江蘇省無錫市東林集團2022-2023學年七年級下學期期末語文試題答案

2023年春學期期末學業(yè)質量測試七年級語文考試時間：120分鐘滿分分值：120分一、積累與運用（33分）1.閱讀下面的文字，完成小題。同學們，語文書既是我們學習語文知識的載體，也是培養(yǎng)我們家國情懷、教我們做人做事原則的媒介。在書中，我們認識了chún樸、謙遜的志愿軍戰(zhàn)士，為了改善普通話_的葉圣陶先生；感受到了端木蕻良熾（）熱的愛國情，賈平凹從猥suǒ（）的小桃樹身上汲取的成長的力量；也欣賞了黃河的偉大堅強，關東原野的美麗豐饒……一篇篇短小精美的課文，就是一道道精神的美食，散發(fā)著芳香，滋養(yǎng)著我們健康成長。（1）根據(jù)語境和拼音，將正確的詞語工整、規(guī)范地寫在下面橫線上。①chún樸

（）

②猥suǒ（）（2）給加點字注音。熾熱（）（3）下列詞語填入原文橫線上最恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.不恥下問 B.不以為然 C.不矜不伐【答案】（1）①.淳②.瑣（2）chì（3）A【解析】【小問1詳解】本題考查字形。淳樸（chúnpǔ）：形容人十分誠實，很樸素或比較老實。猥瑣（wěisuǒ）：舉止扭捏、拘束、不自然；或形容人體貌、氣質不佳。【小問2詳解】本題考查字音。熾熱（chìrè）：形容溫度極高；極熱；（情緒等）熱烈?！拘?詳解】本題考查成語運用。不恥下問：原意是不把向學問、地位等不如自己的人請教當成可恥的事；形容謙虛、好學。不以為然：不認為是正確的，表示不同意或否定。不矜不伐：不自以為了不起，不為自己吹噓；形容為人謙遜。在此形容葉圣陶先生為了講好普通話而向他人請教，應使用“不恥下問”；故選A。2.根據(jù)課文默寫。（1）念天地之悠悠，______________。（2）_____________，一覽眾山小。（3）_____________，隔江猶唱后庭花。（4）落紅不是無情物，_____________。（5）宣室求賢訪逐臣，____________。（6）有約不來過夜半，_____________。（7）隨著時代發(fā)展，詩歌衍生出了許多新的含義，我們用陸游的__________，______來自我勉勵，只要堅持就能在困境中遇到轉機。【答案】①.獨愴然而涕下②.會當凌絕頂③.商女不知亡國恨④.化作春泥更護花⑤.賈生才調更無倫⑥.閑敲棋子落燈花⑦.山重水復疑無路⑧.柳暗花明又一村【解析】【詳解】本題考查名篇背誦。課文原句填空作答時，一是要深刻理解詩文內容；二是要認真審題找出符合題意的詩文的語句；三是作答內容要準確，做到不加字、不少字、不寫錯字。注意易錯字詞：愴、涕、凌、倫、敲、落、柳。3.下列語段空白處填入四個句子，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ┰诖喝仗で?，青蕪如毯，_________；夏日聽雨，雨聲淅瀝，_________；秋日看花，花葉相輝，_________；冬日觀雪，雪意闌珊，_________。好詩如四季，歲歲不相同。①詩是千縷繽紛下那一絲虛幻的朦朧②詩是玉田瓊屋上那一份驚艷的潔白③詩是綠茵遍野時那一抹久違的清新④詩是紅葉清風里那一派無盡的瀟灑A.③④②① B.③①④② C.④③①② D.④②③①【答案】B【解析】【詳解】本題考查語句的銜接。