河南省平頂山市魯山縣2023-2024學(xué)年六年級上學(xué)期期中語文試卷

2023-2024學(xué)年河南省平頂山市魯山縣六年級（上）期中語文試卷一、積累與運用。（共31分）1．（3分）下列詞語中加點字的注音，全都正確的一項是（）A．笨拙（zhuó）嫵媚（wǔ）抽噎（yē）婆娑起舞（suō） B．冰雹（báo）制服（zhì）偽裝（wěi）叱咤風(fēng)云（chà） C．羞澀（sè）儼然（yǎn）咆哮（xiào）惟妙惟肖（wéi） D．威脅（xié）蜷縮（juǎn）攙扶（chān）忐忑不安（tè）2．（3分）下列詞語中沒有錯別字的一項是（）A．陳列幽雅徐徐上升別出新裁 B．雕刻距離技高一籌威風(fēng)凜凜 C．宣告苞蕾心弛神往滄海一粟 D．抵御懸涯紋絲不動千鈞一發(fā)3．（8分）名句默寫。（1）綠樹村邊合，。（孟浩然《過故人莊》）（2），大渡橋橫鐵索寒。（毛澤東《七律?長征》）（3）祖宗疆土，，?！罹V（4）以動襯靜，表現(xiàn)鄉(xiāng)村夏夜的寧靜和優(yōu)美的詞句是：，。（辛棄疾《西江月?夜行黃沙道中》）（5）夜宿建德江，我們可以欣賞“，”（孟浩然《宿建德江》）的秋江夜色。4．（3分）下列表述不正確的一項是（）A．《宿建德江》一詩，詩人沒有在詩中過分地渲染悲苦氣氛，而是一種跟景物相襯的淡淡的愁緒，朗讀時可把節(jié)奏稍微放慢，語調(diào)輕緩悠長。 B．《燈光》一文采用順序的手法，以“燈光”為線索展開敘述，由天安門廣場的燈光寫起，敘述過去的事情，結(jié)尾又回到燈光，與開頭照應(yīng)，結(jié)構(gòu)緊湊。 C．《丁香結(jié)》是作家宗璞寫的一篇散文，文章表達了作者豁達的人生態(tài)度：生活不可能總是一帆風(fēng)順，正視生活中遇到的不順心，把它看作生活的一部分，這樣的人生才有滋味。 D．《金色的魚鉤》一文是一篇以紅軍長征為背景的小說。課文通過對人物外貌、語言、神態(tài)、心理的描寫，逐步展現(xiàn)出了老班長忠于革命、盡職盡責(zé)、舍己為人的光輝形象。5．（4分）名著閱讀。外祖母說話好似在用心地唱歌，字字句句都像鮮花那樣溫柔、鮮艷和豐潤，一下子就牢牢地打進我的記憶里。她微笑的時候，那黑得像黑櫻桃的眼珠兒睜得圓圓的，閃出一種難以形容的愉快光芒，在笑容里，快活地露出堅固雪白的牙齒。雖然黑黑的兩頰有許多皺紋，但整個面孔仍然顯得年輕，明朗。但這面孔卻被松軟的鼻子、脹大了的鼻孔和紅鼻尖兒給弄壞了。她從一個鑲銀的黑色鼻煙壺里嗅煙草。她的衣服全是黑色的，但通過她的眼睛，從她內(nèi)心卻射出一種永不熄滅的、快樂的、溫暖的光芒。她的腰彎得幾乎成為駝背，肥肥胖胖，可是舉動卻像一只大貓似的輕快而敏捷，并且柔軟得也像這可愛的動物。（1）以上文段選自蘇聯(lián)作家的一書。（2）請結(jié)合全書內(nèi)容，說一說外祖母是一個怎樣的人？6．（3分）同一篇文章，閱讀的目的不同，關(guān)注的閱讀方法也會有所不同。例如：《竹節(jié)人》一課，下面閱讀方法中，與三個閱讀任務(wù)最匹配的順序是（）任務(wù)1：寫玩具制作指南，并教別人玩這種玩具。任務(wù)2：體會傳統(tǒng)玩具給人們帶來的樂趣。任務(wù)3：講一個有關(guān)老師的故事。①抓住關(guān)鍵詞句，展開想象，還原當(dāng)時大家玩竹節(jié)人的熱鬧場景。也可以和同學(xué)們一起演一演，感受玩竹節(jié)人的樂趣。②先快速讀全文，找到相關(guān)內(nèi)容再仔細讀。③主要關(guān)注老師沒收玩具、玩玩具的內(nèi)容。梳理故事的起因、經(jīng)過、結(jié)果，運用復(fù)述的方法完成講述。A．②①③ B．①②③ C．③①② D．①③②7．（7分）閱讀下面材料，按要求答題。材料一2023年3月21日是第23個世界睡眠日。中國睡眠研究會確定2023世界睡眠日的中國主題是“良好睡眠，健康之源”。睡眠是人體非常重要的生理狀態(tài)，有助于消除疲勞、恢復(fù)體力，提高自身免疫力和抵抗力。充足的睡眠、均衡的飲食和適當(dāng)?shù)倪\動，是國際社會公認(rèn)的三項健康標(biāo)準(zhǔn)，但現(xiàn)實不容樂觀。材料二睡眠的好壞，與睡眠環(huán)境關(guān)系密切。在15～24℃的環(huán)境中，可獲得安睡。一般而言，超過70分貝的聲音，會引起醒覺或無法入睡，所以，維持較安靜的睡眠環(huán)境是安眠所必需的條件。但個體對聲音的敏感性是不同的。例如，農(nóng)村住慣的學(xué)生搬入臨街的居民樓，對夜晚車輛的行駛聲比較敏感，可能會入睡慢或被汽車鳴笛聲吵醒。對于光度，一般人還是在黑燈的環(huán)境里較易進入睡眠伏態(tài)，臥室附近高樓上的廣告燈、閃爍的霓虹燈等，也影響睡眠。（1）下列為“材料一”擬寫的新聞標(biāo)題，最恰當(dāng)?shù)囊豁検茿.3月22日，中國發(fā)布世界睡眠日主題B.“良好睡眠，健康之源”——世界睡眠日中國主題發(fā)布C.優(yōu)質(zhì)睡眠促進良好免疫形成D.人類健康與優(yōu)質(zhì)睡眠有著密切關(guān)系（2）材料二表達了怎樣的觀點？（3）你的朋友明明最近迷上了一款手機游戲，每到晚上他都會完成學(xué)習(xí)任務(wù)后，把時間留給手機游戲，經(jīng)常玩到深夜才睡覺，身體疲勞的他每天白天上課打瞌睡，你怎么去勸告他呢？二、現(xiàn)代文閱讀。（共28分）8．（15分）閱讀《草原》，完成下列各題。草原①這次，我看到了草原。那里的天比別處的更可愛，空氣是那么清鮮，天空是那么明朗，使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的。羊群一會兒上了小丘，一會兒又下來，走在哪里都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。那些小丘的線條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際。