涼幽怨的蘆笛聲，陡然喚醒了“征人”的思鄉(xiāng)情緒的句子是：“，?！?4)古人常常借月抒懷，請(qǐng)仿照示例寫出兩句連續(xù)的古詩詞，其由一句含“月”字。例：我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。，。(5)《夜雨寄北》中虛實(shí)相生，把眼前的凄苦兌換成未來團(tuán)聚的歡樂的詩句是：，?！敬鸢浮繉W(xué)而不思則罔自古逢秋悲寂寥我言秋日勝春朝不知何處吹蘆管一夜征人盡望鄉(xiāng)示例：舉杯邀明月對(duì)影成三人（回樂烽前沙似雪，受降城外月如霜；舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。）何當(dāng)共剪西窗燭卻話巴山夜雨時(shí)【詳解】本題考查默寫。注意易錯(cuò)字：罔、寂寥、朝、蘆管、望。含“月”字的詩詞有：明月松間照，清泉石上流。5．詩文名句默寫和理解性名句默寫。（1）《峨眉山月歌》：峨眉山月半輪秋，。（2）《行軍九日思長(zhǎng)安故園》：，應(yīng)傍戰(zhàn)場(chǎng)開。（3）《夜上受降城聞笛》中用兩個(gè)生動(dòng)的比喻營造了邊塞荒涼、凄冷的環(huán)境的句子是：，。（4）“時(shí)間都去哪兒了？”它在孔子“，?！钡母袊@中；它在李商隱《夜雨寄北》“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)”的相思里。（5）王灣在《次北固山下》一詩中，表現(xiàn)時(shí)序的交替，蘊(yùn)含自然理趣的句子是：，。（6）李白的《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中含有飄零之感、離別之恨、遷謫之遠(yuǎn)的句子是：，。【答案】影入平羌江水流遙憐故園菊回樂烽前沙似雪受降城外月如霜逝者如斯夫不舍晝夜海日生殘夜江春入舊年楊花落盡子規(guī)啼聞道龍標(biāo)過五溪【詳解】本題考查名篇背誦，要深刻理解詩文內(nèi)容，作答內(nèi)容要準(zhǔn)確。注意易錯(cuò)字詞：羌、烽、生、落、溪。6．古詩文名句積累。（1），非寧靜無以致遠(yuǎn)。（諸葛亮《誡子書》）（2），小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。（馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》）（3）夜晚的聲音能勾起詩人的情緒?！兑股鲜芙党锹劦选分小埃眱删浣杼J笛聲喚醒了“征人”的思鄉(xiāng)情；《十一月四日風(fēng)雨大作》中“，”兩句用風(fēng)雨聲編織詩人的報(bào)國夢(mèng)。（4）與人交往，當(dāng)別人不了解甚至誤解自己時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)采取的正確態(tài)度是：“，？”求學(xué)路上，我們認(rèn)為學(xué)習(xí)與思考應(yīng)相輔相成，因?yàn)椤?，”。（都用《論語》中的語句回答）【答案】非淡泊無以明志枯藤老樹昏鴉不知何處吹蘆管一夜征人盡望鄉(xiāng)夜闌臥聽風(fēng)吹雨鐵馬冰河入夢(mèng)來人不知而不慍不亦君子乎學(xué)而不思則罔思而不學(xué)則殆【詳解】默寫題作答時(shí)，一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，注意抓住題干中重要的提示詞語，這些關(guān)鍵詞或多或少、或明或暗地暗示、限制了答案；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯(cuò)字。容易寫錯(cuò)的字詞有：藤、闌、慍、罔。7．默寫。（1）水何澹澹，。（曹操《觀滄?！罚?）楊花落盡子規(guī)啼，。（李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》）（3），鐵馬冰河入夢(mèng)來。（陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》其二）（4），小橋流水人家。（馬致遠(yuǎn)《天凈沙?秋思》）（5）峨眉山月半輪秋，。（李白《峨眉山月歌》）（6），思而不學(xué)則殆?！丁凑撜Z〉十二章》（7）李商隱《夜雨寄北》中：“，”。兩句時(shí)空交錯(cuò)，虛實(shí)相生，想象自己回家與親人團(tuán)聚的場(chǎng)景。（8）《潼關(guān)》用擬人生動(dòng)形象的表現(xiàn)了北方山水的壯闊，表現(xiàn)了詩人內(nèi)心的一種沖破羅網(wǎng)，勇往直前，追求個(gè)性解放的少年意氣的詩句是，?！敬鸢浮可綅u竦峙聞道龍標(biāo)過五溪夜闌臥聽風(fēng)吹雨枯藤老樹昏鴉影入平羌江水流學(xué)而不思則罔何當(dāng)共剪西窗燭卻話巴山夜雨時(shí)河流大野猶嫌束山入潼關(guān)不解平【詳解】本題考查詩文名句默寫。默寫題作答時(shí)，一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯(cuò)字。本題中的“竦峙、溪、闌、藤、羌、罔、嫌、潼”等字容易寫錯(cuò)。8．默寫古詩文。（1）海日生殘夜，江春入舊年。？。（王灣《次北固山下》）（2），。夜發(fā)清溪向三峽，思君不見下渝州。（李白《峨眉山月歌》）（3）回樂烽前沙似雪，受降城外月如霜。，。（李益《夜上受降城聞笛》）（4），。河流大野猶嫌束，山入潼關(guān)不解平。（譚嗣同《潼關(guān)》）（5）曹操登上碣石，遠(yuǎn)眺滄海，俯瞰山島，用“，”寫出了島上一片欣欣向榮的景象。（曹操《觀滄?！罚?）興趣在人的學(xué)習(xí)中起著重要作用，人對(duì)客觀世界的認(rèn)知是和興趣成正比的，《論語》中的“，”也體現(xiàn)了這一點(diǎn)?！敬鸢浮苦l(xiāng)書何處達(dá)歸雁洛陽邊峨眉山月半輪秋影入平羌江水流不知何處吹蘆管一夜征人盡望鄉(xiāng)終古高云簇此城秋風(fēng)吹散馬蹄聲樹木叢生百草豐茂知之者不如好之者好之者不如樂之者【詳解】本題考查默寫。注意易錯(cuò)字：雁、峨、輪、羌、蘆、簇、蹄、茂。9．按要求填寫相應(yīng)語句。（1）僵臥孤村不自哀，。（陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》）（2），山入潼關(guān)不解平。（譚嗣同《潼關(guān)》）（3）我寄愁心與明月，。（李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》）（4），非寧靜無以致遠(yuǎn)。（諸葛亮《誡子書》）（5）晴空一鶴排云上，。（劉禹錫《秋詞》）（6）王灣在《次北固山下》中，直抒胸臆，表達(dá)作者的思鄉(xiāng)之情的句子：？。（7）《<論語>十二章》告誡學(xué)生既要廣博地學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)、志存高遠(yuǎn)，又要切合實(shí)際地思考當(dāng)前的事情的句子是：，?！敬鸢浮可兴紴閲喤_(tái)河流大野猶嫌束隨君直到夜郎西非淡泊無以明志便引詩情到碧霄鄉(xiāng)書何處達(dá)歸雁洛陽邊博學(xué)而篤志切問而近思【詳解】本題考查名句默寫。“戍”“嫌”“隨君”“霄”“雁”“博”“篤”等是易錯(cuò)字，作答時(shí)要注意。10．