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文檔簡介
MaterialsNeeded:
Textbook:ForeignResearchSocietyEdition,Grade7,Module1Unit2
Whiteboardandmarkers
Projectorandputer(forPowerPointpresentation)
Studentnotebooksandpencils
Flashcardswithkeyvocabularyandphrases
Handoutwithconversationpractice
LessonObjectives:
StudentswillbeabletointroducethemselvesinEnglish,includingtheirname,age,nationality,andhobbies.
StudentswillunderstandandusethekeyvocabularyandphrasesfromUnit2.
Studentswillpracticelisteningandspeakingskillsthroughinteractiveactivities.
LessonDuration:45minutes
LessonPlan:
WarmUpActivity:
Beginwithagreetingandabriefselfintroductiontomodeltheactivity.
Askafewstudentstointroducethemselvestotheclass.
VocabularyIntroduction
Introducekeyvocabularyandphrasesfromtheunit(e.g.,name,age,nationality,hobby).
Useflashcardstovisuallypresenteachwordandphrase.
Engagestudentsinrepeatingafteryouforpronunciationpractice.
TextbookReading
HavestudentsopentheirtextbookstoUnit2.
Readthedialogue"I'mWangLinglingandI'mthirteenyearsold."aloud,andhavestudentsfollowalong.
Discussthedialogue,ensuringunderstandingofcontentandpronunciation.
InteractivePractice
Dividestudentsintopairs.
Distributeconversationpracticehandouts,containingvariationsofthedialogueforstudentstopractice.
Encouragestudentstopersonalizetheirdialogueswiththeirowninformation.
Rotatearoundtheroom,offeringhelpandcorrectionsasneeded.
PowerPointPresentation
Showabriefpresentationwithimagesandphrasesfromtheunit.
Usethisasatooltoreinforcevocabularyandsentencestructures.
GroupActivity
Dividetheclassintosmallgroups.
Eachgroupcreatesashortskitwheretheyintroducethemselvesandsharesomethingabouttheirhobbiesorinterests.
Selectafewgroupstopresenttheirskittotheclass.
ReviewandClosing
Reviewkeyvocabularyandphrases.
Assignhomework:Studentswriteashortparagraphintroducingthemselves,usingthestructureslearned.
Closethelessonwithapositiveaffirmationoftheirefforts.
Homework:
Writeashortparagraphintroducingyourself,usingvocabularyandstructuresfromthelesson.
Assessment:
Evaluatestudents’participationinclass
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