北京中考尺規(guī)作圖與理論依據(jù)講義

中考尺規(guī)作圖與理論依據(jù)講義

基本作圖

專注一對一第1頁共45頁郝老/p>

五種基本尺規(guī)作圖圖示作圖原理

.作一個角等于已知角（已知）

2Na三邊分別

①在Na上以點。為留心，任意長為半徑作弧，交相等的兩

/a的兩邊丁點尸、。；個三角形

②作射線ON;（）1全等；

③以點O'為留心，。尸長為半徑作弧，交ON尸點全等三角

M；形對應(yīng)角

*相等；

④以點M為留心，尸2長為半徑作弧，交步驟③中的0(/]?

弧『點N；兩點確定

一條直線

⑤過點N作射線05,N.4。為即為所求作的角

五種基本尺規(guī)作圖圖示作圖原理

3.作已知角的平分線（已知N/05）

三邊分別相等的兩

①以點。為留心，適當(dāng)長為半徑作弧，分別交

個三角形全等；

08、04于點M、N；

全等三角形對應(yīng)角

②分別以點M、N為圓心，大于為半j/vA相等;

徑作弧,兩弧在N408的內(nèi)部相交于點P；

兩點確定一條直線

③作射線0尸,0尸即為所求作的角平分線

五種基本尺規(guī)作圖圖示作圖原理

作線段的垂直平分線（一知線段月）如

4.5到線段兩端距離相

①分別以點46為圓心，大于氏為半徑,4?\R等的點在這條線段

在48兩側(cè)作弧，分別交于點M、N;1N的垂直平分線匕

個11

兩點確定一條直線

②作直線MN,3/N即為所求作的垂直平分線

第2頁共45頁

五種基本尺規(guī)作圖圖不作圖原理

5.過一點作己,知直線的垂線(己知點尸和直

線/)圓弧上的點到圓心

的距離等于半徑

(1)過直線上一點作己知直線的垂線

K；

①以點P為圓心，任意長為半徑向點P兩側(cè)的直

4B到線段兩端距離相

線/上作弧,交直線，于/、6兩點；

米N等的點在這條線段

②分別以點，、3為圜心，大于今43氏為半徑

的垂直平分線上；

向比線附兩側(cè)作弧,分別交于點M、N；

兩點確定一條M線

③作自線即為所求作的垂線

五種基本尺規(guī)作圖圖示作圖原理

(2)過直線外一點作己知直線的垂線

①任意取一點M，使點M和點尸在直線/的兩

側(cè)；到線段兩端距離相

②以點P為圓心，PM氏為半徑作弧，交直線/等的點在這條線段

4M

于力、5兩點；1的垂直平分線上；

③分別以點4B為留心，大于2/e長為半徑■兩點確定一條直線

作弧，在點M的同側(cè)交于點N;

④作直線尸N,PN即為所求作的垂線

常添結(jié)論

1、線段垂直平分線的性質(zhì)定理及逆定理

垂直于一條線段并且平分這條線段的直線是這條線段的垂直平分線。

線段垂直平分線的性質(zhì)定理：線段垂直平分線上的點和這條線段兩個端點的距離相等。逆定理：和一條線

段兩個端點距離相等的點，在這條線段的垂直平分線上。

2、角的平分線及其性質(zhì)

