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文檔簡介

2024屆廣東省韶關(guān)市高考考前模擬生物試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚,將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)的敘述,錯誤的是()A.低碳生活方式有助于維持生物圈中碳循環(huán)的平衡B.物質(zhì)循環(huán)是在生產(chǎn)者、消費者、分解者之間進行的C.煤和石油通過燃燒和微生物的分解作用產(chǎn)生CO2,促進碳循環(huán)D.生物圈不需要從外界獲得任何物質(zhì)補給,就能長期維持其正常功能2.“生命觀念”是指對觀察到的生命現(xiàn)象及相互關(guān)系或特性進行解釋后的抽象,是人們經(jīng)過實證后的觀點,比如結(jié)構(gòu)與功能觀、進化與適應(yīng)觀、穩(wěn)態(tài)與平衡觀、物質(zhì)與能量觀等。下列說法錯誤的是()A.溶酶體膜內(nèi)側(cè)的糖蛋白可防止溶酶體膜自身被酸性水解酶水解,體現(xiàn)了結(jié)構(gòu)與功能間的相適應(yīng)B.發(fā)生在細胞內(nèi)的吸能反應(yīng)一定與ATP的水解相聯(lián)系,放能反應(yīng)則一定與ATP的合成相聯(lián)系C.生物體內(nèi)各種過程的平衡受信息(遺傳信息、激素、神經(jīng)遞質(zhì)、細胞因子等)的調(diào)控D.適應(yīng)是生物遺傳變異與環(huán)境相互作用的結(jié)果,包括結(jié)構(gòu)與功能、生物與環(huán)境的相適應(yīng)3.下列有關(guān)植物激素及植物生長調(diào)節(jié)劑應(yīng)用的敘述,錯誤的是()A.用一定濃度的生長素類似物處理二倍體番茄幼苗,可得到無子番茄B.用一定濃度的乙烯利處理采摘后未成熟的香蕉,可促其成熟C.用一定濃度的赤霉素處理生長期的蘆葦,可增加纖維長度D.用一定濃度的脫落酸處理馬鈴薯塊莖,可延長其休眠時間以利于儲存4.空氣中的微生物在重力等作用下會有一定程度沉降。某生物興趣小組欲利用平板培養(yǎng)基測定教室內(nèi)不同高度空氣中微生物的分布情況。下列關(guān)于實驗的敘述不正確的是A.在配制培養(yǎng)基時必須添加瓊脂等凝固劑成分B.將平板培養(yǎng)基放置在教室相同地點的不同高度C.本實驗需要設(shè)置不開蓋的平板培養(yǎng)基作為對照D.菌落數(shù)在30-300之間的平板才可以用于計數(shù)5.自然界中所有的微生物()A.都是原核生物 B.都必須在顯微鏡下才能看到C.都可快速繁殖 D.在生態(tài)系統(tǒng)中都屬于分解者6.家蠅對某類殺蟲劑產(chǎn)生抗性,原因是神經(jīng)細胞膜上某通道蛋白中的一個亮氨酸被另一氨基酸替換。下圖是對甲、乙、丙三個地區(qū)家蠅種群的敏感性和抗性基因型頻率調(diào)查分析的結(jié)果。下列敘述正確的是()A.上述通道蛋白中氨基酸的改變是基因中堿基對增添的結(jié)果B.甲地區(qū)家蠅種群中抗性基因頻率為22%C.比較三地區(qū)抗性基因頻率可知,乙地區(qū)抗性基因突變率最高D.丙地區(qū)敏感性基因頻率高是自然選擇的結(jié)果二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)航天員是探索宇宙奧秘的英雄,進駐太空后機體會產(chǎn)生多種失重效應(yīng):(1)航天器和航天服中的生命保障系統(tǒng),為航天員提供了類似于地面的環(huán)境,有利于航天員維持機體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定。