根據(jù)課文默寫古詩文。（1）子曰：“吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，，，七十而從心所欲，不逾矩?！保ā墩撜Z》）（2），崔九堂前幾度聞。（杜甫《江南逢李龜年》）（3）楊花落盡子規(guī)啼，。（李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》）（4）夜發(fā)清溪向三峽，。（李白《峨眉山月歌》）（5），受降城外月如霜。（李益《夜上受降城聞笛》）（6），秋風(fēng)吹散馬蹄聲。（譚嗣同《潼關(guān)》）（7）《天凈沙?秋思》中點(diǎn)明主旨，寫游子孤寂愁苦之情的名句是：，。（8）李商隱在《夜雨寄北》中，則想象了與友人剪燭夜談的情景“，”【答案】五十而知天命六十而耳順岐王宅里尋常見聞道龍標(biāo)過五溪思君不見下渝州回樂烽前沙似雪終古高云簇此城夕陽西下斷腸人在天涯何當(dāng)共剪西窗燭卻話巴山夜雨時(shí)【詳解】默寫題解題時(shí)，一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯(cuò)別字。本題的“岐、溪、渝州、烽、簇”等字詞容易寫錯(cuò)。11．默寫請(qǐng)?jiān)谙旅鏅M線上填寫相應(yīng)的句子。（1）我寄愁心與明月，。（李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》）（2），江春入舊年。（王灣《次北固山下》）（3），受降城外月如霜。（李益《夜上受降城聞笛》）（4）君問歸期未有期？。（李商隱《夜雨寄北》）（5），尚思為國戍輪臺(tái)。（陸游《十一月四日風(fēng)雨大作（其二）》）（6）遙憐故園菊，。（岑參《行軍九日思長(zhǎng)安故園》）（7）中國古代詩人普遍有“悲秋”的情懷，但有的詩人卻喜秋、贊秋。曹操在秋風(fēng)中東臨碣石，感受到“，若出其里”的宏偉氣象；譚嗣同途經(jīng)潼關(guān)，感慨“終古高云簇此城，”的深邃遼遠(yuǎn)；劉禹錫推陳出新，化悲為喜，寫下了“，”的獨(dú)特秋詞。【答案】隨君直到夜郎西海日生殘夜回樂烽前沙似雪巴山夜雨漲秋池僵臥孤村不自哀應(yīng)傍戰(zhàn)場(chǎng)開星漢燦爛秋風(fēng)吹散馬蹄聲自古逢秋悲寂寥我言秋日勝春朝【詳解】“郎”“烽”“漲”“哀”“蹄”“寂寥”是此題中的易錯(cuò)字，作答時(shí)要注意。12．古詩文名句默寫。（1）晴空一鶴排云上，（劉禹錫《秋詞（其一）》）（2），小橋流水人家。（馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》）（3），聞道龍標(biāo)過五溪。（李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》）（4），鐵馬冰河入夢(mèng)來。（陸游《十一月四日風(fēng)雨大作（其二）》）（5）《夜上受降城聞笛》中表現(xiàn)征人滿懷愁緒，凝望故鄉(xiāng)，思念家鄉(xiāng)的詩句是:，。（6）《論語》中論述學(xué)與思的辯證關(guān)系的句子是:，。（《論語十二章》）（7）《誡子書》中闡述放縱懈怠和浮躁對(duì)人修身養(yǎng)性產(chǎn)生不利影響的句子是:，。（諸葛亮《誡子書》）【答案】（1）便引詩情到碧霄（2）枯藤老樹昏鴉（3）楊花落盡子規(guī)啼（4）夜闌臥聽風(fēng)吹雨（5）不知何處吹蘆管一夜征人盡望鄉(xiāng)（6）學(xué)而不思則罔思而不學(xué)則殆（7）淫慢則不能勵(lì)精險(xiǎn)躁則不能治性【詳解】默寫時(shí)，要注意碧、霄、藤、楊、闌、蘆、罔、殆、淫、躁幾個(gè)易錯(cuò)的字形。寫完之后，要重新讀一下詩句，看有沒有張冠李戴的現(xiàn)象發(fā)生。13．請(qǐng)將下面空缺處的詩文名句書寫在橫線上。（1），山入潼關(guān)不解平。（2）晴空一鶴排云上，。（3），定然有美麗的街市。（4）《夜雨寄北》中詩人回答親人歸期未卜，并用雨景襯托濃郁相思的句子是：，。（5）《十一月四日風(fēng)雨大作》中詩人直接表達(dá)了自己雖年老體弱，但仍想守衛(wèi)邊疆，報(bào)效祖國的心愿的詩句是：，。（6）《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》一詩中把明月人格化，表達(dá)對(duì)友人不幸遭貶的深切同情與關(guān)懷的名句是：，。（7）《天凈沙·秋思》中寫游子孤寂愁苦之情的名句是：夕陽西下，?！敬鸢浮亢恿鞔笠蔼q嫌束便引詩情到碧霄我想那縹緲的空中君問歸期未有期巴山夜雨漲秋池僵臥孤村不自哀尚思為國戍輪臺(tái)我寄愁心與明月隨君直到夜郎西斷腸人在天涯【詳解】本題考查學(xué)生對(duì)古詩文名句的識(shí)記能力。解答此類題目，我們需要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，做好積累，根據(jù)提示語句寫出相應(yīng)的句子，尤其要注意不能出現(xiàn)錯(cuò)別字。理解性識(shí)記，注意結(jié)合語境填充。本題中注意“嫌、霄、縹、緲、僵、戍、郎”等字詞的書寫。14．根據(jù)原文默寫。（1）夜發(fā)清溪向三峽，。（李白《峨眉山月歌》）（2），我言秋日勝春朝。（劉禹錫《秋詞》）（3），鐵馬冰河入夢(mèng)來。（陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》）（4）三軍可奪帥也，。（《論語》十二章）（5），險(xiǎn)躁則不能治性。（諸葛亮《誡子書》）（6）李商隱在《夜雨寄北》中，想象未來團(tuán)聚時(shí)的情景的詩句是：“，。”（7）譚嗣同在《潼關(guān)》中，表現(xiàn)詩人渴望沖破羅網(wǎng)、勇往直前、追求個(gè)性解放的詩句是：“，?！薄敬鸢浮克季灰娤掠逯葑怨欧昵锉帕纫龟@臥聽風(fēng)吹雨匹夫不可奪志也淫慢則不能勵(lì)精何當(dāng)共剪西窗燭卻話巴山夜雨時(shí)河流大野猶嫌束山入潼關(guān)不解平【詳解】考查詩句默寫。無論是直接性默寫還是理解性默寫。作答時(shí)，一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯(cuò)字。注意重點(diǎn)字：渝州、逢、寂寥、闌、淫、勵(lì)、燭、猶、潼。15．在下面的橫線上寫出相應(yīng)的句子。（1）水何澹澹，。（曹操《觀滄?！罚?），應(yīng)傍戰(zhàn)場(chǎng)開。（岑參《行軍九日思長(zhǎng)安故園》）（3）陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》中以“癡情化夢(mèng)”的手法，深沉抒發(fā)報(bào)國之志和愛國之情的句子是：，。（4）《天凈沙·秋思》中表明游子漂泊在外的思鄉(xiāng)悲情、點(diǎn)明主旨的句子是：，?！敬鸢浮可綅u竦峙遙憐故園菊夜闌臥聽風(fēng)吹雨鐵馬冰河入夢(mèng)來夕陽西下斷腸人在天涯【詳解】本題考查古詩文默寫。作答時(shí)，一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯(cuò)字。（1）—（2）小題要注意“島、竦峙、遙、憐”的正確書寫，（3）—（4）小題要注意“闌、臥、斷腸、天涯”的正確書寫。16．根據(jù)提示補(bǔ)寫完整下面的句子。（1）晴空一鶴排云上，。（劉禹錫《秋詞》其一）（2），卻話巴山夜雨時(shí)。