廣東省東莞市信義學校2023-2024學年物理八年級第一學期期末質(zhì)量檢測模擬試題含解析

廣東省東莞市信義學校2023-2024學年物理八年級第一學期期末質(zhì)量檢測模擬試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題1．下列溫度中最接近25℃的是（）A．英德市夏季最熱的室外溫度B．健康中學生的體溫C．讓人感覺舒適的房間溫度D．純凈的冰水混合物的溫度2．如圖所示，揚聲器播放音樂時，放在紙盒上的小紙片會不斷地跳動．這個實驗是用來研究A．聲音產(chǎn)生的原因 B．音調(diào)與頻率的關(guān)系C．聲音傳播的條件 D．樂音與噪聲的區(qū)別3．通常我們能聽到物體發(fā)出的聲音,是因為A．有發(fā)聲物體存在 B．發(fā)聲物體在空氣中振動C．發(fā)聲物體在真空中振動 D．人看到了發(fā)聲物體的振動4．物理課上，老師先讓同學們觀察盛有干冰（固態(tài)二氧化碳）的容器，發(fā)現(xiàn)容器外壁出現(xiàn)一層白霜；接著，讓甲同學用鑷子夾取一塊干冰放入裝有常溫水的燒杯中，令人驚訝的現(xiàn)象出現(xiàn)了：水立刻劇烈“沸騰”起來，內(nèi)部有大量氣泡產(chǎn)生，水面上方出現(xiàn)大量白霧.下列說法正確的是A．白霜是凝固現(xiàn)象B．氣泡內(nèi)主要是二氧化碳氣體C．白霧是由空氣液化成的小水滴D．白霧是干冰升華后，二氧化碳氣體迅速液化成的小液滴5．下列關(guān)于光說法中正確的是（）A．夜晚，人們看到皎潔的明月掛在天空，可以判斷月亮是光源B．在不同座位上的觀眾都能觀看到屏幕上電影里情景畫面，是由于屏幕發(fā)生了漫反射C．實像和虛像的成像原理相同D．光的三原色是紅、綠、黃6．下列估測的數(shù)據(jù)中，最接近實際的是（）A．適合人的洗澡水溫為72oCB．正常人的脈搏每秒鐘跳動70次C．同學們行走的速度約為10m/sD．教室門的高度約為2m7．如圖所示，將薄木片從木梳的梳齒上以不同速度滑過，可以用來研究樂音特征A．音調(diào)B．響度C．音色D．以上都可以8．小盼同學面向平面鏡行走時，下列說法正確的是（）A．她的像變大，像與鏡面的距離變小B．她的像大小不變，像與鏡面的距離變大C．她的像變大，像與鏡面的距離變大D．她的像大小不變，像與鏡面的距離變小9．如圖所示，某物質(zhì)的熔化圖象，其中屬于熔化過程的是A．AB段 B．BC段 C．CD段 D．AD段10．小明利用最小分度值為1mm的刻度尺測量一個物體的長度，三次測量的數(shù)據(jù)分別為12.45cm、12.46cm、12.46cm，則測量結(jié)果應(yīng)記為A． B． C． D．11．關(guān)于光的反射，下列敘述正確的是（）A．月夜迎著月光走，水是暗的；背著月光走，水是亮的B．鏡面反射每條光線都遵循光的反射定律，而漫反射只有部分光線遵循光的反射定律C．入射光線靠近法線時，反射光線也靠近法線D．有的學生不能看清老師黑板上寫的粉筆字，這是因為黑板發(fā)生漫反射的緣故12．小明同學對物理課本進行了測量，記錄的數(shù)據(jù)是：長25.51cm，寬18.35cm。那么他所用的刻度尺的分度值為（）A．1μm B．1mm C．1cm D．1dm二、填空題13．如圖所示電壓表的示數(shù)為______V。14．如圖所示的部分家庭電路簡化圖，其中導線a是______線。（選填“零”或“火”）；小華在家里開著空調(diào)看電視，當媽媽打開電飯鍋做飯時，家里的空氣開關(guān)“跳閘”了。