中心小學(xué)教育督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)報(bào)告

中心小學(xué)教育督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)報(bào)告中心小學(xué)教育督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)報(bào)告AA小學(xué)位于XX鎮(zhèn)最西段，與XX鄉(xiāng)AA相鄰，創(chuàng)辦于1915年。校園占地面積7384平方米；校舍建筑面積1338平方米；學(xué)?，F(xiàn)有6個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生161人，其中女生89人；在校教師13人，女教師8人，其中代課教師3人；小學(xué)高級(jí)教師4人，小學(xué)一級(jí)教師5人，本科學(xué)歷1人，大專學(xué)歷7人，學(xué)歷合格率100%。近年來，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和教育主管部門的關(guān)心與支持下，學(xué)校辦學(xué)條件不斷改善。自2005年宋慶齡基金會(huì)、縣政府投資31萬(wàn)元，為學(xué)校修建了教學(xué)樓一棟,改善了學(xué)校的教學(xué)條件，校園達(dá)到美化、綠化、硬化的要求。學(xué)校按照縣級(jí)規(guī)范化學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)有標(biāo)準(zhǔn)較高的圖書室、微機(jī)室、實(shí)驗(yàn)儀器室和多媒體電教室4個(gè)專用教室。實(shí)驗(yàn)儀器、音體美器材、圖書報(bào)刊均按教學(xué)需求配備。學(xué)?，F(xiàn)有圖書3850冊(cè)，生均24冊(cè);有微機(jī)20臺(tái)，基本滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。多年來，AA小學(xué)堅(jiān)持以規(guī)范化辦學(xué)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，開展學(xué)校工作。領(lǐng)導(dǎo)班子凝聚力強(qiáng)，求真務(wù)實(shí)，工作重管理、重實(shí)效；教師們愛崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)。學(xué)校以促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展，培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的人才為宗旨，堅(jiān)持德育為首，科研興教，以全新的教育理念營(yíng)造科學(xué)的育人環(huán)境，向著學(xué)校管理規(guī)范化、優(yōu)質(zhì)化方向發(fā)展，使學(xué)校的辦學(xué)水平逐年提高，學(xué)校各方面的工作也在教育主管部門的關(guān)心和幫助下，取得了非?？上驳某煽?jī)：先后獲得06.07學(xué)年鄉(xiāng)級(jí)“教育工作先進(jìn)集體”、08.09縣級(jí)“教育工作先進(jìn)集體”等榮譽(yù)稱號(hào)。學(xué)校的辦學(xué)水平也逐年提高，得到當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的充分肯定和廣泛贊譽(yù)。一、高度重視自評(píng)工作我校十分重視教育督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)工作，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員和骨干教師為成員的教育督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)小組。學(xué)校組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)督導(dǎo)評(píng)估的文件精神，逐條逐句地研究了教育工作督導(dǎo)評(píng)估方案的各項(xiàng)指標(biāo)內(nèi)容，結(jié)合本校實(shí)際情況，指定專人負(fù)責(zé)，認(rèn)真采集、整理各類資料、數(shù)據(jù)，對(duì)照評(píng)估指標(biāo)，逐一核實(shí)、評(píng)估。在自評(píng)中能本著實(shí)事求是的精神，嚴(yán)格對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)檢查落實(shí)，并堅(jiān)持做到邊評(píng)邊改，達(dá)到自我調(diào)整、自我完善的目的，做好接受上級(jí)評(píng)估的準(zhǔn)備。二、高標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施素質(zhì)教育。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命，教學(xué)工作的科學(xué)化、規(guī)范化管理，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。我校認(rèn)真落實(shí)素質(zhì)教育的各種會(huì)議精神。1、加強(qiáng)學(xué)生的素質(zhì)教育，注重學(xué)生的能力培養(yǎng)。