第二附屬中學(xué)2023-2024學(xué)年化學(xué)九上期中經(jīng)典試題含解析

第二附屬中學(xué)2023-2024學(xué)年化學(xué)九上期中經(jīng)典試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項(xiàng)符合題意）1．下列關(guān)于甲烷(CH4)的說法錯誤的是()A．甲烷由碳、氫兩種元素組成 B．甲烷由碳原子和氫原子構(gòu)成C．甲烷中碳、氫元素質(zhì)量比是3：1 D．甲烷的式量是162．下列關(guān)于氧氣的說法，正確的是A．鐵在氧氣中燃燒生成Fe2O3 B．燃燒需要氧氣，說明氧氣具有可燃性C．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生白霧 D．大多數(shù)的金屬在一定的條件下能與氧氣反應(yīng)3．由質(zhì)量守恒定律判斷，如果稱量鎂帶燃燒前質(zhì)量為1．24g，則稱量鎂帶燃燒后生成的固體質(zhì)量為()A．等于1．24gB．大于1．24gC．小于1．24gD．無法判斷4．用調(diào)節(jié)好的托盤天平稱量一只燒杯的質(zhì)量時，當(dāng)天平的右盤加上最小的砝碼后，發(fā)現(xiàn)指針稍微向分度盤中線的左側(cè)偏斜，為了使天平平衡，應(yīng)該A．把天平右端的平衡螺母向右旋出一些B．把天平右端的平衡螺母向左旋進(jìn)一些C．把標(biāo)尺上的游碼向右移一些D．把天平右端的底部墊高一些5．關(guān)于分子、原子、離子的說法，正確的是A．分子的質(zhì)量一定比原子大B．原子是不能再分的粒子C．分子、原子能構(gòu)成物質(zhì)，離子不能D．原子得失電子后形成離子6．生活中常用于降低水的硬度的方法是A．加肥皂水B．吸附C．加熱煮沸D．過濾7．元素周期表中鋁元素的部分信息如圖所示，由此得到的結(jié)論不正確的是（）A．鋁的原子序數(shù)是13 B．鋁是一種金屬C．鋁的相對原子質(zhì)量為1．98g D．化學(xué)反應(yīng)中鋁失電子變成Al8．屬于化學(xué)性質(zhì)的是()A．密度 B．可燃性 C．熔點(diǎn) D．氣味9．達(dá)州市2011年5月20日空氣質(zhì)量報告：老城區(qū)空氣污染指數(shù)為64，空氣質(zhì)量級別為Ⅱ級，空氣質(zhì)量狀況為良，空氣首要污染物為可吸入顆粒物。下列有關(guān)空氣各成分的說法正確的是A．氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，屬于可燃物B．氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可用于食品防腐C．空氣質(zhì)量報告中所列的空氣質(zhì)量級別越大，空氣質(zhì)量越好D．二氧化碳在空氣中含量增多會引起溫室效應(yīng)，屬于空氣污染物10．水是生命之源。下列行為不屬于愛護(hù)水資源的是（）A．使用節(jié)水器具 B．生活污水直接排放C．園林澆灌用滴灌、噴灌 D．工業(yè)廢水經(jīng)處理后循環(huán)使用11．“關(guān)愛生命，注意安全，擁抱健康”是永恒的主題。下列有關(guān)敘述錯誤的是A．撲滅因電線老化短路引起的失火，應(yīng)在斷電后使用干粉滅火器B．用鐵鍋炒菜可以為人體補(bǔ)充鐵元素，使用鐵鍋后應(yīng)保持潔凈、干燥C．去除餐具上的油污，可利用洗滌劑、爐具清潔劑等堿性物質(zhì)D．健康人的體液必須維持在一定的酸堿度范圍內(nèi)，如血漿的PH在7.35?7.4512．對下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行的解釋錯誤的是（）A．①實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：用隧道顯微鏡獲得的苯分子的圖象。解釋：分子的質(zhì)量和體積都很小B．②實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：品紅加入水中后整個液體變?yōu)榧t色。解釋：分子總是在不斷運(yùn)動著C．③實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：水分子在不同溫度下的運(yùn)動情況。解釋：常溫時分子不運(yùn)動，加熱時分子才運(yùn)動D．④實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：50ml水和50ml酒精混合后的體積小于100ml。解釋：分子間有間隙二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．下圖是在實(shí)驗(yàn)室制取氣體的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖，請回答：（1）寫出標(biāo)號儀器的名稱：a是____________，b是____________。（2）若用裝置B制氧氣，反應(yīng)的符號表達(dá)式是__________；裝置B制取氧氣的優(yōu)點(diǎn)_______（寫一條即可）。研究顯示：氧氣的體積分?jǐn)?shù)大于36%時就可使帶火星的木條復(fù)燃。