2023年教師入職自我鑒定的范文

2023年教師入職自我鑒定的范文老師入職自我鑒定范文一：

一年來(lái)，本人在思想上嚴(yán)于律己，時(shí)時(shí)以一個(gè)人民老師的身份來(lái)約束自己，鞭策自己，酷愛(ài)黨，酷愛(ài)人民，堅(jiān)持黨的教化方針，忠誠(chéng)黨的教化事業(yè)。在工作中面對(duì)全體學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，重視學(xué)生的特性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)建實(shí)力，培育學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。我還主動(dòng)參與各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，努力提高自己的綜合素養(yǎng)。聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)支配，主動(dòng)協(xié)作學(xué)校各種工作，按時(shí)完成學(xué)校支配的各項(xiàng)任務(wù)。

一、教化教學(xué)工作：

在學(xué)校教務(wù)的工作支配下，根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)要求，仔細(xì)專(zhuān)研教材，仔細(xì)備課，把課標(biāo)、教參加實(shí)際操作實(shí)力有機(jī)結(jié)合，按時(shí)完成了規(guī)定的教化教學(xué)任務(wù)，并確立“以學(xué)生為主體”，全面提高學(xué)生的學(xué)問(wèn)和技能，切實(shí)落實(shí)培育學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)建實(shí)力，從而使學(xué)生在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)、基本技能等方面的實(shí)力不斷得到提高。

仔細(xì)制定班級(jí)工作安排和撰寫(xiě)工作總結(jié)，主動(dòng)參與學(xué)校組織的師德、校本教研、新課標(biāo)、教化技術(shù)培訓(xùn)、科學(xué)發(fā)展觀(guān)學(xué)問(wèn)等培訓(xùn)學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)都能提前支配好工作，做到學(xué)習(xí)、工作兩不誤。

此外，在教學(xué)中我特別注意與學(xué)生之間的情感溝通，敬重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱忱和認(rèn)知實(shí)力，引導(dǎo)學(xué)生相識(shí)本民族文化，激勵(lì)他們大膽探究和創(chuàng)新，并結(jié)合本民族文化內(nèi)容進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作，取得很好的效果。

二、其他方面：

在課余時(shí)間里，我不斷加強(qiáng)理論探討，撰寫(xiě)教化教學(xué)論文，還創(chuàng)建了個(gè)人博客和網(wǎng)校個(gè)人空間，把平常的教化工作、教學(xué)得失、聽(tīng)課感受、培訓(xùn)心得、教學(xué)困惑和生活隨想等內(nèi)容上傳和網(wǎng)校同行溝通共享、共同進(jìn)步，還豐富了業(yè)余生活。

三、努力方向：

在新的一年中，我將以?xún)?yōu)秀同行為榜樣，加強(qiáng)自身政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)錘煉，不斷提高教化教學(xué)水平，為學(xué)校的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。

總之，任現(xiàn)職以來(lái)，我作為教化戰(zhàn)線(xiàn)上一般的一員，雖然在班級(jí)管理和教學(xué)工作上取得了肯定的成果，也多次受上級(jí)政府的表彰，但我認(rèn)為這只是我人生事業(yè)的起步，也深感肩上擔(dān)子的份量，我情愿驕戒躁，再接再厲，爭(zhēng)取明天更輝煌。

老師入職自我鑒定范文二：

我于20xx年8月通過(guò)老師統(tǒng)考，懷著對(duì)老師這一神圣職業(yè)的憧憬，來(lái)到明溪縣胡坊鎮(zhèn)胡坊中學(xué)任教，踏上了這莊重而神圣的三尺講臺(tái)，成為一名光榮的人民老師。轉(zhuǎn)瞬間，我在胡坊中學(xué)參與工作已經(jīng)一年了?；仡櫼荒陙?lái)的工作，勞碌伴隨著充溢，汗水浸潤(rùn)著收獲，既是不斷探究學(xué)習(xí)的一年，也是不斷成長(zhǎng)完善的一年。

一、思想方面

俗話(huà)說(shuō)得好,老師是人類(lèi)靈魂的工程師.老師自身思想道德的好壞,事關(guān)著黨的教化事業(yè)的成敗。一年來(lái)，本人酷愛(ài)黨，酷愛(ài)人民，酷愛(ài)黨的教化事業(yè),忠誠(chéng)于黨的教化事業(yè)。這一年多來(lái),我定期學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)理論學(xué)問(wèn),以黨的先進(jìn)理論學(xué)問(wèn)來(lái)武裝自己的頭腦,提高自己的思想政治覺(jué)悟性,主動(dòng)向黨組織靠攏.

