2021-2022學年廣東省廣州市天河區(qū)駿景小學部編版六年級上冊期末考試語文試卷（含答案）

天河區(qū)2021學年六上期末卷2021第一部分積累運用選擇下列詞語中，加點字的讀音全部正確的一項是（ ）A.月(zhēnɡ) 參．(cī) 望(yáo) 入場．(juàn)B.．（zuō)糊(mó)品（B.．（zuō)糊(mó)品（ɡònɡ)C揍（ái)間(shùn)．(bó)D.然(hu?nɡ) 腳（duǒ) 碧(chénɡ) 一縷（lóu)2.下列詞語中，書寫完全正確的一項是（)A.排山倒海 氣狀山河 畫龍點睛巧奪天工B.技高一籌 居高臨下 心滿意足威風凜凜C.筆走龍蛇 暴露無疑 斬釘截鐵念念有詞D.勢不可當 風雨同舟 約定俗成3.依次把詞語填入括號中，最恰當?shù)囊豁検牵▌e出心栽)731日，廣州白江湖森林公園正式開園了。雨過天晴，峰巒環(huán)繞的白江湖（），3.5公里綠道兩旁樹木（ 。我們置身于依山傍水的山路上，如同走進一幅（）的山水畫。A.微波粼粼 一碧千里 妙筆生花 B.洶涌澎湃 一碧千里妙筆生花C.洶涌澎湃 翠色欲流 栩栩如生 D.微波粼粼 翠色欲流栩栩如生下列句子沒有語病的一項是( )。ABCD.通過廣州地鐵185.鄉(xiāng)村的夏夜讓小彬陶醉，他想讀一句適合此情此景的古詩給外婆聽，他應該選（）A.泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。 B.千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。C.勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。 D.稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。下面句子中分號使用不正確的一項（ ）。我們讀《橋》體會到村支書的沉穩(wěn)果決；讀《窮人》體會劍桑娜和漁天的勤勞善良；讀《紅樓夢》體會到林黛玉性格的多愁善感。清晨，朝陽升起，萬物勃發(fā)生機；傍晚，夕陽西下，大地處處染上金黃。昨天一清早，天氣驟然變冷；空中布滿了鉛色的陰云。中午，凜冽的寒風刮起來了；呼呼地刮了一個下午。羊群聚集在一起，像片片白云；羊兒散開去，又像一只只蝴蝶。按要求寫句子不用“說”字來表達人物說話。媽媽下班回家，看到我趴在書桌前寫作業(yè)， ：“你不能這樣。”用自己的話寫出對句子的理解。伯牙破琴絕弦，終身不復鼓琴，以為世無足復為鼓琴者。補寫出下列名篇名句中的空缺部分。①兒童相見不相識， 。一[唐]賀知章《回鄉(xiāng)偶書》②南朝四百八十寺， ?！猍唐]杜牧《江南春》③自古以來，愛國主義就流淌在中華民族血脈之中，諸葛亮有“ ，死而后已”的奉獻精神；李綱有“祖國疆土，當以死守， 拼死捍衛(wèi)國土的氣節(jié)；曹植有“ 為國獻身的氣魄；毛澤東有“ ， 的英雄氣概。這些都體現(xiàn)著深厚的愛國情懷。用簡潔的語言概括下面兩則材料表達的觀點材料1：廣大未成年人身處數(shù)字化、網(wǎng)絡化、智能化深入發(fā)展的時代，是網(wǎng)絡游戲的重要用戶群體。然而，未成年人還處在身心發(fā)育階段，自控能力相對較弱，容易過度使用網(wǎng)絡游戲甚至產(chǎn)生依賴；一旦沉迷網(wǎng)游，不僅影響學習成績，而且會在心智、情緒、身體健康等方面受到不良影響。