一條射線把一個角分成兩個相等的角，這條射線叫做這個角的平分線。角的平分線有下面的性質(zhì)定理：

(1)角平分線上的點到這個角的兩邊的距離相等。

專注一對一第3頁共45頁郝老/p>

（2）到一個角的兩邊距離相等的點在這個角的平分線上。

3、平行線公理及其推論

平行公理：經(jīng)過直線外一點，有且只有一條直線與這條直線平行。

推論：如果兩條直線都和第三條直線平行，那么這兩條直線也互相平行。

5三角形全等的判定定理：

邊角邊定理：有兩邊和它們的夾角對應(yīng)相等的兩個三角形全等（可簡寫成“邊角邊”或“SAS”）

角邊角定理：有兩角和它們的夾邊對應(yīng)相等的兩個三角形全等（可簡寫成“角邊角”或“ASA”）

邊邊邊定理：有三邊對應(yīng)相等的兩個三角形全等（可簡寫成“邊邊邊”或“SSS”）。

有斜邊和一條直角邊對應(yīng)相等的兩個直角三角形全等（可簡寫成“斜邊、直角邊”或“HL”）

6等腰三角形的性質(zhì)定理及推論：定理：等腰三角形的兩個底角相等（簡稱：等邊對等角）

推論1：等腰三角形頂角平分線平分底邊并且垂直于底邊。即等腰三角形的頂角平分線、底邊上的中線、

底邊上的高重合。

推論2：等邊三角形的各個角都相等，并且每個角都等于60°。

7、等腰三角形的判定

等腰三角形的判定定理及推論：

定理：如果一個三角形有兩個角相等，那么這兩個角所對的邊也相等（簡稱：等角對等邊）。這個判定定

理常用于證明同一個三角形中的邊相等。

推論1：三個角都相等的三角形是等邊三角形

推論2：有一個角是60°的等腰三角形是等邊三角形。

推論3：在直角三角形中，如果一個銳角等于30°,那么它所對的直角邊等于斜邊的一半。

8、三角形中的中位線

連接三角形兩邊中點的線段叫做三角形的中位線。

（1）三角形共有三條中位線，并且它們又重新構(gòu)成一個新的三角形。

（2）要會區(qū)別三角形中線與中位線。

三角形中位線定理：三角形的中位線平行于第三邊，并且等于它的一半。三角形中位線定理的作用：

位置關(guān)系：可以證明兩條直線平行。

數(shù)量關(guān)系：可以證明線段的倍分關(guān)系。

9四邊形的內(nèi)角和定理：四邊形的內(nèi)角和等于360°o

10、四邊形的外角和定理：四邊形的外角和等于360°。

11推論：多邊形的內(nèi)角和定理：n邊形的內(nèi)角和等于（n-2）180°；

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12多邊形的外角和定理：任意多邊形的外角和等于360°。

13多邊形的對角線條數(shù)的計算公式（）

設(shè)多邊形的邊數(shù)為n,則多邊形的對角線條數(shù)

14、平行四邊形的性質(zhì)

（1）平行四邊形的鄰角互補，對角相等。

（2）平行四邊形的對邊平行且相等。推論：夾在兩條平行線間的平行線段相等。

（3）平行四邊形的對角線互相平分。

15、平行四邊形的判定

（1）定義：兩組對邊分別平行的四邊形是平行四邊形

（2）定理1：兩組對角分別相等的四邊形是平行四邊形

（3）定理2：兩組對邊分別相等的四邊形是平行四邊形

（4）定理3：對角線互相平分的四邊形是平行四邊形

（5）定理4：一組對邊平行且相等的四邊形是平行四邊形

16、矩形的概念：有一個角是直角的平行四邊形叫做矩形。

17、矩形的性質(zhì)：（1）具有平行四邊形的一切性質(zhì)；（2）矩形的四個角都是直角；

（3）矩形的對角線相等；（4）矩形是軸對稱圖形。

18、矩形的判定

（1）定義：有一個角是直角的平行四邊形是矩形

（2）定理1：有三個角是直角的四邊形是矩形

定理2：對角線相等的平行四邊形是矩形

19菱形1、菱形的概念：有一組鄰邊相等的平行四邊形叫做菱形

20、菱形的性質(zhì)（1）具有平行四邊形的一切性質(zhì)（2）菱形的四條邊相等

（3）菱形的對角線互相垂直，并且每一條對角線平分一組對角（4）菱形是軸對稱圖形

20、菱形的判定

（1）定義：有一組鄰邊相等的平行四邊形是菱形

（2）定理1：四邊都相等的四邊形是菱形

定理2：對角線互相垂直的平行四邊形是菱形

21正方形、正方形的概念：有一組鄰邊相等并且有一個角是直角的平行四邊形叫做正方形。

22、正方形的性質(zhì)

（1）具有平行四邊形、矩形、菱形的一切性質(zhì)

專注一對一第5頁共45頁郝老/p>

（2）正方形的四個角都是直角，四條邊都相等

（3）正方形的對角線相等，且互相垂直平分，每一條對角線平分一組對角

23、正方形的判定

（1）定義：有一組鄰邊相等并且有一個角是直角的平行四邊形叫做正方形。

（2）定理1：對角線相等的菱形是正方形。

（3）定理2：對角線垂直的矩形是正方形。

（4）定理3：有一個角是直角的菱形是正方形。

24圓的有關(guān)定理及推論：

（1）弧、弦、圓心角之間的關(guān)系：

在同圓或等圓中，如果兩條劣?。▋?yōu)?。蓷l兩個圓心角中有一組量對應(yīng)相等，那么它們所

對應(yīng)的其余各組量也分別對應(yīng)相等.