這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩。在這境界里，連駿馬和大牛都有時候靜立不動，好像回味著草原的無限樂趣。②我們訪問的是陳巴爾虎旗。汽車走了一百五十里，才到達目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里，也還是草原。草原上行車十分灑脫，只要方向不錯，怎么走都可以。初入草原，聽不見一點兒聲音，也看不見什么東西，除了一些忽飛忽落的小鳥。走了許久，遠遠地望見了一條迂回的明如玻璃的帶子一一河！牛羊多起來，也看到了馬群，隱隱有鞭子的輕響?？炝耍斓搅?。突然，像被一陣風(fēng)吹來似的，遠處的小丘上出現(xiàn)了一群馬，馬上的男女老少穿著各色的衣裳，群馬疾馳，襟飄帶舞，像一條彩虹向我們飛過來。這是主人來到幾十里外歡送遠客。見到我們，主人們立刻撥轉(zhuǎn)馬頭，歡呼著，奔馳著，在汽車左右與前面引路。靜寂的草原熱鬧起來：歡呼聲，車聲，馬蹄聲，響成一片。車跟著馬飛過小丘，看見了幾座蒙古包。③蒙古包外，許多匹馬，許多輛車。人很多，都是從幾十里外乘馬或坐車來看我們的。主人們下了馬，我們下了車。也不知道是誰的手，總是熱乎乎地握著，握住不放。大家的語言不同，心可是一樣。你說你的，我說我的，總的意思是民族團結(jié)互助。④也不知怎的，就進了蒙古包。奶茶倒上了，奶豆腐擺上了，主客都盤腿坐下，誰都有禮貌，誰都又那么親熱，一點兒不拘束。不大一會兒，好客的主人端進來大盤的手抓羊肉。干部向我們敬酒，七十歲的老翁向我們敬酒。我們回敬，主人再舉杯，我們再回敬。這時候，鄂溫克族姑娘們戴著尖尖的帽子，既大方，又稍有點兒羞澀，來給客人們唱民歌。我們同行的歌手也趕緊唱起來，歌聲似乎比什么語言都更響亮，都更感人，不管唱的是什么，聽者總會露出會心的微笑。⑤飯后，小伙子們表演套馬、摔跤，姑娘們表演了民族舞蹈?？腿藗円参璧奈瑁某?，還要騎一騎蒙古馬。太陽已經(jīng)偏西，誰也不肯走。是??！蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽?。?）本文主要描繪了哪幾個畫面？請用小標(biāo)題的形式概括出來。（2）本文運用了多種修辭手法，請找出一處進行語言賞析。（3）本文語言優(yōu)美，寫景文字詩情畫意，情景交融，生動感人。作者是怎樣把景色和感受融合起來寫的呢？請結(jié)合課文內(nèi)容進行簡要分析。（4）“蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽”，你從課文哪些那地方體會到了蒙漢情深？（5）生活中你也有過與人惜別的經(jīng)歷嗎？請聯(lián)系生活實際把當(dāng)時的情形和感受寫下來。9．（13分）閱讀《花邊餃子里的愛》，完成下列各題。花邊餃子里的愛肖復(fù)興①小時候，包餃子是我家的一樁大事。那時，家里生活拮據(jù)，吃餃子當(dāng)然只能挨到年節(jié)；平常的日子，破天荒包上一頓餃子，自然就成了全家的節(jié)日。這時候，媽媽威風(fēng)凜凜，最為得意，一個人又和面，又調(diào)餡兒，餡兒調(diào)得又香又綿，面和得軟硬適度，最后盆手兩凈，不沾一點兒面粉。然后媽媽指揮爸爸、弟弟和我，看火的看火，搟（gǎn）皮的搟皮，送皮的送皮，頗似沙場點兵。②一般，媽媽總要包兩種餡兒的餃子，一種葷的，一種素的。這時候，圓圓的蓋簾兒上分兩頭碼上不同餡兒的餃子，像是兩軍對陣，隔著楚河漢界。我和弟弟常搗亂，把餃子弄混。媽媽只好茄子葫蘆一起煮。媽媽不生氣，用手指捅捅我和弟弟的腦瓜兒說：“來，媽教你們包花邊餃！”我和弟弟好奇地看著，媽媽把包好的餃子沿著邊兒用手輕輕地一捏一捏，便捏出一圈穗狀的花邊兒，像小姑娘頭上戴了一圈花環(huán)，煞是好看。我們卻不知道媽媽是耍了一個小小的花招兒，她把肉餡兒的餃子都捏上了花邊兒，讓我和弟弟連吃帶玩兒地吞進肚里，自己和爸爸吃那些素餡兒的餃子。③那艱苦的歲月，媽媽的花邊餃，給了我們難忘的記憶。但是，這些記憶，都是到了自己做父親的時候，才開始清晰起來，仿佛它一直沉睡著，需要我們必須用經(jīng)歷的代價才能把它喚醒。④自從我能寫幾本書之后，家里經(jīng)濟狀況好轉(zhuǎn)，餃子不再是什么“圣餐”。想起那些辛酸和我不懂事的日子，想起媽媽自父親去世后獨自一人艱難度日的情景，我想起碼不能讓媽媽在吃的方面再受委屈了。我曾想拉上媽媽到外面的餐館開開洋葷，她連連搖頭：“媽老了，腿腳不利索了，懶得下樓啦！”我曾在菜市場上買來新鮮的魚肉或時令蔬菜，回到家里自己做，但媽媽并不那么愛吃，只是嘗幾口便放下筷子。我便笑媽媽：“您哪，真是享不了福！”⑤后來，我明白了，盡管世上食品名目繁多，人們的口味花樣翻新，媽媽卻雷打不動只愛吃餃子。那是她老人家?guī)资隁v久常新的最佳食譜。我知道，讓媽媽吃得開心的唯一方法是常包餃子。每逢我買回肉餡兒，媽媽看出要包餃子了，立刻麻利地系上圍裙。先去和面，再去打餡兒，絕對不讓別人沾手，那精氣神兒，又回到了我們小時候。⑥有一年大年初二，全家又包餃子。我要給媽媽一個意外的驚喜，因為這一天是她老人家的生日。我包了一個帶糖餡兒的餃子，放進蓋簾兒一圈圈餃子之中，然后對媽媽說：“今兒您要吃著這個帶糖餡兒的餃子，您一準(zhǔn)兒會大福大吉大利！”⑦媽媽連連搖頭笑著說：“這么一大堆餃子，我哪兒那么巧有福氣？”說著，她親自把餃子下進鍋里，餃子如一尾尾小銀魚在翻滾的水花中上下翻騰，充滿生趣。望著媽媽昏花的老眼，我看出來她是想吃到那個糖餃子呢?、酂狎v騰的餃子盛上盤，端上桌，我往媽媽的碟中先撥上三個餃子。第二個餃子媽媽就咬著了糖餡兒，驚喜地叫了起來：“喲！我真的吃到了！”我說：“要不怎么說您有福氣呢？”媽媽的眼睛笑得瞇成了一條縫。⑨其實，媽媽的眼睛實在是太昏花了。她不知道我耍了一個小小的花招，用糖餡兒包了一個有記號的花邊餃。那曾是她老人家教我包過的花邊餃?；ㄟ咃溊锝M濃濃的母愛，如今，我謹(jǐn)以花邊餃討得年邁母親的快樂和開心。