電路與電子技術(shù)基礎(chǔ)復(fù)習(xí)提綱(2014-2015第2學(xué)期)(1)

《電路與電子技術(shù)基礎(chǔ)》復(fù)習(xí)考試題型：1、填空題（30分，每空1分）2、選擇題（20分，每題2分）3、簡答題（30分，每題5分）1）節(jié)點電壓法和網(wǎng)孔電流法2）求等效電阻3）疊加定理4）運算電路分析5）邏輯函數(shù)的化簡6）真值表寫邏輯函數(shù)4、綜合題(20分，共3題)1）用三要素求解一階電路響應(yīng)2）單管放大電路的分析（靜態(tài)工作點，動態(tài)性能指標(biāo)）3）組合邏輯電路分析與設(shè)計重要知識點：1、基本邏輯運算，最小項定義及性質(zhì)，OC門和三態(tài)門特點，會利用代數(shù)化簡法或卡諾圖化簡法化簡邏輯函數(shù)（大題），會用真值表寫出邏輯函數(shù)，或者能寫出邏輯函數(shù)的對偶和反函數(shù)（大題）。2、組合邏輯電路的分析與設(shè)計（大題），常用組合邏輯電路（編碼器，譯碼器等）的特點。3、時序邏輯電路（計數(shù)器）特點。4、N型半導(dǎo)體和P型半導(dǎo)體的特點，PN結(jié)的單向?qū)щ娦裕欢O管伏安特性；穩(wěn)壓二極管反向擊穿時的穩(wěn)壓作用。5、三極管（NPN、PNP）三個極的電流方向及電流關(guān)系；會根據(jù)三極管三個極的電位判斷三極管的類型，三個極的辨認(rèn)；三極管的三個工作區(qū)以及在每個區(qū)發(fā)射結(jié)、集電結(jié)的狀態(tài)（正扁還是反扁）。6、理想集成運算放大器特點，利用虛斷和虛斷分析基本運算放大器電路（比例，加減運算電路）的輸入與輸出運算關(guān)系（大題）7、會畫放大電路的直流通路、交流通路、三極管微變等效電路；會求放大電路靜態(tài)工作點，以及動態(tài)性能分析（輸入電阻、輸出電阻、電壓放大倍數(shù)）（大題）；會判斷、區(qū)分共射電路、共基電路、共集電路，以及每種放大電路的特點；8、電流，電壓定義及單位，參考方向，關(guān)聯(lián)參考概念，功率的計算及判斷，電容和電感元件特點及電壓與電流的關(guān)系，電壓源及電流源特點。9、掌握KCL與KVL，等效電阻的求解（大題）10、網(wǎng)孔電流法，節(jié)點電壓法列方程求解電路（大題），會求戴維南等效電路，掌握疊加定理分析電路（大題）。11、用三要素法求解一階電路的響應(yīng)（大題）。12、正弦信號三要素概念。例1:電路如圖所示，已知R1=6

,R2=15

，R3=R4=5

。試求ab兩端和cd兩端的等效電阻。

根據(jù)各電阻中的電流、電壓是否相同來判斷電阻的串聯(lián)或并聯(lián)。Rab=R1+R2//（R3+R4）Rcd=R3//（R2+R4）例1如圖2.6所示電路，采用節(jié)點電壓法求各支路的電流圖2.6解節(jié)點電壓方程為根據(jù)支路電流與節(jié)點電壓的關(guān)系，有

解得用疊加原理求：I=?I=I′+I″=2+（－1）=1A根據(jù)疊加定理可得電流I例+-I4A20V10

10

10

I′4A10

10

10

4A電流源單獨作用時：20V電壓源單獨作用時：解+-20V10

10

10

I′′例1t=0時,開關(guān)K打開，求t>0后的iL、uL解這是一個RL電路全響應(yīng)問題，有：iLK(t=0)+–24V0.6H4

+－uL8

零輸入響應(yīng)：零狀態(tài)響應(yīng)：全響應(yīng)：6.2在圖6.18所示電路中，已知VCC=12V，RB1=15kΩ，RB2=5kΩ，RC=5.1kΩ，RE=2.3kΩ，RL=5.1kΩ；三極管的β=50，rbe=1.5kΩ，導(dǎo)通時的UBEQ=0.7V。估算靜態(tài)工作點Q，并分別求出有和無CE兩種情況下的放大倍數(shù)和輸入、輸出電阻。例解首先求解Q點當(dāng)有旁路電容CE時，電阻RE被交流短路，其微變等效電路如圖6.20(a)所示。圖6.20(a)例:電路如下圖所示，已知R1=10k

，RF=50k

。求:1.Auf

、R2；

2.若R1不變,要求Auf為–10,則RF

、R2應(yīng)為多少？解：1.Auf=–RF

R1

=–50

10=–5R2=R1

RF

=1050

(10+50)=8.3k

2.因

Auf=–RF/

R1

=–RF

10=–10

故得RF=–Auf

R1=–(–10)

10=100k

R2=10100

(10+100)=9.1k

uORFuiR2R1++––++

–

設(shè)計組合邏輯電路，一般遵循以下步驟：（1）根據(jù)實際問題，確定輸入變量與輸出變量，及它們之間的邏輯關(guān)系；定義變量邏輯狀態(tài)含義，即確定邏輯狀態(tài)0和1的實際意義；列寫真值表。（2）