高考語(yǔ)文復(fù)習(xí)：《詩(shī)可以群酬贈(zèng)詩(shī)》導(dǎo)學(xué)案

詩(shī)可以群——具體情境中的交際詩(shī)閱讀【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解交際型詩(shī)歌內(nèi)涵，學(xué)會(huì)辨別交際詩(shī)。2、回顧教材，結(jié)合所學(xué)詩(shī)歌對(duì)比關(guān)聯(lián)，掌握交際詩(shī)閱讀鑒賞方法。3、體會(huì)交際型詩(shī)歌在具體情境中完成寫(xiě)作任務(wù)的藝術(shù)特點(diǎn)?！緦W(xué)習(xí)過(guò)程】請(qǐng)以下列這首詩(shī)為例，思考交際詩(shī)的特點(diǎn)。近試上張水部（朱慶馀）洞房昨夜停紅燭，待曉堂前拜舅姑。妝罷低聲問(wèn)夫婿，畫(huà)眉深淺入時(shí)無(wú)？請(qǐng)從以下詩(shī)歌題目中歸納交際詩(shī)的辨別方法?！都慕莅姿抉R》《和南豐先生出山之作》《贈(zèng)別鄭煉赴襄陽(yáng)》《贈(zèng)趙伯魚(yú)》（節(jié)選）《奉和襲美抱疾杜門(mén)見(jiàn)寄次韻》《投長(zhǎng)沙裴侍郎》1、2、合作探究，掌握交際詩(shī)閱讀鑒賞方法1、請(qǐng)比較以下兩首詩(shī)，探究交際型詩(shī)歌在不同情境中的言說(shuō)差異。望海潮（柳永）東南形勝，三吳都會(huì)，錢(qián)塘自古繁華。煙柳畫(huà)橋，風(fēng)簾翠幕，參差十萬(wàn)人家。云樹(shù)繞堤沙，怒濤卷霜雪，天塹無(wú)涯。市列珠璣，戶(hù)盈羅綺，競(jìng)豪奢。重湖疊巘清嘉。有三秋桂子，十里荷花。羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉釣叟蓮?fù)?。千騎擁高牙。乘醉聽(tīng)簫鼓，吟賞煙霞。異日?qǐng)D將好景，歸去鳳池夸。酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)（劉禹錫）巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。今日聽(tīng)君歌一曲，暫憑杯酒長(zhǎng)精神?！锻３薄罚溃冻陿?lè)天揚(yáng)州席上初逢見(jiàn)贈(zèng)》（劉禹錫）言說(shuō)對(duì)象言說(shuō)背景言說(shuō)目的藝術(shù)手法2、從具體情境入手，總結(jié)交際詩(shī)的鑒賞方法：（1）抓住詩(shī)題，明確言說(shuō)對(duì)象和言說(shuō)關(guān)系（2）結(jié)合注釋?zhuān)苏撌?，把握具體的言說(shuō)背景。（3）結(jié)合關(guān)鍵詩(shī)句，以意逆志，明確言說(shuō)目的（4）運(yùn)用聯(lián)想和想象，從藝術(shù)手法的角度思考其在表情達(dá)意上的效果。四、課上示例閱讀下面這首唐詩(shī)，然后回答問(wèn)題。寄江州白司馬①（楊巨源）江州司馬平安否，惠遠(yuǎn)②東林住得無(wú)？滋浦曾聞似衣帶，廬峰見(jiàn)說(shuō)勝香爐。題詩(shī)歲晏離鴻斷，望闕天遙病鶴孤。莫謾=3\*GB3③拘牽雨花社=4\*GB3④，青云依舊是前途。[注]①江州白司馬：即白居易。②惠遠(yuǎn)：東晉高僧，居廬山東林寺。③莫謾：不要。④雨花社：指佛教講經(jīng)的集會(huì)。言說(shuō)對(duì)象——言說(shuō)背景——言說(shuō)目的——言說(shuō)藝術(shù)——1.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.根據(jù)內(nèi)容分析，這首詩(shī)的寫(xiě)作時(shí)間應(yīng)該與白居易的《琵琶行》比較接近。B.第三句使用“一衣帶水”的典故，表現(xiàn)出朋友之間“天涯若比鄰”之意。C.第六句中的“病鶴”指的是白居易，他懷戀長(zhǎng)安，時(shí)常遙望京城的宮闕。D.