我的動(dòng)物朋友習(xí)作省公開課一等獎(jiǎng)新名師課比賽一等獎(jiǎng)?wù)n件

習(xí)作：我動(dòng)物朋友人教部編版·四年級(jí)（下冊(cè)）第2課時(shí)第1頁(yè)1.寫一個(gè)自己喜愛動(dòng)物。(重點(diǎn))2.回想課文中作者抓動(dòng)物特點(diǎn)表示喜愛之情方法，并試著在自己習(xí)作中加以利用。(重點(diǎn))學(xué)習(xí)目標(biāo)第2頁(yè)可愛動(dòng)物第3頁(yè)可愛動(dòng)物第4頁(yè)寫好動(dòng)物應(yīng)該抓住哪些方面特點(diǎn)呢？一、外形特點(diǎn)（頭部、四肢、尾巴、毛發(fā)、身體等）二、生活習(xí)性特點(diǎn)（喜好、活動(dòng)、飲食、脾氣、性格、睡眠、生活環(huán)境等）

第5頁(yè)經(jīng)過上節(jié)課學(xué)習(xí)，我們知道了要把自己喜歡小動(dòng)物寫好，必須抓住它特點(diǎn)來寫。下面，讓我們繼續(xù)學(xué)習(xí)怎樣更加好地寫出動(dòng)物特點(diǎn)來吧。第6頁(yè)

習(xí)作我動(dòng)物朋友第7頁(yè)回想課文《白鵝》是怎樣寫。1.抓住了白鵝特點(diǎn)：“高傲”2.有次序：從叫聲、步態(tài)、吃相三個(gè)方面來寫，一個(gè)特點(diǎn)一段，假如長(zhǎng)話，能夠分兒段來表示一個(gè)特點(diǎn)。3.詳細(xì)：用詳細(xì)事例來說明它特點(diǎn)。4.正確利用修辭(如比喻、擬人等)。第8頁(yè)怎樣把小動(dòng)物寫詳細(xì)。1.開頭要總寫小動(dòng)物特點(diǎn)。2.中間把小動(dòng)物特點(diǎn)一個(gè)個(gè)寫清楚，最好一個(gè)特點(diǎn)寫一段。3.結(jié)尾點(diǎn)題，照應(yīng)開頭，形成首尾呼應(yīng)，使文章更加完整。第9頁(yè)回想課文中作者抓動(dòng)物特點(diǎn)表示喜愛之情方法，并試著在自己習(xí)作中加以利用。第10頁(yè)1.鵝高傲，更表現(xiàn)在它叫聲、步態(tài)和吃相中。這個(gè)句子是全文（），起到（）作用，集中概括了鵝（）性格特點(diǎn)詳細(xì)表現(xiàn)。2.貓性格實(shí)在有些古怪。這句話是前三個(gè)自然段（），是對(duì)貓（）集中概括。

高傲

性格

中心句

承上啟下中心句第11頁(yè)描寫小動(dòng)物性格特點(diǎn)時(shí)，能夠恰當(dāng)?shù)厥褂弥行木?，先概括地寫一寫他們性格，再在后面自然段中分別加以敘述，這么會(huì)使文章條理清楚，讓人一目了然。第12頁(yè)1.我家調(diào)皮貓呀,調(diào)皮得不得了，連幾個(gè)人也

管不了它。我得介紹給你看看它有多調(diào)皮。

2.小鴨走路、大叫、吃飯時(shí)都非常奇怪。

中心句——巧利用第13頁(yè)1.鵝步調(diào)從容，大模大樣，頗像京劇里凈角出場(chǎng)。2.鵝老爺偶然早歸，伸頸去咬狗，而且厲聲叫罵。3.它決定要出去玩玩，就會(huì)出走一天一夜，任憑誰怎么呼喚，它也不愿回來。

讀下面句子。第14頁(yè)4.或是在你寫作時(shí)候，跳上桌來，在稿紙上踩印幾朵小梅花。5.它頭撞在門上，桌腿上，撞疼了也不哭。這些句子都用了（）、（）等修辭方法，這么寫為文章增添了不少趣味，讓人讀來生動(dòng)、形象。

擬人

比喻第15頁(yè)能夠利用比喻、擬人等修辭方法，能夠增添文章趣味性，讓人讀來饒有趣味。第16頁(yè)紅金魚頭上長(zhǎng)了一個(gè)“小瘤子”，像頂紅帽子。尾巴是透明白色，有幾個(gè)紅色圓點(diǎn)，像一條花裙子。它游起來時(shí)候，真像一條紅霞在飄動(dòng)，漂亮極了!