（2）垂徑定理：垂直于弦的直徑平分這條弦，并且平分弦所對的兩條弧.

垂徑定理的推論：

平分弦（不是直徑）的直徑垂直于弦，并且平分弦所對的兩條弧.

弦的垂直平分線經(jīng)過圓心，并且平分弦所對的兩條弧.

平分弦所對的一條弧的直徑，垂直平分弦，并且平分弦所對的另一條弧.

（3）在同一圓內(nèi)，同弧或等弧所對的圓周角相等，都等于該弧所對的圓心角的一半.

直徑或半圓所對的圓周角是直角；90度的圓周角所對的弦是直徑，所對的弧是半圓。

（4）圓內(nèi)接四邊形的性質(zhì)：

圓的內(nèi)接四邊形對角互補，并且任何一個外角等于它的內(nèi)對角.

（5）過不在同一直線上的三點有且只有一個圓.一個三角形有且只有一個外接圓.

三角形的外心是三角形三邊垂直平分線的交點.

三角形的外心到三角形的三個頂點的距離相等.

（6）切線的性質(zhì)：與圓只有一個公共點；

圓心到切線的距離等于半徑；圓的切線垂直于過切點的半徑.

（7）切線的識別:如果一條直線與圓只有一個公共點，那么這條直線是圓的切線.

到圓心的距離等于半徑的直線是圓的切線.

經(jīng)過半徑的外端且垂直與這條半徑的直線是圓的切線.

三角形的內(nèi)心是三角形三條內(nèi)角平分線的交點.

（8）切線長定理:從圓外一點引圓的兩條切線，它們的切線長相等.

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這一點和圓心的連線平分這兩條切線的夾角.

1.（東城一模）已知銳角NAOB,如圖，

（1）在射線0A上取一點C,以點。為圓心，0C長為半徑作訓(xùn)，交射線0B于點D,連接CD：

（2）分別以點C,D為圓心，CD長為半徑作弧，兩弧交于點P,連接CP,DP；

（3）作射線0P交CD于點Q.

根據(jù)以上作圖過程及所作圖形，下列結(jié)論中錯.誤.的是（）

A.CP〃OBB.CP=2QC

C.ZAOP=ZBOPDCDOP

2.（順義一模）已知直線［及直線］外一點p.如圖,

(1)在直線I上取一點A,連接PA：

(2)作PA的垂直平分線MN,分別交直線I,PA于點B,0；

(3)以。為圓心，0B長為半徑畫弧，交直線MN于另一點Q；

(4)作直線PQ.

根據(jù)以上作圖過程及所作圖形，下列結(jié)論中錯誤的是（)N

A.AOPQ^AOABB.PQ〃AB

C.1

AP_BQD.若PQ=PA,則APQ60

2

3.（門頭溝一模）已知，如圖，在菱形ABCD中.

分別以為圓心，大于:

(1)C,D

CD長為半徑作弧，兩弧分別交于點E,F；

(2)作直線EF,且直線EF恰好經(jīng)過點A,且與邊CD交于點M；

B

(3)連接BM.

根據(jù)以上作圖過程及所作圖形，判斷下列結(jié)論中錯.誤.的是（）

A.ZABC=60°B.如果AB=2,那么BM=4

C.BC=2CMD.S2S

AABM△ADM

專注一對一第7頁共45頁郝老/p>

4.(朝陽一模)如圖，直線Ii〃l2,點A在直線11上，以點A為圓心，適當(dāng)長度為半徑畫弧，分別交直線

li,I2于B,C兩點，以點C為圓心，CB長為半徑畫弧，與前弧交于點D(不與點B重合)，連接AC,

AD,BC,CD,其中AD交I2于點E.若/ECA=40。，貝0T列^論錯.誤.的是()

A.ZABC=70°B.ZBAD=80°

C.CE=CDD.CE=AE

5.（平谷一模）已知銳角NAOB.如圖，

(1)在射線OA上取一點C,以點。為圓心，OC長為半徑作弧DE,交射線OB于點F,連接CF；

(2)以點F為圓心，CF長為半徑作弧，交弧DE于點G：

(3)連接FG,CG.作射線OG.