（1）簡要概括短文主要記敘的兩件事情。（2）品味詞句的表達效果。①結(jié)合具體的語境，說說你對第⑨段里加點的詞“花招”的理解。②賞析第⑦段中畫線句子“餃子如一尾尾小銀魚在翻滾的水花中上下翻騰，充滿生趣。”（3）依據(jù)文中的神態(tài)描寫，揣摩人物的心理活動，請你寫出“我”的心理活動。⑧段中此時的“我”看到“媽媽的眼睛笑很瞇成了一條縫”會怎么想？（4）短文用“花邊餃子里的愛”做題目好不好？說說你的看法。三、古詩文閱讀。（6分）10．（6分）六月二十七日望湖樓醉書[宋]蘇軾黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。卷地風(fēng)來忽吹散，望湖樓下水如天。（1）請用自己的話描繪出“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船”這兩句詩所蘊含的畫面。（2）全詩抒發(fā)了詩人怎樣的感情？四、習(xí)作。任選一題作文。（共30分）11．（30分）一次精彩的活動要求：①記敘內(nèi)容具體，感情真摯。②書寫規(guī)范，標(biāo)點正確，500字左右。文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名和地名。12．在生活中，只要我們留心觀察，用心體驗，就會發(fā)現(xiàn)生活中許多有意義、有價值的東西，甚至在尋常小事中也能悟出一個道理。請以《我懂得了_____》為題，寫一篇記敘文。（橫線上可填“真誠”“感恩”“珍惜”“寬容”等，也可自己填寫）要求：①先把題目補充完整。②記敘內(nèi)容具體，感情真摯。③書寫規(guī)范，標(biāo)點正確，500字左右。文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名和地名。

2023-2024學(xué)年河南省平頂山市魯山縣六年級（上）期中語文試卷參考答案與試題解析一、積累與運用。（共31分）1．（3分）下列詞語中加點字的注音，全都正確的一項是（）A．笨拙（zhuó）嫵媚（wǔ）抽噎（yē）婆娑起舞（suō） B．冰雹（báo）制服（zhì）偽裝（wěi）叱咤風(fēng)云（chà） C．羞澀（sè）儼然（yǎn）咆哮（xiào）惟妙惟肖（wéi） D．威脅（xié）蜷縮（juǎn）攙扶（chān）忐忑不安（tè）【分析】考查了漢字讀音。我們要注意平翹舌的發(fā)音及聲調(diào)的不同，字音是和詞義聯(lián)系起來的，也可結(jié)合詞義來辨析?！窘獯稹緼.有誤?！氨孔尽钡摹白尽弊x作“zhuō”。B.有誤?！斑尺屣L(fēng)云”的“咤”讀作“zhà”。C.正確。D.有誤?！膀榭s”的“蜷”讀作“quán”。故選：C?！军c評】掌握漢語拼音，音節(jié)是中心，聲韻調(diào)是基礎(chǔ)，注意平時大量練習(xí)，熟能生巧。2．（3分）下列詞語中沒有錯別字的一項是（）A．陳列幽雅徐徐上升別出新裁 B．雕刻距離技高一籌威風(fēng)凜凜 C．宣告苞蕾心弛神往滄海一粟 D．抵御懸涯紋絲不動千鈞一發(fā)【分析】本題考查了學(xué)生辨析錯別字的能力。根據(jù)平時所學(xué)生字及積累，對每個詞中的字進行分析完成即可?！窘獯稹緼.有誤，別出心裁：表示與眾不同的新觀念或辦法。故“別出新裁”的“新”錯誤。B.正確。C.有誤，懸崖：指陡峭山崖。故“懸涯”的“涯”錯誤。D.有誤，心馳神往：形容思想集中在追求和向往的事情或地方上，一心向往。故“心弛神往”的“弛”錯誤。故選：B。【點評】漢字辨析可根據(jù)以下三種方法辨析：①義辨法。通過掌握、分析詞語的意思來辨析書寫是否正確。②形辨法。通過形聲字的特點來判斷用字是否正確。形聲字的形旁為我們領(lǐng)悟詞義，辨析字形提供了有利條件。③語境辨析法。借助詞語語境來判斷用字是否正確，特別是同音詞語，只有結(jié)合語境或詞語組合，才能準(zhǔn)確而有效地找到與之匹配的形態(tài)。3．（8分）名句默寫。（1）綠樹村邊合，青山郭外斜。（孟浩然《過故人莊》）（2）金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。（毛澤東《七律?長征》）（3）祖宗疆土，當(dāng)以死守，不可以尺寸與人。——李綱（4）以動襯靜，表現(xiàn)鄉(xiāng)村夏夜的寧靜和優(yōu)美的詞句是：明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。（辛棄疾《西江月?夜行黃沙道中》）（5）夜宿建德江，我們可以欣賞“野曠天低樹，江清月近人”（孟浩然《宿建德江》）的秋江夜色?！痉治觥勘绢}考查了詩歌默寫、名言警句，回答這些知識，都要通過在平時學(xué)習(xí)中的積累來完成?！窘獯稹浚?）出自孟浩然的《過故人莊》。（2）出自毛澤東的《七律?長征》。（3）出自《宋史?列傳?卷一百一十七》。（4）出自辛棄疾的《西江月?夜行黃沙道中》。（5）出自孟浩然的《宿建德江》。故答案為：（1）青山郭外斜；（2）金沙水拍云崖暖；（3）當(dāng)以死守不可以尺寸與人；（4）明月別枝驚鵲清風(fēng)半夜鳴蟬；（5）野曠天低樹江清月近人?！军c評】做此類題目，要結(jié)合題目要求對各題作出回答，作答完題目要認(rèn)真仔細地進行檢查，做到書寫認(rèn)真，回答正確。4．（3分）下列表述不正確的一項是（）A．《宿建德江》一詩，詩人沒有在詩中過分地渲染悲苦氣氛，而是一種跟景物相襯的淡淡的愁緒，朗讀時可把節(jié)奏稍微放慢，語調(diào)輕緩悠長。 B．《燈光》一文采用順序的手法，以“燈光”為線索展開敘述，由天安門廣場的燈光寫起，敘述過去的事情，結(jié)尾又回到燈光，與開頭照應(yīng)，結(jié)構(gòu)緊湊。 C．《丁香結(jié)》是作家宗璞寫的一篇散文，文章表達了作者豁達的人生態(tài)度：生活不可能總是一帆風(fēng)順，正視生活中遇到的不順心，把它看作生活的一部分，這樣的人生才有滋味。 