安徽省廬陽區(qū)五校聯(lián)考2023-2024學年化學九上期中考試試題含解析

安徽省廬陽區(qū)五校聯(lián)考2023-2024學年化學九上期中考試試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．如圖所示的實驗操作不正確的是A．用紙槽將固體粉末送入試管 B．鐵絲在氧氣中燃燒C．讀取液體的體積 D．測定高錳酸鉀分解生成氧氣的體積2．下列古代發(fā)明應用中，不涉及化學變化的是A．甲骨刻字 B．火藥使用 C．糧食釀酒 D．陶瓷燒制3．2019年“世界環(huán)境日”中國確定的主題是“藍天保衛(wèi)戰(zhàn)，我是行動者”。下列做法與之相違背的是（）A．秸稈露天焚燒 B．廢氣達標排放C．工地灑水除塵 D．禁放煙花爆竹4．如圖，是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法正確的是A．20℃時，甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度都是30B．40℃時，甲的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為50%C．40℃時，將50g乙物質(zhì)全部溶于水中，恰好能得到150g乙的飽和溶液D．將130g20℃甲的飽和溶液升溫到40℃，最多還能溶解甲物質(zhì)20g5．下列實驗操作中錯誤的是A． B． C． D．6．下列化學符號中關于數(shù)字“2”的意義說法不正確的是（）A．2CO-表示2個一氧化碳分子B．NO2-表示二氧化氮中含有2個氧原子C．Ca2+-表示1個鈣離子帶2個單位的正電荷D．-表示氧化汞中汞元素的化合價為+2價7．根據(jù)下列各組原子結構示意圖，元素的化學性質(zhì)相似的一組是（）A．A B．B C．C D．D8．Cr2O3可以作某些化學反應的催化劑，其中Cr元素的化合價為()A．+2 B．+3 C．+4 D．+59．邏輯推理是一種重要的化學思維方法。下列推理合理的是（）A．在同一化合物中，金屬元素顯正價，則非金屬元素一定顯負價B．化學變化伴隨著能量的變化，則有能量變化的一定是化學變化C．蠟燭燃燒生成二氧化碳和水，則蠟燭組成中一定含有碳元素和氫元素D．催化劑的質(zhì)量在反應前后不變，則在反應前后質(zhì)量不變的物質(zhì)一定是該反應的催化劑10．如圖是五種粒子的結構示意圖，下列說法正確的是（）A．①③屬于同種元素B．③⑤化學性質(zhì)不相似C．②③④均表示離子D．②④形成的化合物原子個數(shù)比為1：111．中共十九大報告中提出了“綠水青山就是金山銀山”的發(fā)展理念，下列實踐與之不相符的是（）A．監(jiān)測并發(fā)布空氣質(zhì)量報告B．工業(yè)廢氣直接排放C．使用清潔能源D．植樹造林12．對相對原子質(zhì)量的測定作出杰出貢獻的科學家（）A．拉瓦錫B．張青蓮C．門捷列夫D．道爾頓13．下列對實驗現(xiàn)象描述中正確的是()A．鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，放熱，生成黑色物質(zhì)B．紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生白霧，放出大量的熱C．木炭燃燒生成二氧化碳D．硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰，放熱，生成有刺激性氣味的氣體14．下列有關分子的說法中，不正確的是（）A．分子的質(zhì)量和體積都很小 B．溫度升高，分子的體積變大C．在物理變化中，分子本身保持不變 D．溫度越高，分子運動速率越快15．下列實驗現(xiàn)象的描述正確的是()A．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白色煙霧B．.木炭在氧氣中燃燒產(chǎn)生二氧化碳C．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射D．電解水實驗中.正極產(chǎn)生的體的體積與負極產(chǎn)生的體體積比大約為2:1二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．結合下列實驗裝置圖回答問題：（1）寫出標有序號的儀器名稱：a：_____；b_____。（2）實驗室選用A裝置來制取氧氣，發(fā)生的符號表達式為_____。若用F裝置收集氧氣，當_____，說明已經(jīng)集滿。（3）實驗室選用B裝置來制取氧氣，若反應很劇烈，據(jù)此提出實驗安全注意事項是_____。（填序號）①控制滴液速度②用小體積的錐形瓶③加熱反應物④降低反應物濃度（4）實驗室利用裝置C可制備CO2，其反應的符號表達式為：_____。裝置C氣密性檢查的方法是：_____。（5）實驗室常用加熱硫酸銨和熟石灰兩種固體混合物來制取氨氣。氨氣極易溶于水，且密度比空氣小，獲取氨氣的組合裝置應用_____（從裝置A～F中選擇）。若使用圖G所示裝置收集氨氣，則氣體應從_____（填“a”或“b”）通入。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）硝酸銨(NH4NO3)是一種高效氮肥，請計算：(1)硝酸銨的相對分子質(zhì)量為____，分子中氮、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為____；(2)200g硝酸銨中含氮元素的質(zhì)量為___________________________g。(列式計算)18．（8分）下圖是XX牌維生素C（Vc）說明書的部分信息。請回答下列問題：（1）Vc中碳、氧元素質(zhì)量之比為_____________；（2）碳元素的質(zhì)量分數(shù)_______（結果保留到0.1%）；（3）小馬媽媽每天服用該Vc片劑，小馬建議媽媽食用西紅柿代替Vc片，若100g西紅柿含Vc30mg，則小馬媽媽每天食用西紅柿___________g即可達到服用上述Vc片的效果。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）某興趣小組同學對實驗室制取氧氣的若干問題進行如下探究。（問題一）：實驗室制取氧氣的原料的選擇在KClO3、H2O、H2O2、NaCl這些物質(zhì)中尋找制取氧氣的原料，肯定不能作為分解反應原料的物質(zhì)是_______，說出你的判斷依據(jù)________________________。（問題二）：設計實驗發(fā)生裝置和收集裝置以下是實驗室制取氣體可能用到的裝置：(1)寫出編號儀器的名稱①__________；(2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取并收集較純凈的氧氣，可選擇的裝置組合為_______(填字母)；反應前后，二氧化錳的作用是__________。(3)為了得到穩(wěn)定的氣流，實驗室用過氧化氫溶液制氧氣時應選擇______(填字母)組合成發(fā)生裝置。反應的化學方程式是___________________________________該反向的基本反應類型是_____________(4)若用上述原理制取氧氣并用C裝置來收集時，若集氣瓶口有氣泡冒出，說明集氣瓶內(nèi)的氧氣已收集滿，接下來的操作是(請選擇正確的操作及順序，填編號)_____________，正放在桌面上。a．蓋上玻璃片b．將導管移出c．將集氣瓶移出水面(5)實驗室取1克氯酸鉀和5克二氧化錳混合制備氧氣，加熱一段時間后，剩余固體質(zhì)量為1．2克，則①產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量為___________克。②參加反應的的氯酸鉀的物質(zhì)的量是________？(根據(jù)化學方程式計算)