因此，氧氣驗(yàn)滿時采用使帶火星的木條復(fù)燃的方法____________（填“可靠”或“不可靠”）。為了收集一瓶純凈的氧氣，最好采用______集氣法。（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置是_________（填字母序號，下同），反應(yīng)的文字表達(dá)式為____________。收集一般選用的裝置是________，用該方法收集二氧化碳時檢驗(yàn)收集滿的方法是將燃著的木條放在_______，如________，則滿了。（4）加熱氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置為________，二氧化錳是該反應(yīng)的催化劑，則二氧化錳的__________和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后沒有發(fā)生變化，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，欲從氯化鉀和二氧化錳的混合物中回收二氧化錳（氯化鉀易溶于水，二氧化錳難溶于水），需要進(jìn)行溶解、_______、洗滌、干燥等操作。14．水是生命之源。請回答下列問題：（1）圖1是用100mL的量筒等儀器組裝成的電解水的簡易裝置，從圖中可以看出，a連接電源的___極，___（填“甲”或“乙”）量筒內(nèi)產(chǎn)生的氣體能使帶火星木條復(fù)燃，乙量筒內(nèi)氣體的體積約為__ml，該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是；水是由____組成的。從能量轉(zhuǎn)化角度分析，電解水將_____能轉(zhuǎn)化為____能。（2）下列各種水中，屬于純凈物的是__（填字母）。A汽水B礦泉水C蒸餾水D經(jīng)過凈化處理的自來水（3）凈水時，為了吸附水中的懸浮顆粒沉降，可以向水中加入________（填物質(zhì)名稱）。（4）硬水會給生產(chǎn)、生活帶來很多問題，生活中可用_______區(qū)分硬水和軟水，可采用_____的方法降低水的硬度。（5）圖2是小剛用身邊的物品（飲料瓶、膨松棉、活性炭、細(xì)沙、小卵石等）制作的一個簡易凈水器。圖2中的②處是________（填上述物質(zhì)名稱）。其中小卵石、石英沙等作用類似于實(shí)驗(yàn)室的______操作。其中活性炭的主要作用是____。（6）自來水廠常用二氧化氯進(jìn)行投藥消毒，二氧化氯的化學(xué)式為____。（7）圖3操作中玻璃棒的作用是_____。15．下列是初中化學(xué)中的一些重要實(shí)驗(yàn)，請回答。A空氣中氧氣含量的測定B過濾C鐵絲在氧氣在燃燒（1）A實(shí)驗(yàn)中白磷燃燒文字表達(dá)式________，其過量的目的_________（2）B實(shí)驗(yàn)中缺一種儀器是__________，其作用是__________（3）C實(shí)驗(yàn)中鐵絲燃燒的文字表達(dá)式為_______，現(xiàn)象為_______，集氣瓶中預(yù)留少量的水是為了__________，實(shí)驗(yàn)中鐵絲繞成螺旋狀的目的是________。16．如下圖所示為實(shí)驗(yàn)室常用裝置，回答問題（1）寫出儀器a、b名稱：a_______；b______。（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時，試管中棉花的作用是_____，反應(yīng)的文字表達(dá)式為_____，若用排水集氣法收集氧氣，當(dāng)氣泡_______時開始收集。（3）如果用下圖裝置來制取并收集氧氣(其中B為洗氣瓶)，收集完一瓶氧氣后，把酒精燈撤走，導(dǎo)管仍然留存水槽中，待試管冷卻，觀察到的現(xiàn)象是：水會倒吸到洗氣瓶中。由此現(xiàn)象分析，收集氧氣后，要先______，后_______，三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．水果中因?yàn)楹幸宜嵋阴ィɑ瘜W(xué)式為C4H8O2），因?yàn)闀尸F(xiàn)出某種香味，回答相關(guān)問題：（要求寫出計算過程，只有答案不給分）（1）乙酸乙酯中碳元素和氧元素的質(zhì)量比是多少_____？（2）乙酸乙酯中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少________？（精確到0.1%）（3）若22g乙酸乙酯在體內(nèi)代謝時，其所含的碳元素完全轉(zhuǎn)化為CO2，則產(chǎn)生的CO2的質(zhì)量為多少________？18．(1)氧化鐵(Fe2O3)的相對分子質(zhì)量_________。(2)氧化鐵中鐵、氧元素質(zhì)量比_________。(3)氧化鐵中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）小宇同學(xué)做細(xì)鐵絲在氧氣中的燃燒實(shí)驗(yàn)時，他把細(xì)鐵絲繞成螺旋狀，一端系在一根鐵絲上，另一端系上一根火柴。點(diǎn)燃火柴后迅速把鐵絲連同火柴一起插入集氣瓶下部（沒有接觸到細(xì)沙），但不見鐵絲燃燒，反復(fù)實(shí)驗(yàn)均未成功。他認(rèn)為可能導(dǎo)致失敗的原因主要有三種：A．

