2024屆浙江省杭州北干九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中檢測(cè)試題含解析

2024屆浙江省杭州北干九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中檢測(cè)試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫(xiě)在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫(xiě)姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．下列物質(zhì)中屬于純凈物的是（）A．潔凈的食鹽水 B．冰水共存物 C．凈化后的空氣 D．過(guò)氧化氫的水溶液2．如圖為實(shí)驗(yàn)室用等質(zhì)量的高錳酸鉀和氯酸鉀（另加少量的二氧化錳），分別制取氧氣的數(shù)據(jù)分析示意圖．下列依據(jù)圖示信息所得出的分析不正確的是（）A．同時(shí)開(kāi)始加熱，先收集到氧氣的是高錳酸鉀B．制取較多量的氧氣是氯酸鉀，是因?yàn)榧尤肓松倭康亩趸iC．反應(yīng)時(shí)間較短的是高錳酸鉀D．加熱氯酸鉀制氧氣可以加入少量的高錳酸鉀來(lái)加快反應(yīng)速度3．某同學(xué)俯視量筒取溶液，讀數(shù)為13.5mL，則讀數(shù)與實(shí)際量取液體的體積相比，讀數(shù)A．偏小 B．偏大 C．正確 D．無(wú)法確定4．與元素的化學(xué)性質(zhì)關(guān)系最密切的是（）A．元素的相對(duì)原子質(zhì)量 B．原子的核外電子數(shù)C．元素的核電荷數(shù) D．原子的最外層電子數(shù)5．我們每天都生活在陽(yáng)光不斷變化的物質(zhì)世界里。下列變化一定屬于化學(xué)變化的是（）A．用干冰做制冷劑進(jìn)行人工降雨B．久置在空氣中的澄清石灰水表面產(chǎn)生一層白膜C．伴隨有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的變化D．爆炸6．硒元素是人體必須的微量元素，具有抗癌作用，它的相對(duì)原子質(zhì)量為79，其原子的核外電子數(shù)為34，則它的中子數(shù)為()A．34 B．79 C．45 D．1137．屬于純凈物的是（）A．礦泉水 B．蒸餾水 C．雨水 D．自來(lái)水8．下列有關(guān)分子、原子和離子的說(shuō)法正確的是A．保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的粒子是氧原子B．原子的最外層電子數(shù)決定元素的種類(lèi)C．氯化鈉是由離子構(gòu)成的化合物D．物體有熱脹冷縮現(xiàn)象，主要是因?yàn)槲矬w中的粒子大小隨溫度的改變而改變9．“水綠鹽城，大美濕地”已悄然成為魅力鹽城的一張亮麗名片。下列行為不利于節(jié)能減排，保護(hù)環(huán)境的是（）A．發(fā)展風(fēng)力發(fā)電 B．露天焚燒垃圾 C．鼓勵(lì)乘坐公共交通 D．積極植樹(shù)造林10．今年入夏以來(lái)我國(guó)南方部分省市遭受歷史罕見(jiàn)的洪澇災(zāi)害．醫(yī)療救助人員打算給當(dāng)?shù)鼐用裉峁┮恍╆P(guān)于飲用水處理的建議，以下建議不合理的是（）A．用明礬使懸浮顆粒沉降下來(lái)B．用漂白粉進(jìn)行消毒殺菌C．只要無(wú)色透明，就可以放心飲用D．飲用前加熱煮沸11．下列儀器能直接加熱的是A．集氣瓶 B．燒杯 C．燃燒匙 D．量筒12．下列變化中氧元素從游離態(tài)變成化合態(tài)的是（）A．工業(yè)制氧氣 B．雙氧水分解 C．氧氣液化 D．硫在氧氣中燃燒13．實(shí)驗(yàn)室里幾種物質(zhì)在互相談?wù)撝阏J(rèn)為它們的敘述中屬于化學(xué)變化的是()A．試管：同學(xué)們不愛(ài)惜我，我被摔碎了B．鐵釘：好難受啊，我在潮濕空氣中生銹了C．燈泡：我通電后發(fā)光了，給學(xué)生帶來(lái)光明D．蠟燭：我受熱就會(huì)熔化14．下列各組溶液，不外加試劑就能鑒別出來(lái)的是（）A．NaOH、FeCl3、HCl、HNO3 B．Na2CO3、HCl、BaCl2、NaClC．NaOH、Ba(NO3)2、NaCl、MgSO4 D．Na2CO3、NaCl、Na2SO4、Ba(OH)215．地殼中含量較多的四種元素按照由少到多順序排列正確的是（）A．