廣東省百校2024屆高考考前模擬生物試題含解析_第1頁
廣東省百校2024屆高考考前模擬生物試題含解析_第2頁
廣東省百校2024屆高考考前模擬生物試題含解析_第3頁
廣東省百校2024屆高考考前模擬生物試題含解析_第4頁
廣東省百校2024屆高考考前模擬生物試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

廣東省百校2024屆高考考前模擬生物試題考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.下列有關(guān)基因和染色體的敘述,正確的是()A.豌豆雌蕊、雄蕊的形成由性染色體上基因決定B.薩頓運(yùn)用假說一演繹法確定了果蠅的白眼基因位于染色體上C.正常情況下,女性紅綠色肓攜帶者的初級(jí)卵母細(xì)胞中含有2個(gè)致病基因D.有絲分裂間期,染色體復(fù)制,基因不復(fù)制2.下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述,正確的是()A.可遺傳的變異是進(jìn)化的重要?jiǎng)訛楹蜋C(jī)制B.只有自然環(huán)境才能決定生物進(jìn)化的方向C.生物多樣性的形成過程就是新物種不斷形成的過程D.自然選擇使不同個(gè)體之間出現(xiàn)存活率和繁殖率的差異3.2020年初,全國(guó)上下團(tuán)結(jié)一心,共同抗擊新型冠狀病毒疫情。病毒是具包膜的正鏈單鏈RNA病毒,包膜是從宿主細(xì)胞獲得的,包膜上有末端膨大為球形的突起。下列有關(guān)新型冠狀病毒的敘述錯(cuò)誤的是()A.冠狀病毒的包膜含有磷脂雙分子層,突起與病毒對(duì)宿主細(xì)胞的吸附、侵染等過程有關(guān)B.正確使用醫(yī)用口罩、手套和防護(hù)服等,可在一定程度上有效的切斷病毒的傳播途徑C.新型冠狀病毒侵入人體后需復(fù)制兩次才能得到子代正鏈RNA,過程中要經(jīng)歷雙鏈RNA的階段D.病毒在宿主細(xì)胞內(nèi)復(fù)制、裝配后,以胞吐方式釋放,這體現(xiàn)了細(xì)胞膜的功能特點(diǎn)4.物質(zhì)甲能阻斷神經(jīng)細(xì)胞膜上的Na+通道和影響某些神經(jīng)遞質(zhì)的釋放,過量誤食會(huì)導(dǎo)致心率減慢,注射適量腎上腺素可使心率恢復(fù)正常。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.正常情況下,機(jī)體能通過調(diào)節(jié)維持心臟活動(dòng)的穩(wěn)態(tài)B.物質(zhì)甲阻斷神經(jīng)細(xì)胞膜上的Na+通道后,Na+內(nèi)流受阻C.物質(zhì)甲能影響某些神經(jīng)遞質(zhì)的釋放,從而影響神經(jīng)元之間的興奮傳遞D.腎上腺素為心肌細(xì)胞提供能量,使心率加快5.除五大類植物激素外,植物體內(nèi)還有一些天然物質(zhì)也在調(diào)節(jié)著植物的生長(zhǎng)發(fā)育過程,如油菜素(甾體類化合物)可以有效促進(jìn)植物營(yíng)養(yǎng)器官的生長(zhǎng),已被確認(rèn)為第六類植物激素。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.油菜素作為基因表達(dá)的直接產(chǎn)物,具有微量高效的特點(diǎn)B.油菜素不直接參與細(xì)胞代謝,而是給細(xì)胞傳達(dá)調(diào)節(jié)代謝的信息C.在促進(jìn)植物的營(yíng)養(yǎng)器官生長(zhǎng)時(shí),油菜素與生長(zhǎng)素存在協(xié)同作用D.人工合成的油菜素屬于植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑,可廣泛用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)6.下圖表示肌細(xì)胞與環(huán)境物質(zhì)交換關(guān)系,X、Y、Z表示三種細(xì)胞外液,下列敘述錯(cuò)誤的是()A.Y中的大分子物質(zhì)和細(xì)胞可進(jìn)入X中B.Y中蛋白質(zhì)含量對(duì)血漿滲透壓沒有影響C.劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),肌細(xì)胞滲透壓會(huì)變大D.肌細(xì)胞代謝產(chǎn)物可導(dǎo)致X的pH降低7.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是()A.在LB固體培養(yǎng)基中加入尿素用以分離產(chǎn)脲酶的微生物B.接種環(huán)蘸取菌種在固體培養(yǎng)基上進(jìn)行分離可用于計(jì)數(shù)C.制作葡萄酒時(shí)將葡萄汁裝滿發(fā)酵瓶以保證無氧的發(fā)酵環(huán)境D.制作泡菜時(shí)壇口用水封好,可防止外界空氣進(jìn)入8.(10分)下列關(guān)于植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑應(yīng)用的敘述,正確的是()A.使用生長(zhǎng)素類似物可以補(bǔ)救大豆未授粉造成的減產(chǎn)B.使用赤霉素處理玉米可以獲得抗倒伏的矮壯植株C.使用細(xì)胞分裂素可用于收獲后農(nóng)產(chǎn)品的儲(chǔ)存保鮮D.溫室種植的番茄開花后噴灑乙烯可促進(jìn)果實(shí)的形成二、非選擇題9.(10分)下圖是制備抗埃博拉病毒VP40蛋白的單克隆抗體的過程(1)過程①中選用EcoRⅠ和XhoⅠ兩種限制酶切割的優(yōu)點(diǎn)是_________,此外還要用到________酶。(2)過程②中首先需要用Ca2+處理大腸桿菌,使其處于感受態(tài),VP40基因進(jìn)入大腸桿菌后維持穩(wěn)定并表達(dá)的過程稱為______。