江西省豐城重點中學2023-2024學年九年級上學期12月月考歷史試題(含答案)

--2024學年度上學期第三次階段練習初三歷史一、選擇題（本大題共20小題．每小題2分，共40分。在每小題列出的四個選項中．只有一項最符合題目要求。請將答案按要求填涂在答題卡的相應位置。）1．古巴比倫人在生產(chǎn)生活過程中，對刑事、民事、商貿(mào)、婚姻等行為都作了較細的規(guī)定，并于公元前18世紀左右形成了《漢謨拉比法典》。材料最能說明的是（

）A．古巴比倫的社會生活很浪漫 B．奴隸制度在古巴比倫相當完美C．古巴比倫的自然經(jīng)濟較活躍 D．人類社會的法制歷史非常悠久2．這位思想家是百科全書式的學者，是希臘哲學思想的集大成者，是西方科學和哲學領域劃時代的人物。該人物是（

）A．蘇格拉底 B．伯里克利 C．亞里士多德 D．德謨克利特3．下圖是摘編自一部歷史著作的目錄，其中？處標題應為（

）A．君主制度的創(chuàng)立 B．羅馬共和國建立C．查理曼帝國建立 D．君主立憲制創(chuàng)立4．因為阿拉伯人，處于黑暗之中的西方重新找回了自己失落已久的古老文明，點燃起文藝復興的熊熊烈焰，開啟了人類歷史的新時代，材料主要說明阿拉伯人（

）A．排斥外來文化 B．傳承古希臘羅馬文化C．傳播東方文化 D．深度融合東西方文化5．“一些西歐商人繞過行會，自己購買原材料提供給手藝人。在支付原材料和雇傭人力上壓低價格，出售產(chǎn)品時抬高價格，以確保投資回報的最大化。”材料反映當時西歐（

）A．封建行會的發(fā)展 B．生產(chǎn)的資本主義化C．工長制度逐步形成 D．莊園經(jīng)濟的興起6．1776年7月4日，美國大陸會議通過了第一個以國家名義明確表述資產(chǎn)階級政治要求的綱領性文獻。被稱為“第一個人權(quán)宣言”的是（）A．《大憲章》 B．《獨立宣言》C．《人權(quán)宣言》 D．《拿破侖法典》7．習近平總書記《在紀念馬克思誕辰200周年大會上的講話》中說：“許多西方著名學者紛紛表示，要探索人類社會發(fā)展前景，必須向馬克思求教，人類社會至今仍然生活在馬克思所闡明的發(fā)展規(guī)律之中。”這表明馬克思主義（

）A．得到各階層一致認可 B．批判地繼承前人思想精華C．反對用暴力奪取政權(quán) D．揭示了社會發(fā)展普遍規(guī)律8．18世紀末19世紀初，在美國獨立戰(zhàn)爭和法國大革命的影響下發(fā)生的反抗殖民統(tǒng)治、爭取民族獨立的運動是（

）A．拉丁美洲獨立運動 B．非暴力不合作運動C．華夫脫運動 D．卡德納斯改革9．俄國1861年農(nóng)奴制改革后，農(nóng)民繳納的贖金為發(fā)展工業(yè)增添了資金來源；獲得解放的廣大農(nóng)民為工廠提供了自由勞動力；農(nóng)村自然經(jīng)濟的瓦解擴大了國內(nèi)市場。上述材料說明俄國農(nóng)奴制改革（

）A．增強了俄國的軍事實力 B．為資本主義發(fā)展提供了條件C．保留了大量的封建殘余 D．使俄國走上了對外擴張道路10．林肯說：“當解決奴隸制的時機到來時，我確信我一定會盡我的職責，哪怕付出我的生命也在所不惜?！边@個時機發(fā)生在（