氧硅鋁鐵 B．硅氧鐵鋁 C．鋁鐵氧硅 D．鐵鋁硅氧二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．實(shí)驗(yàn)室制取氣體常常用到下列裝置,根據(jù)給出的裝置回答下列問(wèn)題：（1）寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：______；______。（2）若該實(shí)驗(yàn)選擇裝置A來(lái)制取氧氣,請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______。若選裝置B制取氧氣,寫(xiě)出化學(xué)方程式______。（3）若選擇高錳酸鉀制取并收集較純凈的,則應(yīng)選擇裝置______。該套裝置有一處不足的地方,請(qǐng)你加以改進(jìn)：______,該操作的目的是：______,若采用排水法收集氣體,則實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),應(yīng)先______,后______,目的是______。（4）用圖F裝置來(lái)收集氧氣,氣體應(yīng)從______填“a”或“b”端通入；若瓶中裝滿(mǎn)水,則氣體應(yīng)從______填“a”或“b”端通入。三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）學(xué)習(xí)中我們接觸過(guò)膽礬，（化學(xué)式為CuSO4·5H2O），膽礬的相對(duì)分子質(zhì)量為250。（1）請(qǐng)你分析出膽礬相對(duì)分子質(zhì)量的計(jì)算方法，并用該方法算出FeSO4·7H2O的相對(duì)分子質(zhì)量__________。（2）鐵是人類(lèi)生命活動(dòng)不可缺少的微量元素，正常人每天補(bǔ)充14mg左右的鐵，其中大部分來(lái)自食物。如果全部通過(guò)服用含F(xiàn)eSO4·7H2O的片劑補(bǔ)充鐵，計(jì)算每天約需要服用含F(xiàn)eSO4·7H2O片劑的質(zhì)量__________。18．（8分）取47.4g高錳酸鉀,加熱-段時(shí)間后停止，冷卻，稱(chēng)量剩余固體的質(zhì)量是44.2g。計(jì)算:（1）生成氧氣的質(zhì)量為_(kāi)_______;（2）通過(guò)計(jì)算回答47.4g高錳酸鉀是否完全分解?________四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）海洋是巨大的資源寶庫(kù),人類(lèi)提取海水中的化學(xué)元素,來(lái)制備有多種用途的物質(zhì).廣泛應(yīng)用于火箭、導(dǎo)彈和飛機(jī)制造業(yè)的金屬鎂,就是利用從海水中提取的鎂鹽制取的.工業(yè)上從海水中提取單質(zhì)鎂的過(guò)程如圖所示:（1）在上述轉(zhuǎn)化過(guò)程中發(fā)生分解反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____.（2）海水中本身就含有氯化鎂,請(qǐng)分析①、②兩步的目的是_____．（3）小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中用NaOH溶液替代石灰乳模擬生產(chǎn)過(guò)程中的第①步.他取NaCl和MgCl2的固體混合物25克,加入適量水完全溶解后,與溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的NaOH溶液混合充分反應(yīng),記錄的生成的沉淀與加入的NaOH溶液質(zhì)量關(guān)系如圖所示:①當(dāng)?shù)稳肷鲜鯪aOH溶液至圖中B點(diǎn)時(shí),燒杯中溶液里含有的溶質(zhì)為_(kāi)____（寫(xiě)化學(xué)式）.②原混合物中MgCl2的質(zhì)量為_(kāi)____g．③當(dāng)?shù)稳肷鲜鯪aOH溶液100g時(shí),試通過(guò)計(jì)算,求此時(shí)燒杯中所得不飽和溶液中NaCl溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____（計(jì)算結(jié)果精確至0.1%）。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、B【解析】

