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文檔簡(jiǎn)介

2023年春季工作計(jì)劃范文合集五篇春季工作安排篇1

一、指導(dǎo)思想

以《幼兒園教化指導(dǎo)綱要》以及學(xué)校工作安排為指導(dǎo),依據(jù)婦幼保健院及上級(jí)各主管部門(mén)的工作要求,仔細(xì)落實(shí)抓好衛(wèi)生保健、財(cái)物、食堂、門(mén)衛(wèi)及園內(nèi)環(huán)境優(yōu)化管理等工作。同時(shí),加強(qiáng)后勤人員的服務(wù)意識(shí),真正做到服務(wù)于幼兒、家長(zhǎng)、老師和社會(huì),保證給幼兒供應(yīng)一個(gè)健康歡樂(lè)的成長(zhǎng)環(huán)境。

二、工作目標(biāo)

加強(qiáng)日常工作的檢查、考核力度,培育其自覺(jué)意識(shí),使后勤操作更加規(guī)范、有序;做好園內(nèi)財(cái)產(chǎn)保管和維護(hù)工作,做到物盡其用;加強(qiáng)食堂管理,做好幼兒飲食衛(wèi)生工作;強(qiáng)化門(mén)衛(wèi)人員的平安責(zé)隨意識(shí),全力做好校內(nèi)保衛(wèi)工作。加強(qiáng)后勤工作管理,做到督查力度到位,考核獎(jiǎng)懲分明;強(qiáng)化后勤人員的隊(duì)伍建設(shè),樹(shù)立服務(wù)思想,提升服務(wù)質(zhì)量,為幼兒園工作順當(dāng)開(kāi)展供應(yīng)后勤保障。

三、主要工作及措施

(一)加強(qiáng)后勤人員隊(duì)伍建設(shè)

每周召開(kāi)一次食堂人員會(huì)議,每月進(jìn)行一次食堂人員食品平安培訓(xùn),組織全體后勤人員進(jìn)行思想教化和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),堅(jiān)固樹(shù)立服務(wù)意識(shí),使后勤操作更加規(guī)范、有序。將保育工作細(xì)化、量化,規(guī)范保育工作,提升參教意識(shí),幫助老師共同完成保教任務(wù)。平常加強(qiáng)對(duì)后勤人員日常工作的監(jiān)督和檢查,培育其自覺(jué)意識(shí),嚴(yán)格執(zhí)行月工作考核制度,獎(jiǎng)優(yōu)罰劣,激發(fā)后勤人員工作的主動(dòng)性與主動(dòng)性,提升工作效率和服務(wù)質(zhì)量。

(二)扎實(shí)開(kāi)展衛(wèi)生保健工作

1.督促保健員做好幼兒常見(jiàn)病、多發(fā)病、傳染病的預(yù)防檢疫工作,把好幼兒入園關(guān)、防治關(guān)、隔離關(guān),不流于形式,發(fā)覺(jué)異樣剛好進(jìn)行合理處理。同時(shí),加強(qiáng)園內(nèi)衛(wèi)生消毒工作的規(guī)范化管理,嚴(yán)格根據(jù)物品消毒常規(guī)要求,定時(shí)、定量進(jìn)行消毒,限制秋冬季傳染病、多發(fā)病的發(fā)生。

2.4月份將邀請(qǐng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院兒??漆t(yī)生為全園幼兒進(jìn)行視力、聽(tīng)力、齲齒、身高、體重的檢測(cè)工作并進(jìn)行健康分析、評(píng)價(jià)。督促保健員做好體弱兒、肥胖兒的登記和個(gè)案跟蹤管理工作,每月進(jìn)行一次狀況反饋。督促保育員做好體弱兒的日常管理,對(duì)他們的衣、食、睡、行等賜予特殊照看和護(hù)理,漸漸增加戶外活動(dòng)和體育熬煉的時(shí)間,以提高機(jī)體的適應(yīng)實(shí)力。

3.督促保健員每月1日更新保健宣揚(yáng)資料,落實(shí)健康教化的內(nèi)容,保證健康教化的時(shí)間,心理與生理保健并重,定期開(kāi)展健康教化專(zhuān)題講座。加強(qiáng)家園聯(lián)系,共同做好幼兒的保育工作。

(三)強(qiáng)化園內(nèi)財(cái)物管理

1.進(jìn)一步完善固定資產(chǎn)的管理,由專(zhuān)人負(fù)責(zé)做好財(cái)產(chǎn)登記、保管、申領(lǐng)、修理、報(bào)廢等環(huán)節(jié)工作。各室資產(chǎn)保管責(zé)任到人,不得隨意搬動(dòng)。定期檢查各室的資產(chǎn)狀況,如有遺失或損壞將追究責(zé)任。