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、D【解析】A.用紙槽將固體粉末送入試管，試管基本持平，故A正確；B.鐵絲在氧氣中燃燒，故B正確；C.讀取液體的體積，平視，故C正確；D.測定高錳酸鉀分解生成氧氣的體積，氧氣應右進左出，故D錯誤。2、A【解析】

化學變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷?！驹斀狻緼、甲骨刻字過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。故符合題意；B、火藥使用過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學變化。故不符合題意；C、糧食釀酒過程中有新物質(zhì)酒精生成，屬于化學變化。故不符合題意；D、陶瓷燒制過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學變化。故不符合題意；故選A【點睛】解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學變化。3、A【解析】

化學上提倡綠色化學工藝，要從源頭上杜絕污染。【詳解】A、農(nóng)作物的秸桿就地焚燒，會產(chǎn)生煙塵和有害氣體，做法與主題相違背，故A不正確；B、廢氣達標排放不會污染環(huán)境，故B正確；C、工地灑水除塵，可減少空氣中可吸入顆粒物的污染，故C正確；D、禁放煙花爆竹，可減少對空氣的污染，故D正確。故選A。4、D【解析】A．在溶解度曲線圖上，橫坐標是溫度，縱坐標是溶解度。20℃時，甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度都是30g；B．溶解度是一定溫度下，100g溶劑里達到飽和時，所溶解的溶質(zhì)的質(zhì)量。飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)=溶解度÷（溶解度+100g）×100%。40℃時，甲的溶解度為50g，飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)=50g÷（50g+100g）×100%≈33.3%；C．40℃時，乙的溶解度為40g，將50g乙物質(zhì)溶于水中，只能溶解40g，得到140g乙的飽和溶液；D．20℃甲的溶解度為30g，130g20℃甲的飽和溶液中溶劑為100g,溶劑為100g，溶質(zhì)為30g，升溫到40℃，溶解度為50g，所以最多還能溶解甲物質(zhì)20g；選D5、A【解析】

A、用膠頭滴管向容器內(nèi)滴加液體時，滴管要豎直、懸空、不要把滴管伸入容器內(nèi)，故A不正確；B、在試管里裝入固體粉末時，為避免藥品沾在試管口或試管壁上，可先使試管傾斜，把盛有藥品的藥匙小心送到試管底部，然后使試管直立起來，故B正確；C、傾倒溶液時，將試管傾斜，試劑瓶標簽對著手心，試劑瓶蓋倒置在桌面上，故C正確；D、量液時，量筒必須放平，視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平，再讀出液體的體積，故D正確。故選A。6、B【解析】

