2024屆重慶市江津、巴縣、長壽等七校聯(lián)盟高考生物五模試卷含解析_第1頁
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文檔簡介

2024屆重慶市江津、巴縣、長壽等七校聯(lián)盟高考生物五模試卷注意事項1.考生要認真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1.用棉簽蘸取不同液體分別涂抹在淀粉-瓊脂塊的5個圓點位置,然后將其放入37℃恒溫箱中保溫。24h后取出加入碘液(棕黃色)處理,觀察圓點的顏色變化如下表:圓點①②③④⑤處理圓點的液體清水煮沸的新鮮唾液與鹽酸混合的新鮮唾液新鮮唾液2%蔗糖酶溶液碘液處理后的顏色藍黑色藍黑色藍黑色紅棕色?下列敘述錯誤的是()A.圓點④處含有糊精B.引起圓點②③顯色反應(yīng)的原因是不同的C.圓點⑤處的顏色為藍黑色D.該實驗驗證了淀粉酶的催化具有專一性和高效性2.研究表明,遺傳性骨骼發(fā)育不良癥的發(fā)生與常染色體上M基因的突變有關(guān)。現(xiàn)有一遺傳性骨骼發(fā)育不良癥家系如下圖,科研人員對該家系各成員M基因所在的同源染色體上相應(yīng)位點序列進行檢測,結(jié)果如下表。下列有關(guān)敘述正確的是()成員測序結(jié)果I-1,I-2、II-1,III-1…TCCTGCCAGTGGTTTTA…II-2、III-2…TCCTGCCAGTGGTTTTA…和…TCCTGCCGGTGGTTTTA…A.II-2的致病基因來自于I-1和I-2B.M基因發(fā)生了G-C堿基對替換為A-T導(dǎo)致突變C.I-1產(chǎn)生配子時發(fā)生了M基因隱性突變可能導(dǎo)致該家系遺傳病發(fā)生D.II-2的早期胚胎細胞中發(fā)生了M基因顯性突變可能導(dǎo)致該家系遺傳病發(fā)生3.在邏輯數(shù)學(xué)中,若由甲推不出乙而由乙可以推出甲,則稱甲是乙的必要不充分條件。下列不滿足甲、乙這種關(guān)系的是()A.甲表示細胞癌變,乙表示細胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變B.甲表示細胞處于分裂后期,乙表示染色體的著絲點斷裂C.甲表示基因遵循分離定律,乙表示基因遵循自由組合定律D.甲表示內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài),乙表示機體進行正常的生命活動4.下列有關(guān)遺傳的分子學(xué)基礎(chǔ),敘述錯誤的是()A.用于轉(zhuǎn)錄的RNA聚合酶在細胞核內(nèi)合成并執(zhí)行功能B.某人的肝細胞與神經(jīng)細胞形態(tài)差異的根本原因是基因的選擇性表達C.DNA的一條鏈中相鄰堿基通過脫氧核糖、磷酸、脫氧核糖連接D.根據(jù)蛋白質(zhì)的氨基酸序列推測出的mRNA序列可能不同5.在科學(xué)研究過程中,下列做法不可行的是()A.以葉綠體作為標志物可觀察細胞質(zhì)的流動B.利用15N標記的胸腺嘧啶研究基因的表達過程C.利用帶有熒光標記的特定分子與基因結(jié)合將基因定位在染色體上D.以中央液泡大小和細胞液紫色深淺為標志觀察洋蔥鱗片葉外表皮細胞中質(zhì)壁分離的程度6.下列關(guān)于種群和群落的敘述,錯誤的是()A.種群是生物進化的基本單位,種群內(nèi)出現(xiàn)個體變異是普遍現(xiàn)象B.退耕還林,退塘還湖、布設(shè)人工魚礁后均發(fā)生群落的次生演替C.