(3)與植物原生質(zhì)體融合相比,過程④特有的方法是用________處理。通常在選擇培養(yǎng)基中需加入抗生素,目的是________________________。選擇培養(yǎng)基上存活的雜交瘤細(xì)胞產(chǎn)生的抗體________(填“是”或“不是”)單克隆抗體。(4)圖示過程應(yīng)用的生物技術(shù)有______________________________________10.(14分)如圖為前胰島素原加工成胰島素的過程。請(qǐng)回答下列問題:(1)前胰島素原生成胰島素的加工過程需要蛋白酶催化_____________的斷裂。脂肪酶不能催化該加工過程,這體現(xiàn)了酶具有____________性。(2)胰島B細(xì)胞分泌胰島素依賴于細(xì)胞膜的_____________性。人體口腔上皮細(xì)胞和胰島B細(xì)胞都含有胰島素基因,但胰島素基因只能在胰島B細(xì)胞內(nèi)得以表達(dá),根本原因是_______________________。(3)從轉(zhuǎn)基因獲得的大腸桿菌中獲取的前胰島素原無生物活性,需在體外用蛋白酶切除信號(hào)肽和C肽。不能從轉(zhuǎn)基因大腸桿菌中直接獲得具有生物活性的胰島素的原因是_______________。(4)以饑餓處理的小鼠為實(shí)驗(yàn)材料,通過觀察小鼠的活動(dòng)狀態(tài)探究經(jīng)過低溫(4℃)保存過的胰島素是否具有生理活性,請(qǐng)寫出簡(jiǎn)要實(shí)驗(yàn)思路(小鼠的具體活動(dòng)狀態(tài)不作要求):______________________。11.(14分)閱讀下面一首宋詞,回答下列問題:西江月·夜行黃沙道中辛棄疾明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片。七八個(gè)星天外,兩三點(diǎn)雨山前。舊時(shí)茅店社林邊,路轉(zhuǎn)溪橋忽見。(1)辛棄疾在詞中描繪了一個(gè)寧靜閑適的農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng),一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)由____組成。(2)為發(fā)展有機(jī)農(nóng)業(yè),有關(guān)政府部門通過合理放養(yǎng)青蛙,實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)和生態(tài)效益雙豐收。在該過程中,對(duì)農(nóng)業(yè)害蟲的防治方法主要是____________,從能量流動(dòng)的角度分析,農(nóng)民除草、治蟲的目的是________________________________。(3)在青蛙的繁殖季節(jié),雄蛙通過叫聲這種______信息求偶;雌蛙通常在近岸水深10~30cm的草叢間產(chǎn)卵,可采用_______了解該蛙卵的密度。(4)詞中的這種美景體現(xiàn)了生物多樣性的__________價(jià)值。12.雜交水稻雖然性狀優(yōu)良,但在有性繁殖過程中,具有高產(chǎn)等優(yōu)良特性會(huì)出現(xiàn)分離。由此,雜交作物的后代(雜種植物)無法保持同樣的優(yōu)良性狀。在研究過程中,科研人員發(fā)現(xiàn)了一個(gè)關(guān)鍵的B基因,為探究其作用,進(jìn)行了如下研究。(1)綠色熒光蛋白基因(GFP)在紫外光或藍(lán)光激發(fā)下,會(huì)發(fā)出綠色熒光,這一特性可用于檢測(cè)細(xì)胞中目的基因的表達(dá)。將綠色熒光蛋白基因(GFP)與野生型水稻的B基因利用____________酶形成融合基因,轉(zhuǎn)入到普通水稻獲得轉(zhuǎn)基因水稻(B-GFP),該變異屬于___________。(1)將野生型水稻與轉(zhuǎn)基因水稻進(jìn)行雜交或自交,授粉1.5小時(shí)后,利用免疫熒光技術(shù)檢測(cè)胚中B基因的表達(dá)情況,請(qǐng)完成下表和問題。雜交組合♀B—GFP×♂野生型♀野生型×♂B—GFP♀B—GFP×♂B—GFP預(yù)期結(jié)果具熒光:無熒光=1:1_____________實(shí)際結(jié)果無熒光全部具熒光1/1具熒光根據(jù)結(jié)果可知只有來自________________________(父本/母本)的B基因表達(dá),而出現(xiàn)了上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,并沒有表現(xiàn)出________________________定律的特征。(3)研究人員進(jìn)一步檢測(cè)授粉2.5小時(shí)后的受精卵,發(fā)現(xiàn)來自于母本的B基因也開始表達(dá)。由此推測(cè),可能是來自于父本B基因的表達(dá)__________________(促進(jìn)/抑制)后期來自于母本中的該基因的表達(dá),從而啟動(dòng)胚的發(fā)育。(4)研究人員設(shè)想:可以使野生型水稻(雜種植物)在未受精的情況下,誘發(fā)卵細(xì)胞中B基因表達(dá),發(fā)育為胚。研究人員進(jìn)行了如下圖操作,請(qǐng)你根據(jù)技術(shù)操作及相關(guān)知識(shí)回答問題:①卵原細(xì)胞經(jīng)M技術(shù)處理后進(jìn)行____________________分裂形成卵細(xì)胞。②精細(xì)胞參與了形成_____________________的過程,卵細(xì)胞在未受精情況下發(fā)育為新個(gè)體,該育種方式的優(yōu)勢(shì)是_________________________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解題分析】