——20211011材料2要求，嚴格限制向未成年人提供網(wǎng)絡游戲服務的時間，所有網(wǎng)絡游戲企業(yè)僅可在周五、周六、周日和法定節(jié)假日每日20時至21時向未成年人提供1小時服務，其他時間均不得以任何形式向未成年人提供網(wǎng)絡游戲服務?！?021830材料1觀點： 材料2觀點： 第二部分閱讀理解在我斷斷續(xù)續(xù)住了近三十年的斗室外，有三棵白丁香。每到春來，伏案時抬頭便看見檐前積雪。雪色映進窗來，香氣直透毫端。人也似乎輕靈得多，不多么渾濁笨拙了。從外面回來時，最先映入眼簾的，也是那一片瑩白，白下面透出參差的綠，然后才見那兩扇紅窗。我經(jīng)歷過的春光，幾乎都是和這幾樹丁香聯(lián)系在一起的。那十字小白花，那樣小，卻不顯得單薄。許多小花形成一簇，許多簇花開滿一樹，遮掩著我的窗，照耀著我的文思和夢想?！x自課文《丁香結》給文中的“透”字選擇合適的解釋，把序號填在括號里。透:①(液體、光線等)滲透；②穿過，透徹 ③顯露 示程度極深香氣直毫端（ ）白下面出參差的綠（ ）選文對丁香的描寫非常精彩，請推薦其中的一處，并說明推薦的理由。焰火①“砰——磅！”“砰——磅！”陶虎臣走一二十步，放一個，身后跟著一大群孩子。孩子里有膽大的，要求放一個，陶虎臣就給他一個：“點著了快跑！——崩疼了可別哭！”其實是崩不著的。陶虎臣每次試炮仗，特意把其中幾個的捻子加長，就是專為這些孩子預備的。捻子著了，嗤嗤地冒火，半天，才聽見響呢。②陶虎臣長得很敦實，跟他的名字很相稱。陶家炮仗店的生意本來是不錯的。他家的貨色齊全。同時，陶虎臣還有一項絕技，是做焰火。一種老式的焰火，有的地方叫花金子。③今年秋收在望，市面繁榮，城鄉(xiāng)一片喜氣。有好事者倡議：今年放放焰火！時間定在八月十六。地點定在陰城。④這天天氣特別好。萬里無云，一天皓月。陰城的正中，立起一個四丈多高的架子。有人早早吃了晚飯，就扛了板凳來等著了。各種賣小吃的都來了。賣牛肉高粱酒的，賣回鹵豆腐干的，賣五香花生米的、芝麻灌香糖的，賣豆腐腦的，賣煮荸薺的，還有賣河鮮—賣紫皮鮮菱角和新剝雞頭米的……到處是“氣死風”的四角玻璃燈，到處是白蒙蒙的熱氣、香噴噴的茴香八角氣味。人們尋親訪友，說短道長，來來往往，親親熱熱。陰城的草都被踏倒了。人們的鞋底也叫秋草的濃汁磨得滑溜溜的。⑤忽然，上萬雙眼睛一齊朝著一個方向看。陶虎臣點著了焰火了！人們的眼睛一會兒睜大，一會兒瞇細;人們的嘴一會兒張開，一會兒又合上;一陣陣叫喊，一陣陣歡笑，一陣陣掌聲。⑥這種花盒子是有一點簡單的故事情節(jié)的。最熱鬧的是“炮打泗州城”。起先是梅、蘭、竹、菊四種花，接著是萬花齊放。萬花齊放之后，有一個間歇，木架子下面黑黑的，有人以為這一套已經(jīng)放完了。不料一聲炮響，花金子又落下一層，照眼的燈球之中有一座四方的城，眼睛好的還能看見城門上“泗州”兩個字。城外向里打炮，城里向外打，燈球飛舞，砰磅有聲。最有趣的是“蘆蜂追痢子”，這是一個喜劇性的焰火。一陣火花之后，出現(xiàn)一個人，—一個泥頭的紙人，這人是個痢痢頭，手里拿著一把破芭蕉扇。霎時間飛來了許多馬蜂，這些馬蜂——火花，紛紛撲向痢痢頭，痢痢頭四面躲閃，手里的芭蕉扇不停地揮舞起來。最后一套是平平常常的。只是一陣火花之后，“撲魯撲魯”吊下四個大字“天下太平”。字是燈球組成的。