但愿人長久千里共嬋娟課件-2023-2024學年九年級上學期心理健康教育

心理健康教育九年級但愿人長久，千里共嬋娟教學背景教育部新頒布的《中小學心理健康教育指導鋼要(2012年修訂)(以下簡稱《網(wǎng)要》)指出，心理健康教育的目標是“提高全體學生的心理素質(zhì)，結(jié)養(yǎng)他們積極樂觀、健康向上的心理品質(zhì)，充分開發(fā)他們的心理潛能，促進學生身心和諧可持續(xù)發(fā)展，為他們健康成長和幸福生活莫定基礎”。要實現(xiàn)這個目標，應該“普及心理健康知識，樹立心理健康意識，了解心理調(diào)節(jié)方法，認識心理并?，F(xiàn)象，掌提心理保健常識和掛能。其重點是認識自我、學會學習、人際交狂、情賭調(diào)通升學擇業(yè)以及生活和社會適應等方面的內(nèi)容”。新時代推進、深化心理健康教育，不僅在于預防各種心理行為問題和心理疾病，更要立足于提高人的綜合素質(zhì)、促進身心和諧發(fā)展。教學目標1.幫助學生加強自我認識，客觀地評價自己，認識青春期的生理特征和心理特征。2.適應中學階段的學習環(huán)境和學習要求，培養(yǎng)正確的學習觀念，發(fā)展學習能力，改善學習方法，提高學習效率。3.積極與老師及父母進行溝通，把握與異性交往的尺度，建立良好的人際美系。教學準備教學準備有關視頻、課件、各小組課前搜集的資料過程教學過程一、創(chuàng)設情景，激趣導入。（一）觀看視頻：《但愿人長久，千里共嬋娟》（二）出示教學目標，指名讀一讀。匯報分享二、匯報分享，展示才能。（一）各小組根據(jù)課前預習，整理搜集到的資料。匯報分享融洽與父母的關系父母是我們最親最近的人，但我們與父母有時到像兩個世界的人，無法溝通。父母關心我們的學習，卻徒給我們增加了壓力和煩惱。我們愛我們的父母，然而卻常常跟他們對著于，讓他們傷心，這是為什么呢?如何才能與父母象朋友一樣相處呢?匯報分享我訴我心小樂上初三了，是家里的獨生子，從小就倍受寵愛，被照顧得無微不至。小時候他一直很聽話，而他的要求也總是能得到滿足?？墒亲詮纳铣踔泻螅驮絹碓焦至?，不聽父母的話，總是唱反調(diào)，說不能做的事，他偏偏要做。在外面有什么事也不跟父母講。他說父母理解不了他。他的事家里不能問，誰問他就跟誰急。匯報分享小剛也是一個初三學生，獨生子。父母對他很疼愛，百依百順。最近父母工作上越來越忙了，沒有時間同他一起聊天、吃飯，對于他提出的一些問題，沒有時間、也沒有耐心來解答。小剛漸漸地不向父母提問題了，也不同父母講心里話了?？墒?，三個月后，小剛沒有留下一的話就離家出走，一周后自己又回來了。從那以后，他先后離家出走了三次。老師同他談心時，他說，同父母在一起沒有意思，無法溝通，有代溝。匯報分享吳浩進入初三了，爸爸媽媽對他一下子就嚴了起來。吳浩真是覺得累極了，一點兒休息時間都沒有呀。最糟糕的是，有一次吳浩沒有考好，名次掉到后面了，爸爸極為生氣，甚至說吳浩上學沒用。接下來，吳浩的成績直線上升，一下子成了全班前幾名。這讓父母非常地高興，他們向吳浩祝賀，可是吳浩卻并不高興，甚至說了讓父母傷心的話，他說他不想再上學了。爸爸媽媽驚呆了。匯報分享心海導航上了中學后，許多同學都發(fā)現(xiàn)，自己同父母的關系不再像以前那么好了。很多同學抱怨父母對自己管得太多太死，好像自己還只是個小學生。他們發(fā)現(xiàn)同父母越來越說不到一起去了，父母越來越嘮叨、越來越煩人、越來越不知道尊重人了。