學(xué)校嚴(yán)格按照國(guó)家的課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊科目，開足課時(shí)，確保作息時(shí)間，減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理健全，對(duì)課程、課時(shí)安排嚴(yán)格把關(guān)，對(duì)教師備課，設(shè)計(jì)教案，組織教學(xué)，教學(xué)評(píng)價(jià)，有明確的規(guī)定要求，對(duì)教學(xué)過程有檢查、有分析、有改進(jìn)措施，主要領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期聽課不少于20節(jié)，任課教師不少于15節(jié)，學(xué)校認(rèn)真落實(shí)減負(fù)文件精神，學(xué)生在校時(shí)間不超過6小時(shí)，一、二年級(jí)不留家庭作業(yè)，三四年級(jí)家庭作業(yè)不超過半小時(shí)，五年級(jí)不超過一小時(shí)。加強(qiáng)學(xué)校與社會(huì)、家庭的聯(lián)系，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。我校適齡兒童入學(xué)率99.8%、在校生鞏固率100%。2、進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作的管理力度。學(xué)校一把手深入教學(xué)，親自抓教學(xué)管理，管理中突出了“三抓”：①抓備課。備好一節(jié)課是上好一節(jié)課的前提，在實(shí)施新課程的今天，學(xué)校認(rèn)真落實(shí)集體備課制度，嚴(yán)格規(guī)定集體備課的內(nèi)容和形式，在備課中堅(jiān)持“精選、精講、精練、精評(píng)”的原則。每?jī)芍軐?duì)老師們的備課檢查一次。②抓上課。上課是教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)，上好一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。學(xué)校一把手親自深入課堂聽課，在聽完每節(jié)課后與教師及時(shí)交流，同時(shí)對(duì)教師當(dāng)堂課的教案進(jìn)行檢查，課堂效率大大提高。學(xué)校還充分發(fā)揮骨干教師示范作用。每學(xué)期，學(xué)校就舉行骨干教師多媒體示范課活動(dòng)，向其他教師傳授課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。③抓作業(yè)。繼續(xù)堅(jiān)持每月一檢查的制度。對(duì)作業(yè)的數(shù)量、次數(shù)及批閱標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校都統(tǒng)一要求。3、加強(qiáng)教學(xué)研究，促進(jìn)課改不斷深入?！耙匝写俳?，以研興校”是一所學(xué)校富有生命力的關(guān)鍵所在。教師參加教育科研，能提高理論修養(yǎng)，更好地指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，提升教育教學(xué)的品位。學(xué)校按學(xué)科分成了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科教研組，每?jī)芍荛_展一次多媒體教研活動(dòng)，做到有計(jì)劃、有主持、有討論、有記錄。我校成立了課外興趣小組，針對(duì)學(xué)校班額小、易實(shí)驗(yàn)、易管理的特點(diǎn)開展活動(dòng)，要求全員參與，做到研究精心規(guī)范，具體操作有計(jì)劃、有記錄、有評(píng)價(jià)、有總結(jié)，通過實(shí)驗(yàn)，使學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，學(xué)生的自我管理、自我教育、自我約束能力得到明顯提高。還將教師的成果裝訂成?？毒皬?qiáng)錄》提供給大家學(xué)習(xí)交流。三、發(fā)揮德育工作的保障作用。學(xué)校建立德育管理機(jī)構(gòu)，堅(jiān)持把德育工作放在首位，實(shí)行校長(zhǎng)親自抓，具體抓，學(xué)校德育機(jī)構(gòu)健全，有教導(dǎo)主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員、班主任、品德課教師為骨干的德育隊(duì)伍。學(xué)校每學(xué)期都制定德育工作計(jì)劃，建立行之有效的德育工作制度，實(shí)行教書育人，管理育人，服務(wù)育人，環(huán)境育人。思想品德課聯(lián)系生活實(shí)際，各科教學(xué)均向?qū)W生滲透德育內(nèi)容，寓德育與各科教學(xué)之中，結(jié)合不同年級(jí)學(xué)生身心發(fā)展情況，利用班隊(duì)活動(dòng)、國(guó)旗下講話、校園廣播等對(duì)學(xué)生進(jìn)行五愛教育，在抓好日常行為規(guī)范上下工夫，學(xué)生一日常規(guī)遵守好，課堂教學(xué)秩序好，在學(xué)校形成了學(xué)生尊敬師長(zhǎng)，教師關(guān)愛學(xué)生的良好風(fēng)氣。四、重視隊(duì)伍建設(shè)，提高教師整體素質(zhì)教育的競(jìng)爭(zhēng)越來越表現(xiàn)為教師素質(zhì)和能力的競(jìng)爭(zhēng)。我校之所以能取得今天的成績(jī)，歸根結(jié)底，是得益于有一支思想好、素質(zhì)高、業(yè)務(wù)精、能力強(qiáng)的優(yōu)秀教師隊(duì)伍。在培養(yǎng)教師隊(duì)伍過程中，我們重點(diǎn)抓了兩個(gè)“強(qiáng)化”。