根據(jù)以上作圖過程及所作圖形，下列結(jié)論中錯誤的是()

A.ZBOG=ZAOBB.若CG=OC則NAOB=30°

C.OF垂直平分CGD.CG=2FG

6.(豐臺一模)在。。中按如下步驟作圖：.

(1)作。。的直徑AD；

(2)以點D為圓心，DO長為半徑畫弧，交。。于B,C兩點;

(3)連接DB,DC,AB,AC,BC.

根據(jù)以上作圖過程及所作圖形，下列四個結(jié)論中錯誤的是(

A.ZABD=90°B.ZBAD=ZCBD

C.AD±BCD.AC=2CD

7.(燕山一模)已知O。.如圖，

(1)作。。的直徑AB：

(2)以點A為圓心，AO長為半徑畫弧，交。。于C,D兩點;

(3)連接CD交AB于點E,連接AC,BC.

根據(jù)以上作圖過程及所作圖形，有下面三個推斷：

①CE=DE；②BE=3AE；③BC=2CE.

所有正確推斷的序號.

第8頁共45頁

1.（延慶一模）已知，如圖，點A是直線I上的一點.求作：正方形ABCD,使得點B在直線I上.

（要求保留作圖痕跡，不用寫作法）請你說明，/BAD=90°的依據(jù)是什么？

A

2.（石景山一模）下面是小石設(shè)計的“過直線上一點作這條直線的垂線”的尺規(guī)作圖過程.

已知：如圖1,直線I及直線I上一點P.

求作：直線PQ,使得PQI.~P1

圖1

作法：如圖2,

①以點P為圓心，任意長為半徑作弧，交直線I于點A,B；

②分別以點A,B為圓心，以大于二AB的同樣長為半徑作弧，兩弧在直線I上方交于點Q；

2

③作直線PQ.所以直線PQ就是所求作的直線.

根據(jù)小石設(shè)計的尺規(guī)作圖過程，

（1）使用直尺和圓規(guī)，補全圖形（保留作圖痕跡）；T——p---------5----------I

（2）完成下面的證明.

圖2

證明：連接QA,QB.

VQA（①）,PA（②）,

PQI（③）（填推理的依據(jù)）.

3.（房山一模）下面是小方設(shè)計的“作一個30°角”的尺規(guī)作圖過程.

已知：直線AB及直線AB外一點P.P

求作：直線AB上一點C,使得/PCB=30。.

作法：

①在直線AB上取一點M；&-B

②以點P為圓心，PM為半徑畫弧，與直線AB交于點M、N；

③分別以M、N為圓心，PM為半徑畫弧，在直線AB下方兩弧交于點Q.

④連接PQ,交AB于點O.

⑤以點P為圓心，PQ為半徑畫弧，交直線AB于點C且點C在點。的左側(cè).則/PCB就是所求作的角.

根據(jù)小方設(shè)計的尺規(guī)作圖過程，

專注一對一第9頁共45頁郝老/p>

（1）使用直尺和圓規(guī)補全圖形；（保留作圖痕跡）

（2）完成下面的證明.

證明：：PM=PN=QM=QN,

四邊形PMQN是_________.

PQ1MN,PQ=2P0（）.（填寫推理依據(jù)）

P0

?.?在RtAPOC中，sinzPCB=_=（填寫數(shù)值）

PC

?,.ZPCB=30°

4.（密云一模）下面是小菲設(shè)計的“作一個角等于已知角的二倍”的尺規(guī)作封過程.

已知：4ABC中，AC>BC.

求作：ZADB,使得/ADB=2NC./\

作法：如圖，AB

t

①分別以點A和點C為圓心，大于的長為半徑作弧，兩弧交于M、N點，作直線MN；

-AC

2

1

②分別以點A和點B為圓心，大于AB的長為半徑作弧，兩弧交于P、Q點，作直線PQ,MN和PQ交

2

于點D；C

③連接AD和BD；/\

④以點D為圓心，AD的長為半徑作OD.所以/ADB=2/C.A

根據(jù)小菲設(shè)計的尺規(guī)作圖過程./4Vs

（1）使用直尺和圓規(guī)，補全圖形（保留作圖痕跡）；

（2）完成下面的證明.

證明：連接CD

：MN和PQ分別為AC、AB的垂直平分線,

ACD=AD=

.??◎D是4ABC的外接圓.