習(xí)性相似物種的生活區(qū)域重疊得越多,對資源的利用就越充分D.雄孔雀為吸引異性爭相開屏,說明行為信息能夠影響種間關(guān)系二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)發(fā)酵工業(yè)起源很早,中國早在公元前就采用發(fā)酵法釀酒、制醬等,隨著科技的發(fā)展一些現(xiàn)代生物技術(shù)也應(yīng)用到發(fā)酵工業(yè)中,取得良好效益。有技術(shù)員利用啤酒酵母固定化技術(shù)進行酒精發(fā)酵,裝置如圖。請回答下列問題:(1)制作啤酒酵母懸液時,在干酵母中加入溫水和極少量蔗糖,待懸浮液中出現(xiàn)______________,說明酵母菌已經(jīng)活化。酵母菌活化的目的是__________________。(2)適宜條件下,將活化的啤酒酵母細胞與海藻酸鈉混合后,滴加到一定濃度的氯化鈣溶液中形成凝膠珠,這種固定酵母細胞的方法是_____________________。(3)裝置中長導(dǎo)管的作用是_____________;從上端漏斗中加入葡萄糖溶液的濃度不能過高的原因是__________________;生產(chǎn)中要提高酒精度,加入葡萄糖溶液后應(yīng)關(guān)閉裝置中的__________________。(4)與利用游離酵母菌生產(chǎn)啤酒相比,利用固定化酵母生產(chǎn)啤酒的優(yōu)點有________________(寫出兩點)。(5)上圖裝置還可用于研究固定化葡萄糖異構(gòu)酶生產(chǎn)高果糖漿。研究中常將1個葡萄糖異構(gòu)酶活力單位定義為每分鐘產(chǎn)生1微摩爾________________所需酶量。8.(10分)因含N、P元素的污染物大量流入,某湖泊曾爆發(fā)“水華”。為防治“水華”,在控制上游污染源的同時,研究人員依據(jù)生態(tài)學(xué)原理嘗試在湖泊中投放以藻類和浮游動物為食的鰱魚和鳙魚,對該湖泊生態(tài)系統(tǒng)進行修復(fù),創(chuàng)造了浮床生態(tài)工藝法凈化生活污水(含有機物和無機物),在水域中固定浮床上種植特殊的水生、半水生植物以吸收水中的氮、磷等元素,取得了明顯效果。(1)在該湖泊生態(tài)系統(tǒng)的組成成份中,引起“水華”的藻類屬于______________,湖泊中各種生物共同構(gòu)成______________________。(2)生活污水流入湖泊中,通過物理沉降、化學(xué)分解和____________,使污水得到凈化。若流入該湖泊的生活污水過量,則會導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)遭到破壞,原因是___________________。(3)浮游動物以藻類為食,銀魚主要以浮游動物為食,由圖可知,將鰱、鳙魚苗以一定比例投放到該湖泊后,造成銀魚生物積累量_____________,引起該變化的原因是___________________。(4)浮床生態(tài)工藝法能防止“水華”發(fā)生的原因是____________。(答兩點即可)9.(10分)I型糖尿病表現(xiàn)為胰島素依賴,II型糖尿病早期表現(xiàn)為胰島素抵抗(即機體組織對胰島素的反應(yīng)不敏感)。甲乙兩人禁食6小時后,服用等量一定濃度葡萄糖溶液后每隔80min檢測體內(nèi)血糖濃度,結(jié)果如下表。