內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的實質(zhì)是_____________和理化性質(zhì)保持相對穩(wěn)定。(2)失重環(huán)境中航天員頭部體液增多,抗利尿激素的合成和分泌受到_______(填“促進”或“抑制”),出現(xiàn)體液轉(zhuǎn)移反射性多尿現(xiàn)象。(3)經(jīng)專業(yè)訓(xùn)練的航天員可通過位于________的神經(jīng)中樞調(diào)節(jié),增強身體的平衡能力,減輕體位翻轉(zhuǎn)癥狀。(4)當航天員血糖含量降低時,胰高血糖素分泌量增加,促進血糖升高,此時血糖的來源為_____________________和_______________________。(5)失重會引起T淋巴細胞減少,導(dǎo)致由它增殖分化產(chǎn)生的_______________________減少;同時,由于淋巴因子的產(chǎn)生減少,導(dǎo)致漿細胞分泌的____________也減少,人體免疫力下降。8.(10分)圖甲表示由磷脂分子合成的人工膜的結(jié)構(gòu)示意圖,圖乙表示人的紅細胞膜的結(jié)構(gòu)示意圖及葡萄糖和乳酸的跨膜運輸情況,圖丙中A為物質(zhì)的量濃度1mol/L的葡萄糖溶液,B為物質(zhì)的量濃度1mol/L的乳酸溶液,圖丁是信號分子作用于靶細胞的示意圖,請據(jù)圖回答下列問題。(1)某些藥物大分子不容易被細胞吸收,但如果用圖甲所示人工膜包裹后再注射則更容易進入細胞,此實例可說明細胞膜具有______性。(2)圖乙中,葡萄糖和乳酸跨膜運輸?shù)墓餐c是都需_____________。如果將圖乙所示細胞放在無氧環(huán)境中,圖中________________(填“葡萄糖”、“乳酸”或“葡萄糖和乳酸”)的跨膜運輸不會受到影響。(3)如果用圖甲所示人工膜作為圖丙中的半透膜,則液面不再變化時,左側(cè)液面________(填“高于”“低于”或“等于”)右側(cè)液面;如果在圖甲所示人工膜上貫穿上圖乙的蛋白質(zhì)①,再用作圖丙的半透膜,則液面不再變化時,左側(cè)液面_________右側(cè)液面;如果此時用圖乙的蛋白質(zhì)②替換蛋白質(zhì)①,再進行實驗,則液面不再變化時,左側(cè)液面__________右側(cè)液面。(4)圖丁中①為信號分子,與靶細胞細胞膜上的________________結(jié)合,結(jié)構(gòu)②的組成成分是_________。(5)圖甲示人工膜兩側(cè)的離子存在濃度差,離子不能通過該膜。在人工膜中加入少量纈氨霉素,K+即可從高濃度一側(cè)通過該膜到達低濃度一側(cè),其他離子不能通過,則K+通過該膜的方式______,纈氨霉素的化學(xué)本質(zhì)是______。9.(10分)2019年12月以來,武漢突發(fā)新型冠狀病毒肺炎(COVID-19)疫情,除南極洲以外的其它六大洲的許多國家和地區(qū)也都出現(xiàn)不同程度的疫情。請回答下列問題:(1)這種新冠病毒與HIV一樣都是單鏈RNA病毒。兩種病毒在宿主細胞內(nèi)有一個共同之處,就是在翻譯時,因____________(填結(jié)構(gòu))移動得到一類多聚蛋白,多聚蛋白均需要在一種由病毒自己編碼的蛋白酶催化下被剪切成單個蛋白,才能發(fā)揮作用。