鐵絲表面有銹跡，影響了反應(yīng)的進(jìn)行；B．點(diǎn)燃火柴后立即將它伸入瓶內(nèi)，火柴燃燒消耗了氧氣，不利于鐵絲的燃燒；C．火柴燃燒時有大量的熱量放出，將鐵絲和火柴迅速伸至集氣瓶下部，因熱脹冷縮之故，瓶內(nèi)氧氣會膨脹逸出，使鐵絲無法燃燒。根據(jù)以上假設(shè)，請你對他的失敗原因做出相應(yīng)改進(jìn)：A：_____；B：____；C：____吸收了你的意見，小宇終于成功。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項(xiàng)符合題意）1、B【解析】

試題分析：A、元素是宏觀概念，只有種類，沒有個數(shù)，故正確，B、分子是由原子構(gòu)成，故甲烷是由甲烷分子構(gòu)成，一個甲烷分子由一個碳原子和4個氫原子構(gòu)成，錯誤，C、甲烷中碳、氫元素質(zhì)量比是3：1，正確，D、甲烷的相對分子質(zhì)量=12+1×4=16，正確，故選B?？键c(diǎn)：根據(jù)化學(xué)式進(jìn)行計算2、D【解析】試題分析：A選項(xiàng)是錯誤的敘述，鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵；B選項(xiàng)是錯誤的敘述，物質(zhì)燃燒需要氧氣，說明氧氣具有助燃行；C選項(xiàng)是錯誤的敘述，紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生白煙；D選項(xiàng)大多數(shù)金屬在一定的條件下能與氧氣反應(yīng)是正確的敘述；故選D考點(diǎn)：氧氣的性質(zhì)3、B【解析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，參加反應(yīng)的鎂和氧氣的質(zhì)量之和等于生成的氧化鎂的質(zhì)量，所以鎂條完全燃燒后生成物氧化鎂的質(zhì)量大于鎂帶的質(zhì)量。故選B。4、C【解析】

A.調(diào)節(jié)好的天平，稱量時不能再旋動平衡螺母，故錯誤；B.調(diào)節(jié)好的天平，稱量時再旋動平衡螺母會產(chǎn)生誤差，故錯誤；C.指針向左偏說明物品重，應(yīng)把標(biāo)尺上的游碼向右移一些將天平平衡，故正確；D.把天平右端的底部墊高一些會破壞天平最初的平衡，故錯誤。故選C。5、D【解析】

A、分子和原子不能籠統(tǒng)的比較大小，有的原子的質(zhì)量比有的分子的質(zhì)量大，有的分子的質(zhì)量比有的原子的質(zhì)量大，故A錯誤；B、原子可以再分為原子核和核外電子，故B錯誤；C、構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒是分子、原子和離子，離子可以構(gòu)成物質(zhì)，故C錯誤；D、原子得失電子后變?yōu)殡x子，故D正確。故選D。6、C【解析】試題分析：生活中常用于降低水的硬度的方法是加熱煮沸。故選C．考點(diǎn)：水的凈化7、C【解析】