則“跳閘”的原因可能是______。15．彈吉他時，演奏者要將手指按在弦的不同位置，這是通過改變弦的振動長度，從而達到改變聲音的_______。演奏者用吉他和鋼琴彈同一首曲子，吉他和鋼琴發(fā)出的聲音的________不同。（以上兩空均從聲音的三個特性中選填）。16．一家汽車美容店的門口，貼著如圖所示的“愛車小貼”，這是因為留在車身上的水滴相當于_____鏡，使太陽光______在車身或局部形成高溫，導致車漆失去光澤．三、實驗題17．（8分）在“探究液體壓強與哪些因素有關(guān)”的實驗中，小芳猜想：液體的壓強可能與液體的密度、深度等因素有關(guān)。(1)要研究液體的壓強與某個因素的關(guān)系，需要先控制其他幾個因素不變，這種實驗探究方法稱作______法。(2)下圖是小芳同學設(shè)計的用壓強計探究影響液體壓強因素的三個實驗裝置：①要探究液體密度相同時，液體的壓強與液體的深度是否有關(guān)，應(yīng)選取裝置甲和裝置____（選填“乙”或“丙”）來進行研究；②要探究液體深度相同時，液體的壓強與液體的密度度是否有關(guān)，應(yīng)選取裝置乙和裝置____（選填“甲”或“丙”）來進行研究。18．（8分）小明想知道醬油的密度，于是他和小華用天平和量筒做了如下實驗：(1)將天平放在水平臺上，把游碼放在______（處，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的右側(cè)，如圖所示，要使橫梁平衡，應(yīng)將平衡螺母向______（選填“右”或“左”）調(diào)。(2)用天平測出空燒杯的質(zhì)量為17g，在燒杯中倒入適量的醬油，測出燒杯和醬油的總質(zhì)量如圖甲所示，則燒杯中醬油的質(zhì)量為______g；將燒杯中的醬油全部倒入量筒中，醬油的體積如圖乙所示為______cm3，醬油的密度為______kg/m3。(3)小明用這種方法測出的醬油密度會______（選填“偏大”或“偏小”），原因是______；(4)小華不小心將量筒打碎了，老師告訴他只用天平也能測量出醬油的密度。于是給小華添加兩個完全相同的燒杯和適量的水，并指導他設(shè)計了如下實驗步驟，請你將它補充完整。①調(diào)好天平，用天平測出空燒杯質(zhì)量為m0；②將一個燒杯______，用天平稱出燒杯和水的總質(zhì)量為m1；則燒杯中水的體積的表達式V水=______，③用另一個相同的燒杯裝滿醬油，用天平稱出燒杯和醬油的總質(zhì)量為m2；④可知醬油密度的表達式=______（已知水的密度為水）。19．（8分）圖甲是探究某種物質(zhì)熔化時溫度變化規(guī)律的實驗裝置，圖乙是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的溫度隨時間變化的圖象。(1)該物質(zhì)是______；（填“晶體”和“非晶體”）(2)從圖象中發(fā)現(xiàn)物質(zhì)熔化時間過短，下列措施中，一定不能延長海波熔化時間的是______；（填序號）。①增加試管中海波的質(zhì)量②增加燒杯中水的質(zhì)量③降低燒杯中水的初溫④撤掉酒精燈或用“小火”加熱(3)夏天，我們要喝冰涼的飲料，往往會在飲料中加入適量冰塊，而不是直接加入與冰塊質(zhì)量相等的冷水。一方面是因為冰塊的______更低，另一方面是因為冰塊熔化成水的過程中______熱量，從而使飲料的溫度下降得更多。四、作圖題20．