下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
北京語(yǔ)言大學(xué)管理制度1.管理體系北京語(yǔ)言大學(xué)是一所以文、理、教育、經(jīng)、管為主的多科性普通高等院校,實(shí)行教務(wù)、科研等事務(wù)的分級(jí)管理。校長(zhǎng)負(fù)責(zé)全校的管理工作。學(xué)校設(shè)置行政機(jī)構(gòu),包括校領(lǐng)導(dǎo)班子、學(xué)校行政部門及附屬單位的行政領(lǐng)導(dǎo)班子和職能部門等,實(shí)行職能管理體系。2.管理職責(zé)校領(lǐng)導(dǎo)班子:1.校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)學(xué)校的建設(shè)和管理工作;2.副校長(zhǎng)分管教學(xué)、科研、行政和后勤等工作,統(tǒng)籌協(xié)調(diào)所分管工作中的具體事項(xiàng);3.各個(gè)職能部門和機(jī)構(gòu)主要負(fù)責(zé)規(guī)定的職責(zé)、管理和其他工作。教務(wù)處:1.負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)工作的整體設(shè)計(jì)、管理、實(shí)施和監(jiān)督;2.制定教學(xué)和教學(xué)管理制度;3.負(fù)責(zé)教學(xué)計(jì)劃的制定,教學(xué)大綱和教材的審定、選定以及教學(xué)進(jìn)度控制等教學(xué)工作,組織考試并對(duì)考試成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分析。科研處:1.負(fù)責(zé)學(xué)校的科學(xué)研究管理和規(guī)劃,規(guī)劃和實(shí)施科學(xué)研究計(jì)劃,制定科學(xué)研究管理制度,加強(qiáng)科研倫理和科研實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的管理和監(jiān)督;2.管理本科生科研訓(xùn)練規(guī)劃、組織和實(shí)施;后勤保障部:1.負(fù)責(zé)學(xué)校后勤保障工作,包括食宿、交通、醫(yī)療、文體活動(dòng)、固定資產(chǎn)、校園環(huán)境、消防安全等;2.維護(hù)校園基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)備設(shè)施有序、安全、正常運(yùn)行,做好維修保養(yǎng)等相關(guān)工作。3.管理政策北京語(yǔ)言大學(xué)實(shí)行的管理政策有:人事管理制度1.實(shí)行聘用制,教職工按合同管理;2.聘任有行業(yè)學(xué)術(shù)專長(zhǎng)、教育背景和工作經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)人員。財(cái)務(wù)管理制度1.學(xué)校必須遵守國(guó)家財(cái)務(wù)管理規(guī)定;2.建立賬務(wù)核算、預(yù)算控制制度和內(nèi)部審計(jì)制度。績(jī)效考核制度1.學(xué)校對(duì)于各項(xiàng)工作實(shí)行績(jī)效考核體系。主要考核項(xiàng)包括科研成果、教學(xué)質(zhì)量、師資建設(shè)和學(xué)校管理等;2.考核結(jié)果對(duì)個(gè)人崗位評(píng)聘、獎(jiǎng)懲及培訓(xùn)晉升等產(chǎn)生直接影響。4.結(jié)語(yǔ)北京語(yǔ)言大學(xué)的管理制度體系十分完善,各個(gè)職能部門和機(jī)構(gòu)各司其職、各有所側(cè)重,旨在保證學(xué)校的發(fā)展和管理
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 單位管理制度范文大全人力資源管理篇
- 單位管理制度范例匯編【職員管理】
- 《藥學(xué)專業(yè)知識(shí)(二)》高頻考點(diǎn)
- 幾何與藝術(shù)融合
- 音樂(lè)與認(rèn)知能力的關(guān)系-洞察分析
- 醫(yī)療非織造布進(jìn)展-洞察分析
- 網(wǎng)絡(luò)輿情引導(dǎo)倫理規(guī)范-洞察分析
- 疫情家具消費(fèi)心理-洞察分析
- 網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容審核標(biāo)準(zhǔn)-洞察分析
- 睡眠障礙在更年期綜合征中的作用研究-洞察分析
- ISO 56001-2024《創(chuàng)新管理體系-要求》專業(yè)解讀與應(yīng)用實(shí)踐指導(dǎo)材料之4:4組織環(huán)境-4.2理解相關(guān)方的需求和期望(雷澤佳編制-2025B0)
- 2024-2025學(xué)年 數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)冀教版期末測(cè)試卷(含答案)
- 2024年1月遼寧省普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試物理試題(含答案解析)
- 期末測(cè)試卷(試題)-2024-2025學(xué)年四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)滬教版
- FAF、PAF型電站動(dòng)葉可調(diào)軸流式送風(fēng)機(jī)、一次風(fēng)機(jī)安裝和使用維護(hù)說(shuō)明書B(niǎo)本(1)
- 南京工程學(xué)院圖書館地源熱泵
- 宮頸癌篩查健康宣講PPT優(yōu)秀課件
- 輔警年度考核登記表
- 小沈陽(yáng)《新上海灘》經(jīng)典臺(tái)詞
- 建工會(huì)職工之家的申請(qǐng).doc
- CSFB信令流程(常用)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論