（李商隱（夜雨寄北》）（3），鐵馬冰河入夢(mèng)來。（陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》）（4）李白的《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中，既描寫了暮春時(shí)節(jié)的景物，又表達(dá)了對(duì)友人的關(guān)切之情的句子是：“，?！保?）《<論語>十二章》中，告訴我們要為人寬容大度，保持君子風(fēng)范，不因別人誤解自己而生氣的道理的句子是“，?！薄敬鸢浮勘阋娗榈奖滔龊萎?dāng)共剪西窗燭夜闌臥聽風(fēng)吹雨楊花落盡子規(guī)啼聞道龍標(biāo)過五溪人不知而不慍不亦君子乎【詳解】本題考查名句名篇識(shí)記。注意易錯(cuò)字“情、霄、闌、啼、慍”的正確書寫。17．默寫（1），尚思為國戍輪臺(tái)。（陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》）（2），一夜征人盡望鄉(xiāng)。（李益《夜上受降城聞笛》）（3），崔九堂前幾度聞。（杜甫《江南逢李龜年》）（4）李白的《峨眉山月歌》中，抒發(fā)了作者對(duì)友人依依惜別之情的詩句是：，。（5）王灣的《次北固山下》中，領(lǐng)悟到事物新舊更替的自然規(guī)律的詩句是：，?！敬鸢浮拷┡P孤村不自哀不知何處吹蘆管岐王宅里尋常見夜發(fā)清溪向三峽思君不見下渝州海日生殘夜江春入舊年【詳解】本題考查詩歌默寫。默寫題作答時(shí)，一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意得詩文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯(cuò)字。本題中的“僵臥、蘆管、岐、清溪、渝州、殘夜”等字詞容易寫錯(cuò)，要注意書寫。18．根據(jù)提示填空。(1)子曰：學(xué)而不思則罔，。（《論語十二章》）(2)，我言秋日勝春朝。（劉禹錫《秋詞（其一）》）(3)正是江南好風(fēng)景，。（杜甫《江南逢李龜年》）(4)，鐵馬冰河入夢(mèng)來。（陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》）(5)《次北固山下》蘊(yùn)含了時(shí)序變遷，新舊交替的自然規(guī)律，表現(xiàn)生活哲理，給人樂觀積極向上力量的詩句是：，。(6)《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》通過豐富想象，借月抒發(fā)詩人對(duì)朋友的無限懷念和深切同情的詩句：，?！敬鸢浮克级粚W(xué)則殆自古逢秋悲寂寥落花時(shí)節(jié)又逢君夜闌臥聽風(fēng)吹雨海日生殘夜江春入舊年我寄愁心與明月隨君直到夜郎西【詳解】本題考查名句名篇默寫。默寫題作答時(shí)，一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩文句子，三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯(cuò)字。本題中的“殆、寂、寥、闌、愁”等字詞容易寫錯(cuò)。19．古詩文默寫。（1）遙憐故園菊，。（岑參《行軍九日思長(zhǎng)安故園》）（2）水何澹澹，。（曹操《觀滄?！罚?），隨君直到夜郎西。（李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》）（4），吹面不寒楊柳風(fēng)。（志南和尚《絕句》）（5）夕陽西下，。（馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》）（6），一夜征人盡望鄉(xiāng)。（李益《夜上受降城聞笛》）（7），落花時(shí)節(jié)又逢君。（杜甫《江南逢李龜年》）（8）夜發(fā)清溪向三峽，。（李白《峨眉山月歌》）（9）兄子胡兒曰：“”。兄女曰：“。”（劉義慶《世說新語》）【答案】應(yīng)傍戰(zhàn)場(chǎng)開山島竦峙我寄愁心與明月沾衣欲濕杏花雨斷腸人在天涯不知何處吹蘆管正是江南好風(fēng)景思君不見下渝州撒鹽空中差可擬未若柳絮因風(fēng)起【詳解】本題考查名句默寫。默寫作答時(shí)，一要透徹理解詩文的內(nèi)容，二要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩文句子，三，答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字，不漏字，不錯(cuò)字。注意“傍、竦峙、寄、沾、涯、蘆管、渝、撒、擬、絮”等字的正確書寫。20．古詩文默寫填空。（1）晴空一鶴排云上，。（劉禹錫《秋詞》）（2），非寧靜無以致遠(yuǎn)。（諸葛亮《誡子書》）（3），尚思為國戍輪臺(tái)。（陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》）（4），一夜征人盡望鄉(xiāng)。（李益《夜上受降城聞笛》）（5）《次北固山下》中寫出平野開闊，大江直流，波平浪靜的詩句是，。（6）《<論語>十二章》中闡述“學(xué)”和“思”辨證關(guān)系的句子是：，。【答案】便引詩情到碧霄非淡泊無以明志僵臥孤村不自哀不知何處吹蘆管潮平兩岸闊風(fēng)正一帆懸學(xué)而不思則罔思而不學(xué)則殆【詳解】考查對(duì)名句名篇的背誦和默寫。默寫題作答時(shí)，一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯(cuò)字。本題中的“碧霄、僵、孤、蘆管、罔、殆”等字詞容易寫錯(cuò)。21．默寫古詩文。（1），。何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)。（李商隱《夜雨寄北》）（2）水何澹澹，。（曹操《觀滄?！罚?）子曰：“，可以為師矣?！保ā墩撜Z·十二章》）（4）枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。，。（馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》）（5）劉禹錫在《秋詞（其一）》中，用對(duì)比手法，熱情贊美秋天的詩句是：，。（6）古詩中表達(dá)作者真摯情感的詩句很多。如李白在《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中，把明月人格化，表達(dá)對(duì)友人不幸遭貶的深切同情與關(guān)懷的名句是：，；又如王灣在《次北固山下》中，托大雁傳書，抒發(fā)游子思鄉(xiāng)之情的詩句是：？?！敬鸢浮烤龁枤w期未有期巴山夜雨漲秋池山島竦峙溫故而知新夕陽西下斷腸人在天涯自古逢秋悲寂寥我言秋日勝春朝我寄愁心與明月隨君直到夜郎西鄉(xiāng)書何處達(dá)歸雁洛陽邊【詳解】默寫題作答時(shí)，一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不多字，不少字，不寫錯(cuò)字。本題中注意“未、漲、竦、峙、夕、西、涯、寥、郎、雁”等字要正確書寫。22．默寫。①，。念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下。②岱宗夫如何？齊魯青未了。，。