2.嚴(yán)格執(zhí)行購(gòu)物審批制度,合理運(yùn)用好各類(lèi)經(jīng)費(fèi),不斷改善和優(yōu)化辦園條件。抓好物品進(jìn)出庫(kù)登記管理,定期清點(diǎn)庫(kù)存物品、按時(shí)盤(pán)結(jié),削減倉(cāng)庫(kù)物品積壓。剛好做好教學(xué)用品、辦公用品和教玩具的選購(gòu) 工作,確保正常教學(xué)秩序。加強(qiáng)物品的申購(gòu)、選購(gòu) 、保管、運(yùn)用管理,充分發(fā)揮資源的運(yùn)用價(jià)值,做到物盡其用。

3.加強(qiáng)園內(nèi)設(shè)施設(shè)備的保養(yǎng)、修理與更換,對(duì)小型修理工作嘗試自己動(dòng)手維護(hù),竭盡所能節(jié)約修理經(jīng)費(fèi)開(kāi)支。平常提倡全體教職工節(jié)約用水、用電、辦公用品等,削減奢侈。

(四)加強(qiáng)食堂衛(wèi)生平安管理

1.嚴(yán)格執(zhí)行《食品平安法》和《江蘇省學(xué)校食堂平安管理操作指南》的要求,嚴(yán)把食品關(guān),杜絕食物中毒事故發(fā)生。仔細(xì)做好食品的臺(tái)帳登記、驗(yàn)收、索證、索票、出入庫(kù)等工作。每日入廚房督促?gòu)N房工作人員嚴(yán)格規(guī)范操作食品加工流程,重視食堂餐廚具的清洗、消毒及保潔工作,每日做好48小時(shí)幼兒食品留樣并照實(shí)記錄等。

2.加強(qiáng)伙食質(zhì)量的管理,堅(jiān)持每月月底召開(kāi)一次膳食委員會(huì),探討分析近期膳食狀況,不斷改進(jìn)幼兒膳食質(zhì)量。根據(jù)各年齡幼兒伙食標(biāo)準(zhǔn)量,每周制訂合理、科學(xué)的帶量食譜,保證幼兒膳食均衡。合理開(kāi)支幼兒伙食費(fèi),師生伙食嚴(yán)格分開(kāi),幼兒伙食費(fèi)專(zhuān)款專(zhuān)用,做到伙食費(fèi)支出限制在3%以?xún)?nèi)”。

(五)加強(qiáng)平安防范管理

1.做好每日全園常規(guī)平安檢查,每周后勤工作督導(dǎo)檢查,全園每月定期和不定期的對(duì)大型玩具、設(shè)施設(shè)備,消防器材等進(jìn)行平安檢查和保養(yǎng),發(fā)覺(jué)問(wèn)題剛好整改,復(fù)查形成閉環(huán),消退一切擔(dān)心全因素,避開(kāi)平安事故的發(fā)生。

2.加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)職責(zé),嚴(yán)格執(zhí)行門(mén)衛(wèi)制度,嚴(yán)守崗位,按時(shí)關(guān)鎖大門(mén)。做好來(lái)外來(lái)人員的登記工作,對(duì)外來(lái)人員要具體詢(xún)問(wèn)并登記,經(jīng)允許后方可入園,謹(jǐn)防不法分子入園,嚴(yán)防幼兒走出園門(mén)以及盜竊等現(xiàn)象的發(fā)生。同時(shí),做到在學(xué)生離園期間對(duì)校內(nèi)進(jìn)行巡察檢查,的確做好平安保衛(wèi)工作。嚴(yán)格執(zhí)行幼兒接送制度,堅(jiān)持實(shí)行家長(zhǎng)持卡接送幼兒。行政人員每天加強(qiáng)巡察檢查,保證幼兒離園平安。

3.強(qiáng)化全體教職工的平安意識(shí),把幼兒平安放第一位。要求老師在備課、組織幼兒活動(dòng)時(shí)都要考慮到平安教化的內(nèi)容,時(shí)刻將平安工作貫穿于每日幼兒的教化活動(dòng)中,常常開(kāi)展以防火、防電、防燙、防溺水、交通平安、飲食衛(wèi)生等平安教化活動(dòng),增加師生的平安防范意識(shí)。定期組織開(kāi)展平安疏散演練活動(dòng),不斷提高全體師生應(yīng)對(duì)突發(fā)事務(wù)的處置實(shí)力及逃命、自救自護(hù)實(shí)力。

(六)抓好校內(nèi)衛(wèi)生管理

1.加強(qiáng)園內(nèi)外花木、種植園地、自然角等養(yǎng)護(hù)工作,教化幼兒愛(ài)惜幼兒園的一草一木,使園內(nèi)外環(huán)境做到凈化、美化、綠化。整個(gè)校內(nèi)內(nèi)外衛(wèi)生區(qū)域包干,分工到詳細(xì)責(zé)任人,共同維持校內(nèi)整齊,不斷優(yōu)化校內(nèi)環(huán)境。做到室內(nèi)外布置美觀,富有童趣,無(wú)紙屑、無(wú)痰跡、無(wú)雜物,室內(nèi)保持墻面的整齊,各種用具擺放整齊等。