詩(shī)人最后開(kāi)解朋友，目前雖然身處貶謫之中，但未來(lái)的前途依然很遠(yuǎn)大。2.前人論此詩(shī)，認(rèn)為第二句已包含委婉勸告的意思，對(duì)這一觀(guān)點(diǎn)應(yīng)怎樣理解？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（6分）五、課后鞏固《投長(zhǎng)沙裴侍郎》（杜荀鶴）此身雖賤道長(zhǎng)存，非謁朱門(mén)謁孔門(mén)。只望至公將卷讀，不求朝士致書(shū)論。垂綸雨結(jié)漁鄉(xiāng)思，吹木風(fēng)傳雁夜魂。男子受恩須有地，平生不受等閑思。[注]至公：科舉時(shí)代對(duì)主考官的敬稱(chēng)。14．下列對(duì)這首詩(shī)的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A．詩(shī)人表示，雖然自己的社會(huì)地位低下，但對(duì)儒家思想的信奉堅(jiān)定不移。B．“朱門(mén)”“孔門(mén)”分別代指世俗的權(quán)勢(shì)與精神的歸依，形成鮮明的對(duì)比。C．詩(shī)人希望自己能憑借真才實(shí)學(xué)通過(guò)正常渠道進(jìn)身，而不愿去尋找捷徑。D．詩(shī)人表達(dá)了自己對(duì)待恩惠的態(tài)度，不隨便接受別人的恩惠，受恩必報(bào)。15．詩(shī)歌的頸聯(lián)描寫(xiě)了兩個(gè)具體場(chǎng)景，與其他各聯(lián)直抒胸臆的寫(xiě)法不同，這樣寫(xiě)在情感表達(dá)和結(jié)構(gòu)安排方面有什么作用？(6分)《望海潮》鑒賞【背景】陳元靚《歲時(shí)廣記》卷三十一引楊湜《古今詞話(huà)》：柳耆卿與孫相何為布衣交。孫知杭州，門(mén)禁甚嚴(yán)。耆卿欲見(jiàn)之不得，作《望海潮》詞，往謁名妓楚楚曰：“欲見(jiàn)孫相，恨無(wú)門(mén)路。若因府會(huì)，愿借朱唇歌于孫相公之前。若問(wèn)誰(shuí)為此詞，但說(shuō)柳七?！敝星锔畷?huì)，楚楚宛轉(zhuǎn)歌之，孫即日迎耆卿預(yù)坐。由這個(gè)故事來(lái)看，這首詞是一首干謁詞，目的是請(qǐng)求對(duì)方為自己舉薦?！举p析】錢(qián)塘江畔的杭州自古就是著名的大都市，風(fēng)景秀麗，人文薈萃，經(jīng)濟(jì)繁榮，生活富足。在這首詞里，柳永以生動(dòng)的筆墨，把杭州描繪得富麗非凡。“東南形勝，三吳都會(huì)”，起筆便大開(kāi)大闊，直起直落。兩個(gè)四字對(duì)句，氣勢(shì)博大，力量非凡?！皷|南”，就方向言；“三吳”，就地點(diǎn)言。交代地理位置空間浩瀚、面積廣大，給人以開(kāi)闊之感，引起人的閱讀期待：是何處如此占盡天時(shí)地利？下句緊接著作了回答：“錢(qián)塘自古繁華?！薄白怨拧蓖怀隽撕贾輾v史悠久，繁華富庶。接下來(lái)，詞人如數(shù)家珍般一一細(xì)數(shù)杭州的自然風(fēng)光、人文景觀(guān)。以下三句分別就首句中的“都會(huì)”、“形勝”、“繁華”，作出形象的說(shuō)明?！盁熈?huà)橋，風(fēng)簾翠幕，參差十萬(wàn)人家?！边h(yuǎn)望去，垂柳含煙，薄霧如紗，虹橋似畫(huà)，真是畫(huà)中才有的好景致啊。這一處人煙阜盛，各式建筑，各抱地勢(shì)，鱗次櫛比，檐牙錯(cuò)落；走近了看，微風(fēng)過(guò)處，千門(mén)萬(wàn)戶(hù)簾幕輕擺，顯得怡然安詳，真是一派“都會(huì)”景象?！皡⒉睢毙稳輼情w高下不齊，“十萬(wàn)”指人口眾多，未必是確數(shù)。“云樹(shù)繞堤沙，怒濤卷霜雪，天塹無(wú)涯?！币暰€(xiàn)從城內(nèi)轉(zhuǎn)到錢(qián)塘江邊，來(lái)寫(xiě)“形勝”。高聳入云的古樹(shù)圍繞著江堤，洶涌的江濤象發(fā)了怒一樣奔騰而來(lái)，激起如霜如雪的白色浪花，壯闊的錢(qián)塘江就象一道天然的壕溝阻擋著北方敵人的進(jìn)犯。