按照對應法，第一、二、三、四空分別描述春草、夏雨、秋葉、冬雪四個季節(jié)的四種景物，結合①句中的“千縷繽紛”，②句中的“驚艷的潔白”，③句中的“綠茵遍野”，④句中的“紅葉清風”這幾個關鍵詞，即可對應。故依次是③①④②。故選B。4.下列句子中沒有語病的一項是（）A.《典籍里的中國》節(jié)目受到中小學生喜愛，是因為其形式新穎、有文化內涵的原因。B.國慶期間，兩個學校的學生一起參觀了位于崇安寺的“阿炳故居”。C.近年來無錫積極打造人才國際化進程，越來越多的國際人才來錫創(chuàng)業(yè)。D.袁隆平爺爺一生躬耕田野，把科技論文寫在了祖國的大地上?！敬鸢浮緿【解析】【詳解】本題考查病句辨析。A.句式雜糅，刪去“的原因”；B.語意不明，將“兩個”改為“兩所”；C.搭配不當，將“打造”改為“推進”；故選D。5.下列各項對詩詞理解有誤的一項是（）A.岑參在《逢入京使》中抓住一閃而過的生活片段，抒寫了報國與親情難以兩全，以及思念親人又不愿讓親人掛念的復雜感情。B.《賈生》一詩諷刺漢文帝，其實是諷刺唐朝皇帝不關心國計民生，是作者對自己懷才不遇的深沉感慨。C.《登飛來峰》中“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”抒發(fā)了詩人躊躇滿志、不畏困難的情懷。其中，“浮云”比喻具有積極意義的事物。D.《過松源晨炊漆公店》中“政入萬山圍子里，一山放出一山攔”寫出了詩人山路行走的體驗，同時富含人生哲理：人生就是這樣，一個問題解決了，又一個問題出現(xiàn)在眼前，周而復始，永無止境?！敬鸢浮緾【解析】【詳解】本題考查理解詩詞。C.浮云：原本指在山間浮動的云霧。古人常有浮云蔽日、邪臣蔽賢的憂慮，“浮云”在這首詩里比喻當時保守勢力，還比喻眼前的困難、障礙、挫折等，這里“比喻具有積極意義的事物”表述錯誤；故選C。6.“天下國家”是一個古老的話題，孟子說：“人有恒言，皆曰‘天下國家’”，當代青少年也應該心系祖國，奮發(fā)向上。我校七年級將開展以“天下國家”為主題的綜合性學習活動，請你積極參與。（1）【活動一】為了營造活動氛圍，班上組織了“愛國名句我來說”展示會，請你也找出兩句愛國的名句，在班級里進行展示。名句一：_____________名句二：_____________（2）【活動二】作為“江南水鄉(xiāng)”的兩條標志性河流，京杭大運河無錫段“獨此一環(huán)”是我市不可多得的城市名片，梁溪河更是無錫的母親河。小語不小心把兩副對聯(lián)打亂了，請你幫幫她（）【甲】千秋運河惠民久_____________________【乙】弘揚大運河文化_____________________A.【甲】萬里堤路筑夢長

【乙】開啟新時代征程B.【甲】萬里堤路筑夢長

【乙】傳承無錫水文化C.【甲】百姓感謝造福人

【乙】開啟新時代征程D.【甲】百姓感謝造福人

【乙】傳承無錫水文化（3）【活動三】天下之本在國，國之本在家，家之本在身。個人與國家的命運是息息相關的，在名著《駱駝祥子》中，人物的命運和社會有著密切的聯(lián)系。為了更好地了解文中的人物，小語制作了一張關于《駱駝祥子》的學習卡片，請你幫她把卡片的信息補全。經典語段人物人物評價……拿誰也當個人對待……而且決不給下人臭東西吃；所以A必是孔圣人；假若祥子想不起孔圣人是什么模樣，那就必應當像A，不管孔圣人愿意不愿意。①____他是一個同情底層勞動人民、正直善良的教書先生。一年，二年，至少有三四年；一滴汗，兩滴汗，不知道多少萬滴汗，才掙出那輛車。