2.每周進(jìn)行班級(jí)衛(wèi)生、包干區(qū)的日常檢查并加大抽查力度,扎實(shí)地抓好衛(wèi)生保潔工作,對(duì)衛(wèi)生檢查狀況仔細(xì)記錄,對(duì)存在問(wèn)題要?jiǎng)偤弥赋?,限時(shí)訂正。每周進(jìn)行一次班級(jí)衛(wèi)生評(píng)比,促進(jìn)對(duì)衛(wèi)生工作的主動(dòng)性和主動(dòng)性,共創(chuàng)良好的育人環(huán)境。

四、各月份詳細(xì)工作支配

二月份:

1.全園衛(wèi)生(重點(diǎn)毛巾、水杯消毒狀況)、消防設(shè)施、平安工作檢查。

2.擬定辦公教學(xué)用品、幼兒生活學(xué)習(xí)用品、常備藥品等選購(gòu) 安排。

3.食堂及選購(gòu) 驗(yàn)收人員培訓(xùn),食品平安自查。

4.幫助舉辦元宵節(jié)幼兒慶?;顒?dòng)。

5.布置收費(fèi)工作。

三月份:

1.監(jiān)委會(huì)對(duì)20xx年度食堂收支進(jìn)行督查。

2.食堂及選購(gòu) 驗(yàn)收人員培訓(xùn),食品平安自查。

3.監(jiān)委會(huì)對(duì)20xx年1、2月食堂收支進(jìn)行檢查。

4.組織幼兒開(kāi)展消防平安演練

5.春季傳染病的預(yù)防與護(hù)理指導(dǎo)。

四月份:

1.保育員、廚房人員培訓(xùn)與查核、廚房人員進(jìn)行烹飪技巧、烹飪平安培訓(xùn)

2.組織清明節(jié)紀(jì)念活動(dòng)。

3.學(xué)校監(jiān)委會(huì)活動(dòng)

4.區(qū)域嬉戲教玩具選購(gòu) 。

五月份:

1.保育員技能大賽。

2.學(xué)校監(jiān)委會(huì)活動(dòng)。

3.支配本月保育員、廚房人員培訓(xùn)與查核,食品平安自查。

4.剛好添購(gòu)各班所需物品,做好后勤保障工作

5.打算“六一”兒童節(jié)慶?;顒?dòng)。

六月份:

1.打算端午節(jié)慶?;顒?dòng)。

2.各班設(shè)施自查,戶外各項(xiàng)設(shè)施平安檢查,打算暑期集中修理。

3.支配本月保育員、廚房人員培訓(xùn)與查核,食品平安自查。

4.清查資產(chǎn)、材料,各室資產(chǎn)清查移交。

5.監(jiān)委會(huì)對(duì)本學(xué)期食堂收支進(jìn)行督查。

6.學(xué)期結(jié)束其他工作。

春季工作安排篇2

一、指導(dǎo)思想

以?xún)?yōu)質(zhì)幼兒園為標(biāo)準(zhǔn);以幼兒園園務(wù)工作安排為依據(jù),向家長(zhǎng)全面宣揚(yáng)國(guó)家教化方針、政策、法規(guī),傳授科學(xué)的家教學(xué)問(wèn),幫助家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變教化觀念,改進(jìn)教化方法,溝通與各類(lèi)教化的聯(lián)系,從而促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展,優(yōu)化幼兒園、家庭、社會(huì)教化的整體效果。

二、工作目標(biāo)和措施

1、發(fā)揮宣揚(yáng)功能,提高家長(zhǎng)“共育”意識(shí)

家園共育意味著首先要家園統(tǒng)一教化思想,步調(diào)一樣,溝通情感,我們要接著加強(qiáng)宣揚(yáng)力度,暢通家園信息溝通渠道。

2、書(shū)刊宣揚(yáng)

要讓家長(zhǎng)從理論上較系統(tǒng)地了解孩子的身心發(fā)展特點(diǎn)、教化方法,更科學(xué)地教化孩子,我園接著為家長(zhǎng)服務(wù),征訂《早教啟蒙》、《家庭教化》、《親子教化》等書(shū)刊,開(kāi)拓家長(zhǎng)視野,增長(zhǎng)學(xué)問(wèn),提高理論水平。

(二)開(kāi)展多種形式的家園互動(dòng)活動(dòng),探究家園共育策略

家園只有協(xié)調(diào)一樣,才能形成教化合力,取得更好的'教化成效。因此,我們通過(guò)開(kāi)展一系列豐富多彩的家園互動(dòng)活動(dòng),來(lái)不斷探究家園共育策略。