1、紅綠色盲遺傳的特點(diǎn)(伴X隱性遺傳):(1)交叉遺傳(色盲基因是由男性通過他的女兒傳給他的外孫的);(2)母患子必病,女患父必患;(3)色盲患者中男性多于女性。2、薩頓運(yùn)用類比推理的方法提出基因在染色體的假說,摩爾根運(yùn)用假說演繹法證明基因在染色體上?!绢}目詳解】A、豌豆的花為兩性花,其細(xì)胞中不含性染色體,A錯(cuò)誤;B、摩爾根果蠅雜交實(shí)驗(yàn),運(yùn)用假說一演繹法確定了基因在染色體上,B錯(cuò)誤;C、正常情況下,女性紅綠色盲攜帶者經(jīng)過減數(shù)第一次分裂前的間期的復(fù)制,其一個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞中含2個(gè)致病基因的致病基因母親,C正確;D、有絲分裂間期,染色體和DNA復(fù)制,DNA加倍,染色體沒有加倍,D錯(cuò)誤。故選C。2、D【解題分析】

現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的基本觀點(diǎn):種群是生物進(jìn)化的基本單位,生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)在于種群基因頻率的改變;突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料;自然選擇使種群的基因頻率發(fā)生定向的改變并決定生物進(jìn)化的方向;隔離是新物種形成的必要條件;共同進(jìn)化導(dǎo)致生物多樣性的形成。生物多樣性包括:基因、物種和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。【題目詳解】A、生物進(jìn)化的重要?jiǎng)恿蜋C(jī)制是自然選擇,可遺傳的變異為進(jìn)化提供原材料,A錯(cuò)誤;B、自然選擇和人工選擇均能決定生物進(jìn)化的方向,B錯(cuò)誤;C、生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性,所以生物多樣性的形成不僅僅是新物種不斷形成的過程,C錯(cuò)誤;D、自然選擇決定基因頻率的定向改變,使不同個(gè)體之間出現(xiàn)存活率和繁殖率的差異,D正確。故選D。3、D【解題分析】