③陸游的《游山西村》一詩中，描寫詩人置身山陰道上，信步而行，疑若無路，忽又開朗的情景，既反映詩人對(duì)前途所抱的希望，又道出世間事物消長(zhǎng)變化的哲理的句子是：，。④“浮云”是古代詩人常用的一個(gè)意象，杜甫有句名詩：“富貴于我如浮云”，李白寫出了“浮云游子意，落日故人情”，王安石在《登飛來峰》中則以“，”來表達(dá)自己的進(jìn)取精神。⑤杜牧的《泊秦淮》一詩意味深長(zhǎng)，其中“，”兩句，借古喻今，巧妙地將歷史、現(xiàn)實(shí)和想象中的未來聯(lián)系起來，含蓄委婉地表達(dá)了詩人的憂國情懷?！敬鸢浮壳安灰姽湃撕蟛灰妬碚咴旎娚裥汴庩柛罨钑陨街厮畯?fù)疑無路柳暗花明又一村不畏浮云遮望眼自緣身在最高層商女不知亡國恨隔江猶唱后庭花【詳解】本題考查名句名篇默寫。作答時(shí)，一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答案要準(zhǔn)確，做到不添字，不漏字，不寫錯(cuò)字。注意“前、鐘、陽、曉、復(fù)、疑、明、畏、浮、遮、緣、商、猶、庭”等字的正確書寫。23．結(jié)合閱讀積累，把合適的詩句填入下面空格。以詩為友吧！詩中有景，去領(lǐng)略“水何澹澹，①”的大海（曹操《觀滄海》）；去品味“②，小橋流水人家，③”的溫情與荒涼（馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》）。詩中有情，一句“④，⑤”讓后人仿佛也聽到了那凄涼幽怨的笛聲，蔓延的鄉(xiāng)愁（李益《夜上受降城聞笛》）。詩中有志，年老的詩人，僵臥孤村，但不自哀，“⑥”（陸游《十一月四日風(fēng)雨大作（其二）》），拳拳愛國之心，歷久彌新。詩中有理，“⑦，⑧”（王灣《次北固山下》），告訴我們雖在凜冬，暖春將至，一切都會(huì)好起來的?！敬鸢浮可綅u竦峙枯藤老樹昏鴉古道西風(fēng)瘦馬不知何處吹蘆管一夜征人盡望鄉(xiāng)尚思為國戍輪臺(tái)海日生殘夜江春入舊年【詳解】默寫題解題時(shí)一是要透徹理解詩文的內(nèi)容，二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩文句子，三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯(cuò)別字。本題的“竦峙、枯藤、昏鴉、瘦、蘆管、望、戍、殘夜”等字詞容易寫錯(cuò)。24．小江與小寧正在分享自己的交友觀，請(qǐng)你補(bǔ)全對(duì)話中引用的古詩文。小江：如果時(shí)光倒流，我想與情深義重的李白交朋友，“我寄愁心與明月，（《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》）；我也想與樂觀自信的劉禹錫交朋友，“晴空一鶴排云上，”（《秋詞》），愛秋不悲秋，氣勢(shì)不凡。小寧：我想與富有智慧的孔子交朋友，“，”（《論語》），學(xué)思結(jié)合，透徹治學(xué)；還想與諸葛亮交朋友，“，”（《誡子書》），他告誡我們內(nèi)心恬淡方可有明確志向，內(nèi)心寧靜才能達(dá)到遠(yuǎn)大目標(biāo)?！敬鸢浮侩S君直到夜郎西便引詩情到碧霄學(xué)而不思則罔思而不學(xué)則殆非淡泊無以明志非寧靜無以致遠(yuǎn)【詳解】課文原句填空作答時(shí)，一是要深刻理解詩文內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題找出符合題意的詩文的語句；三是作答內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不加字、不少字、不寫錯(cuò)字。本題中注意“隨、郎、碧霄、罔、殆、致”等字詞的書寫。25．吟誦詩詞，領(lǐng)略華章。請(qǐng)?jiān)跈M線上填寫相應(yīng)詩句。詩歌，是我國文學(xué)歷史上一顆璀璨的明珠，在歷史的沖刷下，古典詩詞歷久彌新，益發(fā)彰顯出永恒而獨(dú)特的魅力。打開詩歌的扉頁，這里有親友深情，聽到李白“我寄愁心與明月，①”（《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》）對(duì)友人遠(yuǎn)行的深切不舍；看見馬致遠(yuǎn)古道獨(dú)行，“夕陽西下，②”（《天凈沙·秋思》）的漂泊寂寥的身影；那凄清的夜晚里，李益筆下“③，一夜征人盡望鄉(xiāng)”（《夜上受降城聞笛》）中的綿綿鄉(xiāng)愁；聽淅瀝雨聲中李商隱“④，巴山夜雨漲秋池”（《夜雨寄北》）的苦澀無奈。這里有家國情懷，敬仰陸游“⑤，尚思為國戍輪臺(tái)”（《十一月四日風(fēng)雨大作》）的堅(jiān)定信念，憂國之心。感慨岑參“遙憐故園菊，⑥”（《行軍九日思長(zhǎng)安故園》）中對(duì)飽經(jīng)戰(zhàn)爭(zhēng)憂患的人民的同情和對(duì)和平的渴望。這里亦有人生啟發(fā)，詩詞文句間盡是前人生命的智慧，感悟王灣“⑦，⑧”（《次北固山下》）蘊(yùn)含的舊事物終究消逝，新事物終會(huì)生發(fā)的道理；領(lǐng)會(huì)到孔子“⑨，⑩”的堅(jiān)定志向?！敬鸢浮侩S君直到夜郎西斷腸人在天涯不知何處吹蘆管君問歸期未有期僵臥孤村不自哀應(yīng)傍戰(zhàn)場(chǎng)開海日生殘夜江春入舊年三軍可奪帥也匹夫不可奪志也【詳解】本題考查默寫。注意易錯(cuò)字：郎、涯、蘆、僵、傍、殘、匹、奪。26．讀古詩文，將空缺處的原句書寫在橫線上。（1）自然之景能引發(fā)詩人的豐富的情感抒發(fā)。曹操看到“水何澹澹，”感受到大海的遼闊宏偉的氣象；李白離開故鄉(xiāng)外出闖蕩，遠(yuǎn)行途中依然牽掛著友人“夜發(fā)清溪向三峽，”；譚嗣同十多歲隨父赴甘肅上任，途徑陜西潼關(guān)，欣然起筆，“，秋風(fēng)吹散馬蹄聲”描寫了北方的壯闊的風(fēng)景；李益夜晚登上受降城，但見大漠如雪，月華如霜，夜風(fēng)送來幽怨的笛聲，不由喚醒他內(nèi)心的思鄉(xiāng)之情，于是寫下“，”的詩句。（2）想象和聯(lián)想是人類特有的思維活動(dòng)。郭沫若在《天上的街市》中，由街燈聯(lián)想到明星的句子是：“，”；唐太宗有一句名言“以人為鑒，可以知得失”，由此我們可以聯(lián)想到《論語》中孔子的話：“，”。春天的活力也讓朱自清產(chǎn)生了豐富的想象：“春天像健壯的青年，”?！敬鸢浮可綅u竦峙思君不見下渝州終古高云簇此城不知何處吹蘆管一夜征人盡望鄉(xiāng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的街燈明了好像閃著無數(shù)的明星擇其善者而從之其不善者而改之有鐵一般的胳膊和腰腳【詳解】本題考查默寫。注意易錯(cuò)字：竦、峙、渝、簇、蘆、膊。27．古詩默寫。通讀古詩，目的在用。為方便寫作時(shí)引用，小文對(duì)古詩按主題作了如下整理：有的詩詞表現(xiàn)了鄉(xiāng)愁的主題，如馬致遠(yuǎn)的“夕陽西下，①”（《天凈沙·秋思》），王灣的“②？③”（《次北固山下》）；有的詩詞表達(dá)了壯懷的情感，如陸游的“④，鐵馬冰河入夢(mèng)來”（《十一月四日風(fēng)雨大作》），劉禹錫的“⑤，⑥”（《秋詞》）；有的渲染了凄涼的氛圍，如李商隱的“⑦，⑧”。（《夜雨寄北》）【答案】斷腸人在天涯鄉(xiāng)書何處達(dá)歸雁洛陽邊夜闌臥聽風(fēng)吹雨晴空一鶴排云上便引詩情到碧霄君問歸期未有期巴山夜雨漲秋池【詳解】本題考查名句名篇默寫。