秋季新版人教版小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)英語教學(xué)計(jì)劃和課程表

秋季新版人教版小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)英語教學(xué)計(jì)劃和課程表李寨小學(xué)六年級(jí)英語上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃本學(xué)期我擔(dān)任本校六年級(jí)英語教學(xué)工作，六年級(jí)的學(xué)生對(duì)英語學(xué)習(xí)興趣整體有所下降，兩極分化比較嚴(yán)重。所以本學(xué)期應(yīng)做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握良好的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的積極態(tài)度，使他們初步建立學(xué)習(xí)英語的自信心，培養(yǎng)學(xué)生具有一定的語感和良好的語音、語調(diào)、書寫基礎(chǔ)，以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使他們初步具備用英語進(jìn)行簡(jiǎn)單日常交流的能力?；?、行為動(dòng)詞的運(yùn)用對(duì)小學(xué)生都是一個(gè)難點(diǎn)，和教學(xué)方法選用等方面緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)本學(xué)期的要求（二級(jí)目標(biāo)）(一)綜合語言運(yùn)用能力目標(biāo)（總體目標(biāo)）對(duì)英語學(xué)習(xí)有持續(xù)的興趣和愛好。能用簡(jiǎn)單的英語互致問候、交換有關(guān)個(gè)人、家庭和朋友的簡(jiǎn)單信息。能根據(jù)所學(xué)內(nèi)容表演小對(duì)話或歌謠。能在圖片的幫助下聽懂、讀懂并講述簡(jiǎn)單的故事。能根據(jù)圖片或提示寫簡(jiǎn)單的句子。在學(xué)習(xí)中樂于參與、積極合作、主動(dòng)請(qǐng)教。樂于了解異國文化、習(xí)1、能在圖片、圖像、手勢(shì)的幫助下，聽懂簡(jiǎn)單的話語或錄音材料；3、能聽懂課堂活動(dòng)中簡(jiǎn)單的提問；4、能聽懂常用指令和要求并做出適當(dāng)反應(yīng)。1、能在口頭表達(dá)中做到發(fā)音清楚、語調(diào)達(dá)意；2、能就所熟悉的個(gè)人和家庭情況進(jìn)行簡(jiǎn)短對(duì)話；3、能運(yùn)用一些最常用的日常套語(如問候、告別、致謝、致歉等)；4、能在教師的幫助下講述簡(jiǎn)單的小故事。2、能根據(jù)拼讀的規(guī)律，讀出簡(jiǎn)單的單詞；3、能讀懂教材中簡(jiǎn)短的要求或指令；4、能看懂賀卡等所表達(dá)的簡(jiǎn)單信息；5、能借助圖片讀懂簡(jiǎn)單的故事或小短文，并養(yǎng)成按意群閱讀的習(xí)慣；6、能正確朗讀所學(xué)故事或短文。3、能根據(jù)要求為圖片、實(shí)物等寫出簡(jiǎn)短的標(biāo)題或描述；4、能基本正確地使用大小寫字母和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。2、能在教師的幫助下表演小故事或童話??；3、能表演歌謠或簡(jiǎn)單的詩歌及演唱英文歌曲30—40首（三）語言知識(shí)二級(jí)目標(biāo)5、語音清楚，語調(diào)自然。1、學(xué)習(xí)有關(guān)本級(jí)話題范圍的600~700個(gè)單詞和50個(gè)左右的習(xí)慣用語；2、了解單詞是由字母構(gòu)成的。3、知道動(dòng)詞在不同情況下會(huì)有形式上的變化；4、了解表示時(shí)間、地點(diǎn)和位置的介詞；5、了解英語簡(jiǎn)單句的基本形式和表意功能。了解問候、告別、感謝、致歉、介紹、請(qǐng)求等交際功能的基本表達(dá)形式。能理解和表達(dá)有關(guān)下列話題的簡(jiǎn)單信息:數(shù)字、顏色、時(shí)間、天氣、食品、服裝、玩具、動(dòng)植物、身體、個(gè)人情況、家庭、學(xué)校、朋友、文體活動(dòng)、節(jié)日等。（四）情感態(tài)度二級(jí)目標(biāo)1、有興趣聽英語、說英語、背歌謠、唱歌曲、講故事、做游戲等；2、樂于模仿，敢于開口，積極參與，主動(dòng)請(qǐng)教。（五）學(xué)習(xí)策略二級(jí)目標(biāo)1、積極與他人合作，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)；4、對(duì)所學(xué)習(xí)內(nèi)容能主動(dòng)練習(xí)和實(shí)踐；5、在詞語與相應(yīng)事物之間建立聯(lián)想；7、嘗試閱讀英語故事及其他英語課外讀物；8、積極運(yùn)用所學(xué)英語進(jìn)行表達(dá)和交流；9、注意觀察生活或媒體中使用的簡(jiǎn)單英語；10、能初步使用簡(jiǎn)單的學(xué)生英漢詞典。（六）文化意識(shí)二級(jí)目標(biāo)1、知道英語中最簡(jiǎn)單的稱謂語、問候語和告別語；2、對(duì)一般的贊揚(yáng)、請(qǐng)求等做出適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)；3、知道國際上最重要的文娛和體育活動(dòng)；4、知道英語國家中最常見的飲料和食品的名稱；5、知道主要英語國家的首都和國旗；6、了解世界上主要國家的重要標(biāo)志物，如：英國的大本鐘等；7、了解英語國家中重要的節(jié)假1、以活動(dòng)為課堂教學(xué)的主形式，設(shè)計(jì)豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生在樂中學(xué)、學(xué)中用，從而保證學(xué)生英語學(xué)習(xí)的可持續(xù)性發(fā)展。2、通過聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做等形式，進(jìn)行大量的語言操練和練習(xí)。3、培養(yǎng)學(xué)生拼讀音標(biāo)的能力，確保學(xué)生自主學(xué)習(xí)的質(zhì)量。4、設(shè)計(jì)全面、高效的課外作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，做到整潔、規(guī)范、正確地書寫。1、對(duì)后進(jìn)生要求要適度，應(yīng)懂得“大目標(biāo)，小步走”；3、讓后進(jìn)生充分發(fā)展自己的才能。還是要狠下工夫監(jiān)督學(xué)生去完成課堂作業(yè)與課后作業(yè)，課后做到個(gè)別輔導(dǎo)，盡量減少差生的數(shù)量。做好與家長(zhǎng)的溝通工作，與班主任多做交流，大家齊心協(xié)力完成六年級(jí)的教學(xué)任務(wù)。對(duì)尖子生加強(qiáng)培養(yǎng)，發(fā)掘其潛力，設(shè)計(jì)更多的彈性問題，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴(kuò)展延伸知識(shí)的機(jī)會(huì)，積極引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考，主動(dòng)探索，尋求解決問題的途徑。本學(xué)期我將緊緊圍繞教學(xué)目標(biāo)，貫徹落實(shí)到每堂課，堅(jiān)持以學(xué)生為主體，以人為本開展各項(xiàng)工作。在以后的教學(xué)工作中，我將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，改善不足，虛心謹(jǐn)慎，揚(yáng)長(zhǎng)避短，爭(zhēng)取更上一層樓。1.新生報(bào)名領(lǐng)書等一系列開學(xué)工作22222第第第Unit3Mywe