從風里雨里的咬牙，從飯里茶里的自苦，才賺出那輛車。那輛車是他的一切掙扎與困苦的總結果與報酬，像身經百戰(zhàn)的武士的一顆徽章。在他賃人家的車的時候，他從早到晚，由東到西，由南到北，像被人家抽著轉的陀螺:他沒有自己。祥子②____【答案】（1）①.茍利社稷，死生以之。②.僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺；人生自古誰無死，留取丹心照汗青。（2）A（3）①.曹先生②.祥子是一個勤勞能干、堅忍不拔、為夢想奮斗的人【解析】【小問1詳解】本題考查名篇背誦。寫出兩句愛國的名句即可。示例：捐軀赴國難，視死忽如歸。死去元知萬事空，但悲不見九州同。臣心一片磁針石，不指南方不肯休?！拘?詳解】本題考查對聯(lián)的填寫。擬寫對聯(lián)時應注意：①字數(shù)相等；②詞類相當；③結構相應；④平仄相對，仄起平收；⑤內容相關。甲“千秋運河惠民久”中“千秋運河”為偏正短語，“惠民久”可看作后補短語；與“萬里堤路筑夢長”結構對應；“百姓感謝造福人”中“百姓感謝”為主謂短語，“造福人”為偏正短語；與“千秋運河惠民久”結構不對應；“弘揚大運河文化”整體為動賓短語；與“開啟新時代征程”“傳承無錫水文化”均結構對應；但是“傳承無錫水文化”出現(xiàn)了與上聯(lián)相同的詞“文化”，故排除；故選A?！拘?詳解】本題考查對名著內容識記。根據(jù)題干提示“拿誰也當個人對待……而且決不給下人臭東西吃；所以A必是孔圣人；假若祥子想不起孔圣人是什么模樣，那就必應當像A，不管孔圣人愿意不愿意”“他是一個同情底層勞動人民、正直善良的教書先生”可知，對于祥子來說A是孔圣人，其身份是教書先生，可知A是曹先生。曹先生是一個舊社會的小知識分子的形象，有學問，有時候他也會教點書。他在政治上、藝術上沒有高深的見解，只是略知一二，但是他為人正直，待人寬和民主，愛好傳統(tǒng)美術和信奉社會主義，大家都推崇他為“圣人”。根據(jù)“一年，二年，至少有三四年；一滴汗，兩滴汗，不知道多少萬滴汗，才掙出那輛車。從風里雨里的咬牙，從飯里茶里的自苦，才賺出那輛車。那輛車是他的一切掙扎與困苦的總結果與報酬”“在他賃人家的車的時候，他從早到晚，由東到西，由南到北，像被人家抽著轉的陀螺：他沒有自己”可知，祥子為了攢錢買車，省吃儉用，像陀螺一樣不停歇；表現(xiàn)了其勤勞能干、堅忍不拔、為夢想奮斗的形象。7.閱讀完《海底兩萬里》后，同學們分小組分享科幻小說閱讀成果，請幫助小語完成下面的表格。書名作者簡介小說特點具體情節(jié)或細節(jié)（兩處）《海底兩萬里》①__（法國）：被譽為“科學時代的預言家”和“現(xiàn)代科學幻想小說之父”奇特的想象力大如椰子的珍珠；海藻做成的香煙驚人的預見性潛水服；電報科學元素讓小說真實可信用熱水防止海水重新結冰；②_______核心人物具有英雄主義情懷救采珠人；③_______【答案】①.儒勒?凡爾納②.用電流擊退土著人（或用數(shù)學方法計算冰山在水下的高度）③.打撈海底財寶送給陸地上千千萬萬的苦難人（第②③空意思對即可）【解析】【詳解】本題考查名著相關知識。第一空：儒勒·凡爾納是19世紀法國著名的科幻小說和冒險小說作家，被譽為“現(xiàn)代科學幻想小說之父”,曾寫過《海底兩萬里》《地心游記》等著名科幻小說。代表作為三部曲：《格蘭特船長的兒女》《海底兩萬里》《神秘島》。