默寫題作答時(shí)，一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩文句子，三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯(cuò)字。注意易錯(cuò)字：涯、雁、闌、鶴、霄。28．根據(jù)提示，補(bǔ)寫詩句。（1）詩歌是一支清遠(yuǎn)的笛，總有思鄉(xiāng)懷人之音響起。王灣羈居他鄉(xiāng)，用“鄉(xiāng)書何處達(dá)？”（《次北固山下》）表達(dá)對(duì)故鄉(xiāng)的思念；李益在邊塞登樓遠(yuǎn)望，凄涼幽怨的笛聲陡然喚醒他“，一夜征人盡望鄉(xiāng)”（《夜上受降城聞笛》）的思鄉(xiāng)之情；李白對(duì)朋友更是情誼濃厚：他用“夜發(fā)清溪向三峽，”（《峨眉山月歌》）表達(dá)對(duì)相距越來越遠(yuǎn)的朋友的思念；用“我寄愁心與明月，”（《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》），抒發(fā)對(duì)朋友遭遇的深切同情和關(guān)心；客居的李商隱用“，卻話巴山夜雨時(shí)”想象未來重聚的期盼，以慰思念之情。（2）詩歌是一幅畫，總有仁人志士的風(fēng)骨顯揚(yáng)。曹操面對(duì)大海的壯麗景象，用“日月之行，若出其中；，”展現(xiàn)自己的闊大胸襟，陸游在風(fēng)雨之夜，仍然有著“，鐵馬冰河入夢(mèng)來”的壯志豪情；劉禹錫一反古人的悲秋愁緒，用“，”描繪出一幅明麗的秋景，抒發(fā)自己的豪邁之情?！敬鸢浮繗w雁洛陽邊不知何處吹蘆管思君不見下渝州隨君直到夜郎西何當(dāng)共剪西窗燭星漢燦爛若出其里夜闌臥聽風(fēng)吹雨晴空一鶴排云上便引詩情到碧霄【詳解】本題考查默寫。注意易錯(cuò)字：雁、蘆、渝、郎、窗、闌、鶴、霄。29．默寫。走進(jìn)《誡子書》，我們讀懂了諸葛亮“淫漫則不能勵(lì)精，（1）”的諄諄教誨；走進(jìn)《論語》，我們讀懂了孔子“（2），不舍晝夜”的時(shí)光之嘆；走進(jìn)《次北固山下》，我們讀懂了王灣“鄉(xiāng)書何處達(dá)，（3）”的思鄉(xiāng)情懷；走進(jìn)《觀滄海》，我們讀懂了曹操“（4），若出其里”的廣闊胸襟；走進(jìn)《夜上受降城聞笛》，我們讀懂了李益“（5），一夜征人盡望鄉(xiāng)”的綿綿鄉(xiāng)愁；走進(jìn)《江南逢李龜年》，我們讀懂了杜甫“（6），”的悲哀與感慨；走進(jìn)《秋詞》，我們讀懂了劉禹錫“（7），”的豪邁詩情；走進(jìn)《十一月四日風(fēng)雨大作》，我們讀懂了陸游“（8），”的鏗鏘夢(mèng)境?！敬鸢浮侩U(xiǎn)躁則不能治性逝者如斯夫歸雁洛陽邊星漢燦爛不知何處吹蘆管正是江南好風(fēng)景落花時(shí)節(jié)又逢君晴空一鶴排云上便引詩情到碧霄夜闌臥聽風(fēng)吹雨鐵馬冰河入夢(mèng)來【詳解】本題考查名句名篇默寫。默寫要透徹理解詩文的內(nèi)容，認(rèn)真審題，根據(jù)提示，找出符合題意的詩文句子。答題時(shí)，內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯(cuò)字。注意“險(xiǎn)躁、逝、碧霄、夜闌”等字詞的書寫。30．完成下面古詩積累卡。學(xué)習(xí)古詩文最大的好處就是使人內(nèi)心豐盈。在諸葛亮的《誡子書》中，我們讀到了“非淡泊無以明志，①”一位父親殷殷教誨中的深切希望；讀《秋詞》我們感受到“晴空一鶴排云上，②”秋景明麗，詩情豪邁；陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》里，“③，鐵馬冰河入夢(mèng)來”，即使寫風(fēng)雨夢(mèng)境，也充滿憂國憂民的拳拳之心。讀《潼關(guān)》“④，山入潼關(guān)不解平”我們感受到詩人的少年意氣，讀《次北固山下》“鄉(xiāng)書何處達(dá)，⑤，”我們可以讀出詩人的鄉(xiāng)愁。我們還可以從古人的言語里，獲得做學(xué)問的智慧?！墩撜Z》還告訴我們學(xué)習(xí)與思考必須緊密結(jié)合，二者不可偏廢，因?yàn)椤阿?，思而不學(xué)則殆?！薄敬鸢浮糠菍庫o無以致遠(yuǎn)便引詩情到碧霄夜闌臥聽風(fēng)吹雨河流大野猶嫌束歸雁洛陽邊學(xué)而不思則罔【詳解】本題考查名句名篇默寫。默寫題作答時(shí)，一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字，不漏字，不寫錯(cuò)別字。本題中注意“致、霄、闌、猶、嫌、雁、罔”等字詞的書寫。31．根據(jù)提示默寫。在李白的《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中，懷人之情寄托于明月，于是有了“（1），隨君直到夜郎西”的奇思妙想；在王灣的《次北固山下》中，思鄉(xiāng)之情寄托于歸鳥，于是有了“鄉(xiāng)書何處達(dá)？（2）”的美好期冀；在李商隱的《夜雨寄北》中，思念之情寄托于想象，于是有了“何當(dāng)共剪西窗燭，（3）”的溫情畫面；在譚嗣同的《潼關(guān)》中，少年意氣寄托于山水，于是有了“河流大野猶嫌束，（4）”的桀驁不馴；在陸游的《十一月四日風(fēng)雨大作》中，報(bào)國之情寄托于酣夢(mèng)，于是有了“（5），”的壯志雄心；在劉禹錫的《秋詞》中，贊秋之情寄托于天空，于是有了“（6），”的豪邁情懷?！敬鸢浮课壹某钚呐c明月歸雁洛陽邊卻話巴山夜雨時(shí)山入潼關(guān)不解平夜闌臥聽風(fēng)吹雨鐵馬冰河入夢(mèng)來自古逢秋悲寂寥我言秋日勝春朝【詳解】本題考查學(xué)生對(duì)古詩文名句的識(shí)記能力。解答此類題目，我們需要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，做好積累，根據(jù)提示語句寫出相應(yīng)的句子，尤其要注意不能出現(xiàn)錯(cuò)別字。理解性識(shí)記，注意結(jié)合語境填充。注意“雁、闌、寂寥”等字的字形。32．根據(jù)提示，補(bǔ)寫出古代詩文名句。詩傳情。李白的“我寄愁心與明月，①”（《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》）；馬致遠(yuǎn)的“夕陽西下，②”（《天凈沙·秋思》）；李益的“③，一夜征人盡望鄉(xiāng)”（《夜上受降城聞笛》），讓我們感受到作者濃烈的情感。詩言志。劉禹錫的“晴空一鶴排云上，④”（《秋詞》）；陸游的“⑤，鐵馬冰河入夢(mèng)來”（《十一月四日風(fēng)雨大作》）；譚嗣同的“⑥，山入潼關(guān)不解平”（《潼關(guān)》），讓我們體會(huì)到詩人的豪情壯志。詩文也給我們帶來思考，正如《論語》中“學(xué)而不思則罔，⑦”讓我們明白了學(xué)習(xí)與思考的辯證關(guān)系；“⑧，于我如浮云”，讓我們懂得了人不可不擇手段追求富貴的道理：《次北固山下》“⑨，⑩”告訴我們時(shí)序變遷新舊交替的哲理?！敬鸢浮侩S君直到夜郎西斷腸人在天涯不知何處吹蘆管便引詩情到碧霄夜闌臥聽風(fēng)吹雨河流大野猶嫌束思而不學(xué)則殆不義而富且貴海日生殘夜江春入舊年【詳解】本題考查名句名篇識(shí)記。注意易錯(cuò)字“情、霄、闌、嫌、殆”等字的正確書寫。33．文學(xué)社成員在展開探討，請(qǐng)你補(bǔ)全對(duì)話中的古詩文。