本題考查病毒的相關(guān)知識(shí)。生物病毒是一類個(gè)體微小,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,只含單一核酸(DNA或RNA),必須在活細(xì)胞內(nèi)寄生并以復(fù)制方式增殖的非細(xì)胞型微生物?!绢}目詳解】A、由題干可知,新型冠狀病毒具有來自宿主細(xì)胞的包膜,生物膜的骨架是磷脂雙分子層,其突起易于病毒對(duì)宿主細(xì)胞的吸附、侵染等,A正確;B、新型冠狀病毒傳播途徑主要空氣傳播,正確使用醫(yī)用口罩、手套和防護(hù)服等,可在一定程度上有效的切斷病毒的傳播,B正確;C、新型冠狀病毒侵入人體后以自身的正鏈單鏈RNA為模板,宿主的核糖核苷酸為原料合成負(fù)鏈單鏈RNA,然后再以負(fù)鏈單鏈RNA為模板,合成負(fù)鏈單鏈RNA,需復(fù)制兩次才能得到子代正鏈RNA,過程中要經(jīng)歷雙鏈RNA的階段,C正確;D、病毒在宿主細(xì)胞內(nèi)復(fù)制、裝配后,以出芽方式釋放出釋放子代病毒,體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有流動(dòng)性的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),而非功能特點(diǎn),D錯(cuò)誤。故選D。4、D【解題分析】

兩個(gè)神經(jīng)元之間或神經(jīng)元和肌肉細(xì)胞之間形成的結(jié)構(gòu),我們稱為突觸。突觸由突觸前膜,突觸間隙和突觸后膜形成。興奮在神經(jīng)元上以電信號(hào)的形式傳導(dǎo),在突觸間轉(zhuǎn)化為化學(xué)信號(hào)。突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì),與其對(duì)應(yīng)的突觸后膜上的特異性受體結(jié)合,使得下一個(gè)神經(jīng)元興奮或抑制。突觸后膜上的“受體”與相應(yīng)神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合,引起下一個(gè)細(xì)胞產(chǎn)生興奮或抑制,使突觸后膜的電位發(fā)生變化,興奮后突觸后膜由外正內(nèi)負(fù)變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正,抑制后突觸后膜仍舊為外負(fù)內(nèi)正,但電位差可能進(jìn)一步加大。【題目詳解】A、正常情況下,機(jī)體能通過調(diào)節(jié)維持心臟活動(dòng)的穩(wěn)態(tài),A正確;B、物質(zhì)甲阻斷神經(jīng)細(xì)胞膜上的Na+通道后,Na+內(nèi)流受阻,B正確;C、物質(zhì)甲能影響某些神經(jīng)遞質(zhì)(興奮性神經(jīng)遞質(zhì))的釋放,從而影響神經(jīng)元之間的興奮傳遞,過量誤食會(huì)導(dǎo)致心率減慢,C正確;D、腎上腺素不能為心肌細(xì)胞提供能量,D錯(cuò)誤。故選D。5、A【解題分析】

油菜素甾作為一種植物激素,具有微量、高效的特點(diǎn)。油菜素甾醇具有促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)和細(xì)胞分裂,維持頂端優(yōu)勢(shì),促進(jìn)種子萌發(fā)等作用,分別與生長(zhǎng)素、細(xì)胞分裂素、赤霉素作用類似,因此推測(cè)其與上述激素具有協(xié)同效應(yīng),也可推測(cè)植物的生長(zhǎng)發(fā)育過程是受到多種激素共同調(diào)節(jié)的?!绢}目詳解】A、油菜素屬于甾體類化合物,基因表達(dá)的直接產(chǎn)物是多肽或蛋白質(zhì),A錯(cuò)誤;B、激素不直接參與細(xì)胞代謝,只作為信息分子來調(diào)節(jié)細(xì)胞代謝,B正確;C、油菜素和生長(zhǎng)素都能促進(jìn)植物體的生長(zhǎng),兩者具有協(xié)同作用,C正確;D、人工合成的油菜素屬于植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑,可廣泛用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn),D正確。故選A。6、B【解題分析】

從圖中各種成分之間的關(guān)系可判斷,X→Z→Y是單向的,所以X是組織液,Y是血漿,Z是淋巴?!绢}目詳解】A、血漿中的大分子物質(zhì)和細(xì)胞可進(jìn)入組織液中,A正確;B、血漿滲透壓的大小主要取決于血漿中蛋白質(zhì)和無機(jī)鹽的含量,B錯(cuò)誤;C、劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)肌細(xì)胞產(chǎn)生的乳酸積累使肌細(xì)胞滲透壓會(huì)變大,C正確;D、肌細(xì)胞的無氧呼吸代謝產(chǎn)物是乳酸可導(dǎo)致組織液的ph略有降低,D正確。故選B。7、D【解題分析】