）A．美國獨立戰(zhàn)爭期間 B．美國內(nèi)戰(zhàn)期間 C．法國大革命期間 D．拉丁美洲運動期間11．以下關(guān)于洋務運動與明治維新相同之處的討論，不正確的是A．都開始于19世紀60年代 B．都是資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革C．都主張向西方學習 D．都是要擺脫危機，實現(xiàn)富國強兵12．觀察世界石油產(chǎn)量柱狀圖，導致這一時期石油產(chǎn)量發(fā)生變化的主要原因是（）A．現(xiàn)代化工業(yè)產(chǎn)生 B．棉紡織業(yè)的興盛C．電力能源的運用 D．鋼鐵工業(yè)的發(fā)展13．1600年，在法國和蘇格蘭，每6個成年人僅有一個略微識字，到1800年，蘇格蘭90%以上的成年人識字，法國有三分之二的成年人識字，到1850年，西方主要資本主義國家中，60%以上的成年人能夠讀書寫字，這種變化根源于歐洲（

）A．識字人口比例擴大 B．人口結(jié)構(gòu)的變化C．資產(chǎn)階級革命爆發(fā) D．資本主義的發(fā)展14．“在南美洲加拉帕戈斯群島，還有很多奇特生物，如身形龐大的陸龜、獨一無二的熱帶企鵝……”將其一一記錄下來，作為生物進化有力證據(jù)的英國生物學家是（）A．莎士比亞 B．牛頓 C．達爾文 D．愛迪生15．有學者指出，從全球視角來看，第一次世界大戰(zhàn)后歐洲霸權(quán)開始削弱，表現(xiàn)在三個方面：經(jīng)濟衰落、政治危機和對殖民地的控制日益減弱。該學者旨在說明一戰(zhàn)（

）A．爆發(fā)的原因 B．復雜的進程C．戰(zhàn)爭的性質(zhì) D．深遠的影響16．關(guān)于第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的原因，學者指出“須寫一部從1870年甚至從1789年法國大革命以來的歐洲外交史才能看清根源”。該觀點認為戰(zhàn)爭爆發(fā)（

）A．具有錯綜復雜的歷史原因 B．法國負戰(zhàn)爭主要責任C．因為法西斯集團對外擴張 D．削弱歐洲的霸權(quán)力量17．1890年，德皇威廉二世提出德國成為“世界帝國”的“新路線”，從“大陸政策”轉(zhuǎn)向“世界政策”，并在非洲、近東和遠東爭奪殖民地。此舉直接導致A．拿破侖帝國覆滅 B．英德矛盾激化C．凡爾賽體系形成 D．歐洲聯(lián)盟建立18．在歷史學習中，應正確區(qū)分歷史事實和歷史解釋。下列表述屬于歷史解釋的是（

）A．1861年，沙皇亞歷山大二世頒布了廢除農(nóng)奴制的法令B．1917年，俄國爆發(fā)的十月革命是人類歷史上第一次勝利的社會主義革命C．1921年，蘇俄開始實行的新經(jīng)濟政策允許私人經(jīng)營中小企業(yè)D．1937年，蘇聯(lián)完成了第二個五年計劃19．締約各國協(xié)定：“不得因中國狀況，乘機營謀特別權(quán)利，而減少友邦人民之權(quán)利，并不得獎許有害友邦安全之舉動?！边@一條款最有可能出自（

