2023年份公考申論備考?xì)w納概括題分析

慎而思之，勤而行之。斯是陋室，惟吾德馨。第第2頁/共2頁精品文檔推薦2023年份公考申論備考?xì)w納概括題分析收拾大部分小伙伴畢業(yè)后都有考公務(wù)員的主意，考公務(wù)員有什么技巧呢，該如何去復(fù)習(xí)從而更容易考上呢，下面我給大家?guī)黻P(guān)于公考申論備考?xì)w納概括題分析，巴望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所關(guān)心。

公考申論備考?xì)w納概括題分析

一、提煉材料

申論考試中材料中普通給的都是一些案例，或者各種人物的觀點，關(guān)鍵信息都湮沒在一些瑣碎的詞句中，所以材料的篇幅普通很長，七八千字，而閱讀就是需要學(xué)生將材料案例觀點中的內(nèi)容轉(zhuǎn)化為我們需要的要點，問題、緣故、影響、對策之類的。要達(dá)到這個目的，必須要對于材料舉行精簡。容易是加工答案的必然要求。在有限的字?jǐn)?shù)要清晰的表達(dá)，這就要求用詞必須精煉，也就是用很少的字表達(dá)許多的意思，抽象而內(nèi)涵豐盛。

要做到精字減詞，就需要在讀材料的過程中，減掉一些東西，詳細(xì)而言，一是將材料中詳細(xì)事件的細(xì)節(jié)和過程減掉，諸如事件的時光、地點、人物要素等;二是要減掉一些詳細(xì)的數(shù)字;三是要點中不需要舉列子。

二是加工要點

一方面要點合并同類項：大部分考生們在做歸納概括題目時都只是容易地堆砌要點，認(rèn)為把要點都找全、寫到就萬事大吉了，然而，近幾年的考試當(dāng)中我們不難發(fā)現(xiàn)歸納概括題的評分標(biāo)準(zhǔn)除了要點齊全外，加工的分?jǐn)?shù)也凸顯出來，需要對于要點舉行收拾和合并，尤其是關(guān)于字?jǐn)?shù)的規(guī)定就需要合并同類項。合并同類項就需要把要點的個性特點找出來舉行整合。

例如：S市在智慧城市建設(shè)為群眾生活帶來了諸多方便。詳細(xì)表現(xiàn)在：

要點：

1、給市民在掛號、就診及后續(xù)醫(yī)療方面都帶來方便;

2、實現(xiàn)了衛(wèi)生服務(wù)方式的改變;

3、提升了教誨寬帶網(wǎng)絡(luò)的接入和籠罩能力，讓每個市民都能各取所需;

4、足不出戶就可以享受優(yōu)質(zhì)的教誨資源;

5、使終身學(xué)習(xí)成為可能;

6、供養(yǎng)多種路況交通信息及服務(wù);

7、為市民自駕和乘坐公共交通出行帶來方便。

發(fā)現(xiàn)：1、2同屬醫(yī)療領(lǐng)域方面;3、4、5同屬教誨領(lǐng)域方面;6、7同屬交通出行方面;

因此可概括為：

一是在醫(yī)療衛(wèi)生領(lǐng)域，給市民在掛號、就診及后續(xù)醫(yī)療方面都帶來方便，實現(xiàn)了衛(wèi)生服務(wù)方式的改變;二是在教誨領(lǐng)域，提升了教誨寬帶網(wǎng)絡(luò)的接入和籠罩能力，讓每個市民都能各取所需，足不出戶就可以享受優(yōu)質(zhì)的教誨資源，使終身學(xué)習(xí)成為可能;三是在交通出行方面，供養(yǎng)多種路況交通信息及服務(wù)，為市民自駕和乘坐公共交通出行帶來方便。

因此，在找全要點的基礎(chǔ)上，注意適當(dāng)合并同類項?？梢栽谕愐c合并后，對該類要點舉行一下實寫概括。

另一方面，要點加工凸顯邏輯性。

邏輯條理性也是我們做歸納概括時異常容易忽略的評分標(biāo)準(zhǔn)，也就是說在展示答案時除了要點之外，也要梳理要點的邏輯順序，讓答案即使在展示要點上也要有絕對的條理性。