（8分）按照題目要求作圖：（1）根據(jù)平面鏡成像特點，在圖甲中畫出物體AB所成的像A'B'________；（2）一束光線從玻璃斜射向空氣。請在乙圖中畫出反射光線和折射光線（大致方向）________；（3）請在如圖丙所示的物體與人眼之間添上合適的透鏡，使物體成像于視網(wǎng)膜上________；（4）如圖丁所示，請畫出圖中入射光線通過凸透鏡后對應(yīng)的折射光線________。21．（8分）在圖中請畫出光線射出水面的折射光線以及經(jīng)過透鏡的折射光線（F為凸透鏡的焦點）。（________）五、計算題22．（10分）汽車在京昆高速公路上行駛時看到如圖的兩個交通標志牌，其中“120”表示汽車在高速公路的最高行駛的限速為120km/h.問：(1)一輛旅游車以100km/h的速度勻速行駛，從標志牌到成都需要多少小時?(2)若一輛轎車以高速公路最高限速在京昆高速公路行駛了90min，則轎車通過的路程為多少千米?23．（12分）“紅燈停，綠燈行”，十字路口紅綠燈設(shè)置的時間長短對交通安全起著重要的作用。(1)行人過馬路時，要注意觀察綠燈剩余時間，否則有可能被“困”在路中央。小強同學欲通過寬度約為30m的馬路，若綠燈倒計時還剩10s時，他若想沿斑馬線穿過馬路，則他的速度至少多大才能安全通過。(2)汽車遇紅燈在路口等待時，通常是不熄火的，這不但會白白消耗能源，同時還會造成環(huán)境污染。有研究顯示，排量為2.0L的汽車不熄火等侯10s，約需消耗汽油10mL。若某路口的紅燈時長為70秒，則該汽車等待紅燈時消耗的汽油質(zhì)量約為多少kg？（ρ汽油=0.8×103kg/m3）

參考答案一、選擇題1、C【分析】此題考查我們對常見物體或環(huán)境溫度的認識，結(jié)合對生活的了解和對溫度單位攝氏度的認識，選出符合實際的選項?！驹斀狻緼．英德市夏季最高氣溫超過30℃，故A不符合題意；B．正常情況下，人的體溫在37℃左右，變化幅度很小，故B不符合題意；C．人體正常體溫在37℃左右，感覺舒適的溫度在25℃左右，故C符合題意；D．在標準大氣壓下，純凈的冰水混合物的溫度是0℃，故D不符合題意。故選C。【點睛】對物體長度、質(zhì)量、溫度等進行估測，是初中物理的一項基本要求，平時結(jié)合所學知識對身邊的如：人高、教室高、一步長、步行速度、氣溫、體溫等等，多觀察多思考，必要時做出正確判斷。2、A【詳解】A、在實驗中，由紙片的跳動可以認識到揚聲器的振動，這是一種轉(zhuǎn)換的思想也可理解為放大法．揚聲器振動時，聽到了聲音，由此可知聲音是由物體振動產(chǎn)生，故正確；B、要研究音調(diào)與頻率的關(guān)系，實驗中應(yīng)重在體現(xiàn)物體振動快慢與音調(diào)的高低，而此現(xiàn)象中只是觀察到小紙片會不斷地跳動的現(xiàn)象，故錯誤．C、要研究聲音傳播的條件，實驗中應(yīng)體現(xiàn)人耳與聲源之間介質(zhì)的有無及種類，而此現(xiàn)象中觀察的現(xiàn)象只是小紙片會不斷地跳動，故錯誤．D、要研究樂音與噪聲的區(qū)別，實驗中要出現(xiàn)這兩種聲音，然后加以比較，而此現(xiàn)象中觀察的現(xiàn)象只是小紙片會不斷地跳動，故錯誤．故選A.3、B【分析】聲音是由物體振動產(chǎn)生的，聲音傳播需要介質(zhì)，聲音可以在固體、液體和氣體中傳播，真空不能傳聲．【詳解】我們能聽到物體發(fā)出的聲音是因為發(fā)聲體在空氣中振動，振動產(chǎn)生的聲音通過空氣傳播到人耳處．故選B．