雖然平淡，人們還是舍不得離開?；鸸庋籽祝饾u消隱，這時才聽到人們呼喚：⑦“二丫頭，回家咧！”⑧“四兒，你在哪兒哪?”⑨“奶奶，等等我，我鞋掉了！”⑩人們摸摸板凳，才知道：呀，露水下來了。——用簡潔的語言概括文章第⑧—⑩自然段的主要內(nèi)容。讀第①自然段，下列說法不正確的一項是（ 。從陶虎臣的語言描寫，可以體會到他對孩子充滿愛。從“特意”“專為”等詞，可以感受陶虎臣對孩子的呵護。寫陶虎臣放鞭炮的場面是為了強調(diào)他出色的做焰火的絕技。寫陶虎臣身后跟著一大群孩子，突出他很受孩子們歡迎。讀第④——⑩自然段，寫出人們看煙花過程的心情變化。讀下面句子，注意加點詞語，體會這樣寫的好處。是“氣死風”的四角玻璃燈，是白蒙蒙的熱氣、香噴噴的茴香八角氣味。人們摸摸板凳，知道：呀，露水下來了。第⑥自然段中，看到精彩的焰火，孩子們會有怎樣的表現(xiàn)﹖展開想象。用點面結合的寫法把他們的表現(xiàn)寫下來。這篇文章的哪一個場面給你留下深刻的印象?說說理由。習作題目: ，真好提示:可以寫現(xiàn)實生活中的人、事、景、物等帶給自己的美好回憶，也可以根據(jù)生活基礎創(chuàng)編一個美好的故事。要求：①把題目補充完整。②注意圍繞中心意思選擇材料,把重點內(nèi)容寫具體，情感真實。③書寫工整，450天河區(qū)2021學年六上期末卷2021第一部分積累運用選擇下列詞語中，加點字的讀音全部正確的一項是（ ）A.月(zhēnɡ) 參．(cī) 望(yáo) 入場．(juàn)B.．（zuō)糊(mó)品（ɡònɡ))C.揍（ái)間(shùn)．(bó)帽（zhān)D.然(hu?nɡ)腳（duǒ)chénɡ) 縷（lóu)【答案】C【解析】【分析】【詳解】本題考查學生辨析字音的能力。正確讀準字音，注意區(qū)別形近字、多音字的讀音，還要注意聲調(diào)、韻母等的區(qū)別。Atiàowàng；入場券：rùchǎngquàn。Bbènzhuō；慷慨：kāngkǎi。Dduòjiǎo；一縷縷：yīlǚlǚ。下列詞語中，書寫完全正確的一項是（A.排山倒海 氣狀山河 畫龍點睛)巧奪天工B.技高一籌 居高臨下 心滿意足威風凜凜C.筆走龍蛇 暴露無疑 斬釘截鐵念念有詞D.勢不可當 風雨同舟 約定俗成別出心栽【答案】B【解析】【分析】【詳解】本題考查字形辨析。A項有誤。氣狀山河——氣壯山河BC項有誤，暴露無疑——暴露無遺D項有誤，別出心栽——別出心裁B。依次把詞語填入括號中，最恰當?shù)囊豁検牵?)731日，廣州白江湖森林公園正式開園了。雨過天晴，峰巒環(huán)繞的白江湖（），3.5公里綠道兩旁樹木（ 。我們置身于依山傍水的山路上，如同走進一幅（）的山水畫。A.微波粼粼 一碧千里 妙筆生花 B.洶涌澎湃 一碧千里妙筆生花C.洶涌澎湃 翠色欲流 栩栩如生 D.微波粼粼 翠色欲流栩栩如生【答案】D【解析】【分析】【詳解】本題考查選詞填空。選詞填空應該在理解詞語的基礎上，結合具體的語境選詞填空，使句中表達更準確。微波粼粼：形容微小的波浪閃閃發(fā)光。洶涌澎湃：本指水勢很大，波浪撞擊的樣子?，F(xiàn)多比喻聲勢浩大不可阻擋。一碧千里：一眼望去全部都是綠色，形容很大的范圍內(nèi)都是碧綠的顏色。翠色欲流：翠綠的顏色好像就要流淌出來一樣，形容綠到了極致。妙筆生花：比喻杰出的筆法或者文筆，用來比喻筆法高超的人所寫出的動人的文章。