時間/min080609080甲(血糖濃度單位:mmol/L)9.22.98.87.97.8乙(血糖濃度單位:mmol/L)7.96.96.97.27.8血糖范圍參考值:正常人糖尿病人空腹血糖濃度(單位:mmol/L)8.9-6.9≥9.0服用定量一定濃度葡萄糖溶液后2小時血糖濃度(單位:mmol/L)<9.8≥l9.9回答下列問題:(9)甲、乙兩人可能患糖尿病的是____;判斷的理由是____。(2)下列因素可促進正常人體內(nèi)胰島B細胞分泌作用增強的是____(填序號)①血糖濃度升高②胰高血糖素分泌增加③血糖濃度降低(8)9型糖尿病患者血液中某些抗體會損傷自身的某些胰島B細胞,這類疾病屬于____。II型糖尿病早期患者體內(nèi)胰島素含量___(偏高/偏低/正常),對這類患者____(能/不能)采用注射胰島素的方法進行治療。10.(10分)大麥種子萌發(fā)時,胚產(chǎn)生的赤霉素(GA)轉(zhuǎn)運到糊粉層后,誘導(dǎo)相關(guān)酶的合成進而調(diào)節(jié)相關(guān)的代謝過程,促進種子萌發(fā)。如圖所示,請回答:(1)種子萌發(fā)時,胚發(fā)育所需要的營養(yǎng)物質(zhì)主要由____________(填部位)提供。(2)β-淀粉酶在由鈍化到活化過程中,其組成中氨基酸數(shù)目將____________。(3)為研究淀粉酶的來源,研究者為萌發(fā)的種子提供14C標記的氨基酸,結(jié)果發(fā)現(xiàn)α-淀粉酶有放射性,而β-淀粉酶都沒有放射性,這表明____________。(4)若要驗證糊粉層是合成α-淀粉酶的場所,可設(shè)計一組對照實驗。選取____________的去胚大麥種子,用____________處理,檢測是否產(chǎn)生α-淀粉酶。(5)由題意可知植物的生長發(fā)育過程,在根本上是________________________的結(jié)果。11.(15分)2018年10月1日諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎授予詹姆斯·艾利森和本庶佑兩位科學(xué)家,以表彰他們在癌癥免疫治療方面作出的貢獻。他們研發(fā)的PD-1單克隆抗體藥物,已被證實在對抗癌(腫瘤)方面具有突出效果?;卮鹣铝袉栴}:(1)制備PD-1單克隆抗體藥物的過程,要用到_____________和動物細胞融合兩項技術(shù),請寫出其它動植物細胞工程技術(shù)的名稱__________________。要選用B淋巴細胞與骨髓瘤細胞融合形成雜交瘤細胞,原因是__________________________。(2)制備過程中,需用特定的_____________培養(yǎng)基對融合細胞進行篩選:單克隆抗體具有__________________________的特點。(3)本庶佑研究發(fā)現(xiàn)T細胞表面的PD-1蛋白對T細胞有“剎車作用”:人體組織細胞表面少量的PD-L1蛋白質(zhì)(癌細胞或腫瘤細胞表面有大量PD-L1蛋白),與T細胞表面的PD-1蛋白質(zhì)結(jié)合后,使T細胞凋亡,避免過度免疫,即“剎車作用”(癌細胞或腫瘤細胞也由此躲過細胞免疫),如圖1所示。針對此發(fā)現(xiàn),科學(xué)家研發(fā)了治療癌癥的新藥物PD-1單克隆抗體,它的作用原理如圖2所示。由此可知,PD-1單克隆抗體通過____________________________抑制癌細胞或腫瘤細胞。你認為有器官移植史的癌癥患者能夠用PD-1單克隆抗體進行治療嗎?請說明理由。___________,____________________________。