比喻——巧利用第17頁(yè)過了一會(huì)兒，小魚們大約是吃飽了，小紅魚便圍著魚缸一圈圈在散步。小花魚更是頑皮可愛，它把一粒魚食吞到自己嘴里，又吐出來，又吞過去，又吐出來，哈......它可真會(huì)給自己解悶。咦，小黑魚哪里去啦?噢，原來它躲在水底睡覺了!“紳士”還是那樣，在水中輕輕漫步，一副與世無爭(zhēng)樣子。

擬人——巧利用第18頁(yè)1.鵝吃飯時(shí)，非有一個(gè)人侍候不可，真是架子十足！2.貓性格實(shí)在有些古怪。這些句子從表面上看好像作者不喜歡這些小動(dòng)物，實(shí)際上卻表示了深深喜愛之情。這種寫法叫做（）。

反語(yǔ)

讀下面句子。第19頁(yè)在文章中適當(dāng)?shù)厥褂梅凑Z(yǔ)，能夠豐富文章表示方法，也能更加好地表示作者情感。所謂“愛之深，責(zé)之切”。第20頁(yè)平日里，我愛逗它玩。它總是躲著我，似乎不愿意跟我玩，沒人時(shí)，它就耀武揚(yáng)威，真是“老虎不在家，猴子稱大王”呀！瞧，它開始造反了，撲棱著翅膀，好像非要把家鬧得天翻地覆；瞧，它又飛到欄桿上晃蕩著，好像在說：“看我多厲害！”高興時(shí)它還會(huì)大叫，似乎說：“誰有我漂亮？”

反語(yǔ)——巧利用第21頁(yè)

結(jié)構(gòu)梳理

動(dòng)物抓特點(diǎn)巧用方法外形特點(diǎn)生活習(xí)性中心句比喻、擬人反語(yǔ)

喜愛第22頁(yè)描寫動(dòng)物開頭1.“小白兔，白又白。兩只耳朵豎起了，愛吃蘿卜愛吃菜，蹦蹦跳跳真可愛……”沒得聽到這首耳熟能詳兒歌時(shí)，我都會(huì)想起我家那只可愛又調(diào)皮小白兔，一想到它，我都會(huì)被它趣事逗得捧腹大笑!2.每當(dāng)看到鄰居小狗向主人撒嬌那可愛樣子，總會(huì)勾起我回想，我們家以前也養(yǎng)了一只小狗，可是它變了……第23頁(yè)同學(xué)們，你們喜歡什么小動(dòng)物呢?是調(diào)皮可愛小狗，是小巧玲瓏?guó)B兒，還是溫順漂亮小金魚?選擇自己最愛介紹一下吧!要注意抓住其特點(diǎn)，寫得詳細(xì)、生動(dòng)。不少于350字。

習(xí)作樂園第24頁(yè)

調(diào)皮鸚鵡暑假里，家里來了一位新組員，那可是個(gè)靈巧家伙——鸚鵡。鸚鵡樣子挺漂亮，它有一個(gè)好聽名字——“貝貝”?！柏愗悺庇鹈孱伭?，像穿著一件繽紛外衣。頭部羽毛火紅火紅，像戴上了一頂紅色皇冠。腹部羽毛非常順滑，像穿上了第25頁(yè)一件藍(lán)色背心，背心里面就是它那個(gè)白色大肚兜。它羽毛搭配鮮艷，讓人感覺它就是一個(gè)“時(shí)尚家”。一雙圓溜溜小眼睛長(zhǎng)在腦袋兩側(cè)，漂亮極了。嘴巴十分小巧，輕而易舉就把食物啄至嘴里。還有它那細(xì)小爪子能輕松地抓住樹枝。身子后面一個(gè)扇形尾巴能夠把握飛行方向。調(diào)皮鸚鵡第26頁(yè)它是一個(gè)“調(diào)皮包”。平日里，我愛逗它玩。它總是躲著，似乎不愿意跟我玩，沒人時(shí)，它就耀武揚(yáng)威，真是“老虎不在家，猴子稱大王”呀！瞧，它開始造反了，撲棱著翅膀，好像非要把家鬧得天翻地覆；瞧，它又飛到欄桿上晃蕩著，好像在說：“看我多厲害！”高興時(shí)它還會(huì)大叫，似乎說：“誰有我漂亮？”有時(shí)我會(huì)把它放出來，它落到屋頂上，調(diào)皮鸚鵡第27頁(yè)東啄一下，西啄一下，好像要把屋頂掀翻。它大叫著非要弄出動(dòng)靜