凡爾納總共創(chuàng)作了六十六部長篇小說和短篇小說集，還有幾個劇本，一冊《法國地理》和一部六卷本的《偉大的旅行家和偉大的旅行史》。主要作品還有《氣球上的五星期》《地心游記》《神秘島》《黑印度群島》《漂逝的半島》《八十天環(huán)游地球》等20多部長篇科幻歷險小說。凡爾納的小說到處充滿了科學，許多的科幻事物在現(xiàn)在都成為了現(xiàn)實。被譽為“科學時代的預言家”和“現(xiàn)代科學幻想小說之父”。第二空：科學、幻想、小說是科幻小說三要素?！逗５變扇f里》包含了地理、歷史、生物、物理、地質、氣象這些科學知識，例如珊瑚是一種動物、海里有沸水、海底有城市和紅色海水及用電流擊退土著人，用數(shù)學方法計算冰山在水下的高度等。第三空：《海底兩萬里》的英雄主義情懷體現(xiàn)在兩點：一是對正義事業(yè)的支持二是該出手時就出手，表現(xiàn)在對弱勢群體的幫助。凡爾納小說中的英雄主義情懷，表現(xiàn)得非常明顯。譬如說，《海底兩萬里》里的核心人物尼摩船長具有淵博的知識，他勇敢，他正義，他對人坦誠，他有著高尚的品質。尼摩船長打撈沉銀，幫助陸上的窮人和斗爭者。他還為了一個素不相識的采珠人，去和鯊魚搏斗。這一切，都表現(xiàn)了他的英勇，也突出了凡爾納科幻小說中的英雄主義情懷。二、閱讀與賞析（37分）8.閱讀王安石的《同熊伯通自定林過悟真二首（其一）》，完成小題。與客東來欲試茶，倦投松石坐欹斜。暗香一陣連風起，知有薔薇澗底花。（1）小泰同學不理解詩中“欹”的意思，小興幫忙查了字典，其中契合本詩意思的一項是（）A.傾斜，歪向一邊。 B.容貌憔悴。C.通“倚”，靠著。 D.嘆詞，表示贊美。（2）賞析“暗香一陣連風起，知有薔薇澗底花”?！敬鸢浮浚?）A（2）虛實結合（聯(lián)想），由聞到花香聯(lián)想到旁邊深澗里有花開，由眼前景想到未見景，讓人有神思飄飛之感，表現(xiàn)了詩人悠閑自在的心境。同時也暗有深意：薔薇花無人看顧，卻也默默開放，放出幽香，來安慰行旅的客人?！窘馕觥俊拘?詳解】此題考查學生對重點詞語的理解，要結合具體語境來分析。“倦投松石坐欹斜”意思是“疲憊了就歪斜地坐在松石上休息”，由此可知，“欹”在這里是“傾斜，歪向一邊”的意思，故選A。【小問2詳解】此題考查賞析詩句?！鞍迪阋魂囘B風起”是眼前的實景，“知有薔薇澗底花”是作者的聯(lián)想，由此可知，這里運用了虛實結合的手法，由身邊的花香聯(lián)想到澗底開放的薔薇花，表現(xiàn)了詩人此刻悠閑、愜意、輕松、愉悅的心情。同時也告訴我們，薔薇花雖然生長在澗底，不容易被游人發(fā)現(xiàn)，但它依然靜靜地開放，用清幽的花香帶給游人慰藉。愛蓮說（宋）周敦頤水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣。芙?、伲ㄇ澹├顫O群葩當令時，只在花開之數(shù)日，前此后此皆屬過而不問之秋矣。芙蕖則不然。芙蕖自荷錢②出水之日，便為點綴綠波；及其莖葉既生，則又日高日上，日上日妍。有風既作飄飖之態(tài)，無風亦呈裊娜之姿，是我于花之未開，先享無窮逸致矣。迨③至菡萏成花，嬌姿欲滴，后先相繼，自夏徂④秋，此則在花為分內之事，在人為應得之資者也。及花之既謝，亦可告無罪于主人矣；乃復蒂下生蓬，蓬中結實，亭亭獨立，猶似未開之花，與翠葉并擎，不至白露為霜而能事不已。此皆言其可目者也?？杀?，則有荷葉之清香，荷花之異馥⑤；避暑而暑為之退，納涼而涼逐之生。至其可人之口者，則蓮實與藕皆并列盤餐而互芬齒頰者也。