有專家曾推薦兩種治療艾滋病的藥物——洛匹那韋和利托那韋用于治療這種新冠肺炎,從原理上看兩種藥物都是通過與病毒自己編碼的蛋白酶結(jié)合而使這種蛋白酶失效。從蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)與功能來看,兩種藥物都通過改變病毒這種蛋白酶的____________,使蛋白酶失去它的功能,從而抑制病毒的繁殖;從病毒侵入宿主細胞的過程來看,兩種藥物都通過干擾子代病毒的____________(填“注入”或“合成”或“組裝”)而不能形成子代病毒。另外,有人用新冠肺炎康復(fù)者經(jīng)過嚴格病毒滅活等處理過的____________治療重癥患者取得明顯效果。(2)這種新冠病毒嚴重威脅著人類生命與健康,研制并接種新冠肺炎疫苗是預(yù)防新冠肺炎的最有效措施。假如某醫(yī)療研究小組已研制出某種新冠病毒疫苗,但不知道該疫苗的免疫效應(yīng)如何,請利用若干只健康小鼠等材料用具設(shè)計實驗,探究該疫苗對小鼠的免疫效應(yīng)。要求簡要寫出:①實驗思路____________。②預(yù)期實驗結(jié)果及結(jié)論____________。(要求對照實驗包括實驗組甲和對照組乙兩個組)10.(10分)黑麥草具有抗除草劑草甘膦的能力,是因為黑麥草具有抗草甘膦基因??茖W(xué)家利用該基因通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)獲得了抗除草劑草甘膦的玉米新品種,回答下列問題:(1)科研人員選擇能夠茁壯生長在噴灑過草甘膦溶液環(huán)境中的黑麥草,從黑麥草細胞中提取___________,通過反轉(zhuǎn)錄法構(gòu)建_______文庫,再從中選取抗草甘膦基因。該方法獲得的目的基因直接導(dǎo)入玉米細胞中不能正常表達,其原因是__________________。(2)將目的基因?qū)胫参锛毎卸喾N方法,最常用的是___________________。(3)經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)該種玉米新品種抗草甘膦的能力較低,可通過_____________工程修飾或合成編碼抗草甘膦的基因。(4)種植該轉(zhuǎn)基因玉米作為食物會引發(fā)公眾在食物安全方面的擔憂,主要是擔心轉(zhuǎn)基因生物會產(chǎn)生出___________________。11.(15分)2017年塞罕壩林場建設(shè)者被聯(lián)合國授予——地球衛(wèi)士獎。因種種原因塞罕壩林場早年“飛鳥無棲樹,黃沙遮天日”。新中國成立后,經(jīng)過一代代人的努力,到2014年塞罕壩的森林覆蓋率提高到1.5%,塞罕壩的林場工人創(chuàng)造了荒原變林海的綠色奇跡,詮釋了“綠水青山就是金山銀山”的理念。請回答:(1)塞罕壩林場工人摸索出適合當?shù)貧夂虻臉浞N,輔以先進的搭配和混交技術(shù),將嚴重退化的群落逐漸恢復(fù)到砍伐前的狀態(tài),這屬于生態(tài)學(xué)上群落的______;人類活動對它的影響是_________。(2)在塞罕壩群落的變化過程中,灌木群落代替草本群落的原因是_________。(3)當塞罕壩的草原返青時,“綠色”為昆蟲提供了采食的信息,這表明了信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是_____________;昆蟲吃草后,其同化能量除了用于生長發(fā)育繁殖外,還有_________。