1、進(jìn)一步發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用根據(jù)《家長(zhǎng)委員會(huì)工作條例》規(guī)定,家長(zhǎng)委員會(huì)定期召開(kāi)會(huì)議,商討、策劃幼兒園大事,盡可能發(fā)揮他的功能和力氣,建起家庭與幼兒園之間的橋梁,汲取家長(zhǎng)的合理化建議,集思廣益,借助家長(zhǎng)的才智,努力實(shí)現(xiàn)辦園的民主化、規(guī)范化管理。

2、開(kāi)展多形式的家園互動(dòng)活動(dòng)很多幼兒園工作和教化教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展僅靠幼兒園的力氣是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,要主動(dòng)爭(zhēng)取家長(zhǎng)和社區(qū)的大力協(xié)作,如環(huán)境布置的材料收集,教學(xué)活動(dòng)操作材料的打算,自然角的創(chuàng)設(shè),社區(qū)活動(dòng)的開(kāi)展,幼兒成長(zhǎng)檔案的建立等都離不開(kāi)家長(zhǎng)的大力支持。堅(jiān)持做好家長(zhǎng)的常規(guī)性工作,班主任要不斷提高與各類(lèi)家長(zhǎng)的溝通技巧,班級(jí)家長(zhǎng)工作要講究方式方法,班主任要提高家長(zhǎng)工作藝術(shù),特殊是對(duì)待個(gè)別特別家長(zhǎng),更要想方設(shè)法做細(xì)工作,耐性說(shuō)明,要顧全大局,為了維護(hù)幼兒園的正常工作秩序,如,作息時(shí)間,環(huán)境衛(wèi)生等,我們將以《告家長(zhǎng)書(shū)》的形式,將每一條規(guī)定都清晰地告之家長(zhǎng),讓每個(gè)家庭的每個(gè)家長(zhǎng)都了解,并

能自覺(jué)執(zhí)行,維護(hù)幼兒園正常秩序。本學(xué)期還將開(kāi)展家長(zhǎng)半日觀摩活動(dòng)、慶“六一”家園聯(lián)歡活動(dòng)、班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)等。讓家長(zhǎng)全方位地了解幼兒園的教化教學(xué)、了解孩子、參加活動(dòng)、參加評(píng)價(jià),從而提高家長(zhǎng)的教化自覺(jué)性,成為幼兒園教化的好伙伴。

通過(guò)以上各種活動(dòng)的開(kāi)展,不僅要幫助家長(zhǎng)剛好了解孩子的發(fā)展?fàn)顩r,不斷增加對(duì)教化的重視度,提高教化素養(yǎng),更重要的是,在家園間的相互溝通合作中,促進(jìn)老師與家長(zhǎng)建立起真誠(chéng)的合作伙伴關(guān)系,使教化形成合力,促進(jìn)幼兒的健康發(fā)展。

家園共育是大教化觀的體現(xiàn),是幼兒教化現(xiàn)代化的重要內(nèi)涵,也是我國(guó)當(dāng)今幼教改革與發(fā)展的趨勢(shì),加強(qiáng)家庭教化的探討,不斷探究家園共育的新途徑、新策略,是我園今后工作必需接著探討和探究的問(wèn)題。我們將不斷完善、不斷創(chuàng)新,使工作更上一個(gè)臺(tái)階,從而促進(jìn)幼兒、老師、家長(zhǎng)的共同發(fā)展、共同提高。

三、詳細(xì)月工作支配

二、三月份:

1、制訂家長(zhǎng)學(xué)校工作安排。

2、各班召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì),重點(diǎn)做好新生家長(zhǎng)工作。

3、召開(kāi)一次家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議。

四月份:

家長(zhǎng)學(xué)校講座。

五月份:

1、召開(kāi)一次家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議。

2、評(píng)比優(yōu)秀家長(zhǎng)

六月份:

1、出好一期家長(zhǎng)報(bào)。

2、“六一”慶?;顒?dòng)。

3、家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng):家庭教化閱歷溝通。

4、寫(xiě)好家長(zhǎng)工作總結(jié)。

太和新城幼兒園

20xx年3月8日

春季工作安排篇3

指導(dǎo)思想:

針對(duì)工資改革的新形勢(shì),為了實(shí)現(xiàn)提升質(zhì)量、實(shí)現(xiàn)跨更加展的目標(biāo),堅(jiān)持從學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際動(dòng)身,堅(jiān)固樹(shù)立德育首位意識(shí),深化開(kāi)展行為規(guī)范教化、品德教化、紀(jì)律教化、法制教化、心理健康教化。以提高學(xué)生思想道德素養(yǎng)為根本點(diǎn),以創(chuàng)建優(yōu)秀班集體為重點(diǎn),以健全德育工作管理體制,提高德育隊(duì)伍管理實(shí)力為保證,通過(guò)扎實(shí)的德育教化活動(dòng),形成良好的育人環(huán)境,培育學(xué)生具有劇烈的社會(huì)責(zé)任感,不斷促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