）A．《凡爾賽條約》 B．《九國公約》C．《聯(lián)合國家宣言》 D．《波茨坦公告》20．下列描述屬于巴黎和會和華盛頓會議共同點的是A．都調(diào)整了戰(zhàn)勝國在歐洲的矛盾 B．都形成了大國主導下新的世界體系C．都對美日進行不同程度的制裁 D．都實現(xiàn)了列強共同支配中國的局面二、綜合題（21題11分，22題9分，23題10分，24題10分，共40分）21．某校九年級（1）班同學以“走向近代”為主題展開探究活動，請你參與?！旧a(chǎn)方式的變革】材料一：15-16世紀，英國、法國、尼德蘭等西歐國家和地區(qū)的農(nóng)村出現(xiàn)了新的經(jīng)營方式。大地主把獲得的土地，出租給富裕農(nóng)民或農(nóng)業(yè)家，形成租地農(nóng)場。租地農(nóng)場主雇人進行商品化種植或養(yǎng)殖生產(chǎn)，用雇傭勞動者取代了傳統(tǒng)的依附農(nóng)民?！止す鲋鞴蛡蚬と诉M行商品生產(chǎn)，工廠內(nèi)盛行勞動分工、簡單協(xié)作，采用了新的生產(chǎn)方式。——摘編自齊世榮《世界史》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識，概括租地農(nóng)場和手工工場的共同之處。（3分）并分析它們的出現(xiàn)對歐洲社會產(chǎn)生的影響。（2分）【精神文化的引領】材料二：意大利成為文藝復興最初的中心。到14世紀，它在銀行業(yè)和貿(mào)易方面居于歐洲領先地位?；钴S的商業(yè)和城市制造業(yè)為意大利城市提供了財富來支持新的文化活動。同時，與一些外國學者的接觸，尤其是與拜占庭學者的接觸，有利于希臘羅馬風格的復興。最后，處在相互競爭中的意大利城市國家對政府和外交的注意促使知識分子和政治領袖開始強調(diào)世界文化?！幾裕溃┢ぬ亍·斯特恩斯《全球文明史（上冊）》(2)根據(jù)材料二，概括“意大利成為文藝復興最初的中心”的原因。（3分）【付諸實踐的探索】材料三：公元前1500年前后，世界各大洲結(jié)束了相對孤立的狀態(tài)，各地的文明開始匯合交融。最活躍的是歐洲的商人們，他們把中國的茶葉、絲綢等物品運到歐洲、美洲和非洲等地銷售，然后把歐洲、美洲的物產(chǎn)運到世界各地。商人們賺取了利潤，而物產(chǎn)的流通則促進了世界各地的經(jīng)濟交流。——摘編自《世界地圖冊》(3）綜合上述材料并結(jié)合所學知識，概括14世紀-17世紀歐洲社會發(fā)展的歷史趨勢。（3分）22．材料一：材料二：從17世紀到19世紀，資產(chǎn)階級通過革命或改革，相繼在歐美主要國家和亞洲的日本取得了政權(quán)，資本主義制度得以確立?！读x務教育歷史課程標準》（2022年版）材料三：為了適應國家工業(yè)化的要求，建立社會主義制度，國家對農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)進行社會主義改造，創(chuàng)造性地實現(xiàn)了由新民主主義到社會主義的偉大轉(zhuǎn)變?！吨袊鴼v史》八年級下冊教師教學用書材料一所示的政治制度是什么？（2分）依據(jù)材料二并結(jié)合所學知識，英國資產(chǎn)階級革命勝利后頒布的法律文獻是什么？此后，英國逐漸形成的政治體制是什么？美國獨立戰(zhàn)爭勝利后，美國通過哪部法律文獻設計了一個總統(tǒng)制共和制政治體制？（3分）材料三反映的歷史事件是什么？1956年底，該事件的基本完成具有怎樣的歷史意義？（寫出一點即可）（2分）(4)綜上所述，談談你對制度創(chuàng)新的認識。（2分）23．閱讀下列材料，回答問題。材料一

從18世紀后期到19世紀中期，工業(yè)革命從英國逐漸擴展到歐洲大陸和北美，從大西洋兩岸逐步深入內(nèi)陸，形成持續(xù)不斷的輻射效應。各國政府通過稅收、立法、直接投資等方式推動工業(yè)發(fā)展。(1)根據(jù)材料一，指出各國政府推動工業(yè)發(fā)展的方式。（3分）材料二