參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、B【解題分析】低碳生活方式可以減少CO2的排放,有助于維持生物圈中碳循環(huán)的平衡,A正確;物質(zhì)循環(huán)是在生物圈的范圍內(nèi),由生產(chǎn)者、消費者和分解者構(gòu)成的生物群落與無機環(huán)境之間進行的,B錯誤;煤和石油通過燃燒和微生物的分解作用產(chǎn)生CO2,可為生產(chǎn)者的光合作用通過原料,進而促進碳循環(huán),C正確;生物圈在物質(zhì)上是一個自給自足的生態(tài)系統(tǒng),不需要從外界獲得任何物質(zhì)補給,就能長期維持其正常功能,D正確?!绢}目點撥】物質(zhì)循環(huán)中所說的“生態(tài)系統(tǒng)”并不是一般的生態(tài)系統(tǒng),而是指地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)——生物圈,因此物質(zhì)循環(huán)具有全球性,不需要從外界獲得任何物質(zhì)補給。2、B【解題分析】

溶酶體屬于生物膜系統(tǒng),在消化細胞內(nèi)的物質(zhì)時要吞噬這些物質(zhì),形成具有消化作用的小泡,所以溶酶體執(zhí)行功能時要發(fā)生膜成分的更新;ATP好象是細胞內(nèi)能量轉(zhuǎn)換的“中轉(zhuǎn)站”,我們可形象地把它比喻細胞內(nèi)流通的能量“通貨”,但其并非唯一的能源物質(zhì)?!绢}目詳解】A、溶酶體膜內(nèi)側(cè)存在與細胞膜糖被類似的結(jié)構(gòu),此結(jié)構(gòu)具有防止溶酶體膜被水解酶水解的作用,這體現(xiàn)了結(jié)構(gòu)與功能間的適應(yīng),A正確;B、吸能反應(yīng)一般與ATP水解的反應(yīng)相聯(lián)系,由ATP水解提供能量,但ATP不是唯一的能源物質(zhì),如GTP、UTP等也可供能,B錯誤;C、生物體內(nèi)各種過程的平衡受信息的調(diào)控,如水鹽平衡的調(diào)節(jié)需要抗利尿激素的調(diào)控,這體現(xiàn)了穩(wěn)態(tài)與平衡觀,C正確;D、適應(yīng)是生物遺傳變異與環(huán)境相互作用的結(jié)果,包括結(jié)構(gòu)與功能(如細胞膜的流動性是其選擇透過性的前提)、生物與環(huán)境的相適應(yīng)(選擇與適應(yīng)),這體現(xiàn)了進化與適應(yīng)觀,D正確。故選B?!绢}目點撥】明確細胞結(jié)構(gòu)與各種物質(zhì)的關(guān)系是解答本題的關(guān)鍵。3、A【解題分析】

赤霉素的作用是促進生長,解除休眠。生長素的作用是促進細胞生長,促進枝條生根,促進果實發(fā)育等。脫落酸的作用是抑制細胞分裂,促進葉和果實的衰老和脫落。細胞分裂素的作用是促進細胞分裂和組織分化?!绢}目詳解】A、用適宜濃度的生長素類似物處理去掉雄蕊的二倍體番茄子房,套袋處理,可得到二倍體無子番茄,A錯誤;B、乙烯可以促進果實的成熟,B正確;C、赤霉素抗原刺激植物莖稈的伸長,赤霉素處理生長期的蘆葦,可增加蘆葦?shù)睦w維長度以提升蘆葦品質(zhì),C正確;D、脫落酸可以抑制種子以及塊根塊莖等的萌發(fā),可以延長休眠,D正確。故選A。4、D【解題分析】

依題文可知,本實驗需用固體培養(yǎng)基,實驗自變量是教室相同地點的不同高度,以此相關(guān)知識做出判斷。【題目詳解】A、平板為固體培養(yǎng)基,故需要加入瓊脂等凝固劑成分,A正確;B、根據(jù)實驗?zāi)康目芍?,自變量是教室相同地點的不同高度,所以需將平板培養(yǎng)基放置在教室相同地點的不同高度,B正確;C、本實驗需要設(shè)置不開蓋的平板培養(yǎng)基作為對照,不同高度下放置開蓋平板培養(yǎng)基進行實驗,C正確;D、為了保證結(jié)果準確,一般選擇菌落數(shù)在30~300的平板進行計數(shù),D錯誤。故選D。5、C【解題分析】

微生物包括:細菌、真菌以及一些小型的原核生物、顯微藻類等在內(nèi)的一大類生物群體以及病毒,它個體微小,與人類關(guān)系密切。微生物的生長條件:水分、適宜的溫度、有機物(營養(yǎng)物質(zhì))等(病毒只能寄生在活細胞里)。【題目詳解】A、酵母菌等真菌也是微生物,屬于真核生物,A錯誤;B、有些微生物形成菌落可以通過肉眼觀察到,B錯誤;C、微生物具有個體微小,可快速繁殖等特點,C正確;D、分解者一般指的是營腐生生活的細菌、真菌等微生物,但是微生物中也有生產(chǎn)者如硝化細菌、消費者如肺結(jié)核桿菌,D錯誤;故選C。6、D【解題分析】