一“繞”字盡顯古樹(shù)成行，長(zhǎng)堤迤邐之態(tài)，一“卷”字又狀狂濤洶涌，波浪滔滔之勢(shì)。“市列珠璣，戶(hù)盈羅綺，競(jìng)豪奢。”鏡頭移近，來(lái)街市上走走看看。珠玉寶石遍陳于市，家家戶(hù)戶(hù)綾羅盈柜，人們的衣飾更是鮮麗豪華，競(jìng)相斗艷。“列”、“盈”、“競(jìng)”把經(jīng)濟(jì)繁榮、生活富庶奢華落到了實(shí)處。杭州之美在西湖，西湖之美在景美，更在人美?！爸睾B巘清嘉，有三秋桂子，十里荷花?！焙庥泻?，山外有山，西湖的錦山秀水實(shí)在是清麗可嘉；更美的是“三秋桂子，十里荷花”，堪稱(chēng)千古麗句?！叭铩币庵腹鸹ɑㄆ陂L(zhǎng)，馥郁芬芳，長(zhǎng)久不散；“十里”是說(shuō)湖中廣植荷花，逢到花期真可謂“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”了。一句牽出了諸多意象，湖、山、秋月、桂花、荷花奔赴而來(lái)，令人心曠神怡，遐想萬(wàn)千。“三秋桂子”就讓人聯(lián)想起有關(guān)西湖的美麗傳說(shuō)。傳說(shuō)西湖靈隱寺和天竺寺，每到中秋，常常有帶露的桂子從天飄落，馨香異常，那是從月宮桂樹(shù)上飄落下來(lái)的，是寂寞的嫦娥贈(zèng)與人間有心人的。因此宋之問(wèn)《靈隱寺》中寫(xiě)道：“桂子月中落，天香云外飄。”白居易《憶江南》中也有“山寺月中尋桂子”。美麗的傳說(shuō)給秀麗的西湖增添了神秘空靈的色彩?！扒脊芘?，菱歌泛夜”兩句為互文，即羌管弄晴、泛夜，菱歌泛夜、弄晴。意謂笛聲歌聲晝夜不停，在晴空中飄揚(yáng)，在月夜下蕩漾?！芭笔沟么档讶撕筒闪馀臑t灑歡快之情陡增；“泛”說(shuō)明人們是在湖中吹笛演唱，笛聲歌聲似乎隨著湖水蕩漾開(kāi)來(lái)，輕盈愉悅之貌全出?！版益裔炢派?fù)蕖保呩烎~(yú)的老翁怡然自得，湖中采蓮的孩童喧鬧嬉戲。一句話(huà)就給我們展開(kāi)了一幅太平盛世下的百姓安樂(lè)圖?！扒T擁高牙，乘醉聽(tīng)簫鼓，吟賞煙霞?！睓?quán)貴出行氣派威風(fēng)，真有一呼百應(yīng)之勢(shì)。閑暇時(shí)，品酒賞音，吟詩(shī)作畫(huà)，賞玩山水，何等風(fēng)流瀟灑?！爱惾?qǐng)D將好景，歸去鳳池夸。”至此，才彰顯了寫(xiě)作目的是拜謁孫何?！爱惾铡薄皻w去鳳池”是對(duì)孫何宦途前景的美好祝愿，而這“好景”足以向朝廷中人“夸”，又使這祝愿歸結(jié)到了對(duì)壯美秀麗的杭州的贊美上。雖然投贈(zèng)之詞恭維、夸張?jiān)谒y免，但西湖的山水人家已經(jīng)為自己作了明證，不信就請(qǐng)到杭州來(lái)眼見(jiàn)為實(shí)吧?！冻陿?lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》鑒賞【背景】此詩(shī)作于唐敬宗寶歷二年（公元826年），劉禹錫罷和州刺史返回洛陽(yáng)，同時(shí)白居易從蘇州返洛陽(yáng)，二人在揚(yáng)州初逢時(shí)，白居易在筵席上寫(xiě)了一首詩(shī)《醉贈(zèng)劉二十八使君》相贈(zèng)：“為我引杯添酒飲，與君把箸擊盤(pán)歌。詩(shī)稱(chēng)國(guó)手徒為爾，命壓人頭不奈何。舉眼風(fēng)光長(zhǎng)寂寞，滿(mǎn)朝官職獨(dú)蹉跎。亦知合被才名折，二十三年折太多?！痹谠?shī)中，白居易對(duì)劉禹錫被貶謫的遭遇，表示了同情和不平。于是劉禹錫寫(xiě)了這首《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》回贈(zèng)白居易。【賞析】《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》是顯示自己對(duì)世事變遷和仕宦升沉的豁達(dá)襟懷，表現(xiàn)了詩(shī)人的堅(jiān)定信念和樂(lè)觀(guān)精神，同時(shí)又暗含哲理，表明新事物必將取代舊事物。