工作重點(diǎn):

通過(guò)課堂教學(xué),熏陶良好品德;

通過(guò)常規(guī)管理,促進(jìn)行為規(guī)范;

通過(guò)體驗(yàn)活動(dòng),培育生存實(shí)力。

工作措施:

一、接著抓好隊(duì)伍建設(shè),強(qiáng)化德育意識(shí)。

1、提高師德水準(zhǔn),加強(qiáng)全員育人。加強(qiáng)師德建設(shè),師德是老師素養(yǎng)的靈魂,師德建設(shè)是老師隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容,要逐步健全制度,不斷充溢師德教化內(nèi)容,通過(guò)教化引導(dǎo)、學(xué)習(xí)培訓(xùn)和考核獎(jiǎng)懲等形式加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè),讓每一位老師做到關(guān)愛(ài)學(xué)生,理解學(xué)生,敬重學(xué)生,時(shí)時(shí)為師,到處為表。

2、依據(jù)丁校長(zhǎng)開(kāi)學(xué)工作布置的要求,仔細(xì)做好兩個(gè)提升,三個(gè)考核,重點(diǎn)抓好:

1.環(huán)境衛(wèi)生整體水平的提升,

2.秩序管理水平的提升,

3.協(xié)作教務(wù)處做好師德考核

4.做好班主任工作考核5.做好各類(lèi)優(yōu)秀人員的考核_

樹(shù)立德育工作典型。在全校強(qiáng)化德育“全員管理、全面管理、全程管理”的局面,形成“教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人”的良好氛圍,讓人人成為德育工作者,真正做到既教書(shū)又育人。

3、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。明確班主任職責(zé),強(qiáng)化班主任管理。

(1)采納校內(nèi)培訓(xùn)和走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方法,加強(qiáng)對(duì)班主任的培訓(xùn)。

(2)加強(qiáng)德育信息化建設(shè)。充分利用本校網(wǎng)站資源和德育信息面對(duì)德育工作人員以及班主任隊(duì)伍,開(kāi)發(fā)班主任博客群,利用網(wǎng)絡(luò)博客開(kāi)展老師論壇、班級(jí)工作閱歷溝通等。

(3)健全班主任的培訓(xùn)學(xué)習(xí)制度,開(kāi)好每周的班主任工作例會(huì),明確學(xué)習(xí)目標(biāo),不斷充溢學(xué)習(xí)內(nèi)容:要求班主任多學(xué)習(xí)、多吸取好的閱歷和做法,融入自己的工作中,注意實(shí)效,提高理性思索的成份,使老師在探討的狀態(tài)下工作,在工作中探討,不斷提高班主任工作的水平。

二、優(yōu)化生活環(huán)境,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和社區(qū)服務(wù),真實(shí)剛好地了解學(xué)生的思想學(xué)習(xí)生活狀況,規(guī)范學(xué)生行為,提倡學(xué)生“從我做起,從細(xì)微環(huán)節(jié)做起”,加強(qiáng)學(xué)生“自我管理、自我服務(wù)、自我教化”的意識(shí),增加社會(huì)責(zé)任感,成立學(xué)生自主管理委員會(huì)(簡(jiǎn)稱(chēng)學(xué)生自管會(huì))。

三、開(kāi)展以“抓行為規(guī)范,塑優(yōu)良品德,做文明學(xué)生”為主題的德育活動(dòng)。

旨在以生命教化為基點(diǎn),以民族精神教化為重點(diǎn),以學(xué)生實(shí)際生活為切入點(diǎn),培育學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感,增加學(xué)生的責(zé)任感和使命感。激勵(lì)學(xué)生下定決心:“努力學(xué)習(xí),報(bào)效祖國(guó):奮勉圖強(qiáng),為校增光”。

1、抓好軍訓(xùn)工作。通過(guò)軍訓(xùn),對(duì)高一學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)家、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)班級(jí)的教化,樹(shù)立集體觀念,培育集體榮譽(yù)感,熱心為集體做好事,形成一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、主動(dòng)向上的班集體。

2、搞好爭(zhēng)創(chuàng)“三無(wú)班級(jí)”的宣揚(yáng)發(fā)動(dòng)工作,仔細(xì)檢查評(píng)比。仔細(xì)組織體育藝術(shù)節(jié)。