D．《金色的魚鉤》一文是一篇以紅軍長征為背景的小說。課文通過對人物外貌、語言、神態(tài)、心理的描寫，逐步展現(xiàn)出了老班長忠于革命、盡職盡責(zé)、舍己為人的光輝形象。【分析】考查了課文理解、及詩歌情感主旨。課文理解是對學(xué)生閱讀課文內(nèi)容、并從中獲取信息能力的培養(yǎng)，這就要求我們上課積極動腦，認(rèn)真聽講，主動質(zhì)疑，把課文學(xué)懂，學(xué)活?！窘獯稹緼BC正確。D.有誤，《金色的魚鉤》是一篇以紅軍長征為背景的小說，通過人物對話和心理描寫刻畫老班長的光輝形象。故選：D?！军c評】對于課文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，學(xué)生要借助資料等，將課文讀懂，才能進行進一步的理解。5．（4分）名著閱讀。外祖母說話好似在用心地唱歌，字字句句都像鮮花那樣溫柔、鮮艷和豐潤，一下子就牢牢地打進我的記憶里。她微笑的時候，那黑得像黑櫻桃的眼珠兒睜得圓圓的，閃出一種難以形容的愉快光芒，在笑容里，快活地露出堅固雪白的牙齒。雖然黑黑的兩頰有許多皺紋，但整個面孔仍然顯得年輕，明朗。但這面孔卻被松軟的鼻子、脹大了的鼻孔和紅鼻尖兒給弄壞了。她從一個鑲銀的黑色鼻煙壺里嗅煙草。她的衣服全是黑色的，但通過她的眼睛，從她內(nèi)心卻射出一種永不熄滅的、快樂的、溫暖的光芒。她的腰彎得幾乎成為駝背，肥肥胖胖，可是舉動卻像一只大貓似的輕快而敏捷，并且柔軟得也像這可愛的動物。（1）以上文段選自蘇聯(lián)作家高爾基的《童年》一書。（2）請結(jié)合全書內(nèi)容，說一說外祖母是一個怎樣的人？外婆善良慈祥，愛親人，愛鄰居，愛所有的人。她心甘情愿把生活中的一切壓力都承擔(dān)下來而毫無怨言。生活的困苦、丈夫的毆打、兒子的溺亡……都熄滅不了她內(nèi)心深處的仁愛之光。她是一個充滿生活氣息與詩意的勞動婦女，她能歌善舞，善于講形形色色的傳說、童話、民間故事。她還是一個勇敢的人，作坊起火時，所有的人都驚慌失措，只有她沖進火海，搶出水桶大小的一桶硫酸鹽。因此，盡管她有對惡勢力順從忍耐，對上帝盲目信仰的缺點，這并不影響她整體人性上的光輝?！痉治觥勘菊Z段選自《童年》，這是前蘇聯(lián)作家馬克西姆?高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說三部曲中的第一部（其他兩部分別為《在人間》《我的大學(xué)》）。該作講述了阿廖沙（高爾基的乳名）三歲到十歲這一時期的童年生活，生動地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代前蘇聯(lián)下層人民的生活狀況，寫出了高爾基對苦難的認(rèn)識，對社會人生的獨特見解，字里行間涌動著一股生生不息的熱望與堅強?！窘獯稹浚?）考查了文學(xué)常識。以上文段選自蘇聯(lián)作家高爾基的《童年》一書。（2）考查了對人物形象的了解。結(jié)合對全書的的閱讀，結(jié)合自己的體會，寫出外祖母是個怎樣的人。如：從本段外祖母說話、神態(tài)、外貌等描寫，可以看出她是一個慈祥、善良的人。故答案為：（1）高爾基《童年》；（2）外婆善良慈祥，愛親人，愛鄰居，愛所有的人。她心甘情愿把生活中的一切壓力都承擔(dān)下來而毫無怨言。生活的困苦、丈夫的毆打、兒子的溺亡……都熄滅不了她內(nèi)心深處的仁愛之光。她是一個充滿生活氣息與詩意的勞動婦女，她能歌善舞，善于講形形色色的傳說、童話、民間故事。她還是一個勇敢的人，作坊起火時，所有的人都驚慌失措，只有她沖進火海，搶出水桶大小的一桶硫酸鹽。因此，盡管她有對惡勢力順從忍耐，對上帝盲目信仰的缺點，這并不影響她整體人性上的光輝?！军c評】在閱讀時，我們要注意從人物的外貌、行動、語言中體會人物形象的特點。6．（3分）同一篇文章，閱讀的目的不同，關(guān)注的閱讀方法也會有所不同。例如：《竹節(jié)人》一課，下面閱讀方法中，與三個閱讀任務(wù)最匹配的順序是（）任務(wù)1：寫玩具制作指南，并教別人玩這種玩具。任務(wù)2：體會傳統(tǒng)玩具給人們帶來的樂趣。任務(wù)3：講一個有關(guān)老師的故事。①抓住關(guān)鍵詞句，展開想象，還原當(dāng)時大家玩竹節(jié)人的熱鬧場景。也可以和同學(xué)們一起演一演，感受玩竹節(jié)人的樂趣。②先快速讀全文，找到相關(guān)內(nèi)容再仔細讀。③主要關(guān)注老師沒收玩具、玩玩具的內(nèi)容。梳理故事的起因、經(jīng)過、結(jié)果，運用復(fù)述的方法完成講述。A．②①③ B．①②③ C．③①② D．①③②【分析】本題考查閱讀策略和方法。閱讀方法是指用于提高閱讀效率和理解力的一系列策略和技巧，包括如快速閱讀法、圈點批注法、厚薄讀書法、略讀法、比較讀書法、倍數(shù)閱讀法、蘋果閱讀法、卡片讀書法和主題閱讀法等，它們旨在提高閱讀者的閱讀速度、理解能力和語感。【解答】同一篇文章，閱讀的目的不同，關(guān)注的閱讀方法也會有所不同。例如：《竹節(jié)人》一課，要完成“寫玩具制作指南，并教別人玩這種玩具。”這個任務(wù)，可以先快速讀全文，找到相關(guān)內(nèi)容再仔細讀?！绑w會傳統(tǒng)玩具給人們帶來的樂趣?！弊x的時候要特別注意抓住關(guān)鍵詞句，展開想象，還原當(dāng)時大家玩竹節(jié)人的熱鬧場景。也可以和同學(xué)們一起演一演，感受玩竹節(jié)人的樂趣。“講一個有關(guān)老師的故事。”這個任務(wù)主要關(guān)注老師沒收玩具、玩玩具的內(nèi)容。梳理故事的起因、經(jīng)過、結(jié)果，運用復(fù)述的方法完成講述。故選A?！军c評】讀書方法有如下這些：泛讀、精讀、啃悟讀、通讀、跳讀、速讀、略讀、寫讀、序列讀、摘錄法。7．（7分）閱讀下面材料，按要求答題。