醫(yī)師個人工作總結(jié)4篇

醫(yī)師個人工作總結(jié)4篇本文名目

醫(yī)師個人工作總結(jié)

-醫(yī)師個人年度工作總結(jié)

市疾控中心醫(yī)師個人工作總結(jié)

有關(guān)醫(yī)師個人工作總結(jié)范文

從XX年9月1日開始，本人連續(xù)擔任口腔科總住院醫(yī)師工作。一年來，在醫(yī)院醫(yī)療質(zhì)量治理科及口腔科領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持下，忠實履行住院總工作職責，在努力提高自身業(yè)務(wù)及綜合素養(yǎng)的同時，踏踏實實工作，在臨床、教學及科研等各方面取得了一定成績，現(xiàn)匯報如下：

一、連續(xù)建立和完善各項規(guī)章制度，有效保證醫(yī)療及病人安全

病人安全及醫(yī)療安全是醫(yī)院生存的生命線，也是患者和大夫所追求的最終目標。如何保證病人安全是每個醫(yī)務(wù)工作者也是每一個醫(yī)院治理者共同關(guān)懷的話題。對患者安全治理，最大程度的保證患者安全也是實行住院總制度的預(yù)期目標。保證病人安全歸根結(jié)底要靠制度建設(shè)。我院口腔醫(yī)學院剛剛成立，許多制度需要完善。在本人擔任總住院醫(yī)師期間，協(xié)助科室領(lǐng)導(dǎo)先后制定了各種制度，如：1、復(fù)原晚查房及危重病人床邊交接班制度：2、堅持月時期及周時期總結(jié)匯報制度：3、實行主任每周主題查房制度：4、制定口腔腫瘤病人的隨訪及登記制度。這些制度的建立，規(guī)范了各級大夫的職責，使大伙兒有章可循，工作規(guī)范了，許多醫(yī)療隱患杜絕了，更好地保證了醫(yī)療安全，全年口腔頜面外科病房未發(fā)生過醫(yī)療事故及差錯事故。

二、積極參與口腔醫(yī)學院(系)的各項建設(shè)及宣傳工作

情系口腔，積極參與我院口腔醫(yī)療事業(yè)的各個里程碑式的事件諸如：建立口腔醫(yī)學院、口腔醫(yī)學碩士點評比、博士點申請、承擔廣州市口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師技能考試等。在碩士點評比中，連夜加班加點撰寫文章、協(xié)助整理資料、聯(lián)系評委等具體瑣碎工作;在口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師技能考試工作中，擔任考官，嚴格執(zhí)行考試標準，圓滿地完成了考試任務(wù)。我院口腔醫(yī)學系成立剛剛一年，許多同仁還不了解?？谇会t(yī)學的分支日漸精細，口腔臨床科室分工也日漸專科化，口腔各分支學科的知識需要普及，住院總是聯(lián)系各科室的橋梁也是科室的宣傳員。我平常積極寫稿件，對我科新開展的新技術(shù)，新業(yè)務(wù)及時總結(jié)，在《質(zhì)量治理簡報》及《南方簡報》上發(fā)表簡報多篇。參與和諧制作我科宣傳活頁，口腔科的不同科室如牙體牙髓科、口腔頜面外科、口腔修復(fù)科、口腔正畸科、兒童牙病科、口腔黏膜病科等選出本科室最常見的1-2種疾病制作成宣傳活頁，普及口腔醫(yī)學知識。有意識的進行臨床資料收集及儲存分類整理工作，遇到有典型病例總會親自拍照片，留資料。專門是術(shù)前術(shù)后的資料對比，典型病例的影像、病理及手術(shù)照片都要收集。凡是我獨立管床的病人都保留各項資料。按疾病的不同分類、姓名及住院日期建立不同索引，有利于查找。典型病例制作光盤，單獨保留。臨床資料的收集整理及分類工作是一項系統(tǒng)的紛雜的工程，我經(jīng)常犧牲周末節(jié)假日整理資料，期望為我院口腔醫(yī)學系的建設(shè)和積淀做自己的一點奉獻。在今年七一前夕被口腔科支部舉薦為南方醫(yī)院“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號。

