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文檔簡介
9月3日——9月14日(9月9日)上學(xué)時帶到學(xué)校。傳到ftp少先隊文獻夾)。9月17日前上交少先隊大隊部,屆時將進謠,中高年級收集與中秋有關(guān)的詩文。語文教師指引學(xué)生唱童謠,吟詩詠句,通過詩文賞析,感受大自然的美景。同步讓學(xué)生閱讀賞析、以加強愛國主義教育、民族精神教育為主線,運用好少先隊兩級組織見的活動形式廣泛開展德育教育。中秋節(jié)前后,學(xué)校組織開展了一系營造了節(jié)日的氛圍,感悟團圓、和諧的幸福,體現(xiàn)了濃濃的愛國思鄉(xiāng)的情懷。也使同窗們在活動中感受到了中華民族的優(yōu)良老式,對傳承中華民族優(yōu)秀老式文化起到了積極的作用。為進一步發(fā)揮老式節(jié)日在弘揚中華民族優(yōu)秀文化和加強職工思想道一、活動目的1、讓職工理解中秋節(jié)的名稱、來源及節(jié)日風俗習慣。愛祖國的情感,體會家庭歡樂、生活幸福。3、通過對節(jié)日的理解感受中華民族文化的特點。1、通過手機信息向系統(tǒng)離退休老干部發(fā)送節(jié)日祝愿短信。2、通過短信平臺向納稅人宣傳稅法政策宣傳。3、開展稅法進校園活動,與xx初中向中學(xué)生開展愛國主義教佳作,發(fā)送中秋美景、中秋活動的文字、圖片及感言寄語等,分享歡5、積極開展敬老愛老、文明勸導(dǎo)等志愿者活動。跡和崇高品德,展示中華民族崇德向善、文明進步的精神風貌。2、廣泛開展志愿服務(wù)活動。精心設(shè)計、廣泛開展形式多樣的志愿服務(wù)。以留守小朋友、農(nóng)民工子女、殘疾小朋友少年和孤寡老人為重等志愿服務(wù)活動。3、開展中華典型誦讀活動。在中秋節(jié)期間組織廣大教師和中小哺育以愛國主義為核心的民族精神。要把中華典型誦讀作為開展老式4、開展系列文化活動。大力開展中小學(xué)生樂于參與、便于參與的文化活動。各地、各中小學(xué)要積極組織開展形式多樣的中秋民俗文化表演、文藝聯(lián)歡、中秋民俗故事會、謎語競猜、書法、剪紙、繪畫比賽等系列文化活動,引導(dǎo)廣大學(xué)生在活動中理解中華悠久歷史、優(yōu)短信,抒發(fā)感恩黨、感恩祖國、感恩親人、感恩教師、感恩朋友、感恩同事的肺腑之言。設(shè)計學(xué)生樂于參與、便于參與的活動項目,增強“我們的節(jié)日#8226;中秋節(jié)"主題活動的吸引力和感染力。同步要與創(chuàng)立文明學(xué)校結(jié)合3、加強宣傳,營造氛圍。充足發(fā)揮廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)、報紙和手機短信等宣傳媒體的自身
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