參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、D【解題分析】

淀粉在α-淀粉酶的作用下降解成糊精,而糊精遇碘變紅,在β-淀粉酶的作用下降解成麥芽糖,而麥芽糖遇碘不變色。淀粉遇碘變成藍色?!绢}目詳解】A、淀粉在α-淀粉酶的作用下降解成糊精,而糊精遇碘變紅,因此圓點④處含有糊精,A正確;B、淀粉遇碘變成藍黑色,引起圓點②③顯色反應(yīng)的原因是不同的,②是因為高溫使酶失活,③是因為強酸使酶失活,B正確;C、蔗糖酶不能降解淀粉,圓點⑤處的顏色為藍黑色,C正確;D、該實驗驗證了淀粉酶的催化具有專一性,沒有驗證其高效性,D錯誤。故選D。2、D【解題分析】

題干中明確該病是與常染色體上M基因的突變有關(guān),結(jié)合圖表中對各個成員的測序結(jié)果可知,I-1,I-2、II-1,III-1均為正常個體并且M基因測序全部正常,可知他們均不含致病基因,而II-2、III-2均為患病個體,通過測序結(jié)果可知,他們體內(nèi)既含有正?;?,也含有致病基因,因此分析出該病屬于常染色體的顯性遺傳病是本題的解題關(guān)鍵?!绢}目詳解】A、由測序結(jié)果可知I-1和I-2均不含有致病基因的序列,所以II-2的致病基因不可能來自于I-1和I-2,A錯誤;B、對比II-2、III-2的測序結(jié)果和其他正常成員的序列可知M基因發(fā)生了堿基對的替換,是由A-T堿基對替換為了G-C堿基對,B錯誤;C、M基因本身正常時為隱性基因,致病基因為顯性基因,產(chǎn)生配子時發(fā)生了M基因隱性突變不可能導(dǎo)致該家系遺傳病發(fā)生,C錯誤;D、II-2的雙親沒有為她提供致病基因,可能是早期胚胎細胞中發(fā)生了M基因顯性突變導(dǎo)致該家系遺傳病發(fā)生,D正確;故選D。3、A【解題分析】

1、細胞癌變是指細胞受到致癌因子的作用,細胞中的遺傳物質(zhì)發(fā)生變化使細胞變成受機體控制的、連續(xù)分裂的惡性增殖的細胞。2、只有在減數(shù)第二次分裂后期和有絲分裂后期,著絲點分裂,姐妹染色單體分開。3、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件?!绢}目詳解】A、細胞癌變可以推出細胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變,但細胞中遺傳物質(zhì)發(fā)生改變,其結(jié)果不一定導(dǎo)致細胞癌變,A正確;B、細胞處于分裂后期,染色體的著絲點不一定斷裂,如減數(shù)第一次分裂后期。而染色體的著絲點分裂發(fā)生在有絲分裂后期和減數(shù)第二次分裂后期,即可以推出細胞處于分裂后期,B錯誤;C、基因遵循分離定律,不一定遵循自由組合定律,如同一對同源染色體上的基因。位于非同源染色體上的非等位基因遵循自由組合定律,而對于其中的任何一對等位基因,都遵循分離定律,C錯誤;D、“內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件”,此處的“必要條件”即“必要不充分條件”。內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài),推不出機體可以進行正常的生命活動,例如植物人內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài),但不能進行正常的生命活動。內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體能夠進行正常生命活動的前提條件,機體能夠進行正常的生命活動,其內(nèi)環(huán)境一定是穩(wěn)態(tài)的,D錯誤。故選A。4、A【解題分析】

轉(zhuǎn)錄、翻譯的比較轉(zhuǎn)錄翻譯時間個體生長發(fā)育的整個過程場所主要在細胞核細胞質(zhì)的核糖體模板DNA的一條鏈mRNA原料4種游離的核糖核苷酸20種游離的氨基酸條件酶(RNA聚合酶等)、ATP酶、ATP、tRNA產(chǎn)物一個單鏈RNA多肽鏈特點邊解旋邊轉(zhuǎn)錄一個mRNA上結(jié)合多個核糖體,順次合成多條肽鏈堿基配對A-U

T-A

C-G

G-CA-U

U-A

C-G

G-C遺傳信息傳遞DNA------mRNAmRNA-------蛋白質(zhì)意義表達遺傳信息,使生物表現(xiàn)出各種性狀【題目詳解】A、用于轉(zhuǎn)錄的RNA聚合酶在核糖體上合成,A錯誤;B、某人的肝細胞與神經(jīng)細胞形態(tài)差異的根本原因是基因的選擇性表達,B正確;C、DNA分子的一條單鏈中,相鄰堿基通過脫氧核糖、磷酸、脫氧核糖連接;DNA分子雙鏈中,相鄰堿基通過氫鍵連接,C正確;D、由于密碼子具有簡并性,因此根據(jù)蛋白質(zhì)的氨基酸序列推測出的mRNA序列可能不同,D正確。故選A。5、B【解題分析】