A、根據(jù)元素周期表中的一個小格所提供的信息可知；鋁的原子序數(shù)是13，故A正確；

B、根據(jù)化學(xué)元素漢字名稱的偏旁可辨別元素的種類，金屬元素名稱一般有“金”字旁，可知：鋁是一種金屬，故B正確；

C、根據(jù)相對原子質(zhì)量是有單位的，其單位為“1”，只不過常省略而已；因此鋁的相對原子質(zhì)量為1.98；故C錯誤；

D、金屬元素在化學(xué)反應(yīng)中易失去最外層電子變成陽離子；故D正確；

故選：C。8、B【解析】

A.密度是不需化學(xué)變化就能體現(xiàn)的性質(zhì)，屬于物理性質(zhì)，選項(xiàng)錯誤；

B.可燃性是在化學(xué)變化中才能體現(xiàn)出來的性質(zhì)，屬于化學(xué)性質(zhì)，選項(xiàng)正確；

C.熔點(diǎn)是不需化學(xué)變化就能體現(xiàn)的性質(zhì)，屬于物理性質(zhì)，選項(xiàng)錯誤；

D.氣味是不需化學(xué)變化就能體現(xiàn)的性質(zhì)，屬于物理性質(zhì)，選項(xiàng)錯誤，故選B?！军c(diǎn)睛】物理性質(zhì)與化學(xué)性質(zhì)的區(qū)別在于表現(xiàn)方式不同：在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)屬于化學(xué)性質(zhì)；不需要化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來的性質(zhì)屬于物理性質(zhì)。9、B【解析】

A、氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，具有助燃性，不能做可燃物，故A錯誤；B、氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)在常溫下很穩(wěn)定，可用作保護(hù)氣、防腐劑等，故B正確；C、空氣質(zhì)量報告中所列的空氣質(zhì)量級別越大，空氣主要污染物可吸入顆粒物、氮氧化物（NOX）和二氧化硫（SO2）的含量就越高，空氣質(zhì)量越差，故C錯誤；D、二氧化碳是空氣的一種成分，沒有列入空氣污染物監(jiān)測范圍．故D錯誤。故選B。10、B【解析】

A、推廣使用節(jié)水器具，有利于保護(hù)水資源，故正確；B、生活污水任意排放，不利于保護(hù)水資源，故錯誤；

C、園林澆灌用滴灌、噴灌，可以節(jié)約用水，利于保護(hù)水資源，故正確；D、工業(yè)上廢水重復(fù)利用，可以節(jié)約用水，利于保護(hù)水資源，故正確；

故選：B。11、C【解析】

A、撲滅因電線老化短路引起的失火，應(yīng)在斷電后使用干粉滅火器，故選項(xiàng)正確；B、用鐵鍋炒菜可以為人體補(bǔ)充鐵元素，使用鐵鍋后應(yīng)保持潔凈、干燥，故選項(xiàng)正確；C、爐具清潔劑中含有氫氧化鈉能與油脂發(fā)生反應(yīng)，可以用于去除爐具油污，故選項(xiàng)錯誤；D、健康人的體液必須維持在一定的酸堿度范圍內(nèi)，如血漿的PH在7.35?7.45，故選項(xiàng)正確。故選C。12、C【解析】

A、分子很小，需要借助掃描隧道顯微鏡才能觀察到，“用掃描隧道顯微鏡獲得分子圖象”，說明分子是真實(shí)存在的，故A正確；B、將品紅溶液加入到水中液體變紅，是因?yàn)榉肿釉诓粩嗟剡\(yùn)動，故B正確；C、分子在常溫和加熱時都運(yùn)動，在加熱時運(yùn)動速度加快，故C錯誤；D、分子間有一定的間隙，故不同的物質(zhì)混合時體積減小，故D正確；故選C。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、酒精燈分液漏斗可以控制反應(yīng)的速率不可靠排水BC集氣瓶口木條熄滅A質(zhì)量過濾【解析】

過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣，碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳?！驹斀狻浚?）標(biāo)號儀器的名稱：a是酒精燈，b是分液漏斗。（2）若用裝置B制氧氣，反應(yīng)是過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣，反應(yīng)的符號表達(dá)式是；裝置B含有分液漏斗，可以控制反應(yīng)物的滴加速率，控制反應(yīng)速率，故制取氧氣的優(yōu)點(diǎn)可以控制反應(yīng)的速率。氧氣的體積分?jǐn)?shù)大于36%時就可使帶火星的木條復(fù)燃，故氧氣驗(yàn)滿時采用使帶火星的木條復(fù)燃的方法不可靠。排水法收集的氧氣較純凈，故為了收集一瓶純凈的氧氣，最好采用排水集氣法。（3）碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應(yīng)在常溫下進(jìn)行，故實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置是B，反應(yīng)的文字表達(dá)式為。二氧化碳易溶于水，密度比空氣大，用向上排空氣法收集，故收集一般選用的裝置是C，二氧化碳不支持燃燒，用該方法收集二氧化碳時檢驗(yàn)收集滿的方法是將燃著的木條放在集氣瓶口，如木條熄滅，則滿了。（4）加熱氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置為A，二氧化錳是該反應(yīng)的催化劑，則二氧化錳的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后沒有發(fā)生變化，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，欲從氯化鉀和二氧化錳的混合物中回收二氧化錳（氯化鉀易溶于水，二氧化錳難溶于水），需要進(jìn)行溶解、過濾、洗滌、干燥等操作?！军c(diǎn)睛】二氧化碳易溶于水，密度比空氣大，用向上排空氣法收集，二氧化碳不支持燃燒，檢驗(yàn)收集滿的方法是將燃著的木條放在集氣瓶口，如木條熄滅，則滿了，催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均不變。14、負(fù)乙20氫元素、氧元素電化學(xué)C明礬肥皂水煮沸細(xì)沙過濾吸附ClO2引流【解析】