詩(shī)的首聯(lián)，便表現(xiàn)出作者不同凡響的抒情才能。劉禹錫因積極參加順宗朝王叔文領(lǐng)導(dǎo)的政治革新運(yùn)動(dòng)而遭受迫害。在宦官和藩鎮(zhèn)的聯(lián)合反撲下，順宗讓位給憲宗，王叔文被殺，劉禹錫等被貶。他先貶到朗州（今湖南常德），再貶連州（今廣東連縣），調(diào)夔州（今重慶奉節(jié)）、和州（今安徽和縣），未離謫籍。朗州在戰(zhàn)國(guó)時(shí)是楚地，夔州在秦、漢時(shí)屬巴郡，楚地多水，巴郡多山，“巴山楚水”，泛指貶地。劉禹錫沒(méi)有直率傾訴自己無(wú)罪而長(zhǎng)期遭貶的強(qiáng)烈不平，而是通過(guò)“凄涼地”和“棄置身”這些富有感情色彩的字句的渲染，讓讀者在了解和同情作者長(zhǎng)期謫居的痛苦經(jīng)歷中，感覺(jué)到詩(shī)人抑制已久的憤激心情，具有較強(qiáng)的藝術(shù)感染力。詩(shī)的頷聯(lián)，劉禹錫運(yùn)用了兩個(gè)典故。一是“聞笛賦”，指曹魏后期向秀的《思舊賦》。向秀與嵇康、呂安是好友，嵇康、呂安為司馬氏殺害，向秀經(jīng)過(guò)兩人舊居時(shí)，聽(tīng)到鄰人吹笛子，其聲“慷慨”激昂，向秀感音而嘆，寫(xiě)了《思舊賦》來(lái)表示對(duì)嵇康、呂安的懷念。另一是“爛柯人”，據(jù)《述異記》所載，晉人王質(zhì)入山砍柴，見(jiàn)二童子對(duì)弈，他觀(guān)棋至終局，發(fā)現(xiàn)手中的“柯”（斧頭的木柄）已經(jīng)朽爛了。王質(zhì)下山，回到村里，才知道已經(jīng)一百年過(guò)去了，同時(shí)代的人都已死盡?！皯雅f”句表達(dá)了詩(shī)人對(duì)受害的戰(zhàn)友王叔文等的悼念，“到鄉(xiāng)”句抒發(fā)了詩(shī)人對(duì)歲月流逝，人事變遷的感嘆。用典貼切，感情深沉?！班l(xiāng)”指洛陽(yáng)。一本作“郡”，郡指揚(yáng)州。揚(yáng)州是當(dāng)時(shí)淮南節(jié)度使的治所，而和州是隸屬于淮南道的。白居易的贈(zèng)詩(shī)中有“舉眼風(fēng)光長(zhǎng)寂寞，滿(mǎn)朝官職獨(dú)蹉跎”這樣兩句，意思是說(shuō)同輩的人都升遷了，只有你在荒涼的地方寂寞地虛度了年華，頗為劉禹錫抱不平。對(duì)此，劉禹錫在酬詩(shī)中寫(xiě)道：“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。”劉禹錫以沉舟、病樹(shù)比喻自己，固然感到惆悵，卻又相當(dāng)達(dá)觀(guān)。沉舟側(cè)畔，有千帆競(jìng)發(fā)；病樹(shù)前頭，正萬(wàn)木皆春。他從白詩(shī)中翻出這二句，反而勸慰白居易不必為自己的寂寞、蹉跎而憂(yōu)傷，對(duì)世事的變遷和仕宦的升沉，表現(xiàn)出豁達(dá)的襟懷。這兩句詩(shī)意又和白詩(shī)“命壓人頭不奈何”、“亦知合被才名折”相呼應(yīng)，但其思想境界要比白詩(shī)高，意義也深刻得多了。二十三年的貶謫生活，并沒(méi)有使他消沉頹唐。正像他在另外的詩(shī)里所寫(xiě)的：“莫道桑榆晚，為霞猶滿(mǎn)天。”他這棵病樹(shù)仍然要重添精神，迎上春光。因?yàn)檫@兩句詩(shī)形象生動(dòng)，至今仍常常被人引用，并賦予它以新的意義，說(shuō)明新事物必將取代舊事物。正因?yàn)椤俺林邸边@一聯(lián)詩(shī)突然振起，一變前面?zhèn)械统恋那檎{(diào)，尾聯(lián)便順勢(shì)而下，寫(xiě)道：“今日聽(tīng)君歌一曲，暫憑杯酒長(zhǎng)精神。”點(diǎn)明了酬答白居易的題意。詩(shī)人也沒(méi)有一味消沉下去，他筆鋒一轉(zhuǎn)，又相互勸慰，相互鼓勵(lì)了。他對(duì)生活并未完全喪失信心。詩(shī)中雖然感慨很深，但讀來(lái)給人的感受并不是消沉，相反卻是振奮。劉禹錫在這首詩(shī)中運(yùn)用了層層遞進(jìn)的手法。首聯(lián)，詩(shī)的第一層，