栩栩如生：形容藝術形象非常生動逼真，像活的一樣。本題形容雨過天晴后白江湖湖面閃閃發(fā)光，應填入“微波粼粼”；形容3.5公里綠道兩旁樹木的顏色非常的綠，應填入“翠色欲流”；形容置身于依山傍水的山路上，如同走進真實的山水畫中，應填入“栩栩如D。下列句子沒有語病的一項是()?！捌咭粍渍隆鲍@得者張桂梅老師傾盡全力點亮了山村孩子的夢想。全班同學都在教室里安安靜靜地觀看“天宮課堂”，只有小松興奮地大叫。電影《長津湖》受到了觀眾的好評，對這部電影評價很高。通過廣州地鐵18【答案】A【解析】【分析】【詳解】本題考查病句辨析。B項標點符號使用錯誤，“天宮課堂”是影片的名稱，應使用書名號，不能使用雙引號。C項成分殘缺，“對這部電影評價很高”前面缺少主語，在前面加上合適的主語即可。如：電影《長津湖》受到了觀眾的好評，大家對這部電影評價很高。D鄉(xiāng)村的夏夜讓小彬陶醉，他想讀一句適合此情此景的古詩給外婆聽，他應該選（）泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。 B.千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。C.勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。 D.稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片?！敬鸢浮緿【解析】【分析】【詳解】本題考查詩句的理解與分析。A著成雙成對的鴛鴦。是描寫春節(jié)的詩句，不適合形容鄉(xiāng)村的夏夜。B桃紅柳綠，一派春意盎然的景象，在臨水的村莊，依山的城郭，到處都有迎風招展的酒旗。是描寫春節(jié)的詩句，不適合形容鄉(xiāng)村的夏夜。C“勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新?！边厽o際的風光煥然一新。是描寫春節(jié)的詩句，不適合形容鄉(xiāng)村的夏夜。D“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片?！背鲎运未~人辛棄疾的《西江月·的香氣里，人們談論著豐收的年景，耳邊傳來一陣陣青蛙的叫聲，好像在說著豐收年。適合形容鄉(xiāng)村的夏夜。下面句子中分號使用不正確的一項（）我們讀《橋》體會到村支書的沉穩(wěn)果決；讀《窮人》體會劍桑娜和漁天的勤勞善良；讀《紅樓夢》體會到林黛玉性格的多愁善感。清晨，朝陽升起，萬物勃發(fā)生機；傍晚，夕陽西下，大地處處染上金黃。昨天一清早，天氣驟然變冷；空中布滿了鉛色的陰云。中午，凜冽的寒風刮起來了；呼呼地刮了一個下午。羊群聚集在一起，像片片白云；羊兒散開去，又像一只只蝴蝶。【答案】C【解析】【分析】【詳解】本題考查標點符號的運用。分號是一種在層次上介于逗號和句號之間的標點符號，主要用以分隔存在一定關系（并列、轉折、承接和因果等，以并列關系居多）的兩句分句。A、B、DC凜冽的寒風刮起來了”與“呼呼地刮了一個下午”也不是并列的分句，中間不能使用分號。應改為：昨天一清早，天氣驟然變冷，空中布滿了鉛色的陰云；中午，凜冽的寒風刮起來了，呼呼地刮了一個下午。按要求寫句子不用“說”字來表達人物說話。媽媽下班回家，看到我趴在書桌前寫作業(yè)， ：“你不能這樣?！