他們發(fā)現(xiàn)，自己在學校與同學總有說不完的話，可是在家里卻不愿意同父多講話，多說兩句就會很煩，有了知心話再也不會同父母講了。尤其是上了初三，學習壓力一下子加大，同父母的矛盾好像也更多了。難道這就是代溝嗎?匯報分享代溝是確實存在的，隨著社會的發(fā)展。年齡不同的兩代人必然在價值觀、道德規(guī)范、生活態(tài)度、行為習慣、知識經(jīng)驗、智力技能等方面表現(xiàn)出差異，這種差異造成了兩代人之間心理上的距離和溝通障礙。代溝的出現(xiàn)意味著青少年的成熟和逐步走向獨立，但也會造成家庭關系緊張，使青少年不能得到父母有益的幫助和關心，父母與子女之間也會產(chǎn)生猜忌、苦惱、抱怨和隔閡等消極情緒。匯報分享其實，只要大家能夠尊重父母的意見，理解父母，加強與父母的交流，理智地處理同父母間的沖突，就可以跨越代溝，與父母像朋友那樣相處。具體地講，避免沖突最重要的是相互理解，因此，同學們應該經(jīng)常同父母交流意見。不和父母訴說你自己的想法，父母自然也就理解不了你。其次，我們應該同父母進行換位思考，理解父母“望子成龍”的心情。同父母交流我們的想法，讓他們知道我們的學習壓力也很大，我們也想要休息一下。我們需裝更好的松馳有度的學習策略。最后，當父母批評我們的時候，我們也需要冷靜地審視一下自己，看看我們的行為是不是也有不對的地方。畢竟父母比我們更有人生經(jīng)驗，他們的意見值得我們考慮。發(fā)現(xiàn)父母想法不當時，我們也要理解他們。父母畢竟不是圣人，他們也會犯錯誤，我們可以同他們心平氣和地交換看法。匯報分享活動在線活動1我已經(jīng)長大了你是否總覺得父母不了解你?現(xiàn)在就告訴她們你的真實想法吧![活時間]25分鐘[活動程序]按照下表的格式寫“一封家書”，交給父母。親堂的爸爸、媽媽:最近一直想能你們說說心里話。我知通你們很關心我，一切都是為了我好。但是，我已經(jīng)長大了，在很多方面也有我自己的想法:匯報分享我的很多夢想也許不成熟，但是，我很需要你們的理解和支持。每次，當你們沒等我說完，馬上否定我的時候，我就感到非常生氣。尤其是你們說“你還是孩子，你懂什2?”的時候，我也不知道為什么，逆反情豬一下子就上來了。其實，我也不是故意要跟你們對抗的，只是想讓你們了解我真實的想法。你們的兒子（女見）討論與分享:1.他的家書最后收到了什么效果?2你如何進一市改善與父母的溝通?課堂小測體驗2怎樣對待父母在接下來的兩周內(nèi)，嘗試用以下方式與父母相處。體會有什么感受。1.離開家和外出時主動和父母打招呼。2.平常多為父母分擔一些家務。3.多向父母表達你對他們的愛。4.讓父母感覺你是相信他們的，多與父母交流并經(jīng)常給于贊美。5.和父母有分歧時應學會換位思考，站在父母的角度去想問題。6.時刻牢記，父母只會愛孩子，他不會害孩子。評選三、課堂小測，展現(xiàn)風采。（一）出示測試題，各小組搶答。（二）主持人指名回答，評選優(yōu)秀小組。小結(jié)要有感恩的心態(tài)：是父母生下我們，養(yǎng)大了我們，這一份情，是永遠都還不清的！沒有父母，哪來的我們？即便你認為是父母錯了，也不應該和他們爭吵！這樣會讓他們傷心難過！這樣會令他們感到失望，更加孤獨！因為兒女大了，不和他們同心了。我們能做的，就是要要控制自己的情緒，盡量不要正面起沖突。如果你真的認為是父母的錯，你也要努力證明