學(xué)校方面:我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度,主動(dòng)地聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)的工作支配，主動(dòng)地參與各種會(huì)議.我作風(fēng)正派,辦事仔細(xì)負(fù)責(zé)。同時(shí),我主動(dòng)參加教化部門(mén)組織的老師職業(yè)道德培訓(xùn),并取得了良好的效果.

二、工作方面

在教學(xué)方面，我深化細(xì)致的備好每一節(jié)課，仔細(xì)上好每一節(jié)課。備課時(shí)，結(jié)合中學(xué)生的認(rèn)知心理過(guò)程,力求吃透教材，精確把握重點(diǎn)、難點(diǎn);參閱各種資料，制定符合本地學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式;仔細(xì)編寫(xiě)教案，并不斷歸納總結(jié)，以提高教學(xué)水平。上課時(shí)注意“學(xué)問(wèn)與技能,過(guò)程與方法,情感看法與價(jià)值觀(guān)”三維目標(biāo)的充分整合和學(xué)生主體性的發(fā)揮以及學(xué)生綜合實(shí)力的培育，擅長(zhǎng)激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)建性思維，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性;努力培育學(xué)生正確的世界觀(guān),人生觀(guān)及價(jià)值觀(guān)。課后仔細(xì)剛好批改作業(yè)，留意聽(tīng)取學(xué)生的看法，剛好了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，并剛好制定相應(yīng)對(duì)策。

在班主任工作方面，我始終用一顆同等、博愛(ài)及寬容的心去看待、教化每一位學(xué)生。不斷向優(yōu)秀班主任學(xué)習(xí)治班策略，結(jié)合本班實(shí)際，探究出一些適合本班學(xué)生特點(diǎn)的班級(jí)管理方法。立足細(xì)微環(huán)節(jié)，緊抓常規(guī)。非常注意對(duì)班級(jí)學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范的教化、思想品德教化以及法制平安教化，從細(xì)微環(huán)節(jié)動(dòng)身，將每個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)落到實(shí)處，力求每個(gè)環(huán)節(jié)做到井然有序。同時(shí)也非常注意班級(jí)的班風(fēng)與學(xué)分建設(shè)，努力營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生在良好的環(huán)境里輕松歡樂(lè)的學(xué)習(xí)。

雖然經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習(xí)實(shí)踐，我的教學(xué)水平有了很大的提高，但還是存在很多不足之處，比如我的教學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)力還有待提高;在處理已有的學(xué)問(wèn)與傳授學(xué)問(wèn)的時(shí)候，有時(shí)還不能很好協(xié)調(diào)好兩者之間的關(guān)系;對(duì)部分教材的內(nèi)容把握不全面等。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索.在將來(lái)的工作中，我將以?xún)?yōu)秀同行為榜樣，加強(qiáng)自身的政治思想學(xué)習(xí)，不斷提高自己的綜合素養(yǎng)及實(shí)力，為提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為學(xué)校的發(fā)展作出更大的努力,為黨的教化事業(yè)奉獻(xiàn)自己的畢生心血.

老師入職自我鑒定范文三：

時(shí)間匆忙，轉(zhuǎn)瞬間一個(gè)學(xué)期的工作接近尾聲。驚慌而又興奮的來(lái)學(xué)校報(bào)道，第一次接手一個(gè)班級(jí)的各項(xiàng)工作仿佛還是昨天剛剛發(fā)生的事情。身為一名一年級(jí)的語(yǔ)文老師兼班主任，又是剛剛走入教化行業(yè)的我，這一個(gè)學(xué)期的工作中的'酸甜苦辣是別有一番味道。下面從幾個(gè)方面來(lái)總結(jié)一年來(lái)的工作狀況。

一、師德表現(xiàn)。我主動(dòng)參與各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，仔細(xì)參與政治學(xué)習(xí)。我深知要教化好學(xué)生，老師必需先身先之率，時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生。因?yàn)槲疑钚帕己玫钠返率敲總€(gè)人身上最美的東西，針對(duì)社會(huì)這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我主動(dòng)、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任性較強(qiáng)。在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺(jué)悟、理論水平、業(yè)務(wù)實(shí)力都得到較快的提高。