本題考查選修一課本上的一些實(shí)驗(yàn),包括微生物的培養(yǎng)與分離、果酒的制作、泡菜的制作,回憶和梳理這些實(shí)驗(yàn)的原理、過程、現(xiàn)象以及一些注意事項(xiàng)等,據(jù)此分析答題。【題目詳解】A、分離產(chǎn)脲酶的微生物的培養(yǎng)基應(yīng)該以尿素為唯一氮源,而LB固體培養(yǎng)基中有氮源,A錯(cuò)誤;B、接種環(huán)蘸取菌種在固體培養(yǎng)基上進(jìn)行分離的方法是平板劃線法,只能用于菌種的分離,不能計(jì)數(shù),B錯(cuò)誤;C、制作葡萄酒時(shí),葡萄汁不能裝滿發(fā)酵瓶,要留1/3的空間,一方面防止發(fā)酵液溢出,另一方面讓酵母菌進(jìn)行有氧呼吸并大量繁殖,同時(shí)消耗發(fā)酵罐中的氧氣,創(chuàng)造無氧環(huán)境釀酒,C錯(cuò)誤;D、制作泡菜時(shí)壇口用水封好,可防止外界空氣進(jìn)入,D正確。故選D。8、C【解題分析】

植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑是人工合成的具有與植物激素相類似的生理作用的化學(xué)物質(zhì)。赤霉素的作用是促進(jìn)生長(zhǎng),解除休眠。生長(zhǎng)素的作用是促進(jìn)細(xì)胞生長(zhǎng),促進(jìn)枝條生根,促進(jìn)果實(shí)發(fā)育等。細(xì)胞分裂素的作用是促進(jìn)細(xì)胞分裂和組織分化?!绢}目詳解】A、生長(zhǎng)素類似物可促進(jìn)未受粉的子房發(fā)育形成無子果實(shí)。大豆收獲的是種子,未授粉時(shí)胚珠不能發(fā)育成種子,所以使用生長(zhǎng)素類似物不能補(bǔ)救大豆未授粉造成的減產(chǎn),A錯(cuò)誤;B、赤霉素可促進(jìn)莖稈伸長(zhǎng),使植株增高,使用赤霉素處理玉米不能獲得抗倒伏的矮壯植株,B錯(cuò)誤;C、細(xì)胞分裂素的主要作用是促進(jìn)細(xì)胞的分裂,延緩衰老,常用于蔬菜、水果等保鮮儲(chǔ)存,C正確;D、乙烯可促進(jìn)果實(shí)的成熟,不能促進(jìn)果實(shí)的形成,D錯(cuò)誤。故選C。二、非選擇題9、防止自身環(huán)化DNA連接轉(zhuǎn)化滅活的病毒防止培養(yǎng)過程中的污染不是基因工程、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)、動(dòng)物細(xì)胞融合【解題分析】

制備抗埃博拉病毒VP40蛋白的單克隆抗體的過程,①是目的基因與運(yùn)載體結(jié)合,②是將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞,給老鼠注射特定的抗原蛋白:VP40蛋白引起小鼠的特異性免疫,產(chǎn)生特定B淋巴細(xì)胞,④過程是動(dòng)物細(xì)胞融合過程,據(jù)此答題即可?!绢}目詳解】(1)過程①中選用EcoRⅠ和XhoⅠ兩種限制酶切割可以使目的基因的兩端獲得不同的粘性末端,所以這樣處理的優(yōu)點(diǎn)是防止目的基因自身環(huán)化,此外目的基因與運(yùn)載體結(jié)合還需DNA連接酶。

(2)過程②是將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞,此過程首先需要用Ca2+處理大腸桿菌,使其處于感受態(tài),VP40基因進(jìn)入大腸桿菌后維持穩(wěn)定并表達(dá)的過程稱為轉(zhuǎn)化。

(3)與植物原生質(zhì)體融合相比原理基本相同,植物原生質(zhì)體融合常用物理方法和化學(xué)方法,動(dòng)物細(xì)胞融合特有的方法是用滅活的病毒處理,通常在選擇培養(yǎng)基中需加入抗生素,目的是防止培養(yǎng)過程中的污染.選擇培養(yǎng)基上存活的雜交瘤細(xì)胞,還需要進(jìn)行克隆化培養(yǎng)和抗體檢測(cè),經(jīng)過多次篩選才可以獲得能產(chǎn)生特定抗體的雜交瘤細(xì)胞,所以選擇培養(yǎng)基上存活的雜交瘤細(xì)胞產(chǎn)生的抗體不是單克隆抗體。