A、2CO中的數(shù)字“2”表示2個一氧化碳分子，該A正確；B、NO2中的數(shù)字“2”表示1個二氧化氮分子中含有2個氧原子，故B錯誤；C、Ca2+中的數(shù)字“2”表示1個鈣離子帶2個單位的正電荷，故C正確；D、中的數(shù)字“2”表示氧化汞中汞元素的化合價為+2價，故D正確。故選B。【點睛】化學符號前面的數(shù)字，表示微粒的個數(shù)；化學符號右下角的數(shù)字，表示一個該微粒中所含該原子的數(shù)目；化學符號右上角的數(shù)字，表示一個該離子所帶的電荷數(shù)；化學符號正上方的數(shù)字，表示在該化合物里該元素或原子團所顯的化合價。7、A【解析】

A、兩種元素的原子最外層均為6個電子，都易得2個電子而形成8電子穩(wěn)定結構，化學性質(zhì)相似；故A正確；B、氫元素是非金屬元素，而鈉元素是金屬元素，故雖然最外層的電子數(shù)相同，但是化學性質(zhì)不一定相同，故錯誤；C、雖然兩種元素的原子的最外層電子數(shù)相同，但它們的化學性質(zhì)卻完全不同，質(zhì)子數(shù)為2的He為稀有氣體元素，化學性質(zhì)穩(wěn)定；而質(zhì)子數(shù)為12的原子最外層電子數(shù)為2，不穩(wěn)定，易失最外層的2個電子形成穩(wěn)定結構，故錯誤；D、兩種元素的最外層電子數(shù)不同，故化學性質(zhì)不相同，故錯誤；故選A。8、B【解析】

解：設Cr元素的化合價為xx×2+(-2)×3=0x=+3故選B。【點睛】在化合物中，各元素的化合價的代數(shù)和為零。9、C【解析】

A、在同一化合物中，金屬元素顯正價，非金屬元素不一定顯負價，例如氫氧化鈉中，氫元素化合價是+1，該選項說法不正確；

B、有能量變化的不一定是化學變化，例如電燈通電時放熱，不是化學變化，該選項說法不正確；

C、蠟燭燃燒生成二氧化碳和水，則蠟燭組成中一定含有碳元素和氫元素，該選項說法正確；

D、在反應前后質(zhì)量不變的物質(zhì)不一定是該反應的催化劑，例如紅磷在空氣中燃燒時，氮氣反應前后質(zhì)量不變，但是氮氣不是催化劑，該選項說法不正確。

故選C?！军c睛】化學反應遵循質(zhì)量守恒定律，即化學反應前后，元素的種類不變，原子的種類、總個數(shù)不變，這是書寫化學方程式、判斷物質(zhì)的化學式、判斷化學計量數(shù)、進行相關方面計算的基礎。10、A【解析】

A、元素是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)）相同的一類原子的總稱，①③的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)相同，屬于同種元素，故選項說法正確。B、元素性質(zhì)與原子核外電子的排布，特別是最外層上的電子數(shù)目有密切關系，決定元素化學性質(zhì)的是最外層電子數(shù)，③⑤的最外層電子數(shù)相同，化學性質(zhì)相似，故選項說法錯誤。C、③質(zhì)子數(shù)＝核外電子數(shù)＝13，為原子；②④的質(zhì)子數(shù)不等于核外電子數(shù)，表示離子，故選項說法錯誤。D、②④分別是鎂元素、氯元素，形成的化合物是氯化鎂，鎂元素顯+2價，氯元素顯﹣1價，其化學式為MgCl2，原子個數(shù)比不是1：1，故選項說法錯誤。故選B。11、B【解析】

A、加強大氣質(zhì)量監(jiān)測，有利于保護大氣，防治空氣污染，故A實踐與之相符；B、工業(yè)廢氣直接排放，不利于保護空氣質(zhì)量，故B實踐與之不相符。C、使用清潔能源，能減少二氧化硫、一氧化碳，氮的氧化物等空氣污染物的排放，有利于保護大氣，防治空氣污染，故C實踐與之相符；D、積極植樹造林，有利于保護大氣，防治空氣污染，故D實踐與之相符。故選B。12、B【解析】

A、拉瓦錫通過實驗證明了空氣由氮氣氧氣組成，A錯。B、相對原子質(zhì)量的測定作出杰出貢獻的科學家張青蓮，B正確。C、門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律，編寫了元素周期表，C錯誤。D、道爾頓提出了原子學說，D錯誤。故選：B。