小甬：我曾經(jīng)以為古詩詞中有些特定意象包含的情感或意境具有固定性，但最近復(fù)習(xí)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)，也不全是如此。比如“夜雨”，李商隱的“何當(dāng)共剪西窗燭，（1）”（《夜雨寄北》）著重于凄苦，而陸游的“（2），鐵馬冰河入夢(mèng)來”（《十一月四日風(fēng)雨大作》）則更顯雄壯。小江：我也有這樣的發(fā)現(xiàn)。同樣是“月”，曹操的“（3），（4）”（《觀滄?！罚懗隽舜蠛Ｈ菁{萬物的胸襟，而李益的“回樂烽前沙似雪，（5）”（《夜上受降城聞笛》）則著重刻畫夜晚的凄冷。小北：不僅如此，同為游子所見，馬致遠(yuǎn)的“（6），小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬”（《天凈沙?秋思》）只剩凄涼蕭條，而王灣的“（7），（8）”（《次北固山下》）則盡是恢宏闊大。小甬：溫習(xí)知識(shí)居然有這么多新的發(fā)現(xiàn)，真是應(yīng)了孔子的那句話：“（9），（10）?！保ā墩撜Z》）【答案】卻話巴山夜雨時(shí)夜闌臥聽風(fēng)吹雨日月之行若出其中受降城外月如霜枯藤老樹昏鴉潮平兩岸闊風(fēng)正一帆懸溫故而知新可以為師矣【詳解】本題考查詩歌默寫。默寫題作答時(shí)，一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意得詩文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯(cuò)字。本題中的“夜闌、枯藤、懸、矣”等字詞容易寫錯(cuò)，要注意書寫。34．按要求默寫相關(guān)的句子一草一木，一人一事都能引起文人的感觸。曹操登臨碣石山，飽覽滄海壯景，用“①，②”的詩句描繪出水波蕩漾，海島屹立的畫面；劉禹錫在《秋詞（其一）》中“晴空一鶴排云上，③”的詩句，通過對(duì)秋天別致景觀的描繪，抒發(fā)豪邁樂觀之情；唐代李商隱《夜雨寄北》“君問歸期未有期，④”的詩句，以親人盼詢歸期，抒發(fā)了詩人在羈旅中的無奈、孤獨(dú)的心情；李白在《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中借楊花、子規(guī)訴說著“⑤，聞道龍標(biāo)過五溪”的憂思愁緒。當(dāng)別人不了解自己、誤解自己時(shí)，孔子在《論語》十二章中就提出了“⑥，不亦君子乎”的正確態(tài)度；諸葛亮教誨兒子不要被眼前的困難所阻擋，在《誡子書》中留下的“非淡泊無以明志，⑦”諄諄教導(dǎo)，也常被后人當(dāng)做“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”的座右銘。譚嗣同在《潼關(guān)》中⑧“，山入潼關(guān)不解平”的詩句，運(yùn)用擬人的修辭手法突出自己意氣風(fēng)發(fā)，追求個(gè)性解放?！敬鸢浮克五ｅＩ綅u竦峙便引詩情到碧霄巴山夜雨漲秋池楊花落盡子規(guī)啼人不知而不慍非寧靜無以致遠(yuǎn)河流大野猶嫌束【詳解】本題考查名句默寫。默寫作答時(shí)，一要透徹理解詩文的內(nèi)容，二要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩文句子，三，答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字，不漏字，不錯(cuò)字。注意“?！薄榜抵拧薄跋觥薄皾q”“楊”“規(guī)”“慍”“致”“猶”“嫌”等字的正確書寫。35．根據(jù)下文語境，填寫相應(yīng)的詩詞名句。詩歌中有“?！钡男蹓??！队^滄海》中“(1)，若出其中”，展現(xiàn)了大海吞吐日月、包羅星漢的雄偉氣勢(shì)；《次北固山下》中“（2），江春入舊年”，描寫了殘夜將盡，旭日從海中孕有而出的壯麗場(chǎng)景。詩歌中有“風(fēng)”的蕭瑟?！朵P(guān)》中“終古高云簇此城，（3）”西風(fēng)獵獵，展現(xiàn)了一個(gè)空曠遼遠(yuǎn)的境界；《天凈沙·秋思》中“小橋流水人家，（4）”通過兩種截然不同畫面的對(duì)比，抒發(fā)了游子憂郁悲愴的思鄉(xiāng)之情。詩歌中有“雨”的凄苦。陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》中的“(5)，(6)”把現(xiàn)實(shí)和夢(mèng)境結(jié)合起來，表現(xiàn)了詩人強(qiáng)烈的愛國熱忱；李商隱《夜雨寄北》中的“（7），（8）”虛實(shí)相生，把眼前的凄苦兌換成未來團(tuán)聚的歡樂?！敬鸢浮咳赵轮泻Ｈ丈鷼堃骨镲L(fēng)吹散馬蹄聲古道西風(fēng)瘦馬夜闌臥聽風(fēng)吹雨鐵馬冰河入夢(mèng)來何當(dāng)共剪西窗燭卻話巴山夜雨時(shí)【詳解】本題考查默寫。注意易錯(cuò)字：殘、蹄、瘦、闌、剪、窗。36．閱讀下面文字，回答后面的問題。走進(jìn)七年級(jí)豐富多彩的詩文世界，我們驚奇地發(fā)現(xiàn)：詩中有景，如“枯藤老樹昏鴉，①，古道西風(fēng)瘦馬。”（馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》）；詩中有聲，如“不知何處吹蘆管，②”；詩中有情，李商隱夜雨寄北，想象“③，卻話巴山夜雨時(shí)”，表達(dá)深深的思念之情；詩中有志，陸游僵臥孤村，以“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，④”表達(dá)自己的報(bào)國之志；文中亦有志，子夏曰：“⑤，切問而近思，仁在其中矣?！蔽闹幸嘣⒗?，《論語·為政》通過“⑥，⑦”闡述學(xué)與思的辯證關(guān)系?！敬鸢浮啃蛄魉思乙灰拐魅吮M望鄉(xiāng)何當(dāng)共剪西窗燭鐵馬冰河入夢(mèng)來博學(xué)而篤志學(xué)而不思則罔思而不學(xué)則殆【詳解】本題考查名句名篇的默寫。默寫題作答時(shí)，一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯(cuò)字。本題中的“剪、燭、博、篤、罔、殆”等字詞容易寫錯(cuò)。37．根據(jù)語境及提示，填寫古詩文名句。山川之美，古來共談：“水何澹澹，①”是遼闊威嚴(yán)的滄海之美；李白的《峨眉山月歌》中“②，③”呈現(xiàn)出青山吐月之優(yōu)美：“④，⑤”是譚嗣同《潼關(guān)》中秦嶺山脈的桀驁不馴。然覽物之情，各有不同。對(duì)巴山的美景，李商隱滿含羈旅之情：“⑥，卻話巴山夜雨時(shí)”；面對(duì)蕭條的秋天，劉禹錫發(fā)出了“⑦，⑧”的奮發(fā)進(jìn)取的豪情。【答案】山島竦峙峨眉山月半輪秋影入平羌江水流河流大野猶嫌束山入潼關(guān)不解平何當(dāng)共剪西窗燭晴空一鶴排云上便引詩情到碧霄【詳解】本題考查古詩默寫。作答本題時(shí)應(yīng)注意易錯(cuò)字“竦、峙、峨、眉、輪、影、羌、猶、嫌、束、潼、剪、燭、鶴、碧、霄”的正確書寫。38．閱讀下面文段，寫出相應(yīng)的古詩文名句。思情泛起，一念難收。李白在《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》里寫下了“我寄愁心與明月，（1）”；李商隱在《夜雨寄北》中暢想“（2），卻話巴山夜雨時(shí)”，一愁一喜中表達(dá)的都是對(duì)家人朋友的思念；王灣在《次北固山下》中自問“（3）？”