庇米约旱脑拰懗鰧渥拥睦斫?。伯牙破琴絕弦，終身不復鼓琴，以為世無足復為鼓琴者?！敬鸢浮?①.語重心長地告訴我 ②.伯牙把琴打破了，把琴弦也扯斷了，一輩子都不再彈琴了，因為他覺得世界上再也沒有像鐘子期那樣的知音值得自己為他彈琴了?！窘馕觥俊痉治觥俊驹斀狻勘绢}考查按要求寫句子。本題要求不用“說”字來表達人物說話。當媽媽看見“我”趴在書桌前寫作業(yè)時，可能會批評我，也能會教育我，可使用表示“說”的意思的詞語來表達。如：媽媽下班回家，看到我趴在書桌前寫作業(yè)，大聲訓斥：“你不能這樣。”本題考查翻譯句子。解答此題的關鍵是要了解重點字詞的含義。句子翻譯為：伯牙把琴打破了，把琴弦也扯斷了，一輩子都不再彈琴了，因為他覺得世界上再也沒有像鐘子期那樣的知音值得自己為他彈琴了。補寫出下列名篇名句中的空缺部分。①兒童相見不相識， 。一[唐]賀知章《回鄉(xiāng)偶書》②南朝四百八十寺， 。—[唐]杜牧《江南春》③自古以來，愛國主義就流淌在中華民族血脈之中，諸葛亮有“ ，死而后已”的奉獻精神；李綱有“祖國疆土，當以死守， 拼死捍衛(wèi)國土的氣節(jié)；曹植有“ 為國獻身的氣魄；毛澤東有“ ， 的英雄氣概。這些都體現(xiàn)著深厚的愛國情懷?！敬鸢浮?①.笑問客從何處來 ②.多少樓臺煙雨中 ③.鞠躬盡瘁 ④.不可以尺寸與人⑤.捐軀赴國難 ⑥.視死忽如歸⑦.數(shù)風流人物 ⑧.還看今朝【解析】【分析】【詳解】本題考查詩詞、名言名句理解和識記。①出自唐代賀知章的《回鄉(xiāng)偶書二首·識，笑問客從何處來。雨中。③鞠躬盡瘁，死而后已，意思為指勤勤懇懇，竭盡心力，到死為止。多用來形容人的偉大。出自諸葛亮的祖宗疆土，當以死守，不可以尺寸與人。摘自《宋史·列傳·卷一百一十七》解釋：祖先留給我們的土地，應當拼死捍衛(wèi)，不能讓人分毫。揚聲沙漠垂。宿昔秉良弓，楛矢何參差?？叵移谱蟮模野l(fā)摧月支。仰手接飛猱，俯身散馬蹄。狡捷過猴猿，勇剽若豹螭。邊城多警急，虜騎數(shù)遷移。羽檄從北來，厲馬登高堤。長驅蹈匈奴，左顧凌鮮卑。棄身鋒刃端，性命安可懷？父母且不顧，何言子與妻！名編壯士籍，不得中顧私。捐軀赴國難，視死忽如歸！“捐軀赴國難，視死忽如歸！”表現(xiàn)了曹植為國獻身的氣魄。出自近現(xiàn)代毛澤東的《沁園春·大河上下，頓失滔滔。山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰。惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風騷。一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕。俱往矣，數(shù)風流人物，還看今朝?！熬阃樱瑪?shù)風流人物，還看今朝”，“俱往矣”三字，言有盡而意無窮，有畫龍點睛之妙。將中國封建社會的歷史一筆帶過，轉向詩人所處的當今時代，點出全詞“數(shù)風流人物，還看今朝”的主題?！敖癯笔且粋€新的時代，新的時代需要新的風流人物來帶領?！敖癯钡娘L流人物不負歷史的使命，超越于歷史上的英雄人物，具有更卓越的才能，并且必將創(chuàng)造空前偉大的業(yè)績，是詩人堅定的自信和偉大的抱負。