三、參與口腔科病房各種手術(shù)及口腔科的急診及會診工作

口腔科病房目前開房床位26張。我科病房分三組，分別為腫瘤組，創(chuàng)傷組及唾液腺組，我參與了三個小組幾乎所有手術(shù)。在腫瘤組中擔任一助，在另兩組中任二助。不同主刀大夫的不同風格，高強度及大量的手術(shù)機會使我的業(yè)務(wù)能力、手術(shù)技巧大大提高。在病房三位教授的培養(yǎng)及關(guān)懷下，目前差不多能獨立完成各項常規(guī)中小手術(shù)，手術(shù)操作日漸規(guī)范和熟練。急診及會診工作是每個住院總的要緊工作，和兄弟科室的住院總一樣，遇到急會診，我總是及時到達，與相關(guān)科室醫(yī)師一道積極處理病人，參與危重病人的急救。有許多許多忙碌的夜晚，有許多病人轉(zhuǎn)危為安的時刻，有許多許多能夠回憶的驚心動魄，許多許多的歷歷在目，正是這種辛勤勞動為住院總贏得了榮譽，為病人挽回了生命。同時，去相關(guān)科室會診及和各位住院總的合作使我拓展了知識，開闊了視野。

四、口腔頜面外科學的帶教及教學工作

我科承擔有全?？谇豢茖W及口腔系的各項專業(yè)課程的教學任務(wù)，同時我科有許多實習大夫、輪訓制大夫及新參加工作的大夫需要培訓。我參與了口腔頜面外科的臨床帶教及教學工作，如為xx級預(yù)防醫(yī)學系講授口腔頜面部感染;為暨南大學的口腔本科實習醫(yī)師講解病歷書寫規(guī)范及醫(yī)療核心制度;多次為住院醫(yī)師及護士講解口腔頜面外科診療常規(guī)及基礎(chǔ)理論知識;參與制定口腔醫(yī)學系口腔頜面外科的臨床課程打算制定工作。在XX年度的口腔醫(yī)學系的本科教學中擔任口腔頜面外科的教學秘書工作，承擔了大量的理論課及實踐課的教學工作，和諧來自南方醫(yī)科大學各附屬醫(yī)院的口腔外科教員，共同高質(zhì)量地完成了口外的教學工作。在本年度末口腔醫(yī)學院的教學總結(jié)評比中，獲得“第一名”的好成績。

五、質(zhì)控職員作

從XX年7月份起，我開始擔任口腔科第三屆質(zhì)控員，參加質(zhì)控員崗前培訓，參與質(zhì)量治理科各種有關(guān)質(zhì)控員會議，承擔起口腔頜面外科病房環(huán)節(jié)病例及出院病例的檢查審理工作;協(xié)助主管科主任每月檢查病例;通報病例質(zhì)量及協(xié)助病房教授檢查病歷書寫;每月檢審他科環(huán)節(jié)病歷20份。在XX年度的質(zhì)控員評比中，通過對環(huán)節(jié)病案檢審、終末病案質(zhì)量、各種質(zhì)量檢查的參與、例會參與以及科室測評等情形的綜合考核，本人被評為XX年度南方醫(yī)院“優(yōu)秀質(zhì)控員”。

六、科研工作

在本年度中注意臨床科研能力及實驗技能培養(yǎng)，連續(xù)從事博士期間成釉細胞瘤瘤的基礎(chǔ)及臨床應(yīng)用研究工作。對成釉細胞瘤瘤細胞進行原代培養(yǎng)觀看各種因素對其侵襲性的阻礙;將實驗研究與單囊性成釉細胞瘤瘤的開窗減壓術(shù)治療相結(jié)合，探討治療前后腫瘤的生長特點專門是侵襲性的改變。積極申請相關(guān)課題及基金，撰寫相關(guān)科研文章，本年度發(fā)表科研論著7篇，其中sci收錄2篇(第一作者1篇)，口腔核心期刊5篇(第一作者3篇)。