，一問一答中抒發(fā)的都是對(duì)故土的眷戀；劉禹錫在《秋詞（其一）》中呼告“（4），我言秋日勝春朝”，譚嗣同在《潼關(guān)》里高歌“（5）河流大野猶嫌束，”，一言一唱中彰顯的都是樂觀的靈魂。閱讀經(jīng)典詩文，可以觸摸不同的情緒，也可以領(lǐng)悟諸多哲理：學(xué)習(xí)需要注重發(fā)掘興趣，“（6），”；學(xué)習(xí)必須與思考結(jié)合，方能事半功倍，“（7），”。（《論語》十二章）【答案】隨君直到夜郎西何當(dāng)共剪西窗燭鄉(xiāng)書何處達(dá)歸雁洛陽邊自古逢秋悲寂寥山入潼關(guān)不解平知之者不如好之者好之者不如樂之者學(xué)而不思則罔思而不學(xué)則殆【詳解】默寫古詩文名句，要根據(jù)上句寫出下句，根據(jù)下句提示寫出對(duì)應(yīng)的上句，理解性默寫要根據(jù)題干提示默寫對(duì)應(yīng)的句子。如③、④句要默寫《次北固山下》中抒發(fā)對(duì)故土眷戀的詩句，應(yīng)該是：鄉(xiāng)書何處達(dá)，歸雁洛陽邊。本題注意“剪”“寥”“潼”“罔”“殆”的正確書寫。39．閱讀古詩文，可以豐盈我們的人生。請(qǐng)根據(jù)提示，完成語段中的古詩文默寫。人生遇挫，讀讀劉禹錫，從“（1），便引詩情到碧霄”中汲取樂觀豁達(dá)的意志；心浮氣躁，讀讀諸葛亮，從“非淡泊無以明志，（2）”中領(lǐng)受修身治學(xué)的教誨；阻滯不前，讀讀譚嗣同，從“（3），山入潼關(guān)不解平”中收獲勇往直前的力量；人生渺茫，讀讀曹孟德，從“星漢燦爛，（4）”中感受吞吐宇宙的氣概；想念友人，讀讀李白，從“我寄愁心與明月，（5）”中體悟真誠無私的情誼；時(shí)光易逝，讀讀杜甫，從“（6），崔九堂前幾度聞”中回憶過往歲月的美好；遭人誤解，讀讀《論語》，從“（7），（8）”中了解對(duì)待誤會(huì)的態(tài)度；天地狹小，讀讀王灣，從“（9），（10）”中找尋開闊曠達(dá)的境界?！敬鸢浮壳缈找机Q排云上非寧靜無以致遠(yuǎn)河流大野猶嫌束若出其里隨君直到夜郎西岐王宅里尋常見人不知而不慍不亦君子乎潮平兩岸闊風(fēng)正一帆懸【詳解】默寫題作答時(shí)，一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯(cuò)字。注意：鶴、猶、嫌、直、郎、岐、宅、慍、潮、懸。40．結(jié)合語境，補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。古代詩人有“悲秋”情懷。在巴蜀羈旅中，李商隱體會(huì)到“（1），巴山夜雨漲秋池”的孤獨(dú)凄涼（《夜雨寄北》）；在落葉蕭瑟的古道上，馬致遠(yuǎn)吟出“夕陽西下，（2）”的悲苦（《天凈沙·秋思》）；在月如霜的受降城上，李益喚醒了“不知何處吹蘆管，（3）”的綿綿鄉(xiāng)愁（《夜上受降城聞笛》）。也有詩人愛秋、贊秋。曹操東臨碣石，感受到“（4），洪波涌起”的豪情壯志（《觀滄海》）；劉禹錫一反常態(tài)，唱出“（5），（6）”的勵(lì)志高歌（《秋詞·其一》）。人生遇挫時(shí)，讀讀陸游，從“僵臥孤村不自哀，（7）”中汲取堅(jiān)持的信念；心浮氣躁時(shí)，讀讀諸葛亮，從“非淡泊無以明志，（8）”中領(lǐng)受修身治學(xué)的教誨；遭人誤解時(shí)，讀讀《論語》，從“（9），（10）”中學(xué)習(xí)對(duì)待誤會(huì)的態(tài)度。【答案】君問歸期未有期斷腸人在天涯一夜征人盡望鄉(xiāng)秋風(fēng)蕭瑟自古逢秋悲寂寥我言秋日勝春朝尚思為國戍輪臺(tái)非寧靜無以致遠(yuǎn)人不知而不慍不亦君子乎【詳解】本題考查名句名篇默寫。默寫題作答時(shí)，一要透徹理解詩文內(nèi)容；二要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯(cuò)字。本題中注意“腸、涯、蕭瑟、逢、寂寥、戍、致、慍”等字的正確書寫。41．根據(jù)提示，完成語段中的古詩文默寫?？陀卧谕猓南倒枢l(xiāng)。故鄉(xiāng)的一草一木都深深印刻在詩人心中，只要遇到合適的氣候，它們就會(huì)變得郁郁蔥蔥起來。王灣見潮平岸闊，殘夜歸雁引發(fā)了“①？②”的懷鄉(xiāng)情思（《次北固山下》）；落葉蕭瑟的古道上，踽踽獨(dú)行的馬致遠(yuǎn)吟出“夕陽西下，③”的凄苦愁楚（《天凈沙秋思》）；“仗劍去國，辭親遠(yuǎn)游”的李白，乍離鄉(xiāng)土，對(duì)故國故人也戀戀不舍，不禁發(fā)出“④⑤”的慨嘆（《峨眉山月歌》）；李益夜登受降城，“⑥，⑦”，夜風(fēng)送來的凄涼幽怨的蘆笛聲，陡然喚醒了“征人”的思鄉(xiāng)情緒（《夜上受降城聞笛》）。一縷鄉(xiāng)愁系肝腸，離鄉(xiāng)、思鄉(xiāng)、回鄉(xiāng)，成為每個(gè)游子心中永恒的情結(jié)?！敬鸢浮苦l(xiāng)書何處達(dá)歸雁洛陽邊斷腸人在天涯夜發(fā)清溪向三峽思君不見下渝州不知何處吹蘆管一夜征人盡望鄉(xiāng)【詳解】本題考查學(xué)生對(duì)古詩文名句的識(shí)記能力。注意“雁”“涯”“溪”“州”“蘆”“征”的寫法。42．在下列橫線上填寫出相應(yīng)的句子。（1）蘇軾在《江城子·密州出獵》中用“，”寫出了詩人與隨從出獵時(shí)裝束的威武和氣勢(shì)之盛。（2）歐陽修在《醉翁亭記》中描寫滁州官民同樂的圖景時(shí)用“，，太守醉也”塑造了太守醉酒的形象。（3）《魚我所欲也》中孟子認(rèn)為有的人即使在遭遇禍患的情況下也會(huì)挺身而出，這是因?yàn)椤埃??！敬鸢浮垮\帽貂裘千騎卷平岡蒼顏白發(fā)頹然乎其間者所惡有甚于死者故患有所不辟也【詳解】詩詞默寫要求：一、不能添字，不能少字；二、字的筆畫要準(zhǔn)確。注意：貂裘、頹、辟。43．填寫下列句子的空缺處。（1）任何事都不可能圓滿，人生本來就充滿了悲苦與歡樂，正如蘇軾在《水調(diào)歌頭（明月幾時(shí)有）》中所寫：“，”，所以我們應(yīng)該保持豁達(dá)的心態(tài)。（2）劉禹錫在《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》中，借晉人向秀與王質(zhì)的典故，抒發(fā)物是人非的感慨的句子是，。（3）《岳陽樓記》中描寫夜晚洞庭湖波光月影的語句是，?！敬鸢浮咳擞斜瘹g離合月有陰晴圓缺懷舊空吟聞笛賦到鄉(xiāng)翻似爛柯人浮光躍金靜影沉璧【詳解】默寫題作答時(shí)，一要透徹理解詩文內(nèi)容；二要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯(cuò)字。本題中注意：賦、爛柯、璧。44．請(qǐng)根據(jù)提示，將下面詩文語句補(bǔ)充完整（1）《夜上受降城聞笛》中表現(xiàn)征人滿懷愁緒，凝望故鄉(xiāng)，思念家鄉(xiāng)的詩句是：，?！朵P(guān)》中獵獵秋風(fēng)帶來詩人的少年意氣的詩句是：，。（3）《秋詞》中表達(dá)詩人豪邁樂觀、抒發(fā)志向的詩句是：，?！敬鸢浮坎恢翁幋堤J管一夜征人盡望鄉(xiāng)終古高云簇此城秋風(fēng)吹散馬蹄聲晴空一鶴排云上便引詩情到碧霄【詳解】本題考查默寫古詩文。默寫題作答時(shí)，一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯(cuò)字?！疤J管、簇、碧霄”等字詞容易寫錯(cuò)。45．讀下面語段，將空缺處的古詩文原句書寫在橫線上。