大班上學(xué)期音樂教案《北京的金山上》

第頁共頁大班上學(xué)期音樂教案《北京的金山上》教案標(biāo)題：大班上學(xué)期音樂教案《北京的金山上》授課對象：大班幼兒教學(xué)目標(biāo)：1.通過學(xué)習(xí)歌曲《北京的金山上》，培養(yǎng)幼兒的音樂欣賞能力。2.培養(yǎng)幼兒的合作意識，提高與他人合作的能力。3.培養(yǎng)幼兒的音樂表達(dá)能力，讓他們能夠用歌曲表達(dá)自己的情感和思想。教學(xué)準(zhǔn)備：1.歌曲《北京的金山上》音頻設(shè)備。2.幼兒時(shí)期的照片，包括照片上的幼兒和北京的各種風(fēng)景。3.北京的地圖或圖片，用于介紹歌曲背景。教學(xué)過程：步驟一：導(dǎo)入（5分鐘）1.準(zhǔn)備一些幼兒時(shí)期的照片，放在屏幕上展示給幼兒看。2.引導(dǎo)幼兒回憶自己小時(shí)候的生活和經(jīng)歷，詢問他們是否曾經(jīng)去過北京。3.引導(dǎo)幼兒對北京有哪些印象。步驟二：介紹歌曲（5分鐘）1.準(zhǔn)備一張北京的地圖或圖片，介紹北京的一些景點(diǎn)、特色食物等。2.播放《北京的金山上》的音頻，讓幼兒邊聽邊觀看北京的照片和地圖。3.引導(dǎo)幼兒表達(dá)聽歌后的感受，通過問答的方式鼓勵(lì)幼兒參與討論。步驟三：學(xué)習(xí)歌曲（10分鐘）1.分段教唱歌曲《北京的金山上》。2.先教唱歌曲的前兩句，讓幼兒模仿跟唱。3.漸進(jìn)式教唱，逐漸教唱全部歌曲。4.引導(dǎo)幼兒跟著音樂的節(jié)奏進(jìn)行舞蹈動(dòng)作，如揮動(dòng)雙手、轉(zhuǎn)圈等。步驟四：合作練習(xí)（15分鐘）1.將幼兒分成小組，每個(gè)小組由3-4個(gè)幼兒組成。2.每個(gè)小組選擇一個(gè)幼兒擔(dān)任領(lǐng)唱，其他小組成員充當(dāng)合唱團(tuán)。3.依次進(jìn)行小組合唱，鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮創(chuàng)造力和表達(dá)能力。步驟五：整體表演（10分鐘）1.整合各小組的表演內(nèi)容，進(jìn)行整體排練。2.在音樂教室、幼兒園開放日等場合，展示幼兒表演的成果。步驟六：總結(jié)（5分鐘）1.引導(dǎo)幼兒回顧今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，回答與歌曲相關(guān)的問題。2.幫助幼兒總結(jié)他們在合作、音樂表達(dá)等方面取得的進(jìn)步和成就。3.鼓勵(lì)幼兒繼續(xù)保持對音樂的興趣和熱愛，鼓勵(lì)他們參與更多音樂活動(dòng)。擴(kuò)展活動(dòng)：1.制作與歌曲相關(guān)的手工制品，如用彩紙剪紙出北京特色建筑等。2.觀看與北京相關(guān)的繪本或視頻，幫助幼兒進(jìn)一步了解北京的文化和風(fēng)俗習(xí)慣。3.帶幼兒去戶外進(jìn)行音樂活動(dòng)，讓他們在自然環(huán)境中欣賞音樂。如組織戶外音樂會、進(jìn)行音樂游戲等。教學(xué)反思：通過本節(jié)課的教學(xué)，幼兒能夠了解北京的金山，并且在唱歌的過程中感受到北京的美好。幼兒通過小組合作的方式進(jìn)行表演，培養(yǎng)了他們的合作意識和團(tuán)隊(duì)精神。在整體表演中，幼兒得到了展示自己的