?.?點C是。D上的二篇

.??ZADB=2ZC.（）（填推理的依據(jù)）

第10頁共45頁

A

5.（西城一模）先閱讀下列材料，再解答問題.

尺規(guī)作圖:已知：AABC,D是邊AB上一點，如圖1,

求作：四邊形DBCF,使得四邊形DBCF是平行四邊形.

小明的做法如下：

（1）設(shè)計方案

先畫一個符合題意的草圖，如圖2,

再分析實現(xiàn)目標(biāo)的具體方法，

依據(jù)：兩組對邊分別平行的四邊形是平行四邊形.

（2）設(shè)計作圖步驟，完成作圖

作法：如圖3,

①延長BC至點E；

（2）分另IJ作NECP=/EBA,ZADQ=ZABE；

③DQ與CP交于點F.

二四邊形DBCF即為所求.

（3）推埋論證

證明：；NECP=/EBA,

CP〃BA.

同理，DQ〃BE.

四邊形DBCF是平行四邊形.

請你參考小明的做法，再設(shè)計一種尺規(guī)作圖的方法（與小明的方法不同），使得畫出的四邊形DBCF是平

行四邊形，并證明.

專注一對一第11頁共45頁郝老/p>

（密云二模）己知：點、點在直線的兩側(cè).

1.ABMNA

（點A到直線MN的距離小于點B到直線MN的距離）.M-N

所有正確結(jié)論的序號是.

1.（西城二模）下面是小明設(shè)計的“在已知三角形的一邊上取一點，使得這點到這個三角形的另外兩邊的

距離相等”的尺規(guī)作圖過程：

已知：△ABC.

求作：點D,使得點D在BC邊上，且到AB,AC邊的距離相等.

作法：如圖，

作NBAC的平分線，交BC于點D.

則點D即為所求.

根據(jù)小明設(shè)計的尺規(guī)作圖過程，

（1）使用直尺和圓規(guī)，補全圖形（保留作圖痕跡）；

（2）完成下面的證明.

證明：作DELAB于點E,作DFLAC于點F,

VAD平分/BAC,

???=（）（填推理的依據(jù)）.

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2.（昌平二模）在數(shù)學(xué)課上，老師提出如下問題:

已知：Na,直線I和I上兩點A,B.

0

求作：RtAABC,使點C在直線I的上方，且/ABC=90。，ZBAC=Za.

小剛的做法如下：

①以Na的頂點。為圓心，任意長為半徑作弧，交兩邊于M,N；以A為圓心，同樣長為半徑作弧，交

直線I于點P；

②以P為圓心，MN的長為半徑作弧，兩弧交于點Q,作射線AQ；

③以B為圓心，任意長為半徑作弧，交直線I于E,F；

④分別以E,F為圓心，大于JLEF長為半徑作弧，兩弧在直線I上方交于點G,作射線BG；

2

⑤射線AQ與射線BG交于點C.

RtAABC即為所求.

（1）使用直尺和圓規(guī)，補全圖形；（保留作圖痕跡）

（2）完成下面的證明：

連接PQ.

在△OMN和AAOP中，

VON=AP,NM=PQ,OM=AQ,

.?.△OMN絲△AQP（）.（填寫推理依據(jù)）

.\ZPAQ=ZO=a.

VCE=CF,BE=BF,

ACB±EF（）.（填寫推理依據(jù)）

專注一對一第13頁共45頁郝老/p>

3.（門頭溝二模）下面是小明同學(xué)設(shè)計的“過直線外一點作己知直線的平行線”的尺規(guī)作圖過程.

已知：如圖1,直線I和直線I外一點P.

P.

圖1

求作：直線PQ,使直線PQ〃直線I.

作法：如圖2,

①在直線I上任取一點A,作射線AP；

②以P為圓心，PA為半徑作弧，交直線I于點B,連接PB；

1

③以P為圓心，PB長為半徑作弧，交射線AP于點C；分別以B,C:BC長為半徑作弧,

為圓心，大于

在AC的右側(cè)兩弧交于點Q；

④作直線PQ；

所以直線PQ就是所求作的直線.

根據(jù)上述作圖過程，回答問題:

（1）用直尺和圓規(guī)，補全圖2中的圖形;

（2）完成下面的證明:

證明：由作圖可知PQ平分/CPB,

1

/.ZCPQ=ZBPQ=ZCPB.