(4)圖示過程應(yīng)用的生物技術(shù)有:基因工程、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)、動(dòng)物細(xì)胞融合?!绢}目點(diǎn)撥】本題考查基因工程和細(xì)胞工程,解題的關(guān)鍵是要能夠熟記基因工程和細(xì)胞工程的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。10、肽鍵專一流動(dòng)基因發(fā)生選擇性表達(dá)大腸桿菌為原核生物,細(xì)胞中缺少加工、修飾蛋白質(zhì)的細(xì)胞器(內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體)將生長(zhǎng)狀況、健康狀態(tài)相同的饑餓處理的小鼠隨機(jī)均分為兩組,分別注射低溫(4℃)處理過的胰島素和等量的常溫條件下未經(jīng)處理的胰島素,在相同且適宜條件下培養(yǎng)一段時(shí)間后觀察兩組小鼠的活動(dòng)狀態(tài)【解題分析】

分析題圖可知:在核糖體上由氨基酸形成的多肽鏈?zhǔn)乔耙葝u素原,在信號(hào)肽酶的作用下前胰島素原的信號(hào)肽序列被切除,在多肽鏈內(nèi)部形成二硫鍵,而成為胰島素原,然后胰島素原在蛋白酶的作用下肽鍵斷裂形成胰島素和一個(gè)C肽?!绢}目詳解】(1)前胰島素原生成胰島素的加工過程需要蛋白酶斷裂肽鍵;蛋白酶能催化胰島素原斷裂成胰島素和C肽,該過程不能使用脂肪酶處理,這體現(xiàn)了酶具有專一性。(2)胰島B細(xì)胞分泌胰島素的過程為胞吐,該過程依賴于細(xì)胞膜的流動(dòng)性。人體口腔上皮細(xì)胞和胰島B細(xì)胞都含有胰島素基因,但胰島素基因只能在胰島B細(xì)胞內(nèi)得以表達(dá),是由于基因發(fā)生選擇性表達(dá)。(3)大腸桿菌為原核生物,細(xì)胞中無內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體,不能對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、修飾。(4)該實(shí)驗(yàn)的自變量是胰島素是否經(jīng)過低溫(4℃)處理,一組注射低溫處理的胰島素,注意不能飼喂;另一組注射未經(jīng)處理的胰島素。因變量是胰島素的生理活性,觀測(cè)指標(biāo)是小鼠的活動(dòng)狀態(tài)?!绢}目點(diǎn)撥】命題透析本題考查蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)、酶的特性、細(xì)胞分化的相關(guān)知識(shí),旨在者查考生的理解能力、實(shí)驗(yàn)與探究能力和綜合運(yùn)用能力。11、生態(tài)系統(tǒng)的成分和營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)(食物鏈和食物網(wǎng))生物防治調(diào)整能量流動(dòng)關(guān)系,使能量更多地流向?qū)θ祟愑幸娴牟糠治锢順臃椒ㄖ苯印窘忸}分析】

生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)(食物鏈和食物網(wǎng)),生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者以及非生物的物質(zhì)和能量。生物防治是利用病蟲害的天敵生物來防治病蟲害的方法或途徑。它所依據(jù)的是生物之間的相互依存、相互制約如捕食、寄生等關(guān)系,具有成本低、無污染、保護(hù)環(huán)境等優(yōu)點(diǎn)?!绢}目詳解】(1)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)由生態(tài)系統(tǒng)的成分和營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)(食物鏈和食物網(wǎng))組成。(2)通過合理放養(yǎng)青蛙,對(duì)農(nóng)業(yè)害蟲的防治方法屬于生物防治,從能量流動(dòng)的角度分析,農(nóng)民除草、治蟲的目的是調(diào)整能量流動(dòng)關(guān)系,使能量更多地流向?qū)θ祟愑幸娴牟糠?。?)雄蛙通過叫聲傳遞的聲音信息屬于物理信息;蛙卵活動(dòng)能力弱,活動(dòng)范圍小,用樣方法調(diào)查其種群密度。(4)美景體現(xiàn)了生物多樣性的直接價(jià)值?!绢}目點(diǎn)撥】本題考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、生物防治、調(diào)查種群密度的方法、信息傳遞中信息種類及生物多樣性的價(jià)值等相關(guān)知識(shí)點(diǎn),屬于識(shí)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論