根據(jù)題意可知,家蠅對某類殺蟲劑產(chǎn)生抗性,其根本原因可能是發(fā)生了堿基對的替換。分析柱形圖可知,雜合子家蠅具有抗性,說明抗性對敏感性是顯性性狀,若用A表示抗性基因,a表示敏感性基因,則甲地區(qū)中aa=78%,Aa=20%,AA=2%,乙地區(qū)中aa=64%,Aa=32%,AA=4%,丙地區(qū)中aa=84%,Aa=15%,aa=1%?!绢}目詳解】A、抗性性狀出現(xiàn)的原因是通道蛋白中氨基酸的替換,即為基因中堿基對替換的結(jié)果,A錯誤;B、甲地區(qū)中,aa=78%,Aa=20%,AA=2%,抗性基因的頻率為A=1/2×20%+2%=12%,B錯誤;C、甲地區(qū)中抗性基因的頻率為A=1/2×20%+2%=12%,乙地區(qū)中的頻率為A=1/2×32%+4%=20%,丙地區(qū)中抗性基因的頻率為A=1/2×15%+1%=8.5%,故乙地區(qū)抗性基因占比最高,但未知各地區(qū)抗性基因的突變前比例,故無法推斷是哪一地區(qū)突變率最高,C錯誤;D、丙地區(qū)敏感性基因頻率高是自然選擇的結(jié)果,D正確;故選D。二、綜合題:本大題共4小題7、組成(化學(xué))成分抑制小腦肝糖原分解非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化效應(yīng)T細胞和記憶細胞抗體【解題分析】

內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指內(nèi)環(huán)境的成分和理化性質(zhì)保持相對穩(wěn)定狀態(tài),是機體進行正常生命活動的必要條件;下丘腦是水平衡調(diào)節(jié)中樞,滲透壓下降會抑制下丘腦合成、垂體分泌抗利尿激素;小腦的主要功能是維持身體平衡;當血糖含量升高時,胰島B細胞可分泌胰島素促進細胞對血糖的攝取、氧化分解、合成和轉(zhuǎn)化,抑制肝糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化,當血糖含量降低時,胰島A細胞可分泌胰高血糖素,作用于肝臟,主要促進肝糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化,從而使血糖升高?!绢}目詳解】(1)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的實質(zhì)是內(nèi)環(huán)境的組成成分和理化性質(zhì)保持相對穩(wěn)定。(2)失重環(huán)境中航天員頭部體液增多,使機體的內(nèi)環(huán)境滲透壓下降,抗利尿激素的合成和分泌受到抑制。(3)小腦具有維持平衡、協(xié)調(diào)運動的功能,因此航天員可通過位于小腦的神經(jīng)中樞調(diào)節(jié),增強身體的平衡能力,減輕體位翻轉(zhuǎn)癥狀。(4)當血糖含量降低時,胰島A細胞可分泌胰高血糖素,作用于肝臟細胞,促進肝糖原分解以及非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化。(5)T淋巴細胞會增殖分化產(chǎn)生的效應(yīng)T細胞和記憶細胞;抗體由漿細胞產(chǎn)生?!绢}目點撥】本題以航天員失重及專業(yè)訓(xùn)練為背景,考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用、水平衡調(diào)節(jié)、神經(jīng)調(diào)節(jié)的相關(guān)內(nèi)容,需要學(xué)生把握知識的內(nèi)在聯(lián)系并應(yīng)用相關(guān)知識,結(jié)合題干信息對生物學(xué)問題進行解釋。8、一定的流動性載體蛋白葡萄糖和乳酸等于低于低于受體糖蛋白協(xié)助擴散蛋白質(zhì)【解題分析】