用熒光染料標記特定分子與基因結(jié)合將基因定位在染色體上;葉綠體主要分布于綠色植物的葉肉細胞,呈綠色,扁平的橢球形或球形,散布于細胞質(zhì)中,可用高倍顯微鏡觀察其形態(tài)和分布;DNA和RNA的主要區(qū)別是五碳糖和含氮堿基的不同,RNA中特有的成分有核糖和尿嘧啶?!绢}目詳解】A、葉綠體含有光合色素,光鏡下容易觀察,存在于細胞質(zhì)中,可以通過觀察葉綠體的運動間接反映細胞質(zhì)的流動速率和方向,A正確;B、基因的表達包括轉(zhuǎn)錄和翻譯,所需的原料為核糖核苷酸和氨基酸,不需要脫氧核苷酸,故不能用15N標記的胸腺嘧啶研究基因的表達過程,B錯誤;C、用帶有熒光標記的特定分子與基因結(jié)合,再經(jīng)過熒光顯示,可以確定基因在染色體上的位置,C正確;D、質(zhì)壁分離過程中,中央液泡縮小、細胞液紫色變深,D正確。故選B。6、D【解題分析】

種群指在一定時間內(nèi)占據(jù)一定空間的同種生物的所有個體,種群是生物進化和繁殖的基本單位;群落指生活在一定的自然區(qū)域內(nèi),相互之間具有直接或間接關(guān)系的各種生物的總和,群落中會發(fā)生演替與信息傳遞,其中信息傳遞的作用包括三個方面:(1)個體:生命活動的正常進行,離不開信息的傳遞。(2)種群:生物種群的繁衍,離不開信息的傳遞。(3)群落和生態(tài)系統(tǒng):能調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定?!绢}目詳解】A、種群是生物進化與繁殖的基本單位,自然狀態(tài)下由于存在突變與基因重組,因此種群內(nèi)出現(xiàn)個體變異是普遍現(xiàn)象,A正確;B、初生演替是指一個從來沒有被植物覆蓋的地面,或者是原來存在過植被,但是被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替;次生演替是指原來有的植被雖然已經(jīng)不存在,但是原來有的土壤基本保留,甚至還保留有植物的種子和其他繁殖體的地方發(fā)生的演替;退耕還林、退塘還湖、布設(shè)人工魚礁后原來的生存環(huán)境沒有被破壞,其發(fā)生的群落演替屬于次生演替,B正確;C、習(xí)性相近的物種的生活區(qū)域在一定范圍內(nèi)重疊的越多,對資源的利用越充分,但超過一定范圍,會影響資源的再生能力,C正確;D、兩只雄性孔雀為吸引異性爭相開屏,說明生物種群的繁衍,離不開信息的傳遞作用,D錯誤。故選D。二、綜合題:本大題共4小題7、氣泡使處于休眠狀態(tài)的酵母細胞重新恢復(fù)正常的生活狀態(tài)包埋法釋放酵母菌產(chǎn)生的二氧化碳、防止空氣中的雜菌進入反應(yīng)柱葡萄糖液濃度過高會使固定化的酵母細胞滲透失水,影響其活性,甚至死亡活塞1酵母細胞可多次利用、便于與產(chǎn)物分離,提高產(chǎn)品質(zhì)量果糖【解題分析】