第二次工業(yè)革命主要表現(xiàn)為電力技術(shù)的廣泛開發(fā)和應用，電力成為補充、取代蒸汽的新動力，人類進入“電氣時代”。內(nèi)燃機的創(chuàng)制和應用，帶來更便捷的動力，汽車、飛機等新式快速交通工具應運而生，成為第二次工業(yè)革命具有深遠影響的成就?！祟悘囊粋€時代又進入到了另一個新的時代。(2)根據(jù)材料二，寫出第二次工業(yè)革命中出現(xiàn)的兩種新動力。材料二中“汽車”“飛機”的發(fā)明者分別是誰？“人類進入到另一個新的時代”指的是什么時代？（5分）材料三

19世紀以后，為了適應工業(yè)化發(fā)展的需要，歐洲國家開始推廣大眾教育。19世紀初，德國推行教育改革，建立由初等學校、中等學校、大學組成的系統(tǒng)教育體系。1802年，法國通過法律開設政府資助的中等學校。1870年以后，英國、法國開始對兒童實行免費義務教育。(3)根據(jù)材料三，你能得出什么歷史結(jié)論？（2分）24．閱讀材料，回答下列問題。材料

近代化（也指現(xiàn)代化），指工業(yè)革命以來人類社會所發(fā)生的深刻變化，這種變化包括從傳統(tǒng)經(jīng)濟向現(xiàn)代經(jīng)濟，傳統(tǒng)社會向現(xiàn)代社會，傳統(tǒng)政治向現(xiàn)代政治，傳統(tǒng)文明向現(xiàn)代文明等各個方面的轉(zhuǎn)變。它包括政治上的民主化、法制化，經(jīng)濟上的工業(yè)化、商品化，思想上的理性化、科學化?！幾园俣劝倏?1)根據(jù)材料，結(jié)合所學知識，指出近代英、法、美實現(xiàn)“經(jīng)濟工業(yè)化”的標志性事件是什么？（2分）(2)圍繞“近代化（現(xiàn)代化）”自擬論題，結(jié)合材料和所學知識予以論述。（要求：觀點明確，史論結(jié)合，條理清晰，字數(shù)在150字左右）（8分）初三歷史參考答案1．D2．C3．A4．B5．B6．B7．D8．A9．B10．B11．B12．A13．D14．C15．D16．A17．B18．B19．B20．B21．(1)共同之處：都采用新的生產(chǎn)方式進行經(jīng)營；都使用雇傭勞動力；產(chǎn)品都面向市場。（3分）影響：推動農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)組織逐漸資本主義化，開始改變中世紀歐洲社會的整體面貌。（2分）(2)原因：社會經(jīng)濟的發(fā)展；進行對外文化交流；知識分子和政治領袖強調(diào)世界文化（面向世界）。（3分）(3)趨勢：資本主義萌芽的產(chǎn)生和發(fā)展；歐洲逐漸步入資本主義社會；歐洲社會由中世紀封建社會向近代社會轉(zhuǎn)型。（3分）22．(1)政治制度：大一統(tǒng)的中央集權(quán)制度（或中央集權(quán)制度或君主專制制度）；（2分）(2)法律文獻：《權(quán)利法案》；政治體制：君主立憲制；法律文獻：1787年美國憲法；（3分）(3)歷史事件：三大改造；歷史意義：社會主義基本制度在我國建立起來（或?qū)崿F(xiàn)了生產(chǎn)資料私有制向社會主義公有制的轉(zhuǎn)變、或我國從此進入社會主義初級階段、或這是中國歷史上最深刻的社會變革）；（2分）(4)認識：制度創(chuàng)新能夠推動社會發(fā)展和進步。（符合題意即可）（2分）23．(1)稅收、立法、直接投資（3分）(2)電力、內(nèi)燃機；本茨和萊特兄弟；電氣時代。（5分）(3)工業(yè)革命促進歐洲國家的教育發(fā)展。（2分）24．(1)事件：工業(yè)革命（或兩次工業(yè)革命）。