據(jù)圖分析,甲表示磷脂雙分子層;乙圖中葡萄糖的運輸方式是協(xié)助擴散,運輸方向是高濃度運輸?shù)降蜐舛?,需要載體,不需要能量,乳酸的運輸方式是主動運輸,需要載體和能量;圖丙代表滲透作用的裝置,水分的運輸方向是低濃度運輸?shù)礁邼舛龋捎趦蓚?cè)濃度相同,所以液面不發(fā)生變化;在圖甲所示人工膜上貫穿上圖乙的蛋白質(zhì)①,葡萄糖可通過膜結(jié)構(gòu),右側(cè)濃度高,左側(cè)液面下降?!绢}目詳解】(1)人工膜包裹的藥物通過與細胞膜融合使藥物被細胞吸收,體現(xiàn)了細胞膜具有一定流動性的結(jié)構(gòu)特點。(2)圖乙中,葡萄糖以協(xié)助擴散形式跨膜運輸,乳酸以主動運輸形式跨膜運輸,兩者共同特點是都需要載體蛋白協(xié)助。哺乳動物成熟的紅細胞只能進行無氧呼吸,因此當細胞處在無氧環(huán)境時,細胞產(chǎn)生的能量沒有變化,而協(xié)助擴散不需要能量,所以葡萄糖和乳酸的運輸都不受影響。(3)在物質(zhì)的量濃度為1mol/L的葡萄糖溶液和1mol/L的乳酸溶液中,溶質(zhì)分子數(shù)相等,水分子數(shù)也相等,葡萄糖分子和乳酸分子都不能通過以磷脂雙分子層構(gòu)成的半透膜,因此如果用圖甲所示人工膜作為圖丙中的半透膜,則液面不再變化時,左側(cè)液面等于右側(cè)液面。圖乙中的蛋白質(zhì)①是運輸葡萄糖的載體,如果在圖甲所示人工膜上貫穿上圖乙的蛋白質(zhì)①,再用作圖丙的半透膜,則A側(cè)溶液濃度下降,B側(cè)溶液濃度上升,則水分從左側(cè)運輸?shù)接覀?cè),則左側(cè)液面將低于右側(cè)液面。如果用圖乙的蛋白質(zhì)②是運輸乳酸的載體,再進行試驗,由于缺少能量,左側(cè)液面還是低于右側(cè)液面。(4)分析圖丁,該圖是細胞膜的信息傳遞功能,①為信號分子,與靶細胞細胞膜上的②受體結(jié)合,從而對靶細胞的代謝進行調(diào)節(jié);②能識別信息分子,其本質(zhì)是糖蛋白。(5)K+在纈氨霉素的協(xié)助下,可從高濃度一側(cè)通過該膜到達低濃度一側(cè),在這過程中K+通過該膜的方式是協(xié)助擴散,纈氨霉素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)?!绢}目點撥】本題主要考查物質(zhì)跨膜運輸方式的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,能運用所學(xué)知識與觀點,通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確結(jié)論的能力。9、核糖體空間結(jié)構(gòu)裝配(組裝)血漿(或血清、抗體)思路:將若干只健康小鼠隨機均分成甲乙兩組,甲組(實驗組)注射適量的某種新冠病毒疫苗,乙組(對照組)注射等量的不含疫苗的接種物,在相同且適宜的條件下培養(yǎng)小鼠;一段時間后檢測兩組小鼠的抗體濃度(或者一段時間后兩組小鼠再分別接種一定量的新冠病毒,觀察兩組小鼠的發(fā)病率、死亡率),并作好記錄。

參考答案一:若甲組(實驗組)小鼠體內(nèi)抗體濃度明顯高于乙組(對照組),則說明該疫苗免疫效應(yīng)較好;若兩組小鼠抗體濃度差異不明顯,則說明該疫苗免疫效應(yīng)不好。