只有霜中敗葉，零落難堪，似成棄物矣；乃摘而藏之，又備經年裹物之用。（選自李漁《閑情偶寄·種植部》）【注釋】①芙?。汉苫ǖ膭e稱。②荷錢：生的荷葉，狀如銅錢，故稱“荷錢”。③迨（dài）：及，到。④徂（cú）往，到。⑤異馥：特別的香味。9.解釋下列加點詞。（1）可愛者甚蕃（2）可遠觀而不可褻玩焉（3）陶后鮮有聞（4）宜乎眾矣（5）過而不問之秋（6）亭亭獨立10.下列加點字的意義和用法相同的一項是（）A.自荷錢出水之日自非亭午夜分（《三峽》）B.乃復蒂下生蓬乃不知有漢（《桃花源記》）C.荷葉之清香水陸草木之花（《愛蓮說》）D.摘而藏之人不知而不慍（《<論語>十二章》）11.翻譯下列句子。（1）出淤泥而不染，濯清漣而不妖（2）及花之既謝，亦可告無罪于主人矣。12.理解填空。兩文同寫蓮，《愛蓮說》運用托物言志的手法，表達作者______的生活態(tài)度；《芙蕖》寫蓮的“_____”、“______”、“可口”、“可用”，由蓮的觀賞價值寫到______價值?！敬鸢浮?.（1）多。（2）親近而不莊重。（3）少。（4）應當。（5）時候（時間）。（6）聳立的樣子。10.C11.①（蓮）從淤泥里生長出來，卻不沾染污穢；它經過清水洗滌但不顯得妖艷。②等到荷花已經凋謝，也可以向主人稟告說，（我）沒有什么過錯了。12.①.不慕名利（潔身自好）②.可目③.可鼻④.實用（經濟）【解析】【9題詳解】本題考查文言實詞。作答時可結合句意來分析加點字詞的意思。（1）句意：值得喜愛的非常多。蕃：多。（2）句意：（人們）可以遠遠地觀賞（蓮），而不可靠近玩弄它啊。褻：親近而不莊重。（3）句意：陶淵明以后就很少聽到了。鮮：少。（4）句意：人應當很多了。宜：應當。（5）句意：在此之前之后的時間，都無人過問。秋：時候，時間。（6）句意：高高地聳立著。亭亭：聳立的樣子?！?0題詳解】本題考查一詞多義。A.介詞，從/連詞，如果；B.連詞，于是/副詞，竟然；C.兩個“之”都是助詞，理解為“的”；D.連詞，表順承/連詞，表轉折，卻；故選C【11題詳解】本題考查文言文翻譯。翻譯時應注意如下重點字詞的意思：（1）而：連詞，表轉折，但。染：沾染（污穢）。濯：洗滌。漣：水波。妖：美麗而不端莊?！俺鲇倌喽蝗尽笔鞘÷跃浜蜖钫Z后置句，完整的句子及正確語序是：（于）淤泥出而不染。（2）及：等到。之：用于主謂之間，取消句子的獨立性。既：已經。謝：凋謝。亦：也。告：稟告。于：向。無罪：沒有過錯?！耙嗫筛鏌o罪于主人矣”是狀語后置句，正確的語序是：亦可于主人告無罪矣?！?2題詳解】本題考查理解文章內容。①空：《愛蓮說》通過對蓮花的描寫與贊美，歌頌它出淤泥而不染的高尚品質，同時作者以蓮自喻，托物言志，表現(xiàn)了自己不慕名利、潔身自好的生活態(tài)度。②③④：結合《芙蕖》“及花之既謝，亦可告無罪于主人矣；乃復蒂下生蓬，蓬中結實，亭亭獨立，猶似未開之花，與翠葉并擎，不至白露為霜而能事不已。此皆言其可目者也”可知，這里寫了蓮的“可目”；結合“可鼻，則有荷葉之清香，荷花之異馥；避暑而暑為之退，納涼而涼逐之生”可知，這里寫了蓮的“可鼻”；結合“至其可人之口者，則蓮實與藕皆并列盤餐而互芬齒頰者也”可知，這里寫了蓮的可口；結合“只有霜中敗葉，零落難堪，似成棄物矣；乃摘而藏之，又備經年裹物之用”可知，這里寫了蓮的實用價值，或者說經濟價值，即“可用”。因此②空應填“可目”，③空應填“可鼻”，④空應填“實用”或“經濟”?！军c睛】參考譯文：《愛蓮說》：水上、陸地上各種草本木本的花，值得喜愛的非常多。