最常見的就是歸納概括工作流程，我們都知道政府工作中是需要有固定的工作流程的，所以我們在加工要點的時候需要注意到條理性，那么此類問法，只需要按照事前、事中、事后這樣的邏輯順序去找要點、收拾展示答案即可。

例如：歸納概括M市政府工作上的不足之處。

那么，找到不足之處，也就是問題詞之后，就需要按照項目前、項目中，項目出現(xiàn)問題后三類去歸攏要點。

三、規(guī)范書寫

要使答卷突出，考生可以采取分條分段、提取主旨句、關(guān)鍵詞前置等主意。

許多題目要求條理清晰，有層次，而一份清晰的答卷總讓閱卷者感到愉快。這就要求考生的答案絕對要有邏輯條理。在歸納收拾答題要點以后，還要以適當(dāng)?shù)倪壿嬯P(guān)系分層分步作答。這種“邏輯關(guān)系”有并列關(guān)系、遞進(jìn)關(guān)系、“近期——持久”的時光關(guān)系、“總——分”的包含關(guān)系、“發(fā)現(xiàn)——分析——解決”的處事步驟，有“緊迫——遠(yuǎn)慮”的急緩步驟，有“政府——企業(yè)——個人”的主體分類等等，要按要點的詳細(xì)性質(zhì)舉行分類組合。

拓展：公務(wù)員考試申論的答題技巧

一、歸納概括題

歸納概括題是申論考試中的基礎(chǔ)題型，題目難度系數(shù)在提升，歸納概括的對象多元化、抽象化。因此，需注意以下小技巧：

1、多答不同核心關(guān)鍵詞。針對題目限制作答字?jǐn)?shù)緊張的考查趨勢，作答時答案要精簡，在盡量多體現(xiàn)關(guān)鍵詞的基礎(chǔ)之上再保證語句通順即可。

2、綜合概括。即答案展示盡量是“核心關(guān)鍵詞+詳細(xì)解釋內(nèi)容”形式。核心關(guān)鍵詞盡量概括，若不會概括可將詳細(xì)解釋內(nèi)容中的高頻詞、關(guān)鍵主語等詞匯前置即可。

二、提出對策題

提出對策題的對策來源為直接對策和間接對策，直接對策于材料中歸納概括得來，間接對策是針對材料中問題、緣故、經(jīng)驗、教訓(xùn)推導(dǎo)得來。因此，需注意以下小技巧：

1、對策題最大的特點是看結(jié)果—問題解決與否。提出的對策應(yīng)該具有針對性、可行性、可操作性。切忌對策假大空;

2、擔(dān)心問數(shù)。提出對策題目偶爾會要求概括問題或緣故等，再針對性提出對策，因此，需要仔細(xì)審題擔(dān)心問數(shù)，避免出現(xiàn)遺漏要點作答。

三、綜合分析題

綜合分析題目作答看似沒有“抓手”，其實不然，控制作答小技巧依然能抓住綜合分析題目“命脈”。因此，需注意以下小技巧：

1、決定題目作答任務(wù)，根據(jù)詳細(xì)題目作答任務(wù)要求舉行作答，由此明確作答邏輯順序及作答思路。

2、回歸材料尋找與作答對象相關(guān)的要點，把與之相關(guān)詞、句等表述，所有收拾到答案之中。按照總分總的邏輯順序書寫答案要點。

四、貫徹執(zhí)行題

貫徹執(zhí)行題目與其他題型最大區(qū)別就在于格式。貫徹執(zhí)行題考查趨勢為重內(nèi)容輕格式。因此，需注意以下小技巧：

1、格式。固然重內(nèi)容輕格式，但有些詳細(xì)題目仍需要書寫格式，所以，格式絕對準(zhǔn)確，除了題干中出現(xiàn)“不拘泥于格式、不要求格式、書寫主要內(nèi)容即可”等不需要格式，其他一律書寫格式。

2、邏輯。貫徹執(zhí)行邏輯書寫普通情況下，第一需要按照該文種邏輯，第二按照材料邏輯。

3、內(nèi)容。圍繞作答對象及作答任務(wù)，回歸材料梳理出與作答對象相關(guān)內(nèi)容，按照絕對邏輯書寫即可。

五、申發(fā)論述

申發(fā)論述題關(guān)鍵一點是對文章立意的控制要準(zhǔn)確、確切。申發(fā)論述題文章立意來源于材料，詳細(xì)論證分析還需要考生具有個人素材堆積。因此，需注意以下小技巧：