二、教學(xué)工作：1、備課。我主動(dòng)參與教研室組織的教研活動(dòng)，細(xì)致聽(tīng)，仔細(xì)記，領(lǐng)悟精神實(shí)質(zhì)。然后依據(jù)要求，提前兩周備好課，寫(xiě)好教案。平常做到周前備課。備課時(shí)仔細(xì)鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向同年組老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。2、上課。上好課的前提是做好課前打算，不打無(wú)打算之仗。上課時(shí)仔細(xì)講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際動(dòng)身，留意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和創(chuàng)建性思維，使學(xué)生有舉一反三的實(shí)力。培育學(xué)困生的學(xué)習(xí)愛(ài)好，有難度的問(wèn)題找優(yōu)等生;一般問(wèn)題找中等生;簡(jiǎn)潔些的總是找學(xué)困生回答。桌間巡察時(shí)，留意對(duì)學(xué)困生進(jìn)行面對(duì)面的輔導(dǎo)，課后剛好做課后記，找出不足。3、作業(yè)。依據(jù)減負(fù)的要求，我把每天的作業(yè)經(jīng)過(guò)細(xì)心地選擇，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生實(shí)力發(fā)展的、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)建性的作業(yè)。決不布置重復(fù)的、無(wú)意義的機(jī)械作業(yè)。作業(yè)能做到剛好批改、仔細(xì)糾錯(cuò)，發(fā)揮查漏補(bǔ)缺的作用。

三、班隊(duì)工作：德育是學(xué)校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘訣就是愛(ài)與耐性。當(dāng)老師的第一年我就擔(dān)當(dāng)一年級(jí)的學(xué)生的班主任，面對(duì)這些天真活潑的孩子我必需要耐性的教育和無(wú)微不至的愛(ài)他們。在教學(xué)中漸漸摸索出班級(jí)布置的重要，所以在后面的學(xué)習(xí)園地中設(shè)計(jì)了優(yōu)秀作業(yè)展示，后面展示臺(tái)中設(shè)計(jì)了一塊為展示學(xué)生美術(shù)作品的“小畫(huà)家”的版塊，激勵(lì)學(xué)生多方面發(fā)展。我先用各種兒歌進(jìn)行常規(guī)的教化，使他們了解了一日常規(guī)。并且不失時(shí)機(jī)地抓住一切可以利用的機(jī)會(huì)進(jìn)行常規(guī)教化，如：班會(huì)上、早檢時(shí)、得到紅星和沒(méi)得到紅星都要進(jìn)行教化。這樣讓他們心中有常規(guī)，時(shí)刻有常規(guī)意識(shí)。但這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，他們的自覺(jué)性不強(qiáng)，還須要時(shí)刻不放松地提示。放學(xué)時(shí)，對(duì)路隊(duì)的排列要求就要進(jìn)行多次的訓(xùn)練，時(shí)刻提示。就這樣，慢慢隊(duì)伍也站得整整齊齊了。孩子們不會(huì)做值日，我就每天下午放學(xué)后，教他們干活，手把手，一次次地教，一次次地示范。慢慢地，學(xué)生就能井井有條地做值日了。

四、個(gè)人學(xué)習(xí)培訓(xùn)方面：我主動(dòng)學(xué)習(xí)各種教化理論，以充溢自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教化教學(xué)。主動(dòng)進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí)，目前自考小學(xué)教化本科即將畢業(yè)。每次仔細(xì)聽(tīng)進(jìn)修校舉辦的講座，做到不遲到，不早退，做好必要的筆記。

一年級(jí)的孩子剛剛從幼兒園過(guò)來(lái)，他們是一群充溢特性，充溢童真，蓬勃向上的孩子。但很多行為習(xí)慣的養(yǎng)成都是須要班主任的漸漸引導(dǎo)，培育的。諸多的繁瑣事情都須要?jiǎng)偤玫耐瓿桑粌H僅是完成就好，還要考慮是否對(duì)學(xué)生有益?是否對(duì)他們將來(lái)的成長(zhǎng)有幫助?這些事情都須要通過(guò)自己的不斷探究，嘗試，努力。還要注意贊揚(yáng)、表?yè)P(yáng)的力氣，同時(shí)要留意奇妙的指責(zé)方式，讓關(guān)懷和指責(zé)并行。當(dāng)然，同年級(jí)的老師和師傅給了我很大的幫助，他們都會(huì)不厭其煩的回答我的各種關(guān)于組織管理學(xué)生、教學(xué)等問(wèn)題，讓我學(xué)習(xí)到了許多師范五年都無(wú)法學(xué)習(xí)到的學(xué)問(wèn)，也讓我進(jìn)步了許多。在工作的一年時(shí)間里，我勤勤懇懇，扎扎實(shí)實(shí)，腳踏實(shí)地地做好一個(gè)老師的本職工作，仔細(xì)完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù)，并留意不斷閱讀有關(guān)教化教學(xué)理念和實(shí)踐的書(shū)籍，充溢自我。

作為一名新老師，我現(xiàn)在仍有很多的不足，在今后仍有很多方面須要加強(qiáng)：

1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到