3、以社會(huì)實(shí)踐體驗(yàn)為基本途徑,讓廣闊學(xué)生了解建國(guó)六十年來(lái)的改變,結(jié)合建黨九十周年慶?;顒?dòng),開(kāi)展形式多樣的主題活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐,讓學(xué)生感受祖國(guó)的發(fā)展成就,共享和諧陽(yáng)光,幫助學(xué)生堅(jiān)固樹(shù)立愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)觀念,真正使社會(huì)主義核心價(jià)值體系教化入耳、入腦、入心。以此激發(fā)學(xué)生的民族驕傲感和愛(ài)國(guó)情感。

4、弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化,利用法定傳統(tǒng)節(jié)日,營(yíng)造民族、民間、民俗文化氛圍,注意儀式渲染,增加文化認(rèn)同。利用老師節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日舉辦以感恩為主題的節(jié)日儀式活動(dòng)、誠(chéng)信教化系列活動(dòng)。

四、抓好常規(guī)管理,落實(shí)日常行為規(guī)范。

1、依據(jù)學(xué)校管理規(guī)范要求,制定完善各項(xiàng)管理規(guī)定,創(chuàng)建好管理的環(huán)境,削減管理難度。編制《泰興四中學(xué)生德育手冊(cè)》等。

2、充分利用《行為規(guī)范月》,培育學(xué)生自主管理、自主發(fā)展的實(shí)力。加強(qiáng)學(xué)生會(huì)的職能建設(shè)。實(shí)行組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,干部輪崗制,值周班制度。開(kāi)展“文明宿舍”、“溫馨和諧教室”的創(chuàng)建評(píng)比活動(dòng)等。

3、加大“兩會(huì)三課’’德育教化效果:利用班會(huì)、班主任會(huì),班級(jí)活動(dòng)課、人生課(改進(jìn)上課模式)、心理健康課進(jìn)行正面教化。

4、用好學(xué)生德育考核機(jī)制,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的日常管理。將學(xué)生管理與德育考核緊密掛鉤,以此為抓手作好學(xué)生的基礎(chǔ)素養(yǎng)評(píng)價(jià)。

5、利用人生課、班級(jí)活動(dòng)課、國(guó)旗下講話等加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教化、集體主義教化、民族精神教化、生命教化、養(yǎng)成教化、感恩教化、誠(chéng)信教化,世界觀、人生觀、價(jià)值觀、榮辱觀教化。

五、加強(qiáng)心理健康教化,提高工作實(shí)效性,使學(xué)生形成健全人格。

心理健康教化是新形勢(shì)下必需重視的重要內(nèi)容,要開(kāi)展好學(xué)生的心理健康教化、青春期教化。做好學(xué)生心理的疏導(dǎo),老師要主動(dòng)創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。充分利用學(xué)校的心理健康教化詢(xún)問(wèn)室,保證心理健康教化活動(dòng)的正?;?、規(guī)范化,促進(jìn)學(xué)生身心全面健康地發(fā)展。

1、通過(guò)報(bào)紙,宣揚(yáng)心理健康的重要性,宣揚(yáng)心理詢(xún)問(wèn)的科學(xué)性。

2、做好談心室的心理詢(xún)問(wèn),對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)的問(wèn)題賜予干脆的指導(dǎo),排解心理困擾。

3、通過(guò)心理信箱,剛好發(fā)覺(jué)并解決學(xué)生的心理疑難。

4、開(kāi)發(fā)心理校本課程,編寫(xiě)學(xué)生用教材。

5、加強(qiáng)對(duì)老師們心理健康教化工作方法的滲透,讓老師們具有較高的心理指導(dǎo)素養(yǎng)。讓全校師生共同關(guān)注心理健康,人人參加心理健康教化活動(dòng)。

6、充分發(fā)揮學(xué)校心理詢(xún)問(wèn)室的作用,接著完善學(xué)生心理檔案,做好心理測(cè)評(píng),并有針對(duì)性地定期或不定期地舉辦心理健康講座、專(zhuān)家報(bào)告會(huì)等活動(dòng)。

7、仔細(xì)進(jìn)行《主動(dòng)心理健康教化》試驗(yàn)校的課題探討以及《學(xué)習(xí)心理輔導(dǎo)》試驗(yàn)校的課題探討,聘請(qǐng)有關(guān)專(zhuān)家來(lái)校作心理指導(dǎo)。

六、構(gòu)建家、校、社區(qū)三位一體德育網(wǎng)絡(luò)。

抓好“三結(jié)合”教化,促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展。重視家庭、社會(huì)與學(xué)校教化的協(xié)作,利用校外德育教化基地,進(jìn)一步形成德育教化的合力。班主任要做好家訪工作,和家長(zhǎng)一道做好學(xué)生深化細(xì)致的思想工作,使學(xué)生在老師、家長(zhǎng)的指導(dǎo)下,能夠沿著正確的軌跡前行。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),接著深化開(kāi)展社區(qū)教化,利用一切社區(qū)資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位的素養(yǎng)教化。