參考答案二:若甲組(實驗組)小鼠發(fā)病率、死亡率明顯低于乙組(對照組),則說明該疫苗免疫效應(yīng)較好;若兩組小鼠發(fā)病率、死亡率差異不明顯,則說明該疫苗免疫效應(yīng)不好?!窘忸}分析】

翻譯時核糖體沿mRNA移動,讀取密碼子合成蛋白質(zhì);根據(jù)題目信息可以推測,兩種藥物的作用原理是通過與酶結(jié)合改變酶的空間結(jié)構(gòu),使酶失去其功能從而抑制病毒繁殖,阻斷子代病毒的“組裝”過程而不能形成子代病毒?!绢}目詳解】(1)翻譯時核糖體沿mRNA移動,讀取密碼子合成蛋白質(zhì);根據(jù)題目信息,兩種藥物發(fā)揮作用的原理都是通過與病毒自己編碼的蛋白酶結(jié)合而使這種蛋白酶失效。因此可推測,從蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)與功能來看,兩種藥物都通過改變病毒這種蛋白酶的空間結(jié)構(gòu),使蛋白酶失去它的功能,從而抑制病毒的繁殖;病毒的多聚蛋白已經(jīng)合成,兩種藥物都通過干擾病毒多聚蛋白形成單個蛋白的酶切過程阻止其發(fā)揮作用,因此從病毒侵入宿主細胞的過程來看,兩種藥物都是通過干擾子代病毒的“組裝”過程而不能形成子代病毒。新冠肺炎康復(fù)者的血清(血漿)中存在針對該病毒的抗體,因此可用新冠肺炎康復(fù)者經(jīng)過嚴格病毒滅活等處理過的血漿(或血清、抗體)治療重癥患者。(2)根據(jù)實驗?zāi)康募皩φ諏嶒炘O(shè)置的具體要求,可確定該實驗的大致實驗思路:將若干只健康小鼠隨機均分成甲乙兩組,甲組(實驗組)注射適量的某種新冠病毒疫苗,乙組(對照組)注射等量的不含疫苗的接種物,在相同且適宜的條件下培養(yǎng)小鼠;一段時間后檢測兩組小鼠的抗體濃度(或者一段時間后兩組小鼠再分別接種一定量的新冠病毒,觀察兩組小鼠的發(fā)病率、死亡率),并作好記錄。預(yù)期的實驗結(jié)果和結(jié)論:若甲組(實驗組)小鼠體內(nèi)抗體濃度明顯高于乙組(對照組),則說明該疫苗免疫效應(yīng)較好;若兩組小鼠抗體濃度差異不明顯,則說明該疫苗免疫效應(yīng)不好。或若甲組(實驗組)小鼠發(fā)病率、死亡率明顯低于乙組(對照組),則說明該疫苗免疫效應(yīng)較好;若兩組小鼠發(fā)病率、死亡率差異不明顯,則說明該疫苗免疫效應(yīng)不好?!绢}目點撥】解決本題的關(guān)鍵是獲取題目中的有效信息加以分析和解題,利用所學(xué)知識和實驗設(shè)計的相關(guān)知識,恰當?shù)卦O(shè)計實驗思路,確定可觀察、可測量等相應(yīng)的實驗結(jié)果并預(yù)測相應(yīng)的實驗結(jié)論。10、mRNAcDNA缺少基因表達所需要的啟動子等農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法蛋白質(zhì)毒性蛋白或過敏蛋白【解題分析】

本題考查基因工程的相關(guān)知識?;蚬こ碳夹g(shù)的基本步驟:(1)目的基因的獲?。悍椒ㄓ袕幕蛭膸熘蝎@取、利用PCR技術(shù)擴增和人工合成。(2)基因表達載體的構(gòu)建:是基因工程的核心步驟,基因表達載體包括目的基因、啟動子、終止子和標記基因等。(3)將目的基因?qū)胧荏w細胞:根據(jù)受體細胞不同,導(dǎo)入的方法也不一樣。將目的基因?qū)胫参锛毎姆椒ㄓ修r(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化

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