1、以師德建設(shè)為龍頭，強(qiáng)化教書育人的責(zé)任心。通過備課年活動(dòng)、科學(xué)發(fā)展觀的實(shí)踐活動(dòng)后，又進(jìn)行“學(xué)、議、查、評(píng)”活動(dòng)開展。“學(xué)”，就是學(xué)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，學(xué)先進(jìn)學(xué)校和先進(jìn)教師的事跡。通過集中安排時(shí)間組織教師學(xué)習(xí)，推動(dòng)學(xué)習(xí)活動(dòng)深入開展。“議”，就是在學(xué)的基礎(chǔ)上展開討論。通過召開師德建設(shè)座談會(huì)、班主任工作研討會(huì)，從理論與現(xiàn)實(shí)的結(jié)合上探討師德建設(shè)的可行途徑和方法?！安椤?，就是查思想，查言行，查作風(fēng)，查差距。把自查和學(xué)校結(jié)合起來。“評(píng)”，就是在師德師風(fēng)建設(shè)工作階段任務(wù)完成后，評(píng)選出先進(jìn)班集體和個(gè)人，形成學(xué)典型、學(xué)先進(jìn)的良好氛圍，使師德建設(shè)向更高層次推進(jìn)。通過開展一系列行之有效的活動(dòng)，教師素質(zhì)不斷提高。相互幫助、團(tuán)結(jié)友愛、文明禮貌、無(wú)私奉獻(xiàn)。2、以業(yè)務(wù)培訓(xùn)為抓手，強(qiáng)化教書育人的技能。重點(diǎn)是抓繼續(xù)教育，制訂了一系列鼓勵(lì)教師參加學(xué)歷進(jìn)修和業(yè)務(wù)培訓(xùn)的制度，在時(shí)間上給予保證。還經(jīng)常性地通過“走出去”和“請(qǐng)進(jìn)來”等方式，不斷拓寬教師視野，及時(shí)接受教育前沿理論的熏陶，教師的學(xué)歷水平、業(yè)務(wù)能力得到不斷提高。五、以教育信息化為抓手，大力提高教育現(xiàn)代化水平。我校在計(jì)算機(jī)普及教育工作中，力求實(shí)現(xiàn)了兩個(gè)“提高”。1、實(shí)現(xiàn)了信息化裝備水平的提高。我校不斷投入大量資金建設(shè)班班通電視、校園小喇叭、教學(xué)資源庫(kù)等信息技術(shù)軟硬件設(shè)施。目前，我校擁有計(jì)算機(jī)22臺(tái)，學(xué)生用機(jī)能達(dá)到最大班額兩人一臺(tái)的使用需求。2、實(shí)現(xiàn)了信息化應(yīng)用水平的提高。以應(yīng)用為重點(diǎn)，普及信息技術(shù)教育，提高信息技術(shù)與其他學(xué)科的整合水平。加強(qiáng)了信息技術(shù)應(yīng)用于教學(xué)和學(xué)校管理的實(shí)踐。小學(xué)三年級(jí)以上全部開設(shè)信息技術(shù)課程，積極探索在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下組織學(xué)生開展自主學(xué)習(xí)的教改實(shí)踐，強(qiáng)化信息技術(shù)在其它學(xué)科教學(xué)中的應(yīng)用，提升教學(xué)效率，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，從而推動(dòng)信息技術(shù)與各學(xué)科課程的整合。六、規(guī)范辦學(xué)行為我校嚴(yán)格落實(shí)義務(wù)教育階段免費(fèi)政策，及時(shí)成立了免費(fèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了有關(guān)制度，加強(qiáng)了“零收費(fèi)”政策的宣傳，嚴(yán)格按政策享受減免課本費(fèi)，增強(qiáng)透明度。我校建立健全了經(jīng)費(fèi)預(yù)算制度，做到財(cái)務(wù)公開、透明，確保了資金合理開支，確保了學(xué)校教育教學(xué)工作的正常開展。每天堅(jiān)持豐富多彩的大課間活動(dòng)，每天保持學(xué)生一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間，學(xué)校從不辦各類特長(zhǎng)班、補(bǔ)習(xí)班和競(jìng)賽班等；同時(shí)，要求全體教師杜絕體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象發(fā)生，做到教學(xué)民主，關(guān)心學(xué)生，尊重學(xué)生，努力構(gòu)建平等的師生關(guān)系，和諧的人際關(guān)系。七、安全工作學(xué)校一直十分重視安全工作，實(shí)行一把手親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)重點(diǎn)抓，教務(wù)、后勤等具體抓，形成了職責(zé)明確、協(xié)調(diào)配合的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。牢固樹立了“安全無(wú)小事”意識(shí)，從大處著想，從小處著手，從細(xì)處防范，形成了人人抓安全、時(shí)時(shí)想安全、事事有安全的學(xué)校安全管理良好氛圍。多年來，我校未出現(xiàn)任何安全事故，學(xué)校財(cái)產(chǎn)和師生安全也從未受到過任何的損失和傷害八、存在主要問題及困難1、教師的整體素質(zhì)還不夠高，離素質(zhì)教育的要求還有一定差距。2、硬件建設(shè)還要進(jìn)一步完善，目前體育等器械還不滿足需要。3、經(jīng)費(fèi)緊缺，45米土建圍墻無(wú)法重建，特色學(xué)校建設(shè)尚需加快步伐。4、由于教育硬件投入力度大，學(xué)校欠賬20000多元。九、今后