（2分）(2)觀點：①近代化（現(xiàn)代化）不等于西方化；②人類社會的現(xiàn)代化之路具有多樣性；③中國式現(xiàn)代化是歷史的必然選擇；④中國式現(xiàn)代化是基于共同富裕的現(xiàn)代化之路等。示例一：觀點：人類社會的現(xiàn)代化之路具有多樣性論述：17-19世紀，英法美等資本主義國家通過革命或改革，建立了資產(chǎn)階級政權(quán)；在資本原始積累的基礎上開展工業(yè)革命，實現(xiàn)了工業(yè)化。1917年俄國十月革命建立了世界上第一個社會主義國家；1921年開始的新經(jīng)濟政策使國民經(jīng)濟穩(wěn)步發(fā)展；之后通過兩個五年計劃實現(xiàn)了工業(yè)化。1949年新中國成立后，通過三大改造確立了社會主義基本制度：“一五”計劃奠定了工業(yè)化基礎；改革開放后，走上了中國特色社會主義現(xiàn)代化建設之路，取得了舉世矚目的成就，2010年中國的經(jīng)濟總量位居世界第二。（論述過程任答對兩點即可）結(jié)論：綜上所述，人類社會的現(xiàn)代化之路多種多樣，共同推進人類文明的進步。示例二：觀點：中國式現(xiàn)代化是歷史的必然選擇論述：晚清時期，民族危機加深，先進的中國人先后發(fā)起了洋務運動、戊戌變法、辛亥革命、新文化運動，從學習西方的器物到制度再到思想，但都沒有真正實現(xiàn)中國的近代化。1921年中國共產(chǎn)黨成立后，領導中國人民艱苦斗爭，贏得了民族獨立；新中國成立后，在黨的領導下，通過三大改造確立了社會主義基本制度；“一五”計劃奠定了工業(yè)化基礎；改革開放后，走上了中國特色社會主義現(xiàn)代化建設之路，取得了舉世矚目的成就，2010年中國的經(jīng)濟總量位居世界第二。結(jié)論：歷史證明，只有中國共產(chǎn)黨把馬克思主義與中國實際相結(jié)合，才真正找到了符合中國國情的成功的現(xiàn)代化之路。（2）思路分析：本小題屬于開放性試題，按照要求擬定觀點明確的論題，論述時史論結(jié)合，言之有理即可。根據(jù)材料中的“近代化……人類社會所發(fā)生的深刻變化”“包括政治上的民主化、法制化，經(jīng)濟上的工業(yè)化、商品化，思想上的理性化、科學化”，結(jié)合西方資本主義的發(fā)展歷程與中國建設特色社會主義的光輝歷程可知，西方的確是最早開始近代化的地區(qū)，但是近代化（現(xiàn)代化）并不等于西方化，中國特色社會主義是結(jié)合中國國情探索出的基于共同富裕的現(xiàn)代化之路。從中國近代的屈辱史與探索史，以及新中國社會主義建設的光輝歷程可知，人類社會的現(xiàn)代化之路具有多樣性，而中國式現(xiàn)代化根據(jù)中國國情而來，既能發(fā)展自身，又能惠及世界，是歷史的必然選擇。因此可以擬定觀點如下：①近代化（現(xiàn)代化）不等于西方化；②人類社會的現(xiàn)代化之路具有多樣性；③中國式現(xiàn)代化是歷史的必然選擇；④中國式現(xiàn)代化是基于共同富裕的現(xiàn)代化之路?？梢愿鶕?jù)西方的資本主義發(fā)展歷程、蘇聯(lián)的社會主義建設和中國的社會主義建設等歷史，擬定論題為“人類社會的現(xiàn)代化之路具有多樣性”。論述時，首先論述西方通過資產(chǎn)階級革命、工業(yè)革命等方式進行近代化的歷程——17-19世紀，英法美等資本主義國家通過革命或改革，建立了資產(chǎn)階級政權(quán)，在資本原始積累的基礎上開展工業(yè)革命，實現(xiàn)了工業(yè)化；接著結(jié)合俄國的十月革命，蘇俄的新經(jīng)濟政策、蘇聯(lián)的社會主義