4、B【分析】干冰在常溫下升華，吸收大量的熱量；白霜是由水蒸氣凝華而成；“氣泡”內(nèi)主要是干冰升華形成的二氧化碳氣體而成．【詳解】A、白霜是空氣中的水蒸氣遇到冷的容器壁發(fā)生凝華形成的，不是凝固，故A錯誤；B、由題意可知，“氣泡”內(nèi)主要是干冰升華形成的二氧化碳氣體，不是水蒸氣，故B正確；CD、水面上方的白霧是空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的小水滴，故CD錯誤．故選B．5、B【詳解】A．月亮自身不能發(fā)光，不是光源，故A錯誤；B．電影院的屏幕使用粗糙的白布做成，表面因為粗糙，發(fā)生漫反射，能使反射光線射向四面八方，能進入各位觀眾的眼睛，使觀眾都能看到屏幕上的像，故B正確；C．實像是由實際光線會聚而成的，虛像是反射光線或折射光線反向延長線會聚成的，故C錯誤；D．光的三原色是紅、綠、藍，故D錯誤。故選B。6、D【分析】物理學中，對各種物理量的估算能力，是我們應(yīng)該加強鍛煉的重要能力之一，這種能力的提高，對我們的生活同樣具有很大的現(xiàn)實意義?！驹斀狻緼．人體正常體溫在37℃左右，洗澡水的溫度應(yīng)該略高于體溫，在40℃左右，不可能達到72℃，故A不符合題意；B．正常情況下，人的脈搏1min跳動的次數(shù)在75次左右，跳動一次的時間接近1s，故B不符合題意；C．中學生正常步行的速度在4km/h≈1.1m/s故C不符合題意；D．老師的身高約170cm，教室門的高度略大于此數(shù)值，在200cm＝2m左右，故D符合題意。故選D。7、A【詳解】薄木片從木梳的梳齒上以不同的速度滑過，梳子齒振動快慢不同，頻率不同，音調(diào)不同，所以，此實驗研究音調(diào)跟頻率的關(guān)系，故A符合題意。8、D【詳解】平面鏡成像規(guī)律：像和物體的大小相等，像到鏡面的距離等于物體到鏡面的距離。所以小盼同學面向平面鏡行走時，像的大小不變，像與鏡面的距離變小，故D正確，ABC錯誤。故選D。9、B【解析】從圖象可以看出，此物質(zhì)在熔化過程中保持50℃不變，所以此物質(zhì)是晶體，AB段為固體吸熱升溫過程，BC段為該晶體處于熔化過程，為固液混合態(tài)，CD段已經(jīng)熔化完畢，為液體升溫過程，故B正確，ACD錯誤。故選：B。10、A【詳解】為了減小誤差，利用多次測量求平均值的方法求出物體的長度，但是計算結(jié)果的小數(shù)點后有幾位數(shù)字應(yīng)該和給出數(shù)據(jù)的小數(shù)點后有幾位數(shù)字相同；所以根據(jù)題意，需要求三次測量的平均值，所以物體的長度應(yīng)是：L═12.45cm+12.46cm+12.46cm/3≈12.46cm，故A正確，故選A．11、C【詳解】A．迎著月光走，月光經(jīng)水面發(fā)生鏡面反射，進入人的眼睛反射光線多，人感覺水面亮；地面發(fā)生漫反射，有很少的光線進入人的眼睛，人感覺地面黑。背著月光走，月光經(jīng)水面發(fā)生鏡面反射，沒有反射光線進入人的眼睛，人感覺水面暗；地面發(fā)生漫反射，有少量的光線反射進入人的眼睛，人感覺地面亮，故A錯誤；B．鏡面反射和漫反射每條光線都遵循光的反射定律，故B錯誤；C．入射光線靠近法線時，入射角減小，反射角也減小，則反射光線也靠近法線，故C正確；D．有的學生不能看清老師黑板上寫的粉筆字，這是因為黑板發(fā)生鏡面反射的緣故，故D錯誤。故選C。12、B【詳解】刻度尺讀數(shù)時要估讀到分度值的下一位，最后一位是估讀值，倒數(shù)第二位是分度值所在的那一位，所以該刻度尺的分度值是0.1cm，即1mm。