又,.?PA=PB,

.,.ZPAB=ZPBA.(）（填依據(jù)）.

VZCPB=ZPAB+ZPBA,

AZPAB=ZPBA=1ZCPB.

-2

AZCPQ=ZPAB.

，直線PQ〃直線l.()(填依據(jù)).

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4.（海淀二模）下面是小王同學(xué)“過直線外一點作該直線的平行線”的尺規(guī)作圖過程.

已知：直線I及直線I外一點P.

P-

求作：直線PQ,使得PQ//I.

作法：如圖，

①在直線I外取一點A,作射線AP與直線I交于點B,p.

②以A為圓心，AB為半徑畫弧與直線I交于點C,連接AC,

③以A為圓心，AP為半徑畫弧與線段AC交于點Q,

則直線PQ即為所求.

根據(jù)小王設(shè)計的尺規(guī)作圖過程，

（1）使用直尺和圓規(guī)，補全圖形；（保留作圖痕跡）

（2）完成下面的證明.

證明：,,,AB=AC,

ZABC=ZACB,（）.（填推理的依據(jù)）

AP=________

ZAPQ=ZAQP.

???ZABC+ZACB+ZA=180°,ZAPQ+ZAQP+ZA=180°,

，ZAPQ=ZABC.

二PQ〃BC（）.（填推理的依據(jù)）

即PQ//L

專注一對一第15頁共45頁郝老/p>

5.（朝陽二模）下面是小東設(shè)計的“過直線外一點作這條直線的平行線”的尺規(guī)作圖過程.

已知：直線I及直線I外一點P.

P

求作：直線PQ,使得PQ〃I.

作法：如圖，

①任意取一點K,使點K和點P在直線I的兩旁；

②以P為圓心，PK長為半徑畫弧，交I于點A,B,連接AP；

③分別以點P，B為圓心，以AB,PA長為半徑畫弧，兩弧相交于點Q（點Q和點A在直線PB的兩旁）；

④作直線PQ.

所以直線PQ就是所求作的直線.

根據(jù)小東設(shè)計的尺規(guī)作圖過程，

（1）使用直尺和圓規(guī)，補全圖形；（保留作圖痕跡）

（2）完成下面的證明.

證明：連接BQ,

VPQ=,BQ=,

.??四邊形PABQ是平行四邊形（）（填推理依據(jù)）.

：.PQ//\.

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6.（平谷二模）下面是小元設(shè)計的“過直線外一點作已知直線的平行線”的尺規(guī)作圖過程.

已知：如圖，直線I和直線外一點P.

P.

求作：過點P作直線I的平行線.

作法：如圖，

①在直線I上任取點0；

②作直線P0；

③以點0為圓心0P長為半徑畫圓，交直線PO于點A,交直線I于點B；

④連接AB,以點B為圓心，BA長為半徑畫弧，交。。于點C（點A與點C不重合）：

⑤作直線CP；

則直線CP即為所求.

根據(jù)小元設(shè)計的尺規(guī)作圖過程，完成以下任務(wù).

（1）補全圖形；

（2）完成下面的證明：

證明：連接BP、BC

AB=BC

...AB

BC

z=z,

XV0B=0P,

Z____=Z____,

ZCPB=Z0BP,

：.CP//\()(填推理的依據(jù)).

專注一對一第17頁共45頁郝老/p>

6.（順義二模）下面是小東設(shè)計的“以線段AB為一條對角線作一個菱形”的尺規(guī)作圖過程.

已知：線段AB.

A'——JB

求作：菱形ACBD.

作法：如圖,

①以點A為圓心，以AB長為半徑作。A；

②以點B為圓心，以AB長為半徑作。B,交。A于C,D兩點;

③連接AC,BC,BD,AD.

所以四邊形ACBD就是所求作的菱形.

根據(jù)小東設(shè)計的尺規(guī)作圖過程,

（1）使用直尺和圓規(guī)，補全圖形（保留作圖痕跡）；

（2）完成下面的證明.

證明:點B,C,D在。A上,

AB=AC=AD(）（填推理的依據(jù)）.

同理點A,C,D在。B上,

AB=BC=BD.

四邊形ACBD是菱形）（填推理的依據(jù)）.

7.（豐臺二模）下面是小文設(shè)計的“過圓外一點作圓的切線”的作圖過程.