用簡潔的語言概括下面兩則材料表達的觀點材料1：廣大未成年人身處數(shù)字化、網(wǎng)絡化、智能化深入發(fā)展的時代，是網(wǎng)絡游戲的重要用戶群體。然而，未成年人還處在身心發(fā)育階段，自控能力相對較弱，容易過度使用網(wǎng)絡游戲甚至產(chǎn)生依賴；一旦沉迷網(wǎng)游，不僅影響學習成績，而且會在心智、情緒、身體健康等方面受到不良影響。——20211011材料2要求，嚴格限制向未成年人提供網(wǎng)絡游戲服務的時間，所有網(wǎng)絡游戲企業(yè)僅可在周五、周六、周日和法定節(jié)假日每日20時至21時向未成年人提供1小時服務，其他時間均不得以任何形式向未成年人提供網(wǎng)絡游戲服務?！?021830材料1觀點： 材料2觀點： 【答案】 ①.沉迷網(wǎng)絡游戲會對未成年人產(chǎn)生許多不良影響。 ②.所有網(wǎng)絡游戲企業(yè)要嚴格限制向未成年人提供網(wǎng)絡游戲服務的時間?！窘馕觥俊痉治觥俊驹斀狻勘绢}考查材料內(nèi)容的理解與概括。材料1主要介紹了沉迷網(wǎng)絡游戲會對未成年人產(chǎn)生許多不良影響，如：未成年人自控能力相對較弱，容易過度使用網(wǎng)絡游戲甚至產(chǎn)生依賴；一旦沉迷網(wǎng)游，不僅影響學習成績，而且會在心智、情緒、身體健康等方面受到不良影響。材料2主要介紹了《關于進一步嚴格管理切實防止未成年人沉迷網(wǎng)絡游戲的通知》的內(nèi)容，通知要求，所有網(wǎng)絡游戲企業(yè)要嚴格限制向未成年人提供網(wǎng)絡游戲服務的時間。除了規(guī)定的時間，其他時間均不得以任何形式向未成年人提供網(wǎng)絡游戲服務。第二部分閱讀理解在我斷斷續(xù)續(xù)住了近三十年的斗室外，有三棵白丁香。每到春來，伏案時抬頭便看見檐前積雪。雪色映進窗來，香氣直透毫端。人也似乎輕靈得多，不多么渾濁笨拙了。從外面回來時，最先映入眼簾的，也是那一片瑩白，白下面透出參差的綠，然后才見那兩扇紅窗。我經(jīng)歷過的春光，幾乎都是和這幾樹丁香聯(lián)系在一起的。那十字小白花，那樣小，卻不顯得單薄。許多小花形成一簇，許多簇花開滿一樹，遮掩著我的窗，照耀著我的文思和夢想。——選自課文《丁香結》給文中的“透”字選擇合適的解釋，把序號填在括號里。透:①(液體、光線等)滲透；②穿過，透徹 ③顯露 示程度極深香氣直毫端（ ）白下面出參差的綠（ ）選文對丁香的描寫非常精彩，請推薦其中的一處，并說明推薦的理由。【答案】10. ①.② ②.③我推薦“每到春來，伏案時抬頭便看見檐前積雪?！?。作者把丁香花比作“積雪”，生動形象地表達了丁香花開得非常多以及花色潔白無瑕?！窘馕觥俊痉治觥俊?0題詳解】本題考查多義字?！昂炼恕敝傅氖枪P尖?！跋銡庵蓖负炼恕币馑际窍阄锻ㄟ^我的筆尖散發(fā)出來，這表明丁香的香氣溢滿整個空間，把我的筆都浸透了，香氣從筆尖穿過散發(fā)出來。透：穿過，透徹?！鞍紫旅嫱赋鰠⒉畹木G”指的是綠葉在那一大片的白色丁香花下顯露，表明丁香花盛開，擋住了花下的綠葉。透：顯露。【11題詳解】本題考查賞析句子。同學們選出自己認為寫得精彩的句子，在分析句子的妙處。示例一：我推薦“每到春來，伏案時抬頭便看見檐前積雪?！薄Ｗ髡甙讯∠慊ū茸鳌胺e雪”，生動形象地表達了丁香花開得非常多以及花色潔白無瑕。示例二：我推薦“雪色映進窗來，香氣直透毫端?！?。