一年的住院總工作終止了，我感受最深的一點是總住院醫(yī)師不僅是科室的一個重要職位，是聯(lián)系本科室和其他科室的一個有用的橋梁，同時更是一種榮譽，各科室住院總的辛勤勞動贏得了他人的尊重更贏得了病人的信任，這是一個大夫最大的榮譽。另外，住院總工作能夠提高自身素養(yǎng)。例如和諧處理各方面關(guān)系的能力：科室及機關(guān)的關(guān)系;相關(guān)科室關(guān)系;科室領(lǐng)導(dǎo)與一般醫(yī)師關(guān)系;床位大夫與教授的關(guān)系;大夫與病人的關(guān)系。住院總工作還教會我去尊重別人，注意傾聽，有效溝通。在處理急診病人及突發(fā)事件中的沉著平復(fù)，敢于承擔，綜合分析，及時匯報。能力這些差不多上在書本中學不到的，在讀書中難以得到的，感謝那個職位，兩年住院總，我無怨無悔。一年來，本人工作兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，沒有因私請過一天假，全身心地投入到了口腔科的各項工作中去。協(xié)助科主任完成病房的業(yè)務(wù)治理及日常規(guī)章制度的監(jiān)督實施;協(xié)助病房三位教授完成各項手術(shù);及時處理院內(nèi)會診，每有急會診或值班大夫報告病房急癥，我總是沖在臨床第一線，辛勤的勞動得到了領(lǐng)導(dǎo)的確信。成績的取得是醫(yī)療質(zhì)量治理科和口腔科領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷支持的結(jié)果，沒有領(lǐng)導(dǎo)的信任不可能專門好的開展工作，沒有領(lǐng)導(dǎo)的信任也可不能有錘煉的機會。本屆總住院醫(yī)師工作終止后，我將到口腔頜面頭頸外科門診工作，要緊職責是口腔外科門診的日常工作，包括拔牙及牙槽外科中小手術(shù)等。我一定不辜負領(lǐng)導(dǎo)期望，把從事住院總工作中所取得的本領(lǐng)應(yīng)用于新的工作崗位中去，把臨床工作做得更細、更具體，更好地為科室服務(wù)，為病人服務(wù)。-醫(yī)師個人年度工作總結(jié)醫(yī)師個人工作總結(jié)（2）|返回名目

xx-XX醫(yī)師個人年度總結(jié)模板

在過去的一年中，本人積極響應(yīng)黨中央、院領(lǐng)導(dǎo)、科主任及護士長的領(lǐng)導(dǎo)，堅持以病人為中心，全心全意為患者服務(wù)，認真開展各項醫(yī)療及臨床帶教工作，全面履行一位醫(yī)務(wù)人員及臨床教師的崗位職責?，F(xiàn)總結(jié)

一、加強政治理論學習，不斷提高政治素養(yǎng)。

積極參加院及科室組織的各項學習活動，做到思想上、政治上時刻同黨中央高度一致，緊跟醫(yī)院及科室的領(lǐng)導(dǎo)，自覺抵制各種不利于黨、國家的各種言論?！霸号d我榮，院衰我恥”，我堅持遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度，堅守崗位，做到思想上時刻與院領(lǐng)導(dǎo)、科主任保持一致，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，同時不斷查找自己的不足之處，自己在思想、作風、紀律以及工作標準、工作質(zhì)量和工作效率等方面都有了專門大提高。