已知：。。和圓外一點P.求作：過點P的。。的切線.

P

作法：①連接OP；

②以0P為直徑作。M,交。。于點A,B；

③作直線PA,PB；

所以直線PA,PB為。。的切線.

根據(jù)小文設(shè)計的作圖過程，完成下面的證明.

證明：連接OA,0B.

「OP為。M的直徑,

-,.ZOAP=Z°(

A0A1AP,IBP.

VOA,OB為。。半徑,

直線PA,PB為。。的切線.（）（填推理的依據(jù)）.

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8.（房山二模）下面是“作一個30°角”的尺規(guī)作圖過程.

9.（東城二模）下面是“作一個45°角”的尺規(guī)作圖過程.

已知：平面內(nèi)一點A.

求作：ZA,使得/A45°.1__._J_三_

作法：如圖，V7

卬作射線AB；

會在射線AB上取一點O,以。為圓心，OA長為半徑作圓，與射線AB相交于點C；

1

9分別以A,C為圓心，大于-AC長為半徑作弧，兩弧交于點D,作射線OD交O于點

2E；

@作射線AE.

則NEAB即為所求的角.

（1）使用直尺和圓規(guī)，補全圖形；（保留作圖痕跡）

（2）完成下面的證明.

證明：VAD=CD,AO=CO,

ZAOE=Z=°.

ZEAB=°.()(填推理的依據(jù))

專注一對一第19頁共45頁郝老/p>

1.（西城一模）閱讀下面材料：在復(fù)習(xí)課上，圍繞一道作圖題，老師讓同學(xué)們嘗試應(yīng)用學(xué)過的知識設(shè)計

多種不同的作圖方法，并交流其中蘊含的數(shù)學(xué)原理.

已知：直線和直線外的一點P.求作：過點P且與直線I垂直的直線PQ,垂足為點Q.

某同學(xué)的作圖步驟如下：

步驟作法推斷

第一步以點P為圓心，適當(dāng)長度為半徑作弧，交直線1于A,B兩點.PAPB

第二步連接PA,PB,作APB的平分線，交直線1于點Q.APQ______

直線PQ即為所求作.PQ1

請你根據(jù)該同學(xué)的作圖方法完成以下推理:

PAPB，APQ,

PQI.（依據(jù)：）.

2.（石景山一模）小林在沒有量角器和圓規(guī)的情況下，利用刻度尺和一副

三角板畫出了一個角的平分線，他的做法是這樣的：如圖，

（1）利用刻度尺在AOB的兩邊OA,0B上分別取OMON；

（2）利用兩個三角板，分別過點M,N畫OM,ON的垂線，交點為P；

（3）畫射線0P.

則射線0P為AOB的平分線.

請寫出小林的畫法的依據(jù).

3.（懷柔一模）閱讀下面材料：在數(shù)學(xué)課上，老師提出利用尺規(guī)作圖完成下面問題:

已知：SBC.

求作：&ABC的內(nèi)切圓.

小明的

如圖：（1）作/ABC,/ACB的平分線BE和CF,兩線相交于點0;

（2）過點。作OD_LBC,垂足為點D;

（3）點0為圓心，0D長為半徑作。0.

所以，。。即為所求作的圓.

請回答：該尺規(guī)作圖的依據(jù)是,

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4.（平谷一模）下面是“作已知角的角平分線”的尺規(guī)作圖過程.

請回答：該尺規(guī)作圖的依據(jù)是

請回答：該尺規(guī)作圖的依據(jù)是

6.（東城一模）己知：正方形ABCD.求作：正方形ABCD的外接圓.

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作法：如圖，

（1）分別連接AC,BD,交于點0；

（2）以點0為圓心，0A長為半徑作。0.

?0即為所求作的圓.

請回答：該作圖的依據(jù)是.

7.（朝陽一模）下面是“經(jīng)過已知直線外一點作這條直線的垂線”的尺規(guī)作圖過程.

已知：直線a和直線外一點P.求作：直線a的垂線，使它經(jīng)過P.

作法：如圖，

（1）在直線a上取一點A,連接PA；

（2）分別以點A和點P為圓心，大于AP的長為半徑作弧,

兩弧相交于B,C兩點，連接BC交PA于點D；

（3）以點D為圓心，DP為半徑作圓，交直線a于點E,作直線PE.