（1）電解水正極生成氧氣，負(fù)極生成氫氣，氫氣和氧氣的體積比為2:1，從圖中可以看出，a連接甲試管，生成的氣體較多，故a連接電源的負(fù)極，乙量筒內(nèi)產(chǎn)生的氣體是氧氣，能使帶火星木條復(fù)燃，乙量筒內(nèi)氣體的體積約為，該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是；水是由氫元素和氧元素組成的。從能量轉(zhuǎn)化角度分析，電解水將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能。（2）A、汽水里面含有碳酸和水等，屬于混合物，故A不正確；B、礦泉水里面含有較多可溶性物質(zhì)，屬于混合物，故B不正確；C、蒸餾水是水分子構(gòu)成的純凈物，故C正確；D、經(jīng)過凈化處理的自來水含有較多雜質(zhì)，屬于混合物，故D不正確。故選C。（3）明礬溶于水能吸附水的固體小顆粒，加速固體小顆粒的沉降，凈水時，為了吸附水中的懸浮顆粒沉降，可以向水中加入明礬。（4）生活中可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水，產(chǎn)生泡沫較多的為軟水，產(chǎn)生泡沫較少的為硬水，可采用煮沸的方法降低水的硬度。（5）圖2中的②處是細(xì)沙。其中小卵石、石英沙等作用類似于實(shí)驗(yàn)室的過濾操作。其中活性炭的主要作用是吸附色素和異味。（6）自來水廠常用二氧化氯進(jìn)行投藥消毒，二氧化氯的化學(xué)式為ClO2。（7）圖3操作是過濾，玻璃棒的作用是引流。15、把裝置中的氧氣完全消耗，否則氧氣含量偏小玻璃棒引流，以免液體灑出劇烈燃燒，火星四射，放出熱量，生成黑色固體防止生產(chǎn)的高溫熔融物濺落使集氣瓶炸裂增大鐵絲的受熱面積，有利于達(dá)到鐵絲的著火點(diǎn)【解析】

根據(jù)測定空氣中氧氣含量、過濾、鐵絲在氧氣中燃燒三個實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析?！驹斀狻浚?）A實(shí)驗(yàn)中白磷燃燒生成五氧化二磷，文字表達(dá)式；其過量的目的把裝置中的氧氣完全消耗，否則氧氣含量偏小。（2）B實(shí)驗(yàn)中缺一種儀器是玻璃棒；其作用是引流，以免液體灑出。（3）C實(shí)驗(yàn)中鐵絲燃燒生成四氧化三鐵，文字表達(dá)式為；現(xiàn)象為劇烈燃燒，火星四射，放出熱量，生成黑色固體；集氣瓶中預(yù)留少量的水是為了防止生產(chǎn)的高溫熔融物濺落使集氣瓶炸裂；實(shí)驗(yàn)中鐵絲繞成螺旋狀的目的是增大鐵絲的受熱面積，有利于達(dá)到鐵絲的著火點(diǎn)。16、酒精燈集氣瓶防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管沖入少水槽中高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣從導(dǎo)管口連續(xù)均勻冒出把導(dǎo)管從水槽中移走撤走酒精燈【解析】

（1）儀器a、b名稱分別為：酒精燈；集氣瓶；（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時，試管中棉花的作用是防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管沖入少水槽中；高錳酸鉀加熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；若用排水集氣法收集氧氣，當(dāng)氣泡從導(dǎo)管口連續(xù)均勻冒出時開始收集；（3）如果用下圖裝置來制取并收集氧氣(其中B為洗