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第第頁(yè)幼兒園主題教案：撿豆豆

幼兒園主題教案：撿豆豆

活動(dòng)背景

這是一首帶有京味的兒童歌曲，可以在中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的時(shí)候或了解中國(guó)民俗民風(fēng)的時(shí)候演唱，或在元宵節(jié)或玩臉譜的時(shí)候，可以起到推波助瀾的作用。

這首歌只有在京胡的配奏下，才會(huì)有京曲的韻味。

為了讓孩子更感性地體會(huì)歌曲的韻味，可以協(xié)作一些京劇的表演身材，來(lái)表現(xiàn)這首歌曲，援助孩子理解和更喜愛(ài)這樣的音樂(lè)。

內(nèi)容與要求

學(xué)唱歌曲，接觸京劇旋律，對(duì)京劇感愛(ài)好。

活動(dòng)預(yù)備

1.京劇錄影VCD。

2.小竹籃假設(shè)干。

過(guò)程與指導(dǎo)

一、觀賞老師表演"撿豆豆'(動(dòng)作提示附后)

談?wù)摚耗懵?tīng)了這首歌，有什么感覺(jué)?

提示孩子感受京劇。為了讓孩子比較鮮亮地感受京劇，老師在表演的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)穿上相應(yīng)的服裝。

幼兒：這像唱戲一樣的就像穿上那種紅紅綠綠的衣服

臉上還弄得花花綠綠的，大花臉的樣子

二、觀賞京劇片段

談?wù)摚壕蚝臀覀兤匠５某?、跳舞有什么不?

幼兒：京戲的臉要畫過(guò)的京戲邊唱邊做動(dòng)作京戲衣

服都是古代的(也有穿現(xiàn)在的衣服，只是很少)京戲唱起來(lái)和

歌不一樣的，音要拖得很長(zhǎng)的京戲不是用鋼琴伴奏的，而是用

這種琴伴奏的(這叫京胡)京戲里的人還會(huì)武功的

三、學(xué)唱歌曲

1、提著小竹籃，跟著老師邊唱邊舞。

假如孩子對(duì)京歌的歌詞旋律，不太清楚，可以聽(tīng)鋼琴伴奏的歌曲。但是表現(xiàn)時(shí)，還得用京胡來(lái)伴奏。

鋼琴伴奏時(shí)，孩子猶如唱一般歌曲一樣，但是，京胡伴奏，孩子們自然而然地把嗓子提起，這時(shí)，京歌的味道就很濃了，孩子們也為自己的改變而興奮，于是興致大增。

2、孩子表演，老師配上京劇的鑼鼓節(jié)奏。

這個(gè)活動(dòng)，可以讓孩子在角落學(xué)習(xí)中繼續(xù)把玩，直到可以為i大家演奏或伴奏。

活動(dòng)中，很多孩子對(duì)京胡特別感愛(ài)好，所以，也可以在老師的指導(dǎo)下，玩一

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