1、加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)系,形成共同抓好德育工作的合力,有效提高德育教化效果?,F(xiàn)實(shí)中,家庭教化一般存在三個(gè)跟不上:一是對(duì)培育什么樣的人的相識(shí)跟不上時(shí)代的要求:二是教化孩子的方法跟不上科學(xué)育人的要求:三是有些家長(zhǎng)自身修養(yǎng)跟不上做孩子的榜樣的要求。因此,加強(qiáng)對(duì)家庭教化的指導(dǎo)工作,應(yīng)當(dāng)是學(xué)校亟待加強(qiáng)的任務(wù)。

2、辦好家長(zhǎng)學(xué)校,提高家教水平。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開(kāi)放周、家校聯(lián)系冊(cè)、致家長(zhǎng)的一封信、家訪、電訪等形式對(duì)家庭教化的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo),剛好向家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)校各方面的狀況,反饋學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活及表現(xiàn),幫助家長(zhǎng)形成家庭教化合力,發(fā)揮帶頭示范作用:幫助家長(zhǎng)樹(shù)立高尚的品德和正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀;幫助家長(zhǎng)更新成才觀念,明確培育目標(biāo):幫助家長(zhǎng)把主動(dòng)健康的社會(huì)信息納入家庭教化軌道。學(xué)校還將邀請(qǐng)省內(nèi)外知名家庭教化專(zhuān)家,到校給家長(zhǎng)們做報(bào)告,進(jìn)行面對(duì)面的溝通,進(jìn)一步更新家長(zhǎng)們的育人觀念和教化水平,以達(dá)到家校聯(lián)合的最大和諧。

3、特殊重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特別家庭家教工作的指導(dǎo)和該類(lèi)家庭學(xué)生的教化和管理,讓這些孩子也能享受到學(xué)校大家庭的暖和,也能想其他孩子一樣健康成長(zhǎng)。

七、加強(qiáng)平安校內(nèi)建設(shè),強(qiáng)化學(xué)生的平安教化、法制教化。

1、學(xué)校將接著把平安教化和法制教化作為德育工作長(zhǎng)期堅(jiān)持的重點(diǎn)。各班要把平安教化、法制教化貫穿到整個(gè)教學(xué)工作中,常抓不懈,充分利用校會(huì)、班會(huì)、班級(jí)活動(dòng)課等進(jìn)行教化,規(guī)范學(xué)生的課間活動(dòng)。通過(guò)學(xué)生自我教化、自我管理,使學(xué)生樹(shù)立平安意識(shí),教化和引導(dǎo)學(xué)生不參加有害身心健康的電子嬉戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng),重視學(xué)生的交通平安教化,加強(qiáng)防范意識(shí)教化,創(chuàng)建平安文明和諧的校內(nèi)。學(xué)校并且對(duì)在校教職工進(jìn)行平安和法制教化思想的灌輸,使老師們能夠俱備較強(qiáng)的思想觀念,在平常的教化生活學(xué)習(xí)中給學(xué)生們起到一種示范的作用。面對(duì)老師們的私家車(chē)不斷增多的現(xiàn)實(shí),學(xué)校將不間斷的進(jìn)行交通平安教化,以此為契機(jī),把平安教化的觀念深化到校內(nèi)中的角角落落。

2、充分利用法制教化報(bào)告會(huì)、校內(nèi)廣播、政治課、班會(huì)課、校會(huì)、國(guó)旗下講話等進(jìn)行普法教化,增加法律意識(shí)和法制觀念,使學(xué)生知法、懂法、遵守法律。

3、學(xué)校將定期進(jìn)行平安教化的演練活動(dòng)。如防火演練,教會(huì)學(xué)生的遇險(xiǎn)自救和簡(jiǎn)潔的搶救學(xué)問(wèn),教會(huì)學(xué)生。

春季工作安排篇4

堅(jiān)固樹(shù)立“健康平安第一,責(zé)任重于泰山”的觀念。主動(dòng)開(kāi)展學(xué)校預(yù)防傳染病公共衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的建設(shè),加強(qiáng)學(xué)生公共衛(wèi)生教化,不斷提高學(xué)生健康水平,詳細(xì)預(yù)防工作安排如下:

一、要在地方衛(wèi)生防疫部門(mén)的指導(dǎo)下,做好常見(jiàn)季節(jié)性的傳染病的預(yù)報(bào)工作和預(yù)防工作,如:春秋兩季預(yù)防呼吸道傳染病,夏季預(yù)防腸道傳染病,夏秋兩季預(yù)防蟲(chóng)媒傳染病。