（1）立志是一切開始的前提，立志是事業(yè)成功的大門?？鬃釉凇?lt;論語）十二章》中用“，”強(qiáng)調(diào)堅(jiān)定志向的重要性；諸葛亮則在《誡子書》中用“，”告誡我們應(yīng)如何立志。（2）確立志向，明確人生奮斗的方向。劉禹錫《秋詞·其一》中的“，”，借一鶴沖天之景抒發(fā)了不甘淪落、不棄抱負(fù)的昂揚(yáng)斗志；陸游《十一月四日風(fēng)雨大作·其二》中“，”借寫風(fēng)雨夢(mèng)境來抒發(fā)感人至深的報(bào)國志和憂國情；譚嗣同《潼關(guān)》中“，”借山水河流來表達(dá)他渴望沖決羅網(wǎng)、勇往直前、追求個(gè)性解放的少年意氣。【答案】三軍可奪帥也匹夫不可奪志也非淡泊無以明志非寧靜無以致遠(yuǎn)晴空一鶴排云上便引詩情到碧霄夜闌臥聽風(fēng)吹雨鐵馬冰河入夢(mèng)來河流大野猶嫌束山入潼關(guān)不解平【詳解】本題考查名句名篇默寫。默寫要透徹理解詩文的內(nèi)容，認(rèn)真審題，根據(jù)提示，找出符合題意的詩文句子。答題時(shí)，內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯(cuò)字。注意“鶴、霄、闌、嫌、潼”等字的書寫。46．根據(jù)上下文的提示，完成默寫。一草一木，一人一事都能引起文人的感觸。曹操登臨碣石山，飽覽滄海壯景，用“①，”的詩句描繪出水波蕩漾，海島屹立的畫面；劉禹錫在《秋詞（其一）》中“②，”的詩句，通過對(duì)秋天別致景觀的描繪，抒發(fā)豪邁樂觀之情；唐代李商隱《夜雨寄北》“③，”的詩句，以親人盼詢歸期，抒發(fā)了詩人在羈旅中的無奈、孤獨(dú)的心情；王灣在《次北固山下》中“④，”的詩句，描寫時(shí)序交替，暗含時(shí)光流逝，蘊(yùn)含自然理趣；李白在《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中借楊花、子規(guī)訴說著“⑤，”的憂思愁緒。【答案】水何澹澹山島竦峙晴空一鶴排云上便引詩情到碧霄君問歸期未有期巴山夜雨漲秋池海日生殘夜江春入舊年我寄愁心與明月隨君直到夜郎西【詳解】本題考查名篇背誦。課文原句填空作答時(shí)，一是要深刻理解詩文內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題找出符合題意的詩文的語句；三是作答內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不加字、不少字、不寫錯(cuò)字。注意易錯(cuò)字詞：澹、竦峙、碧霄、漲、生、郎。47．古詩文閱讀擂臺(tái)賽活動(dòng)環(huán)節(jié)，老師在班班通屏幕上出示了四道小題進(jìn)行搶答。（1）班級(jí)文化建設(shè)需要在教室前面懸掛一幅書法作品，內(nèi)容要表現(xiàn)同學(xué)們志向堅(jiān)定，廣學(xué)善思，小文聯(lián)想到剛剛學(xué)過的《論語》十二章的原句，馬上舉手搶答，這幅書法作品的內(nèi)容應(yīng)是，。（2）劉湛秋的《雨的四季》中的雨“容貌”有別，“性情”各異，古詩詞中的雨更是一下千年，意象萬千。請(qǐng)寫出本冊(cè)課本中你讀到的兩首詩中含雨字的兩個(gè)詩句：“”“”（3）古代詩人在創(chuàng)作詩歌時(shí)，常常把富有特征的景物直接組合在一起，營造出特別的氛圍或畫面感。當(dāng)你看到“大河、原野、關(guān)隘、峻峰”時(shí)，不由自主地想起少年譚嗣同的那兩句詩，。（4）下面這幅畫的主人公是三國時(shí)期的一位大政治家、軍事家、詩人，由此你想起來本學(xué)期所學(xué)過他的一首詩，請(qǐng)結(jié)合畫面任意寫出這首詩中連續(xù)的兩個(gè)句子。，。【答案】博學(xué)而篤志切問而近思示例：卻話巴山夜雨時(shí)夜闌臥聽風(fēng)吹雨河流大野猶嫌束山入潼關(guān)不解平。示例：東臨碣石以觀滄海（秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。水何澹澹，山島竦峙）【詳解】本題考查名篇名句默寫。第（1）（3）題為情境默寫，根據(jù)提示即可作答。注意“篤、嫌、潼”等字的正確書寫；第（2）題寫出本冊(cè)（七上）課本中兩首詩中含“雨”字的兩個(gè)詩句即可，如：巴山夜雨漲秋池；夜闌臥聽風(fēng)吹雨。第（4）題考查圖文轉(zhuǎn)換。觀察圖片可知，圖中一人佇立山石之上，面朝奔騰洶涌的大海，聯(lián)系題干“主人公是三國時(shí)期的一位大政治家、軍事家、詩人”可得，此人是曹操，與該圖相關(guān)的詩歌為《觀滄海》，結(jié)合畫面寫出任意連續(xù)兩句詩歌內(nèi)容即可。示例：秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。/東臨碣石，以觀滄海。/水何澹澹，山島竦峙。48．品讀經(jīng)典，韻味深遠(yuǎn)而綿長(zhǎng)。讀語段，將空缺處的原文語句書寫在橫線上。（1）《<論語>十二章》中強(qiáng)調(diào)復(fù)習(xí)重要性的句子是：，。（2）《夜雨寄北》中，暗示詩人仕途失意，羈旅他鄉(xiāng)思?xì)w不得的抑郁愁苦之情的句子是：，。（3）陸游在《十一月四日風(fēng)雨大作》（其二）中借“，”寫風(fēng)雨夢(mèng)境，抒發(fā)感人至深的報(bào)國之志和憂國憂民的拳拳之心。（4）譚嗣同《潼關(guān)》中，“，”讓人感受到詩人渴望沖破羅網(wǎng)、勇往直前、追求個(gè)性解放的少年意氣。（5）《誡子書》中，通過：“，”一句，諸葛亮將立志、學(xué)習(xí)、成才三者緊密聯(lián)系在一起，告誡兒子要志存高遠(yuǎn)，勤學(xué)成才。【答案】溫故而知新可以為師矣君問歸期未有期巴山夜雨漲秋池夜闌臥聽風(fēng)吹雨鐵馬冰河入夢(mèng)來河流大野猶嫌束山入潼關(guān)不解平非學(xué)無以廣才非志無以成學(xué)【詳解】本題考查名句名篇默寫。默寫題作答時(shí)，一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩文句子，三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯(cuò)字。注意：漲、闌、嫌、潼。49．古詩文默寫①劉禹錫的《秋詞》中通過景物描寫，表達(dá)作者樂觀昂揚(yáng)情懷的詩句：，。②譚嗣同的《潼關(guān)》中寫出潼關(guān)歷史悠久，異峰突起、寂寥遼遠(yuǎn)詩句是：，。③李白的《峨眉山月歌》中寫過月映江中美景的詩句是：，。④王灣的《次北固山下》中，表現(xiàn)時(shí)序變遷，新舊交替這一自然規(guī)律的詩句是：，。⑤《論語》中強(qiáng)調(diào)既要廣博地學(xué)習(xí)知識(shí)，又要切合實(shí)際地多想與自己生活密切相關(guān)的事的句子是：，。⑥你想用諸葛亮《誡子書》中的話激勵(lì)自己要志存高遠(yuǎn)，應(yīng)當(dāng)選擇：，?！敬鸢浮壳缈找机Q排云上便引詩情到碧霄河流大野猶嫌束山入潼關(guān)不解平峨眉山月半輪秋影入平羌江水流海日生殘夜江春入舊年博學(xué)而篤志切問而近思非學(xué)無以廣才非志無以成學(xué)【詳解】本題考查詩文名句默寫。默寫題作答時(shí)，一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題