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第第頁幼兒園中班音樂教案《我的媽媽》及教學(xué)反思

幼兒園中班音樂教案《我的媽媽》及教學(xué)反思

活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

1.布置我的家，孩子對(duì)媽媽的照片貼在主題墻上。

2.創(chuàng)設(shè)娃娃家游戲區(qū)，提供媽媽的衣服道具。

3，語言區(qū)角張貼稱謂歌。

活動(dòng)目標(biāo)

1.教會(huì)幼兒學(xué)會(huì)歌曲我的好媽媽。

2.讓幼兒盡情想象表演媽媽的神態(tài)動(dòng)作語言。

3.教育幼兒學(xué)會(huì)關(guān)懷和尊敬長(zhǎng)輩。

4.在學(xué)習(xí)歌表演的基礎(chǔ)上，結(jié)合游戲情節(jié)，留意隨著音樂的改變而變換動(dòng)作。

5.培育幼兒的音樂節(jié)奏感，進(jìn)展幼兒的表現(xiàn)力。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

1.學(xué)唱歌曲，理解媽媽的辛苦，培育幼兒學(xué)會(huì)關(guān)懷他人的美妙品質(zhì)

活動(dòng)預(yù)備

1.磁帶《我的好媽媽》

2.孩子和媽媽的照片

3.道具媽媽的頭飾衣服

教學(xué)過程

一導(dǎo)入

復(fù)習(xí)歌曲《世上只有媽媽好》

1.啟發(fā)談話：小伙伴你們覺得在這世界上誰最好?她會(huì)為你做飯洗衣會(huì)給你買你喜愛的玩具這是誰呀?小伙伴回答:是媽媽。對(duì)她就是媽媽。今日老師呢，老師就把你們的媽媽請(qǐng)來了。

2.接下來親大家仔細(xì)地聽《我的好媽媽》

二.學(xué)習(xí)歌曲

教幼兒學(xué)唱《我的好媽媽》

三.欣賞圖片幼兒和媽媽的圖片

1.讓他們猜猜這是誰的家長(zhǎng)

2.讓幼兒講解并描述媽媽的樣子

3.讓幼兒說說媽媽的平常都干些什么

4.小組爭(zhēng)論我們應(yīng)當(dāng)如何的對(duì)待我們的媽媽，我們能為媽媽做些什么事。

四.角色扮演

學(xué)習(xí)平常媽媽的動(dòng)作，和說的話

五.總結(jié)：小伙伴們，媽媽每天干活這么辛苦我們應(yīng)當(dāng)怎樣對(duì)媽媽呢?引導(dǎo)幼兒回答：聽媽媽的話，幫媽媽做一些事，給媽媽唱歌，節(jié)日時(shí)給媽媽送禮物。

教學(xué)反思

《我的媽媽》這一課培育了孩子的仿照技能，肢體和語言表達(dá)技能，讓孩子學(xué)會(huì)了孝敬父母關(guān)懷他人的優(yōu)良品質(zhì)。不足之處是在于假如再請(qǐng)幾個(gè)小伙伴的媽媽來。進(jìn)行一次親子互動(dòng)我想課堂的感染力鮮活性就更為突出。

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