晉代的陶淵明唯獨喜愛菊花。從李氏唐朝以來，世人大多喜愛牡丹。我唯獨喜愛蓮花從積存的淤泥中長出卻不被污染，經過清水的洗滌卻不顯得妖艷。（它的莖）中間貫通外形挺直，不牽牽連連也不枝枝節(jié)節(jié)，香氣傳播更加清香，筆直潔凈地豎立在水中。（人們）可以遠遠地觀賞（蓮），而不可靠近玩弄它啊。我認為菊花，是花中的隱士；牡丹，是花中的富貴者；蓮花，是花中（品德高尚）的君子。?。。▽τ冢┚栈ǖ南矏?，陶淵明以后就很少聽到了。（對于）蓮花的喜愛，像我一樣的還有什么人呢？（對于）牡丹的喜愛，人應當很多了！《芙蕖》：各種花卉合乎時令之時，只在開花的那幾天，在此之前之后的時間，都無人過問。芙蕖可不是這樣：從荷錢出水的那一天起，便可當作碧波蕩漾中的小小點綴；等到生枝長葉，那又一天比一天高，一天比一天漂亮。有風，它作出飄飄然的姿態(tài)；沒有風，也呈現(xiàn)出苗條的柔軟的體態(tài)。這樣，人們在荷花未開以前，就先享受到它那無窮的閑雅意態(tài)了。等到由花蕾開放成花，嬌媚的姿容美麗極了?；ㄒ慌右慌亻_放，從夏天直開到秋天，這在花兒是本職應做的事，在人則是應得的享受。等到花兒謝了，已可以說對花的主人“忠于職守”了，于是又在花蒂下生出蓮蓬，蓮蓬里結了蓮子，高高地聳立著，還像沒有開的花，和翠綠的荷葉一起屹立在水面上，不到白露節(jié)下霜的時候，它做的事情就不停止。這些都是講它宜于觀賞的地方。嗅味好，那么還有荷葉的清香，荷花的特殊香味。避暑，那暑氣就因它而退卻；乘涼，涼氣隨它而產生。至于它可口的地方，那么，蓮子和藕都是擺在盤子里供人吃的，吃了那個吃這個，使人滿口香味芬芳。只有霜打的敗葉，凋落的樣子讓人心里難受，似乎變成廢物了?？墒钦聛硎詹?，還可供這一年內包裹東西用呢。閱讀《吃鯽魚說》和小語同學做的批注，完成下面小題。吃鯽魚說馮驥才①雞不能吃自家養(yǎng)的，魚必須吃自己釣的。②前者的緣故是，家禽通人性，吃時下嘴難；后者的緣故是，釣魚又吃魚是雙倍的樂趣。③深秋晨時，在水塘邊擇一幽僻處，取香餌一珠，粘于銀鉤之尖，悄悄下竿于葦草間。水色深碧，魚漂明亮，尖頭露出水面，顯得十分靈通。漂兒連著細如發(fā)絲一般的敏感的線，再接著埋伏在香餌中銳利的鉤兒。少焉，魚漂忽地一動，通報了水底的魚訊。這時千千萬萬沉心屏息，握竿勿動，待這漂兒再動兩下，跟著像出水的潛水艇頂上的天線，直挺挺升起來，一直升到根部。一個生活中那種小愉快將臨的關鍵時刻到了，手腕一抖，竿成彎弓，水里一片驚慌奔突的景象。釣者最大的樂趣也就在這短暫時刻里。倘是高手，必然不急于把魚兒提上來，而是用欲擒故縱之法，把魚兒在水里拉近放遠，直遛得沒了力氣，泄了氣，認了頭，翻過雪白的肚子，再拉上岸來。④當然這魚既不是鯉魚草魚，也不是武昌白鰱。唯鯽魚，秋日里最大最肥，而且吃餌的表現(xiàn)，是一種極優(yōu)美的“托漂”。不像鯉魚草魚，吃食時橫掃而過，把魚餌吞下去一拉就走，魚漂也被一同拉入水中，這稱“黑漂”。黑，就是魚漂在水面上一下看不見了。鯽魚吃食要文靜幽雅得多，它們習慣于垂頭吸食，待把魚餌吸入口中，一抬頭，魚漂便直挺挺浮升上來，就叫作“托漂”。天下漁人，一見托漂便知是鯽魚；一見鯽魚心中必大喜。唯鯽魚之味才鮮美也。⑤若釣到半斤左右鯽魚，勿燒勿燜，勿用醬油。魚見本色，最具魚味。⑥鯽魚是最常見的魚，多種烹調之法中，首推如下：⑦先把魚除鱗去腸，收拾干凈。愈是銀光透亮模樣，則愈誘人生出烹調的快感。然后將收拾好的魚擺在案板上，反正都用刀背輕輕拍打幾下。