1、控制核心立意。第一，仔細(xì)審題。審題干中的關(guān)鍵詞和邏輯關(guān)系，關(guān)鍵詞絕對有而邏輯關(guān)系不絕對有。第二，回歸材料印證關(guān)鍵詞，并通過材料的梳理尋找分論點角度。

2、分論點角度選取要有區(qū)別度。分論點常選取意義角度或?qū)Σ呓嵌取７终擖c尋找時，選取角度即可為并列關(guān)系也可為遞進(jìn)關(guān)系。盡量避免對策角度和意義角度分論點交錯使用。

3、文章結(jié)構(gòu)建議挑選五段式。可采用五段三分式，即三個分論點的文章。當(dāng)文章主旨更傾向于書寫兩個分論點時，也可采用五段二分式，即兩個分論點，多加一段過渡段總算形成五段式。

拓展：公考申論答題技巧有哪些

一、歸納概括題

歸納概括題目是申論考試中考察頻率最高的題型，也是基礎(chǔ)題型。常見的歸納概括對象涉及到概括問題、概括緣故、概括影響、概括經(jīng)驗(舉措、做法)、概括特征(特點)等，近年來涉及到概括歷程、概括聚焦點、概括亮點、概括爭議點等創(chuàng)新問法。

審題：審清晰作答對象、作答內(nèi)容、作答范圍以及異常要求;

找點：圍繞題干核心關(guān)鍵詞，多找與之相關(guān)的信息;

加工：把意思一致、要素一致的內(nèi)容舉行合并;

書寫：核心關(guān)鍵詞+詳細(xì)表述;

歸納概括題目要在答案中盡多的展示不同的核心詞，秉承著多寫的原則;另外，要有綜合概括的意識。

二、提出對策題

提出對策題目是在歸納概括題的基礎(chǔ)上，加強對問題的分析。

審題：問數(shù)(只概括對策;歸納概括問題、緣故+提對策)、內(nèi)容、異常要求。

找點：對材料要點用不同的符號舉行標(biāo)注;適當(dāng)參加詞句段篇閱讀主意。

加工：合并相同要點。

書寫：適當(dāng)刪減修飾性詞語。

提出對策題目注意對策的來源，材料里面有直接對策可以直接摘抄;間接對策需要問題緣故、經(jīng)驗教訓(xùn)來反推對策。

三、綜合分析題

綜合分析題目是申論題目中比較難的一類題型，涉及到對一句話、一個詞組或?qū)δ撤N現(xiàn)象談理解、談?wù)J識或談啟示。

此類題目作答考生要確切圍繞題干核心關(guān)鍵詞，把相關(guān)表述(詞、句等)所有收拾到答案中，整體展示總分總的邏輯關(guān)系。

綜合分析類題目先要解釋題干句子或詞語的含義，或者舉行相應(yīng)的表態(tài)，然后舉行多角度分析(角度根據(jù)材料得出，可能涉及到問題分析、緣故分析、影響分析等)，總算得出結(jié)論或提對策。

四、貫徹執(zhí)行題

貫徹執(zhí)行題目與其他三種題型不同之處在于有格式上的要求，主要是包括五部分：標(biāo)題、稱謂、正文、落款和時光，尤其要注意正文部分的內(nèi)容。

開始普通是背景性的推薦，可能是現(xiàn)狀描述、問題推薦、意義引入或者是出于某種目的等，可參考給定資料的邏輯內(nèi)容;正文部分對策、措施居多，但是還要結(jié)合詳細(xì)材料信息;結(jié)語的形式可能是天然收束式(即無結(jié)尾，直接以做法結(jié)束)，另外一種形式就是宣傳號召式，適用于倡議書、藏匿信等文種。

對于此類題目格式的考察慢慢淡化，考生依然要秉持著多在答案中展示不用的要點核心詞。

五、申發(fā)論述題

申發(fā)論述即議論文寫作，在文章寫作的過程中，考生首先要決定好議論文的立意(即文章總分論點)，然后就是文章的框架結(jié)構(gòu)。

決定立意的主意首先是題干點睛法，由題干信息大概得出立意，然后再回到材料中舉行驗證;也有可能在題干中得不到分論點