A、潔凈的食鹽水中有氯化鈉和水，屬于混合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、冰水共存物中只有水一種物質(zhì)，屬于純凈物，故選項(xiàng)正確；C、凈化后的空氣中也有氧氣、氮?dú)獾?，屬于混合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、過(guò)氧化氫的水溶液中有過(guò)氧化氫和水，屬于混合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B?！军c(diǎn)睛】純凈物由一種物質(zhì)組成，混合物由兩種及以上物質(zhì)組成。2、B【解析】

A、由圖可知，同時(shí)開(kāi)始加熱，先收集到氧氣的是高錳酸鉀，選項(xiàng)正確；B、由圖可知，制取較多量的氧氣是氯酸鉀，但二氧化錳只是反應(yīng)催化劑，不能增加或減少生成物質(zhì)量，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、由圖可知，反應(yīng)時(shí)間較短的是高錳酸鉀，選項(xiàng)正確；D、高錳酸鉀受熱分解出二氧化錳，二氧化錳可作為氯酸鉀分解的催化劑，故加熱氯酸鉀制氧氣可以加入少量的高錳酸鉀來(lái)加快反應(yīng)速度，選項(xiàng)正確。故選B。3、B【解析】

俯視液體，看到的讀數(shù)偏大。

故選：B?！军c(diǎn)睛】在用量筒量取液體時(shí)，接近刻度后要改用膠頭滴管，讀數(shù)時(shí)不能仰視或俯視，視線(xiàn)要與凹液面最低處保持水平．4、D【解析】

元素的化學(xué)性質(zhì)與其原子的核外電子排布，特別是最外層電子的數(shù)目有關(guān)，而相對(duì)原子質(zhì)量、原子核外電子數(shù)及核電荷數(shù)與元素的化學(xué)性質(zhì)關(guān)系并不密切。故選D?！军c(diǎn)睛】本題難度不大，了解元素的化學(xué)性質(zhì)與該元素原子的最外層電子數(shù)的關(guān)系即可正確解答5、B【解析】試題分析：有新物質(zhì)生成的變化是化學(xué)變化；A．干冰是經(jīng)過(guò)壓縮的固體二氧化碳，能升華吸熱，使環(huán)境溫度降低，可用作人工降雨、舞臺(tái)煙霧劑及制冷劑，只是狀態(tài)改變，是物理變化；B．二氧化碳與澄清石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀，使表面產(chǎn)生一層白膜，屬于化學(xué)變化；C．電燈通電發(fā)光放熱，屬于物理變化；D．車(chē)胎爆炸只是形狀改變，屬于物理變化；故選B考點(diǎn)：判別物理變化和化學(xué)變化6、C【解析】

在原子中，相對(duì)原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，核外電子數(shù)=質(zhì)子數(shù)?！驹斀狻吭谠又校鄬?duì)原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，核外電子數(shù)=質(zhì)子數(shù)，則中子數(shù)為，故選C。7、B【解析】

A、礦泉水中有礦物質(zhì)和水等，屬于混合物；故不符合題意；B、蒸餾水是一種物質(zhì)，屬于純凈物；故符合題意；C、雨水中有可溶性雜質(zhì)和不溶性雜質(zhì)，屬于混合物；故不符合題意；D、自來(lái)水中有可溶性雜質(zhì)和不溶性雜質(zhì)，屬于混合物；故不符合題意；故選B【點(diǎn)睛】物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成，礦泉水、雨水、自來(lái)水都屬于混合物；純凈物由一種物質(zhì)組成。純凈物又分為單質(zhì)和化合物。由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物。8、C【解析】

A、分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的一種粒子，氧氣是由氧分子構(gòu)成的，故保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氧分子，故A不正確；B、決定元素種類(lèi)的是原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)即核電荷數(shù)，故B不正確；C、氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的化合物，故C正確；D、物體有熱脹冷縮現(xiàn)象，主要是因?yàn)槲矬w中的粒子之間間隔變大，故D不正確。故選C。9、B【解析】

A、發(fā)展風(fēng)力發(fā)電，有利于減少含碳物質(zhì)的污染，故A正確；

B、露天焚燒垃圾可以產(chǎn)生大量的空氣污染物，故B錯(cuò)誤；

C、鼓勵(lì)乘坐公共交通可以減少對(duì)環(huán)境的污染，故C正確；

D、積極植樹(shù)、造林、種草可以?xún)艋諝?，故D正確。

故選：B。10、C【解析】

A、用明礬可以使懸浮顆粒沉降下來(lái)。正確；B、可以用漂白粉進(jìn)行消毒殺菌。正確；C、無(wú)色透明的水不一定符合飲用水標(biāo)準(zhǔn)，例如含有汞離子、鉛離子的水也是無(wú)色透明的，其中的汞離子、鉛離子對(duì)人體有害。錯(cuò)誤；D、飲用前加熱煮沸既可以殺菌消毒，又可以降低水的硬度。正確。故選C。11、C【解析】

A、集氣瓶不能進(jìn)行加熱，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、燒杯能進(jìn)行加熱，但必需墊上石棉網(wǎng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、燃燒匙可以直接用酒精燈加熱，故選項(xiàng)正確；D、量筒不可以用酒精燈加熱，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。12、D【解析】