作者用夸張的手法表達丁香花香氣襲人，香氣把筆都浸透了，從筆尖穿過散發(fā)出來。焰火①“砰——磅！”“砰——磅！”陶虎臣走一二十步，放一個，身后跟著一大群孩子。孩子里有膽大的，要求放一個，陶虎臣就給他一個：“點著了快跑！——崩疼了可別哭！”其實是崩不著的。陶虎臣每次試炮仗，特意把其中幾個的捻子加長，就是專為這些孩子預備的。捻子著了，嗤嗤地冒火，半天，才聽見響呢。②陶虎臣長得很敦實，跟他的名字很相稱。陶家炮仗店的生意本來是不錯的。他家的貨色齊全。同時，陶虎臣還有一項絕技，是做焰火。一種老式的焰火，有的地方叫花金子。③今年秋收在望，市面繁榮，城鄉(xiāng)一片喜氣。有好事者倡議：今年放放焰火！時間定在八月十六。地點定在陰城。④這天天氣特別好。萬里無云，一天皓月。陰城的正中，立起一個四丈多高的架子。有人早早吃了晚飯，就扛了板凳來等著了。各種賣小吃的都來了。賣牛肉高粱酒的，賣回鹵豆腐干的，賣五香花生米的、芝麻灌香糖的，賣豆腐腦的，賣煮荸薺的，還有賣河鮮—賣紫皮鮮菱角和新剝雞頭米的……到處是“氣死風”的四角玻璃燈，到處是白蒙蒙的熱氣、香噴噴的茴香八角氣味。人們尋親訪友，說短道長，來來往往，親親熱熱。陰城的草都被踏倒了。人們的鞋底也叫秋草的濃汁磨得滑溜溜的。⑤忽然，上萬雙眼睛一齊朝著一個方向看。陶虎臣點著了焰火了！人們的眼睛一會兒睜大，一會兒瞇細;人們的嘴一會兒張開，一會兒又合上;一陣陣叫喊，一陣陣歡笑，一陣陣掌聲。⑥這種花盒子是有一點簡單的故事情節(jié)的。最熱鬧的是“炮打泗州城”。起先是梅、蘭、竹、菊四種花，接著是萬花齊放。萬花齊放之后，有一個間歇，木架子下面黑黑的，有人以為這一套已經(jīng)放完了。不料一聲炮響，花金子又落下一層，照眼的燈球之中有一座四方的城，眼睛好的還能看見城門上“泗州”兩個字。城外向里打炮，城里向外打，燈球飛舞，砰磅有聲。最有趣的是“蘆蜂追痢子”，這是一個喜劇性的焰火。一陣火花之后，出現(xiàn)一個人，—一個泥頭的紙人，這人是個痢痢頭，手里拿著一把破芭蕉扇。霎時間飛來了許多馬蜂，這些馬蜂——火花，紛紛撲向痢痢頭，痢痢頭四面躲閃，手里的芭蕉扇不停地揮舞起來。最后一套是平平常常的。只是一陣火花之后，“撲魯撲魯”吊下四個大字“天下太平”。字是燈球組成的。雖然平淡，人們還是舍不得離開?；鸸庋籽祝饾u消隱，這時才聽到人們呼喚：⑦“二丫頭，回家咧！”⑧“四兒，你在哪兒哪?”⑨“奶奶，等等我，我鞋掉了！”⑩人們摸摸板凳，才知道：呀，露水下來了。——用簡潔的語言概括文章第⑧—⑩自然段的主要內(nèi)容。讀第①自然段，下列說法不正確的一項是（ 。從陶虎臣的語言描寫，可以體會到他對孩子充滿愛。從“特意”“專為”等詞，可以感受陶虎臣對孩子的呵護。寫陶虎臣放鞭炮的場面是為了強調(diào)他出色的做焰火的絕技。寫陶虎臣身后跟著一大群孩子，突出他很受孩子們歡迎。讀第④——⑩自然段，寫出人們看煙花過程的心情變化。讀下面句子，注意加點詞語，體會這樣寫的好處。是“氣死風”的四角玻璃燈，是白蒙蒙的熱氣、香噴噴的茴香八角氣味。人們摸摸板凳，知道：呀，露水下來了。第⑥自然段中，看到精彩的焰火，孩子們會有怎樣的表現(xiàn)﹖展開想象。用點面結合的寫法把他們的表現(xiàn)寫下來。這篇文章的哪一個場面給你留下深刻的印象?說說理由?！敬鸢浮?2.人們看完焰火表演后離開的情景。13C①.放焰火前，街上熱鬧非凡，沸沸揚揚，人們早早等待焰火表演。②.