二、認真學習，不斷提高專業(yè)技術(shù)水平，做好醫(yī)療、臨床帶教工作。

積極參加科室業(yè)務(wù)學習，向上級醫(yī)師及同事學習，不斷汲取新的營養(yǎng)，把握學科前沿動態(tài)，促進自己業(yè)務(wù)水平的不斷提高;今年共完成腦血管造影10例，腦動脈介入治療手術(shù)3例;同時，在科主任領(lǐng)導(dǎo)下認真完成講課、臨床見習、實習帶教等臨床教學工作，圓滿完成教學任務(wù)。

三、堅持砥礪品行，甘于無私奉獻，認真履行本職工作。

“救死扶傷，治病救人”是醫(yī)療工作者的職責所在，也是社會文明的重要組成部分，本人以“三好一中意”為標準，嚴格要求自己，時刻把患者的利益放在第一位，急患者所急，想患者所想，兢兢業(yè)業(yè)，不計個人得失，不自豪自滿，堅持“精益求精，一絲不茍”的原則，認真對待每一位患者;堅持把工作獻給社會，把愛心留給患者，保證了各項工作的質(zhì)量，受到了社會各界的好評，并自覺抵制商業(yè)賄賂，不同意患者紅包。

一年來盡管工作取得了一定成績，但與組織的要求還差得專門遠，與其他同志相比還有一定差距。在今后工作中，本人要連續(xù)學習，加強實踐，克服不足，爭取更優(yōu)異成績。市疾控中心醫(yī)師個人工作總結(jié)醫(yī)師個人工作總結(jié)（3）|返回名目

本人于大學畢業(yè)后，一直在市疾病預(yù)防控中心從事地點病防治工作。取得執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格，同年被聘為醫(yī)師；取得中級職稱資格。現(xiàn)將本人任職以來的工作情形總結(jié)如下：

在政治思想方面，我始終堅持黨的路線、方針、政策，始終堅持全心全意為人民服務(wù)的主導(dǎo)思想。積極參加單位和科室組織的各項政治活動和政治學習，堅持讀書看報，不斷提高自己的政治理論水平。作為一名青年同志，我積極追求先進、要求進步，積極向黨組織靠攏，并光榮地向黨組織遞交了“入黨申請書”。

在職業(yè)道德方面，本人自覺遵守單位各項規(guī)章制度，勤奮工作，不遲到，不早退；尊重領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同志；熱愛自己的工作崗位，端正自己的職業(yè)操守，遵守醫(yī)師的職業(yè)道德，全心全意為群眾的健康服務(wù)。

在業(yè)務(wù)學習方面，我能努力鉆研業(yè)務(wù)，精益求精。隨著社會經(jīng)濟的不斷進展，人民群眾對健康要求的不斷提高；隨著科學技術(shù)的不斷進步，新的理論、技術(shù)、方法不斷顯現(xiàn)，我深刻意識到只有不斷學習、充實自己，才能更好地勝任自己的工作崗位，不斷迎接新挑戰(zhàn)。因此，我積極參加各種學術(shù)交流、醫(yī)學連續(xù)教育活動，以及利用報刊、雜志、書籍以及互聯(lián)網(wǎng)等，不斷充實自己的知識水平，擴展自己的視野范疇，提高自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，以適應(yīng)時代的需求，為今后工作打下堅實的基礎(chǔ)。那一世范文網(wǎng)

在日常工作崗位上，我認真做好本職工作，聽從科長的安排，服從領(lǐng)導(dǎo)的調(diào)度，認真做好血吸蟲病、碘缺乏病、瘧疾、絲蟲病等地點病防治工作，協(xié)助辦理政府血防辦事務(wù)。我工作積極主動，善于摸索，不斷進取，勇于創(chuàng)新，為防治工作獻計獻策。本人堅持工作在基層第一線，不怕苦、不怕累，全身心的投入到查滅螺、查治病、健康教育、防控急感、晚血救助等血吸蟲病防治的基層工作中，全心全意為群眾的健康服務(wù)。本人還一直負責血吸蟲病信息資料的收集、整理、統(tǒng)計、上報等工作，協(xié)助科長制定工作打算、撰寫工作總結(jié)。