剛釣到的魚，盡管已把鰓片取掉，眸子仍舊閃閃發(fā)亮，時而還會扭動一下身子，把癟嘴張成一個圓洞。魚鮮肉緊，拍打幾下，松其肉，烹煮時味道才好出來。拍打過后，放在油鍋煎炸，微黃即止，取出晾在一邊。⑧另取一鍋燒白水。待水滾沸，投魚入水煮將起來。待湯水見白，放入蔥花，姜末，精鹽，茴香豆，以及加飯酒。此中要點有三：其一，必須等待湯水變白，再放作料。湯水變白，是魚被煮透的征象；倘若魚未煮透，作料的味道不能入魚便被熬盡，失去作料的意義。其二，上述幾種作料蔥姜蒜鹽和料酒必須同時放入。倘若有先有后，先入者則為主，味道則必不能豐富。其三，加飯酒必須是紹興出產，防止假冒，一假全糟。這樣，一煮便要十分鐘，煮好即成。⑨煮好的魚，分作一菜一湯。⑩先說菜：用一上好青花瓷盤，將魚擺好，再把湯中的蔥花嫩綠擺在銀白魚腹上作為裝飾。不需再加任何作料與輔料，只備一小碟老醋在旁，屬于蘸用的調料。小碟應與盛魚的青花盤配套。醋要選用山西或天津獨流的老醋為佳，不要加辣。一辣遮百味。?再說湯：鍋中魚湯，盛入小碗，再備瓷勺一只，也應與青花盤配套。若桌布也是青白顏色，則會為這絕好湯菜更添興味。湯中應加調味品，便是胡椒。?菜以醋調味，湯以胡椒調味，以示區(qū)別。然胡椒與醋，都是刺激食欲的開胃品，不敗魚味，反提魚鮮。?食之時，盛精米白飯一小碗。一邊吃米，一邊吃魚。白米亮如珠，魚肉軟似玉，鮮美皆天然。由此可知，一切美味，皆是本味，猶如一切美色，皆是本色。故此魚之美，勝于一切名師御廚錦繡包裝也。?飯菜之后，便飲魚湯。湯宜慢飲，每勺少半，徐徐入口。魚之精華，盡在湯中。倘能從中品出山水之清純乃至湖天顏色，不僅是美食家，亦我此湯之知音者也。?我生來心急怕刺，吃魚不多，唯此樣魚，卻是家常喜愛食物。一是鮮美滋味，天下無雙；二是自釣自吃，自食其力，自食其果。我人生中最喜歡嘗到這種成果。?君若有意，不妨照方一試。但別忘了，不能不釣而吃，而是先釣后吃。自釣自吃，才是此種美食之要義也。（選自馮驥才《世間生活》，略有刪改）【批注1】這句話寫了深秋早晨去釣魚的事，生動形象，也表現(xiàn)了作者的心情。【批注2】“托漂”的“漂”應該怎么讀？【批注3】這段話極富畫面美。【批注4】?段寫得妙極！讀起來很有味道！【批注5】把這篇文章選入《世間生活》真有眼光！13.【批注1】賞析語言。請你自選角度，對第③段劃橫線句進行賞析。14.【批注2】下面是《現(xiàn)代漢語詞典》中“漂”字的讀音及釋義，據(jù)此推斷“托漂”的“漂”的讀音是_____（填數(shù)字）。漂:①piāo，停留在液體表面不下沉。②piǎo，漂白；用水沖去雜質。③piào，（事情、賬目等）落空。15.【批注3】第⑩段劃線句子富有畫面美，請作出闡釋16.【批注4】根據(jù)理解，從朗讀的語速、輕重音角度分別對下句中的加點字詞進行賞析。飯菜之后，便飲魚湯。湯宜慢飲，每勺少半，徐徐入口。魚之精華，盡在湯中。理由：________________17.【批注5】馮驥才的散文集《世間生活》有下面四個專題，本文歸入哪個專題最適合？請結合文章內容談談你的理解。（1）人生感懷（2）生活雅趣（3）人間生靈（4）旅行印象我把它歸入____（填數(shù)字）。因為_______________________【答案】13.【示例一】這句話使用“擇”“取”“粘”“下”等一連串的動詞，描寫了從尋找釣魚的位置到下竿釣魚的過程，寫出了作者對釣魚的喜愛及內心的悠閑。