放焰火時，人們一陣陣叫喊，一陣陣歡笑，一陣陣掌聲。③.結束后，人們舍不得離開，留戀在精彩的焰火表演中。①.運用反復的修辭手法，強調(diào)八月十六這一天天氣特別好，街上熱火朝天，人來人往，熱鬧非凡的景象。②.兩個字。城外向里打炮，城里向外打，燈球飛舞，砰磅有聲。孩子們歡聲雀躍，連連拍手稱贊，小妮子拉著妹妹又蹦又跳，二丫頭直喊：“媽媽，快看快看！”“真壯觀??！”二娃不禁發(fā)出了贊嘆。忽然，上萬雙眼睛一齊朝著一個方向看。陶虎臣點著了焰火了！人們的眼睛一會兒睜大，一會兒瞇細；人們的嘴一會兒張開，一會兒又合上；一陣陣叫喊，一陣陣歡笑，一陣陣掌聲。通過對群眾神態(tài)、動作的描寫，側面烘托出焰火表演的精彩?！窘馕觥俊痉治觥俊?2題詳解】本題考查內(nèi)容概括。閱讀短文第⑧—⑩自然段，這是對人們在看焰火表演結束后的反映描寫，側面寫出了人們沉浸在高超的焰火表演中。可概括為：人們看完焰火表演后的情景?！?3題詳解】本題考查內(nèi)容理解。閱讀短文，從“孩子里有膽大的，要求放一個，陶虎臣就給他一個：‘點著了快跑！——崩疼了可別哭!’其實是崩不著的?！笨芍?，陶虎臣關心愛護孩子們。故題干說法正確。閱讀短文，從“陶虎臣每次試炮仗，特意把其中幾個的捻子加長，就是專為這些孩子預備的?！笨梢愿惺芴栈⒊紝⒆拥暮亲o。故題干說法正確。閱讀短文，從“今年秋收在望，市面繁榮，城鄉(xiāng)一片喜氣。有好事者倡議:今年放放焰火!時間定在八月十六。地點定在陰城。”可知，寫陶虎臣放鞭炮的場面是突出人們對美好生活的向往。故題干說法不正確。閱讀短文，從“陶虎臣走一二十步，放一個，身后跟著一大群孩子?！笨芍?，陶虎臣很受孩子們歡迎。故題干說法正確。C【14題詳解】本題考查內(nèi)容理解。閱讀短文，從“這天天氣特別好。萬里無云，一天皓月。陰城的正中，立起一個四丈多高的架子。有人早早吃了晚飯，就扛了板凳來等著了?！钡染渥涌芍?，街上熱鬧非凡，沸沸揚揚，人們早早等待焰火表演。閱讀短文，從“忽然，上萬雙眼睛一齊朝著一個方向看。陶虎臣點著了焰火了!人們的眼睛一會兒睜大，一會兒瞇細;人們的嘴一會兒張開，一會兒又合上;一陣陣叫喊，一陣陣歡笑，一陣陣掌聲。”等句子可知，放焰火時，人們對精彩的焰火發(fā)出一陣陣叫喊，一陣陣歡笑，一陣陣掌聲。閱讀短文，從“雖然平淡，人們還是舍不得離開?；鸸庋籽?，逐漸消隱，這時才聽到人們呼喚”可知，人們沉浸在焰火表演中不舍得離去?！?5題詳解】本題考查句子理解。閱讀短文，從句子“賣牛肉高粱酒的，賣回鹵豆腐干的，賣五香花生米的、芝麻灌香糖的，賣豆腐腦的，賣煮荸薺的，還有賣河鮮—賣紫皮鮮菱角和新剝雞頭米的……到處是“氣死風”的四角玻璃燈，到處是白蒙蒙的熱氣、香噴噴的茴香八角氣味?！笨芍?，描寫了街上熱火朝天的情景。兩個“到處”是運用了反復的修辭手法，突出看八月十六這一天天氣特別好，街上人來人往，熱鬧非凡的景象。閱讀短文，從句子“人們摸摸板凳，才知道：呀，露水下來了?！笨芍?，這是對人們在看焰火表演結束后的反映，“才”是“終于”意思，在句子中起到了強調(diào)確定的語氣，說明人們沉浸在精彩的焰火表演中久久未回神?！?6題詳解】本題考查思維拓展。點面結合，是寫作方法，指的就是詳寫和略寫的相結合。所謂“點”，指的是對某個事物或多個事物的詳細描寫；所謂“面”，指的是多個事物的概括描寫。示例：不料一聲炮響，花金子又落下一層，照眼的燈球之中有一座四方的城，眼