材料一2023年3月21日是第23個世界睡眠日。中國睡眠研究會確定2023世界睡眠日的中國主題是“良好睡眠，健康之源”。睡眠是人體非常重要的生理狀態(tài)，有助于消除疲勞、恢復(fù)體力，提高自身免疫力和抵抗力。充足的睡眠、均衡的飲食和適當(dāng)?shù)倪\動，是國際社會公認(rèn)的三項健康標(biāo)準(zhǔn)，但現(xiàn)實不容樂觀。材料二睡眠的好壞，與睡眠環(huán)境關(guān)系密切。在15～24℃的環(huán)境中，可獲得安睡。一般而言，超過70分貝的聲音，會引起醒覺或無法入睡，所以，維持較安靜的睡眠環(huán)境是安眠所必需的條件。但個體對聲音的敏感性是不同的。例如，農(nóng)村住慣的學(xué)生搬入臨街的居民樓，對夜晚車輛的行駛聲比較敏感，可能會入睡慢或被汽車鳴笛聲吵醒。對于光度，一般人還是在黑燈的環(huán)境里較易進入睡眠伏態(tài)，臥室附近高樓上的廣告燈、閃爍的霓虹燈等，也影響睡眠。（1）下列為“材料一”擬寫的新聞標(biāo)題，最恰當(dāng)?shù)囊豁検荄A.3月22日，中國發(fā)布世界睡眠日主題B.“良好睡眠，健康之源”——世界睡眠日中國主題發(fā)布C.優(yōu)質(zhì)睡眠促進良好免疫形成D.人類健康與優(yōu)質(zhì)睡眠有著密切關(guān)系（2）材料二表達了怎樣的觀點？睡眠的好壞，與睡眠環(huán)境關(guān)系密切。（3）你的朋友明明最近迷上了一款手機游戲，每到晚上他都會完成學(xué)習(xí)任務(wù)后，把時間留給手機游戲，經(jīng)常玩到深夜才睡覺，身體疲勞的他每天白天上課打瞌睡，你怎么去勸告他呢？明明，你不能光顧著玩游戲，影響了休息。休息不好不僅影響了學(xué)習(xí)，還會影響你的身體健康。你以后少玩點游戲，早睡覺，好嗎？【分析】材料一介紹了人類健康與優(yōu)質(zhì)睡眠有著密切關(guān)系；材料二介紹了睡眠的好壞，與睡眠環(huán)境關(guān)系密切?！窘獯稹浚?）考查了給文章加標(biāo)題。給文章加標(biāo)題，主要要看文章講了什么?！八呤侨梭w非常重要的生理狀態(tài)，有助于消除疲勞、恢復(fù)體力，提高自身免疫力和抵抗力。充足的睡眠、均衡的飲食和適當(dāng)?shù)倪\動，是國際社會公認(rèn)的三項健康標(biāo)準(zhǔn)，但現(xiàn)實不容樂觀?！钡闹饕馑际牵喝祟惤】岛秃玫乃哂泻艽蟮年P(guān)系。故選D。（2）考查了內(nèi)容理解。材料二中“在15～24℃的環(huán)境中，可獲得安睡。一般而言，超過70分貝的聲音，會引起醒覺或無法入睡，所以，維持較安靜的睡眠環(huán)境是安眠所必需的條件”說了室溫及聲音對睡眠的影響?！皩τ诠舛龋话闳诉€是在黑燈的環(huán)境里較易進入睡眠伏態(tài)，臥室附近高樓上的廣告燈、閃爍的霓虹燈等，也影響睡眠”說了光線的明暗對睡眠的影響。作者的觀點是：睡眠的好壞，與睡眠環(huán)境關(guān)系密切。（3）考查了勸告慰勉。說出只玩游戲不睡覺的壞處，語氣要委婉。故答案為：（1）D；（2）睡眠的好壞，與睡眠環(huán)境關(guān)系密切。（3）明明，你不能光顧著玩游戲，影響了休息。休息不好不僅影響了學(xué)習(xí)，還會影響你的身體健康。你以后少玩點游戲，早睡覺，好嗎？【點評】非連續(xù)性文本的閱讀，主要考查獲取信息、分析解釋信息、評價信息的能力，以及在不同情境中靈活運用文本信息解決實際問題的能力。只要多練多思考，我們就能熟練解題。二、現(xiàn)代文閱讀。（共28分）8．（15分）閱讀《草原》，完成下列各題。草原①這次，我看到了草原。那里的天比別處的更可愛，空氣是那么清鮮，天空是那么明朗，使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的。羊群一會兒上了小丘，一會兒又下來，走在哪里都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。那些小丘的線條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際。這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩。在這境界里，連駿馬和大牛都有時候靜立不動，好像回味著草原的無限樂趣。②我們訪問的是陳巴爾虎旗。汽車走了一百五十里，才到達目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里，也還是草原。草原上行車十分灑脫，只要方向不錯，怎么走都可以。初入草原，聽不見一點兒聲音，也看不見什么東西，除了一些忽飛忽落的小鳥。走了許久，遠遠地望見了一條迂回的明如玻璃的帶子一一河！牛羊多起來，也看到了馬群，隱隱有鞭子的輕響?？炝耍斓搅?。突然，像被一陣風(fēng)吹來似的，遠處的小丘上出現(xiàn)了一群馬，馬上的男女老少穿著各色的衣裳，群馬疾馳，襟飄帶舞，像一條彩虹向我們飛過來。這是主人來到幾十里外歡送遠客。見到我們，主人們立刻撥轉(zhuǎn)馬頭，歡呼著，奔馳著，在汽車左右與前面引路。靜寂的草原熱鬧起來：歡呼聲，車聲，馬蹄聲，響成一片。車跟著馬飛過小丘，看見了幾座蒙古包。③蒙古包外，許多匹馬，許多輛車。人很多，都是從幾十里外乘馬或坐車來看我們的。主人們下了馬，我們下了車。也不知道是誰的手，總是熱乎乎地握著，握住不放。大家的語言不同，心可是一樣。你說你的，我說我的，總的意思是民族團結(jié)互助。④也不知怎的，就進了蒙古包。奶茶倒上了，奶豆腐擺上了，主客都盤腿坐下，誰都有禮貌，誰都又那么親熱，一點兒不拘束。不大一會兒，好客的主人端進來大盤的手抓羊肉。干部向我們敬酒，七十歲的老翁向我們敬酒。我們回敬，主人再舉杯，我們再回敬。這時候，鄂溫克族姑娘們戴著尖尖的帽子，既大方，又稍有點兒羞澀，來給客人們唱民歌。我們同行的歌手也趕緊唱起來，歌聲似乎比什么語言都更響亮，都更感人，不管唱的是什么，聽者總會露出會心的微笑。