故選B。二、填空題13、12【詳解】電壓表讀數(shù)時，先看電壓表接的是哪個量程，再看此量程下的分度值。如圖連接的是015V量程，分度值是0.5V，指針偏過大刻度10V四個小格，因此讀作12V。14、零用電器總功率過大【詳解】[1]兩孔插座左孔接零線，右孔接火線。控制燈泡的開關(guān)接在燈泡和火線間。都可知導線a是零線，b是火線。[2]家庭電路空氣開關(guān)跳閘是因為電路中發(fā)生了短路或者接入的用電器總功率過大而造成干路電流過大引起的。小華在家里開著空調(diào)看電視，當媽媽打開電飯鍋做飯時，家里的空氣開關(guān)“跳閘”了。則“跳閘”的原因可能是用電器總功率過大。15、音調(diào)音色【詳解】[1]將手指按在弦的不同位置，通過改變弦的振動長度改變了弦振動的頻率，從而改變了音調(diào)；[2]吉他和鋼琴的材料和結(jié)構(gòu)不同，發(fā)出聲音的音色不同。16、凸透會聚【解析】留在車身上的小水珠中央厚，邊緣薄，相當于一個凸透鏡，它對光線有會聚的作用，將太陽光會聚到較小的范圍內(nèi)，在會聚的局部形成高溫，導致車漆失去光澤．三、實驗題17、控制變量法乙丙【詳解】(1)[1]要研究液體的壓強與某個因素的關(guān)系，需要先控制其他幾個因素不變，改變其中的一個量，這種實驗探究方法稱作控制變量法。(2)①[2]甲和乙的密度相同，深度不同。因此要探究液體密度相同時，液體的壓強與液體的深度是否有關(guān)，應(yīng)選取裝置甲和裝置乙來進行研究；②[3]乙和丙的深度相同，密度不同。因此要探究液體深度相同時，液體的壓強與液體的密度度是否有關(guān)，應(yīng)選取裝置乙和裝置丙來進行研究。18、0刻度線左45401.125×103偏大燒杯中的醬油倒入量筒時，由于燒杯內(nèi)壁會殘留一部分醬油導致體積測量值減小裝滿水【詳解】(1)[1][2]使用天平時，應(yīng)將游碼移到零刻度線；調(diào)節(jié)平衡螺母的原則是“左偏右調(diào)，右偏左調(diào)”，指針右偏，所以應(yīng)向左調(diào)節(jié)平衡螺母。(2)[3][4][5]由甲圖可知，燒杯和醬油的總質(zhì)量為砝碼的質(zhì)量與游碼的示數(shù)，讀數(shù)為62g，所以讀數(shù)減去空燒杯的質(zhì)量為醬油的質(zhì)量45g；由乙圖可知醬油的體積為40ml（40cm3）；根據(jù)得醬油的密度為1.125×103kg/m3。(3)[6][7]燒杯中的醬油倒入量筒時，由于燒杯內(nèi)壁會殘留一部分醬油導致體積測量值減小，導致密度偏大。(4)[8][9][10]兩個相同的燒杯中分別裝滿水和醬油，其體積相等，水的密度已知，根據(jù)得醬油的密度為19、晶體③溫度吸收【詳解】(1)[1]由圖乙可知，該物質(zhì)在熔化過程中溫度不變，則該物質(zhì)為晶體。(2)[2]①可以增加試管中海波的質(zhì)量，可以延長海波熔化的時間，故①不符合題意；②增加燒杯中水的質(zhì)量，在吸收相同的熱量時，水的溫度上升的較緩，從而延長海波熔化的時間，故②不符合題意；③降低燒杯中水的初溫，只能使加熱的時間延長，不能延長海波熔化的時間，故③符合題意；④撤掉酒精燈或用“小火”加熱，可以減少水吸收的熱量，從而使水的溫度上升的較緩，可以延長海波熔化的時間，故④不符合題意。故選③。(3)[3][4]夏天，我們要喝冰涼的飲料，往往會在飲料中加入適量冰塊，而不是直接加入與冰塊質(zhì)量