【示例二】這句話中“于”“之”“一珠”等字詞，典雅、帶有文言味，描寫出釣魚的雅趣，表現(xiàn)了作者閑適愉悅的心情。14.漂①piāo15.【示例一】瓷盤的青花，蔥花的嫩綠，魚腹的銀白，老醋的褐色，構成了一幅色彩豐富、濃淡相宜的畫面?！臼纠况a魚的濃湯和散落的蔥花，大的瓷盤和小的醋碟，美食、餐具搭配有致，構成了一幅溫馨的畫面，富有生活氣息16.朗讀“徐徐”時語速要慢，用舒緩的節(jié)奏，“盡”字要重讀，強調鯽魚湯的美味，讓人滿足，回味無窮。17.①.【示例】歸入專題（2）生活雅趣最適合。②.本文將生活中的小事寫得雅致而有情趣；雅趣中蘊含著作者對悠然自得生活的熱愛，對“一切美味，皆是本味”的感悟，對“自食其力，自食其果”這種生活態(tài)度的肯定?！窘馕觥俊?3題詳解】本題考查詞句賞析。第③段“深秋晨時，在水塘邊擇一幽僻處，取香餌一珠，粘于銀鉤之尖，悄悄下竿于葦草間”可知這一句運用了動作描寫，例如運用了“擇、取、粘、下”這些動詞，運用動作描寫，寫出了釣魚時的過程，是從尋找釣魚的位置到下竿釣魚的詳細過程；同時這句話“深秋晨時”“幽僻處”這里還是運用了環(huán)境描寫，描繪出釣魚時的環(huán)境的幽靜。再聯(lián)系前文“雞不能吃自家養(yǎng)的，魚必須吃自己釣的”“后者的緣故是，釣魚又吃魚是雙倍的樂趣”可知，這些動作和環(huán)境寫出了作者對釣魚的喜愛及內心的悠閑?！?4題詳解】本題考查字詞讀音。托漂：魚漂慢慢從水中升起時,稱之為“托漂”。文中指鯽魚上鉤的反映，表現(xiàn)出魚兒停留在水體表面不下沉。所以應該讀：piāo?！?5題詳解】本題考查詞句賞析。由題意可知，要找出句子的“畫面美”，找到原文的句子“先說菜：用一上好青花瓷盤，將魚擺好，再把湯中的蔥花嫩綠擺在銀白魚腹上作為裝飾。不需再加任何作料與輔料，只備一小碟老醋在旁，屬于蘸用的調料。小碟應與盛魚的青花盤配套”；這句話運用“擺、備”動詞，我們可以根據(jù)動作的描寫，讓我們知道作者吃魚時的畫面，富有生活氣息、情趣之美；另外這句話，運用“青花瓷盤”“蔥花嫩綠擺在銀白魚腹”“小碟應與盛魚的青花盤配套”這些描繪顏色的詞語，構成了一幅色彩豐富、濃淡相宜的畫面，寫出了當時吃魚時的魚的擺盤和顏色的搭配，展現(xiàn)出一幅溫馨的場面，富有生活氣息，有一種和諧之美?！?6題詳解】本題考查語句的停頓和重音。注意句子的語氣和含義即可。這句話主要強調的是喝魚湯的過程主要是要強調喝魚湯應該慢慢地品味。所以在朗讀“徐徐”時語速要慢，用舒緩的節(jié)奏，既能與其字面意思相符，也能表現(xiàn)魚湯應該慢慢地品味這一意思。強調慢慢地喝魚湯的意思這樣可以更好的體會到魚湯的美味；“盡”字要重讀，這是一個表示范圍的副詞，是“全、都”之意。重讀這個字，強調的“全部在湯中”，強調了鯽魚湯的美味，讓人滿足，回味無窮?！?7題詳解】本題考查文章的主旨。根據(jù)文章的主要內容是分享釣魚、做魚和吃魚的過程。是生活中的趣事；由第②段“后者的緣故是，釣魚又吃魚是雙倍的樂趣”可知這是釣魚吃魚的快樂；由第??段“二是自釣自吃，自食其力，自食其果。我人生中最喜歡嘗到這種成果”“君若有意，不妨照方一試。但別忘了，不能不釣而吃，而是先釣后吃。自釣自吃，才是此種美食之要義也”可知，表達作者對于這種生活的喜愛之情，同時也是在建議讀者也這樣去享受生活。所以應該放在“生活雅趣”。三、作文（50分）18.閱讀下面的文字，按要求作文?！耙活w、兩顆星火，照亮整個山海錯落，山海才如此磅礴；三顆、四顆青春，點燃裊裊人間煙火，人間才如此鮮