制備固定化酵母細胞的實驗步驟,請回答:①酵母細胞的活化→②配制CaCl2溶液→③配制海藻酸鈉溶液→④海藻酸鈉溶液與酵母細胞混合→⑤固定化酵母細胞;2.1(U)個酶活力單位是指在溫度為25℃,其他反應(yīng)條件,如pH等均為適宜的情況下,在1分鐘內(nèi)轉(zhuǎn)化1mmol的底物所需的酶量。【題目詳解】(1)制作啤酒酵母懸液時,在干酵母中加入溫水和極少量蔗糖有利于酵母菌活化,酵母菌活化的目的是使處于休眠狀態(tài)的酵母細胞重新恢復(fù)正常的生活狀態(tài),待懸浮液中出現(xiàn)氣泡,意味著酵母菌能進行正常的代謝,活化過程完成。(2)為了能夠讓酵母菌重復(fù)利用,通常用包埋法將酵母細胞制成凝膠珠,具體做法是將活化的啤酒酵母細胞與海藻酸鈉混合后,滴加到一定濃度的氯化鈣溶液中形成凝膠珠。(3)裝置中長導(dǎo)管能起到釋放酵母菌產(chǎn)生的二氧化碳、防止空氣中的雜菌進入反應(yīng)柱的作用,為了避免酵母細胞滲透失水,甚至死亡,影響其活性,通常要求從上端漏斗中加入葡萄糖溶液的濃度不能過高;生產(chǎn)上,在加入葡萄糖溶液后要關(guān)閉裝置中的活塞1,以保證發(fā)酵罐中的無氧環(huán)境,有利于酵母菌的無氧呼吸,提高酒精度,(4)與利用游離酵母菌生產(chǎn)啤酒相比,利用固定化酵母生產(chǎn)啤酒典型優(yōu)勢為酵母細胞可多次利用、便于與產(chǎn)物分離,提高產(chǎn)品質(zhì)量。(5)圖中裝置可用于研究固定化葡萄糖異構(gòu)酶的活力,結(jié)合分析可知,常將1個葡萄糖異構(gòu)酶活力單位定義為每分鐘產(chǎn)生1微摩爾果糖所需酶量。【題目點撥】熟知固定化酶技術(shù)的種類和優(yōu)點是解答本題的關(guān)鍵!掌握酒精發(fā)酵的操作流程是解答本題的另一關(guān)鍵!8、生產(chǎn)者群落微生物的分解生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有一定限度的明顯下降鰱、鳙與銀魚在食物上存在競爭關(guān)系①植物大量吸收水域中的氮、磷等無機鹽,降低了水域中氮、磷等含量;②浮床(浮床上的植物)遮光,抑制浮游藻類的生長繁殖,防止水華發(fā)生?!窘忸}分析】

生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和營養(yǎng)結(jié)構(gòu),組成成分又包括非生物的物質(zhì)和能量,生產(chǎn)者、消費者和分解者,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)就是指食物鏈和食物網(wǎng)。生產(chǎn)者主要指綠色植物和化能合成作用的生物,消費者主要指動物,分解者指營腐生生活的微生物和動物。【題目詳解】(1)該湖泊生態(tài)系統(tǒng)組成中,引起“水華”的藻類屬于生產(chǎn)者,可將二氧化碳和水合成有機物,湖泊中各種生物共同構(gòu)成生物群落。(2)生活污水流入湖泊中,通過物理沉降、化學(xué)分解和微生物的分解,使污水得到凈化。由于生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有一定限度的,若流入該湖泊的生活污水過量,則會導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)遭到破壞。(3)鰱魚、鳙魚等以藻類和浮游動物為食,銀魚主要以浮游動物為食,所以鰱魚、鳙魚是銀魚的競爭者,故將鰱魚、鳙魚苗以一定比例投放到該湖泊后,導(dǎo)致圖示中銀魚生物積累量明顯下降。(4)浮床生態(tài)工藝法還能抑制藻類的繁殖,防止“水華”發(fā)生,原因有:植物能大量吸收水域中的N、P等無機鹽,降低了水域中N、P等含量;浮床上的植物能遮光,從而抑制浮游藻類的生長繁殖,防止水華發(fā)生?!绢}目點撥】本題借助生態(tài)浮床考查了生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性等相關(guān)知識,意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力,以及能運用所學(xué)知識與觀點,通過比較、分析與綜合等方法解決生物學(xué)問題的能力。9、甲甲的空腹血糖濃度為9.2mmol/L,服用定量一定濃度葡萄糖溶液后2h的血糖濃度為7.8mmol/L均超過糖尿病人的最低標準①②自身免疫病偏高不能【解題分析】