13、D【解析】試題分析：A．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒火星四射，放熱，生成黑色物質(zhì)；B．紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生白煙，放出大量的熱；C．木炭燃燒生成二氧化碳，不是實驗現(xiàn)象而是產(chǎn)物的敘述；D．硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰，放熱，生成有刺激性氣味的氣體，是正確的敘述，故答案選擇D考點：實驗現(xiàn)象的描述14、B【解析】

分子、原子和離子是構成物質(zhì)的基本微粒，它們很小，之間有間隔，總是不斷運動的。【詳解】A、分子的質(zhì)量和體積都很小，故A正確；B、溫度越高分子運動越快，分子間隔變大，分子的體積不變，故B不正確；C、在物理變化中，沒有新物質(zhì)生成，分子本身保持不變，故C正確；D、溫度越高，分子獲得能量，分子運動速率加快，故D正確。故選B?！军c睛】物理變化是沒有新物質(zhì)生成的變化，溫度越高，分子運動速率加快。15、C【解析】

A、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白色煙霧，故選項說法錯誤；B、木炭在氧氣中燃燒產(chǎn)生二氧化碳，是實驗結論而不是實驗現(xiàn)象，故選項說法錯誤；C、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒生成四氧化三鐵，現(xiàn)象為火星四射，生成黑色固體顆粒，故選項說法錯誤；D、電解水時，可觀察到：與電源正極相連的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積少，與電源負極相連的試管內(nèi)的氣體體積多，兩者的體積之比大約是1：2，故選項說法錯誤。故選C。【點睛】在描述實驗現(xiàn)象時，需要注意煙和霧的區(qū)別。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、試管集氣瓶KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑大氣泡從集氣瓶口向外冒出時①④CaCO3+HClCaCl2+H2O+CO2↑關閉開關，從長頸漏斗中倒入水至淹沒下端管口，使長頸漏斗中形成一段水柱，過一會兒，水柱不下降證明氣密性良好AEb【解析】

（1）試管是常用的反應容器，集氣瓶是收集氣體的儀器，故答案為試管；集氣瓶；（2）A裝置的試管中有棉花團，因此是加熱高錳酸鉀制氧氣，高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣，要注意配平；排水法收集驗滿的方法是：當大氣泡從集氣瓶口向外冒出時，證明滿了；故答案為KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；大氣泡從集氣瓶口向外冒出時；（3）實驗室選用B裝置來制取氧氣，若反應很劇烈，據(jù)此提出實驗安全注意事項是：①控制滴液速度；④降低反應物濃度；故答案為①④；（4）實驗室制取CO2，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱；裝置C氣密性檢查的方法是：關閉開關，從長頸漏斗中倒入水至淹沒下端管口，使長頸漏斗中形成一段水柱，過一會兒，水柱不下降證明氣密性良好；故答案為CaCO3+HClCaCl2+H2O+CO2↑；關閉開關，從長頸漏斗中倒入水至淹沒下端管口，使長頸漏斗中形成一段水柱，過一會兒，水柱不下降證明氣密性良好；（5）實驗室常用加熱硫酸銨和熟石灰兩種固體混合物來制取氨氣，因此需要加熱；氨氣極易溶于水，且密度比空氣小，因此只能用向下排空氣法收集；若使用圖G所示裝置收集氨氣，則氣體應從b進入，因為氨氣的密度比空氣??；故答案為AE；b?！军c睛】萬用瓶的用途有很多，排水法收集氣體時，收集的氣體不能溶于水且不與水反應，短管進氣，長管出水。排空氣法收集氣體時，如果收集的氣體的密度比空氣密度小時，短管進氣，長管出氣；收集氣體的密度比空氣密度大時，長管進氣，短管出氣。醫(yī)院輸氧時也會用萬用瓶瓶中裝適量水，長管連接氧氣瓶，短管連接病人，觀察氧氣輸出速率。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、807∶1∶1270【解析】

相對分子質(zhì)量為組成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和?！驹斀狻?1)硝酸銨的相對分子質(zhì)量為，分子中氮、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為。(2)200g硝酸銨中含氮元素的質(zhì)量為【點睛】化合物中某元素的質(zhì)量=該化合物的質(zhì)量×該元素的質(zhì)量分數(shù)。18、9：140.9%200【解析】

（1）根據(jù)維生素C（C6H8O6）化學式可知，Vc中C、H元素的質(zhì)量比=（12×6）：（1×8）=9：1；（2）VC中碳元素的質(zhì)量分數(shù)=；（3）根據(jù)標簽中服用說明，可知每天需服用6片該維生素C片，6片Vc片所含維生素C的質(zhì)量=10mg×6=60mg

若100g西紅柿含Vc30mg，則小明媽媽每天食用