⑤飯后，小伙子們表演套馬、摔跤，姑娘們表演了民族舞蹈。客人們也舞的舞，唱的唱，還要騎一騎蒙古馬。太陽已經(jīng)偏西，誰也不肯走。是啊！蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽！（1）本文主要描繪了哪幾個畫面？請用小標(biāo)題的形式概括出來。草原風(fēng)光圖、喜迎遠客圖、主客聯(lián)歡圖、依依惜別圖。（2）本文運用了多種修辭手法，請找出一處進行語言賞析。“羊群一會兒上了小丘，一會兒又下來，走到哪里都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。那些小丘的線條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際?！熬渥舆\用了比喻修辭手法，把“羊群”比喻為“白色的大花”，把“草原”比喻為“綠毯”，形象生動地寫出了草原一碧千里、翠色欲流的特點。（3）本文語言優(yōu)美，寫景文字詩情畫意，情景交融，生動感人。作者是怎樣把景色和感受融合起來寫的呢？請結(jié)合課文內(nèi)容進行簡要分析。從“空氣是那么清鮮，天空是那么明朗”，進而產(chǎn)生“使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉快”的感受，從“一碧千里”“翠色欲流”，進而產(chǎn)生“既使人驚嘆。又叫人舒服”的感受，并且想“久立四望”，想“坐下低吟一首奇麗的小詩”，情因景生，景因情美，情景交融，渾然一體。（4）“蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽”，你從課文哪些那地方體會到了蒙漢情深？從蒙古牧民熱情迎接、盛情款待、歌舞迎賓、依依惜別等內(nèi)容體會到“蒙漢情深”。（5）生活中你也有過與人惜別的經(jīng)歷嗎？請聯(lián)系生活實際把當(dāng)時的情形和感受寫下來。表姐要離開家鄉(xiāng)，踏上自己新的求學(xué)旅途，站在月臺邊上，看著她漸漸走遠的背影，我的眼角吹進了刺眼的沙子，臉頰感到一陣冰涼的感覺，嘴角有種咸咸的味道?！痉治觥窟x段描寫了老舍先生第一次訪問內(nèi)蒙古草原看到的美麗景色和受到熱烈歡迎、熱情款待的情景，表現(xiàn)了蒙漢兩族人民的深情厚誼，抒發(fā)了作者對祖國山河無限熱愛的思想感情?！窘獯稹浚?）本題考查內(nèi)容理解與概括。從短文中“在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的。羊群一會兒上了小丘，一會兒又下來，走在哪里都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。那些小丘的線條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際?！笨芍谝蛔匀欢慰筛爬椋翰菰L(fēng)光圖；從短文“見到我們，主人們立刻撥轉(zhuǎn)馬頭，歡呼著，奔馳著，在汽車左右與前面引路。靜寂的草原熱鬧起來：歡呼聲，車聲，馬蹄聲，響成一片。車跟著馬飛過小丘，看見了幾座蒙古包?！薄懊晒虐?，許多匹馬，許多輛車。人很多，都是從幾十里外乘馬或坐車來看我們的。”可知，第二、三自然段可概括為：喜迎遠客圖；從短文“不大一會兒，好客的主人端進來大盤的手抓羊肉。干部向我們敬酒，七十歲的老翁向我們敬酒。我們回敬，主人再舉杯，我們再回敬。這時候，鄂溫克族姑娘們戴著尖尖的帽子，既大方，又稍有點兒羞澀，來給客人們唱民歌。”可知，第四自然段可概括為：主客聯(lián)歡圖。從短文“太陽已經(jīng)偏西，誰也不肯走。是?。∶蓾h情深何忍別，天涯碧草話斜陽！”可知，第五自然段可概括為：依依惜別圖。（2）本題考查句子的理解與賞析?！把蛉阂粫荷狭诵∏?，一會兒又下來，走到哪里都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。那些小丘的線條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際?！熬渥舆\用了比喻修辭手法，把“羊群”比喻為“白色的大花”，把“草原”比喻為“綠毯”，形象生動地寫出了草原一碧千里、翠色欲流的特點。（3）本題考查內(nèi)容理解與分析。短文中“空氣是那么清鮮，天空是那么明朗，使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的。羊群一會兒上了小丘，一會兒又下來，走在哪里都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。那些小丘的線條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際。這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩。在這境界里，連駿馬和大牛都有時候靜立不動，好像回味著草原的無限樂趣?！笨芍髡邚摹翱諝馐悄敲辞艴r，天空是那么明朗”，進而產(chǎn)生“使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉快”的感受，從“一碧千里”“翠色欲流”，進而產(chǎn)生“既使人驚嘆。又叫人舒服”的感受，并且想“久立四望”，想“坐下低吟一首奇麗的小詩”，情因景生，景因情美，情景交融，渾然一體。（4）本題考查內(nèi)容理解與概括。從短文中“快了，快到了。突然，像被一陣風(fēng)吹來似的，遠處的小丘上出現(xiàn)了一群馬，馬上的男女老少穿著各色的衣裳，群馬疾馳，襟飄帶舞，像一條彩虹向我們飛過來。這是主人來到幾十里外歡送遠客。見到我們，主人們立刻撥轉(zhuǎn)馬頭，歡呼著，奔馳著，在汽車左右與前面引路?！薄懊晒虐?，許多匹馬，許多輛車。人很多，都是從幾十里外乘馬或坐車來看我們的?！