二、定期開(kāi)展結(jié)核病、菌痢、麻疹、水痘、流感、病毒性肝炎等傳染病防治學(xué)問(wèn)的宣揚(yáng)教化活動(dòng),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生衛(wèi)生防病、健康教化工作,衛(wèi)生所通過(guò)畫(huà)廊、網(wǎng)絡(luò)定期進(jìn)行個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣、衛(wèi)生防病、自我保健的養(yǎng)成教化,使學(xué)生形成對(duì)自己和他人健康負(fù)責(zé)的衛(wèi)生觀念,養(yǎng)成健康的生活方式和習(xí)慣。

三、學(xué)??倓?wù)處衛(wèi)生所醫(yī)務(wù)人員參與業(yè)務(wù)培訓(xùn),仔細(xì)根據(jù)學(xué)校預(yù)防傳染病的工作安排,開(kāi)展健康教化,監(jiān)測(cè)師生健康狀況,施行食品衛(wèi)生監(jiān)督,加強(qiáng)食堂的軟硬件建設(shè),建立健全食品衛(wèi)生平安管理制度,完善衛(wèi)生管理規(guī)章制度及崗位責(zé)任制度。

四、師生生活飲水供應(yīng)足夠,確保師生飲用開(kāi)水或衛(wèi)生達(dá)標(biāo)水。

五、加強(qiáng)校內(nèi)環(huán)境建設(shè),公共衛(wèi)生達(dá)標(biāo)建設(shè),校內(nèi)綠化覆蓋率達(dá)標(biāo),教室、閱覽室、學(xué)生宿舍、飯廳等公共場(chǎng)所要具有良好的通風(fēng),空氣清爽。

六、校內(nèi)衛(wèi)生有專(zhuān)人負(fù)責(zé),每天對(duì)廢物剛好進(jìn)行清理,處理垃圾有定點(diǎn)場(chǎng)所并定期進(jìn)行常規(guī)消毒,消退蚊蟲(chóng)滋生地。

春季工作安排篇5

一、班級(jí)現(xiàn)狀分析:

1、在這個(gè)學(xué)期,學(xué)生都能夠相識(shí)到這個(gè)階段的關(guān)鍵性和重要性,在思想上比以前更重視,在開(kāi)學(xué)初呈現(xiàn)出比較良好的勢(shì)頭,但是由于長(zhǎng)期養(yǎng)成的不良習(xí)慣和懶散的學(xué)習(xí)看法,所以,擔(dān)憂大部分同學(xué)不能持之以恒。

2、全班同學(xué)在任課老師的幫助下,各門(mén)功課均衡發(fā)展,在期末考試中,物理成果有很大的進(jìn)步,其他學(xué)科成果比較平穩(wěn)。

3、班級(jí)在學(xué)生的共同管理下,班級(jí)同學(xué)能在學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)中都取得較好的成果,自習(xí)課也能仔細(xì)完成作業(yè),保持秩序。各項(xiàng)常規(guī)工作也能正常有序的開(kāi)展。

二、本學(xué)期班級(jí)目標(biāo):

1、常規(guī)工作能改進(jìn)不足,爭(zhēng)取在衛(wèi)生,紀(jì)律和尊師守紀(jì)方面做的更好。

2、總體成果更上一層樓,爭(zhēng)取全班同學(xué)的成果在整體上有提高,保證一部分優(yōu)秀生,能在老師的幫助和自身的努力下,升入一中和二中。使一部分后進(jìn)生能順當(dāng)畢業(yè)。

三、主要措施

初中三年級(jí)面臨中考的關(guān)鍵階段,在主動(dòng)落實(shí)學(xué)校德育工作和做好學(xué)校常規(guī)工作的基礎(chǔ)上,依據(jù)我班的詳細(xì)狀況及畢業(yè)年級(jí)的特別性,重點(diǎn)著手抓以下幾個(gè)方面的工作。

1、進(jìn)一步推動(dòng)班級(jí)管理制度,營(yíng)造良好班風(fēng)班貌,形成思想進(jìn)步,團(tuán)結(jié)友愛(ài)的志向的班集體。班級(jí)值日制度沿用上學(xué)期的方法,每組值日一周,每天輪換值日任務(wù)。每日早、午、晚各清掃一次。每周一大清掃,由當(dāng)周值日生負(fù)責(zé)。加強(qiáng)住宿生管理。本學(xué)期祝遠(yuǎn)彬搬回學(xué)校宿舍。目前王家威、顧佰雨住在校外。對(duì)于住在校外的住宿生,嚴(yán)格管理,親密關(guān)注他們的作息時(shí)間,杜絕出現(xiàn)逃課現(xiàn)象。

2、進(jìn)一步發(fā)揮班干部和團(tuán)員的主動(dòng)作用培育干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,形成良好的班風(fēng)。對(duì)于班級(jí)的日?;顒?dòng),如升旗儀式、課間操活動(dòng),自習(xí)等建立制度,約束學(xué)生的行為。在各個(gè)活動(dòng)中要求班干部和團(tuán)員發(fā)揮主動(dòng)地作用。

3、抓好教學(xué)

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