所以直線PE就是所求作的垂線.

請回答：該尺規(guī)作圖的依據(jù)是.

8.（豐臺一模）下面是“作一個角等于已知角”的尺規(guī)作圖過程.

已知：ZA.求作：一個角，使它等于/A.

作法：如圖，

（1）以點A為圓心，任意長為半徑作。A,交NA的

兩邊于B,C兩點；

（2）以點C為圓心，BC長為半徑作弧，與OA交于

點D,作射線AD.

所以NCAD就是所求作的角.

請回答：該尺規(guī)作圖的依據(jù)是

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9.（大興一模）下面是“求作NAOB的角平分線”的尺規(guī)作圖日程.

已知：如圖，鈍角NAOB.求作：/AOB的角平分線.V-

作法：o

①在0A和0B上，分別截取OD、0E,使OD=OE；

②分別以D、E為圓心，大于;DE的長為半徑作弧，在/于點C;

1d

③作射線0C.維

所以，射線0C就是所求作的NAOB的角平分線.\____________

OB

請回答：該尺規(guī)作圖的依據(jù)是__________________________________________________________________

10.（順義一模）在數(shù)學(xué)課上，老師提出一個問題“用直尺和圓規(guī)作一個矩形”.

請回答：小華的作圖依據(jù)是.

專注一對一第23頁共45頁郝老/p>

11.(通州一模)尺規(guī)作圖：過直線外一點作已知直線的平行線.

已知：如圖，直線I與直線I外一點P.求作：過點P與直線I平行的直線.

P

作法如下:

(1)在直線I上任取兩點A,B,連接AP,BP；

(2)以點B為圓心，AP長為半徑作弧;

如圖所示，兩弧交于點M.

(3)過點P、M作直線.

(4)直線PM即為所求.

所以直線PM為所求.

請回答：PM平行與I的依據(jù)是.

12.(門頭溝一模)下圖是“已知一條直角邊和斜邊做直角三角形”的尺規(guī)作圖過程.

已知：線段a、b,

求作：RtABC.使得斜邊ABb,ACa-~—

b

作法：如圖.’

(1)作射線AP,截取線段ABb；

(2)以AB為直徑，作。0；

(3)以點A為圓心，a的長為半徑作弧交。0于點C；

(4)連接AC、CB.

ABC即為所求作的直角三角形.

請回答：該尺規(guī)作圖的依據(jù)是________________________________________________

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13.(燕山一模)在數(shù)學(xué)課上，老師提出如下問題:

尺規(guī)作圖：確定圖中CD所在圓的圓心.

已知：CD.求作：CD所在圓的圓心0.

請你回答：瞳瞳的作圖依據(jù)是___________________________________________________________________

【平谷一?！?/p>

16.全等三角形“SSS”判定定理；全等三角形對應(yīng)角相等；兩點確定一條直線.

石景山1.16.閱讀下面材料：

在數(shù)學(xué)課上，老師請同學(xué)思考如下問題：

已知：在△ABC中，zA=90°.

求作：0P,使得點P在邊AC上，且。P與AB,

BC都相切.

如圖，

(1)作/ABC的平分線BF,與AC交于點P;

(2)以點P為圓心，AP長為半徑作。P.

所以。P即為所求.

小軒的主要作法如下：

老師說：“小軒的作法正確.”

請回答：OP與BC相切的依據(jù)是

專注一對一第25頁共45頁郝老/p>

1、【石景山一模】

16.閱讀下面材料：

在數(shù)學(xué)課上，老師請同學(xué)思考如下問題：

已知：在AABC中，NA=90°.A

求作：。P,使得點P在邊AC上，且。P與AB,/X

BC都相切.//\

8乙--------^c

小軒的主要作法如下：

如圖，"F

(1)作nABC的平分線BF,與AC交于點P;

(2)以點P為圓心，AP長為半徑作0P.

所以。P即為所求.

老師說：“小軒的作法正確.”

請回答：0P與BC相切的依據(jù)是.

1、【年懷柔一?！?/p>

16.數(shù)學(xué)活動課上，老師讓同學(xué)們圍繞一道尺規(guī)作圖題展開討論，盡可能想出不同的作法:

已知：如圖，直線L和L外一點P.P?

求作：直線PQ,使PQJ_L于點Q.

小強的作法如下：

1.在直線L上任取一點A,連接PA；