薄澳滩璧股狭耍潭垢瘮[上了，主客都盤腿坐下，誰都有禮貌，誰都又那么親熱，一點兒不拘束。不大一會兒，好客的主人端進來大盤的手抓羊肉。干部向我們敬酒，七十歲的老翁向我們敬酒。我們回敬，主人再舉杯，我們再回敬。這時候，鄂溫克族姑娘們戴著尖尖的帽子，既大方，又稍有點兒羞澀，來給客人們唱民歌?！薄疤栆呀?jīng)偏西，誰也不肯走。是??！蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽！”可知，從從蒙古牧民熱情迎接、盛情款待、歌舞迎賓、依依惜別等內(nèi)容體會到“蒙漢情深”。（5）本題考查擴展寫話。寫出自己與人惜別的經(jīng)歷即可。如：表姐要離開家鄉(xiāng)，踏上自己新的求學(xué)旅途，站在月臺邊上，看著她漸漸走遠的背影，我的眼角吹進了刺眼的沙子，臉頰感到一陣冰涼的感覺，嘴角有種咸咸的味道。故答案為：（1）草原風(fēng)光圖、喜迎遠客圖、主客聯(lián)歡圖、依依惜別圖。（2）“羊群一會兒上了小丘，一會兒又下來，走到哪里都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。那些小丘的線條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際。“句子運用了比喻修辭手法，把“羊群”比喻為“白色的大花”，把“草原”比喻為“綠毯”，形象生動地寫出了草原一碧千里、翠色欲流的特點。（3）從“空氣是那么清鮮，天空是那么明朗”，進而產(chǎn)生“使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉快”的感受，從“一碧千里”“翠色欲流”，進而產(chǎn)生“既使人驚嘆。又叫人舒服”的感受，并且想“久立四望”，想“坐下低吟一首奇麗的小詩”，情因景生，景因情美，情景交融，渾然一體。（4）從蒙古牧民熱情迎接、盛情款待、歌舞迎賓、依依惜別等內(nèi)容體會到“蒙漢情深”。（5）表姐要離開家鄉(xiāng)，踏上自己新的求學(xué)旅途，站在月臺邊上，看著她漸漸走遠的背影，我的眼角吹進了刺眼的沙子，臉頰感到一陣冰涼的感覺，嘴角有種咸咸的味道?！军c評】閱讀分析題是語文學(xué)科中常見的題目類型，完成此類題目的關(guān)鍵是要認(rèn)真閱讀短文，了解短文主要內(nèi)容及主題，然后結(jié)合所給題目分析完成。9．（13分）閱讀《花邊餃子里的愛》，完成下列各題?；ㄟ咃溩永锏膼坌?fù)興①小時候，包餃子是我家的一樁大事。那時，家里生活拮據(jù)，吃餃子當(dāng)然只能挨到年節(jié)；平常的日子，破天荒包上一頓餃子，自然就成了全家的節(jié)日。這時候，媽媽威風(fēng)凜凜，最為得意，一個人又和面，又調(diào)餡兒，餡兒調(diào)得又香又綿，面和得軟硬適度，最后盆手兩凈，不沾一點兒面粉。然后媽媽指揮爸爸、弟弟和我，看火的看火，搟（gǎn）皮的搟皮，送皮的送皮，頗似沙場點兵。②一般，媽媽總要包兩種餡兒的餃子，一種葷的，一種素的。這時候，圓圓的蓋簾兒上分兩頭碼上不同餡兒的餃子，像是兩軍對陣，隔著楚河漢界。我和弟弟常搗亂，把餃子弄混。媽媽只好茄子葫蘆一起煮。媽媽不生氣，用手指捅捅我和弟弟的腦瓜兒說：“來，媽教你們包花邊餃！”我和弟弟好奇地看著，媽媽把包好的餃子沿著邊兒用手輕輕地一捏一捏，便捏出一圈穗狀的花邊兒，像小姑娘頭上戴了一圈花環(huán)，煞是好看。我們卻不知道媽媽是耍了一個小小的花招兒，她把肉餡兒的餃子都捏上了花邊兒，讓我和弟弟連吃帶玩兒地吞進肚里，自己和爸爸吃那些素餡兒的餃子。③那艱苦的歲月，媽媽的花邊餃，給了我們難忘的記憶。但是，這些記憶，都是到了自己做父親的時候，才開始清晰起來，仿佛它一直沉睡著，需要我們必須用經(jīng)歷的代價才能把它喚醒。④自從我能寫幾本書之后，家里經(jīng)濟狀況好轉(zhuǎn)，餃子不再是什么“圣餐”。想起那些辛酸和我不懂事的日子，想起媽媽自父親去世后獨自一人艱難度日的情景，我想起碼不能讓媽媽在吃的方面再受委屈了。我曾想拉上媽媽到外面的餐館開開洋葷，她連連搖頭：“媽老了，腿腳不利索了，懶得下樓啦！”我曾在菜市場上買來新鮮的魚肉或時令蔬菜，回到家里自己做，但媽媽并不那么愛吃，只是嘗幾口便放下筷子。我便笑媽媽：“您哪，真是享不了福！”⑤后來，我明白了，盡管世上食品名目繁多，人們的口味花樣翻新，媽媽卻雷打不動只愛吃餃子。那是她老人家?guī)资隁v久常新的最佳食譜。我知道，讓媽媽吃得開心的唯一方法是常包餃子。每逢我買回肉餡兒，媽媽看出要包餃子了，立刻麻利地系上圍裙。先去和面，再去打餡兒，絕對不讓別人沾手，那精氣神兒，又回到了我們小時候。⑥有一年大年初二，全家又包餃子。我要給媽媽一個意外的驚喜，因為這一天是她老人家的生日。我包了一個帶糖餡兒的餃子，放進蓋簾兒一圈圈餃子之中，然后對媽媽說：“今兒您要吃著這個帶糖餡兒的餃子，您一準(zhǔn)兒會大福大吉大利！”⑦媽媽連連搖頭笑著說：“這么一大堆餃子，我哪兒那么巧有福氣？”說著，她親自把餃子下進鍋里，餃子如一尾尾小銀魚在翻滾的水花中上下翻騰，充滿生趣。望著媽媽昏花的老眼，我看出來她是想吃到那個糖餃子呢！⑧熱騰騰的餃子盛上盤，端上桌，我往媽媽的碟中先撥上三個餃子。第二個餃子媽媽就咬著了糖餡兒，驚喜地叫了起來：“喲！我真的吃到了！”我說：“要不怎么說您有福氣呢？”媽媽的眼睛笑得瞇成了一條縫。⑨其實，媽媽的眼睛實在是太昏花了。她不知道我耍了一個小小的花招，用糖餡兒包了一個有記號的花邊餃。那曾是她老人家教我包過的花邊餃。花邊餃里浸滿濃濃的母愛，如今，我謹(jǐn)以花邊餃討得年邁母親的快樂和開心。（1）簡要概括短文主要記敘的兩件事情。①小時候媽媽借捏花邊讓“我”和弟弟吃肉餡餃子。②長大后“我”用類似的方法讓媽媽吃糖餡餃子。（2）品味詞句的表達效果。①結(jié)合具體的語境，說說你對第⑨段里加點的詞“花招”的理解。此處的“花招”是指“我”瞞著母親，在糖餃上做了記號的巧妙方法。②賞析第⑦段中畫線句子“餃子如一尾尾小銀魚在翻滾的水花中上下翻騰，充滿生趣?！