今后，我將一如既往地努力奮斗在衛(wèi)生防病第一線，為人民群眾的健康服務(wù)。有關(guān)醫(yī)師個人工作總結(jié)范文醫(yī)師個人工作總結(jié)（4）|返回名目

一個好的中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試復(fù)習打算能夠使知識再現(xiàn)、解題更熟練。按打算辦事就會使生活和學習有規(guī)律，逐步就會形成良好適應(yīng)，生活和學習看起來達到了一種“自動”的境域。一切都要按自己訂的復(fù)習打算來備戰(zhàn)資格考試，相信你復(fù)習了一段時刻之后，就會慢慢適應(yīng)這種生活，直至到考試的時候，帶著自己的信心去考試，等成績出來的時候就會發(fā)覺：通過資格考試原先如此簡單。

一、理清體系，把握總體

考生學習任何一門課程，都要從總體上把握教材的體系，以便準確的把握教材的內(nèi)容。要做到這一點，考生可通過閱讀教材名目來把握教材的結(jié)構(gòu)，以便抓住貫穿教材的主線，明白得和把握各章節(jié)之間的相互關(guān)系，從而為下一步的深入學習提供一條比較清晰的思路。

二、分清主次，突出重點

考生學習教材的重點確實是抓教材的“綱”，“綱”抓住了，就能“綱”舉“目”張。因此，在自學教材的過程中，就要注意找重點、抓重點、把握重點和把握重點。找重點，但不一定非得單一地從考試的角度來明白得重點和抓重點。一樣說來，教材的重點是多層次的，既有全書的重點，也有每個單元的重點，還有每一個章節(jié)甚至每一個問題的重點。同時，關(guān)于每一個差不多概念，差不多理論甚至每一個問題的重點、句也不能忽視。抓住每個層次的重點，著重學習，深刻明白得，準確經(jīng)歷，不斷鞏固，就能收到以點帶面，全面把握的成效。

三、縱橫聯(lián)系，融會貫穿

教材的不同章節(jié)之間，都存在著一定的聯(lián)系。因此，不論學習什么內(nèi)容，都要注意運用聯(lián)系的方法，使前后內(nèi)容相互貫穿。如此做，既有利于消化新學知識，又有利于使自己的已有知識得到進一步深化和提高，收到溫故而知新的成效。

四、多找疑問，加深明白得

對教材中的一些難點、疑點和重點問題，要多問幾個“是什么”、“什么緣故”，然后多動腦，多動手，多摸索，找答案。如此帶著問題學習，目的性強，思想容易集中，有利于加深明白得，也有利于提高經(jīng)歷效率，收到事半功倍的成效。

五、借助圖表，排除難點

在教材內(nèi)容比較復(fù)雜或難以經(jīng)歷時，我們就有必要勾畫一幅綱目清晰的教材結(jié)構(gòu)圖表來關(guān)心經(jīng)歷。如此做，一是在勾畫中加深對教材的明白得，二是為下一步的全面復(fù)習和重點把握節(jié)約時刻。勾畫圖表時，要按照從左往右、從上到下的順序和由大到小、層層分解、逐步深入的原則進行認真地分析和綜合，并把每一層次的重點據(jù)其因果關(guān)系和邏輯關(guān)系等構(gòu)成知識網(wǎng)絡(luò)圖。知識網(wǎng)絡(luò)圖可大可小，可詳可略，完全依照個人復(fù)習情形來定，要靈活把握。利用圖表進行學習，提綱挈領(lǐng)，既有利于重點深入，又有利于全面把握，對圓滿完成學習任務(wù)具有專門重要的作用。

六、聯(lián)系實際，活學活用

理論聯(lián)系實際，這是學習的最差不多的方法。我們在看書的過程中，要想把握新學的理論知識，就不能靠死記硬背，更不能依靠現(xiàn)成的“標準答案”