A、工業(yè)制氧氣，氧元素還是游離態(tài)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、雙氧水分解生成氧氣和氫氣，是氧元素由化合態(tài)變?yōu)橛坞x態(tài)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、氧氣液化，氧元素始終是游離態(tài)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫，氧元素從游離態(tài)變成化合態(tài)，故選項(xiàng)正確；故選：D。【點(diǎn)睛】本考點(diǎn)考查了物質(zhì)的分類(lèi)、元素的存在形式等，要加強(qiáng)記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物等基本概念，并能夠區(qū)分應(yīng)用，本考點(diǎn)的基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。13、B【解析】A、試管破損過(guò)程中沒(méi)有生成新物質(zhì)，屬于物理變化；B、鐵釘生銹過(guò)程中，鐵和水、氧氣反應(yīng)生成鐵銹，屬于化學(xué)變化；C、燈泡通電發(fā)光過(guò)程中沒(méi)有生成新物質(zhì)，屬于物理變化；D、石蠟受熱熔化，只是由固體變成液體，沒(méi)有生成新物質(zhì)，屬于物理變化。故選B。點(diǎn)睛：化學(xué)變化過(guò)程中有新物質(zhì)生成，物理變化過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，是否生成新物質(zhì)是判斷化學(xué)變化的依據(jù)。14、B【解析】

A.FeCl3溶液是黃色，能與FeCl3溶液反應(yīng)產(chǎn)生紅褐色沉淀的是NaOH，另取剩下的試劑，加入產(chǎn)生的沉淀中，能使沉淀消失的是HCl或HNO3，但無(wú)法區(qū)別這兩種酸，此選項(xiàng)不符合題意；B.能與一種物質(zhì)反應(yīng)產(chǎn)生氣體，與另一種物質(zhì)反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀的是Na2CO3，能與Na2CO3反應(yīng)產(chǎn)生氣體的是HCl，能與Na2CO3反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀的是BaCl2，剩余的物質(zhì)是NaCl，此選項(xiàng)符合題意；C.能與兩種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀的是MgSO4，不能與MgSO4反應(yīng)的是NaCl，但無(wú)法鑒別NaOH、Ba(NO3)2，此選項(xiàng)不符合題意；D.能與兩種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀的是Ba(OH)2，不能與Ba(OH)2反應(yīng)的是NaCl，但無(wú)法鑒別Na2CO3、Na2SO4，此選項(xiàng)不符合題意。故選B。【點(diǎn)睛】解答此題必須熟悉物質(zhì)的性質(zhì)、復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件及反應(yīng)現(xiàn)象。15、D【解析】

地殼中含量較多的四種元素是（由少到多）：鐵鋁硅氧，故D選項(xiàng)符合題意。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、錐形瓶集氣瓶BC在試管口處放置一團(tuán)棉花防止高錳酸鉀顆粒進(jìn)入導(dǎo)氣管將導(dǎo)管移出水槽熄滅酒精燈防止冷水倒吸、炸裂試管ab【解析】

（1）儀器①是錐形瓶；②是集氣瓶（2）裝置A適用于固、液常溫下制取氧氣，所用藥品為過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳，過(guò)氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；裝置B適用于固體加熱制取氧氣，因?yàn)樵嚬芸跊](méi)有棉花團(tuán)，所以是用二氧化錳做催化劑、加熱氯酸鉀制取氧氣，同時(shí)生成氯化鉀，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；（3）高錳酸鉀在加熱的條件下分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，屬于固體加熱型，選擇裝置B來(lái)制??；氧氣不易溶于水，所以可用排水法來(lái)收集較為純凈的氧氣。選擇高錳酸鉀制取并收集較純凈的，則應(yīng)選擇裝置BC；為了防止高錳酸鉀顆粒進(jìn)入導(dǎo)氣管，需要在試管口處放置一團(tuán)棉花；若采用排水法收集氣體，則實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，應(yīng)先導(dǎo)管從水槽中取出，然后再熄滅酒精燈，以防冷水倒吸、炸裂試管；（4）氧氣的密度比空氣大，用圖F裝置來(lái)收集氧氣，氣體應(yīng)從a(長(zhǎng))管端通入；氧氣的密度比水小，若瓶中裝滿(mǎn)水，則氣體應(yīng)從b(短)管端通入?！军c(diǎn)睛】氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17、27869.5mg【解析】

（1）的相對(duì)分子質(zhì)量=56+(32+4×16)+7×(2+16)=278；（2）設(shè)每天約需要服用含片劑的質(zhì)量為x，則x=69.5mg。18、3.2g沒(méi)有完全分解【解析】