边@句話使用比喻，把“餃子”比作“小銀魚”，形象生動地寫出鍋中餃子的形態(tài)，又表現(xiàn)了場面的歡快，表達了作者快樂的心情。（3）依據(jù)文中的神態(tài)描寫，揣摩人物的心理活動，請你寫出“我”的心理活動。⑧段中此時的“我”看到“媽媽的眼睛笑很瞇成了一條縫”會怎么想？我用您當(dāng)年的辦法讓您吃到了糖餡餃子，您能一直開心快樂下去，是做兒子最大的心愿。（4）短文用“花邊餃子里的愛”做題目好不好？說說你的看法。用“花邊餃子里的愛”做題目好好。本文圍繞花邊餃子寫了“我”小時候吃母親包的餃子和母親過生日時吃“我”包的餃子兩個故事，表現(xiàn)了母子間濃濃的愛意。用“花邊餃子里的愛”做題目概括了本文的主題?！痉治觥勘疚耐ㄟ^記敘“我”小時候吃母親包的餃子和母親過生日時吃“我”包的餃子兩個故事，表現(xiàn)了母子間濃濃的愛意，贊美了偉大的母愛，表達了我對母親的愛與祝福?！窘獯稹浚?）本題考查學(xué)生概括文中主要事件的能力。解答此題一般有段意合并法和要素串連法。認(rèn)真閱讀課文，篩選出關(guān)鍵信息即可概括出事件。本文圍繞花邊餃子寫了“我”小時候吃母親包的餃子和母親過生日時吃“我”包的餃子兩個故事。（2）本題考查對文中關(guān)鍵詞語含義的理解。①解答此題關(guān)鍵要理解詞語的本義，然后聯(lián)系作品內(nèi)容和作者感情去推斷其語境義。A.此處的“花招”貶詞褒用，是指“我”瞞著母親，在糖餃上做了記號。②本題考查句子的賞析。閱讀句子“餃子如一尾尾小銀魚在翻滾的水花中上下翻騰，充滿生趣”可知，這句話使用比喻，把“餃子”比作“小銀魚”，形象生動地寫出鍋中餃子的形態(tài)，又表現(xiàn)了場面的歡快，表達了作者快樂的心情。（3）本題考查根據(jù)選文內(nèi)容進行想象的能力。解答此題關(guān)鍵是要聯(lián)系前后文，抓住人物在事件中的言行表現(xiàn)以及人物之間的關(guān)系，以及人物的神態(tài)描寫，來分析揣摩人物的心理活動。我可能會想：我用您當(dāng)年的辦法讓您吃到了糖餡餃子，您能一直開心快樂下去，是做兒子最大的心愿。（4）本題考查了對題目的理解。結(jié)合內(nèi)容理解，寫出自己的想法即可。例：用“花邊餃子里的愛”做題目好好。本文圍繞花邊餃子寫了“我”小時候吃母親包的餃子和母親過生日時吃“我”包的餃子兩個故事，表現(xiàn)了母子間濃濃的愛意。用“花邊餃子里的愛”做題目概括了本文的主題。故答案為：（1）①小時候媽媽借捏花邊讓“我”和弟弟吃肉餡餃子。②長大后“我”用類似的方法讓媽媽吃糖餡餃子。（2）①此處的“花招”是指“我”瞞著母親，在糖餃上做了記號的巧妙方法。②這句話使用比喻，把“餃子”比作“小銀魚”，形象生動地寫出鍋中餃子的形態(tài)，又表現(xiàn)了場面的歡快，表達了作者快樂的心情。（3）我用您當(dāng)年的辦法讓您吃到了糖餡餃子，您能一直開心快樂下去，是做兒子最大的心愿。（4）用“花邊餃子里的愛”做題目好好。本文圍繞花邊餃子寫了“我”小時候吃母親包的餃子和母親過生日時吃“我”包的餃子兩個故事，表現(xiàn)了母子間濃濃的愛意。用“花邊餃子里的愛”做題目概括了本文的主題?！军c評】完成此類題目不能光著眼于本語段，要結(jié)合所學(xué)課文的全文及所表達的主題完成。三、古詩文閱讀。（6分）10．（6分）六月二十七日望湖樓醉書[宋]蘇軾黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。卷地風(fēng)來忽吹散，望湖樓下水如天。（1）請用自己的話描繪出“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船”這兩句詩所蘊含的畫面。天上黑云翻涌，就像濃濃的墨汁在天邊翻轉(zhuǎn)，遠處的山巔在翻騰的烏云中依稀可辨，這個時候，如注的驟雨就已經(jīng)來到。大雨裹挾著白色的雨點砸在船上，水花四濺，好像千萬顆珍珠，從天上傾倒而下。（2）全詩抒發(fā)了詩人怎樣的感情？全詩抒發(fā)了詩人對大自然的無比熱愛之情?！痉治觥俊读露呷胀亲頃穮⒖甲g文：翻滾的烏云像潑灑的墨汁，還沒有完全遮住山巒，白花花的雨點似珍珠亂蹦亂跳竄上船。忽然間卷地而來的狂風(fēng)吹散了滿天的烏云，而那風(fēng)雨后望湖樓下的西湖湖面像天空一般開闊而且平靜?！窘獯稹浚?）考查詩歌詞句理解。黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船：烏云上涌，就如墨汁潑下，卻又在天邊露出一段山巒，明麗清新，大雨激起的水花如白珠碎石，飛濺入船。結(jié)合詩句釋義進行畫面描寫，示例：天上黑云翻涌，就像濃濃的墨汁在天邊翻轉(zhuǎn)，遠處的山巔在翻騰的烏云中依稀可辨，這個時候，如注的驟雨就已經(jīng)來到。大雨裹挾著白色的雨點砸在船上，水花四濺，好像千萬顆珍珠，從天上傾倒而下。（2）考查詩歌情感主旨?！读露呷胀亲頃访鑼懥擞曛形骱吧淖兓枚嘧?，表現(xiàn)了西湖景色的奇特，全詩抒發(fā)了詩人對大自然的無比熱愛之情。故答案為：（1）天上黑云翻涌，就像濃濃的墨汁在天邊翻轉(zhuǎn)，遠處的山巔在翻騰的烏云中依稀可辨，這個時候，如注的驟雨就已經(jīng)來到。大雨裹挾著白色的雨點砸在船上，水花四濺，好像千萬顆珍珠，從天上傾倒而下。（2）全詩抒發(fā)了詩人對大自然的無比熱愛之情。【點評】學(xué)習(xí)詩歌時要求能基本能理解詩歌大意，通過反復(fù)自讀，體會詩人主要表達的情感。并且把自己的理解，感受表達出來。四、習(xí)作。任選一題作文。（共30分）11．（30分）一次精彩的活動要求：①記敘內(nèi)容具體，感情真摯。②書寫規(guī)范，標(biāo)點正確，500字左右。文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名和地名。【分析】本題為命題的敘事作文，要求以“一次精彩的