9、激素調(diào)節(jié)過程中,通過體液運輸作用于靶細胞膜上的受體,進而調(diào)節(jié)生命活動;2、胰島素是唯一能降低血糖的激素,促進血糖氧化分解、合成糖原、轉(zhuǎn)化成非糖類物質(zhì);抑制肝糖原的分解和非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化。胰高血糖素和腎上腺素能升高血糖,促進肝糖原的分解和非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化?!绢}目詳解】(9)人體正常的血糖濃度為8.9-6.9mmol/L,甲的空腹血糖濃度為9.2mmol/L,服用定量一定濃度葡萄糖溶液后2h的血糖濃度為7.8mmol/L均達到糖尿病人的最低標準,因此,甲是糖尿病患者。(2)①血糖濃度升高,通過神經(jīng)-體液調(diào)節(jié),促使胰島素分泌,抑制胰高血糖素分泌,①正確;②胰高血糖素分泌增加可以使血糖升高,可以促進胰島素分泌,②正確;③血糖濃度降低會引起胰高血糖素分泌增加,③錯誤。故選①②。(2)Ⅰ型糖尿病患者血液中某些抗體可以損傷自身胰島B細胞,使之不能正常分泌胰島素,這屬于自身免疫??;Ⅱ型糖尿病是胰島素抵抗(即機體組織對胰島素的反應(yīng)不敏感),胰島素濃度偏高,而不是胰島素分泌不足,不能通過注射胰島素治療。【題目點撥】本題主要考查血糖調(diào)節(jié)相關(guān)知識,難點是分析清楚兩種糖尿病產(chǎn)生的原因。10、胚乳減少ɑ-淀粉酶是種子萌發(fā)過程中新合成的,而β–淀粉酶是種子中已存在的有糊粉層和無糊粉層等量適宜濃度的赤霉素溶液基因組在一定時間和空間上程序性表達(基因選擇性表達)【解題分析】

1、分析題圖可知,β-淀粉酶在由鈍化到活化過程中是在蛋白酶的作用下完成的,蛋白酶催化蛋白質(zhì)水解,部分肽鍵斷裂。2、氨基酸是蛋白質(zhì)合成的原料,為萌發(fā)的種子提供14C標記的氨基酸,可檢測新合成蛋白質(zhì)的位置。3、本實驗的目的是驗證糊粉層是合成α-淀粉酶的場所,實驗的自變量是有無糊粉層,赤霉素溶液的濃度和用量是無關(guān)變量?!绢}目詳解】(1)大麥種子的淀粉主要儲存在胚乳中,大麥種子萌發(fā)時,胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)主要由胚乳提供。(2)β-淀粉酶由鈍化到活化的過程中,需要蛋白酶的作用,而蛋白酶可使肽鍵斷裂,水解掉部分氨基酸,所以β-淀粉酶在由鈍化到活化過程中,其組成中氨基酸數(shù)目將減少。(3)氨基酸是蛋白質(zhì)合成的原料,為萌發(fā)的種子提供14C標記的氨基酸,發(fā)現(xiàn)α-淀粉酶有放射性,說明α-淀粉酶是種子萌發(fā)過程中新合成的,而β-淀粉酶都沒有放射性,說明β-淀粉酶不是種子萌發(fā)過程中新合成的,是種子中已存在的。(4)要驗證糊粉層是合成α-淀粉酶的場所,可選取有糊粉層的和無糊粉層的去胚大麥種子。因為題干中指出小麥種子萌發(fā)時,胚產(chǎn)生的赤毒素(GA)轉(zhuǎn)運到糊粉層后,誘導(dǎo)相關(guān)酶的合成進而調(diào)節(jié)相關(guān)的代謝過程,促進種子萌發(fā),所以應(yīng)用等量適宜濃度的赤霉素溶液處理,檢測是否產(chǎn)生α-淀粉酶。(5)由題意可知植物的生長發(fā)育過程,在根本上是基因組在一定時間和空間上程序性表達(基因選擇性表達)的結(jié)果。【題目點撥】分析題圖對于種子萌發(fā)過程中細胞

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