第4課+西漢與東漢-統(tǒng)一多民族封建國家的鞏固+同步導學案 高中歷史統(tǒng)編版（2019）必修中外歷史綱要上冊

第4課西漢與東漢——統(tǒng)一多民族封建國家的鞏固【課標要求】通過了解漢朝削藩、開疆拓土、尊崇儒術等舉措，認識統(tǒng)一多民族封建國家的建立及鞏固在中國歷史上的意義；通過了解兩漢時期的社會矛盾和農(nóng)民起義，認識兩漢衰亡的原因?！緦W習評價】（時空觀念）通過閱讀教材上關于“兩漢變遷”的內(nèi)容，學會運用時間軸梳理歷史事件。（歷史解釋）通過對閱讀有關兩漢衰亡的材料，學會正確運用史料分析其原因。（家國情懷）通過對秦漢歷史的總結，理解統(tǒng)一多民族封建國家的建立及鞏固在中國歷史上的意義?！菊n前預習】1、西漢的建立與“文景之治”①西漢建立：經(jīng)過長達四年的戰(zhàn)爭，公元前202年，建立漢朝，史稱西漢。②“文景之治”：漢初統(tǒng)治集團尊奉思想，采取“”政策，文帝、景帝在位期間出現(xiàn)“之治”。2、西漢的強盛（1）政治上：①針對漢初地方郡縣與分封并行制，漢武帝頒布“”，加強中央集權。②設立，加強皇權。③確立，實行新的官吏選拔制度。④建立制度，監(jiān)察地方官員和豪強勢力。⑤任用治理地方。（2）經(jīng)濟上：①鑄幣權收歸，加強中央集權。②實行鹽鐵，控制國計民生。③推行，增加政府收入，平抑物價。④抑制。（3）思想上：尊崇儒術，確立獨尊的地位。（4）民族交融和區(qū)域開發(fā)：①任用、大敗匈奴，在設四郡。②派遣出使西域，開辟了中西交通道路。③設置管理西域。3、東漢的興衰（1）光武中興：重建漢朝，即東漢。他在位期間，政局穩(wěn)定，社會經(jīng)濟重新發(fā)展起來，史稱“”。（2）東漢衰落：東漢中期以后，出現(xiàn)交替專權，正直官員和士人遭到嚴厲鎮(zhèn)壓，史稱“”，加上嚴重，階級矛盾尖銳，爆發(fā)了“”起義。雖然起義軍被各個擊破，但出現(xiàn)了的局面，東漢政權名存實亡。4、兩漢的文化①司馬遷撰寫的《》，首創(chuàng)體裁，是兼具史學和文學特色的不朽名著。②班固撰寫的《》，是我國第一部。③是介于韻文和散文之間的文體。④是樂府采集民歌修改而成的詩。⑤《》奠定了中醫(yī)理論的基礎。⑥《》是中國古代第一部藥物學專著。⑦《》在中國數(shù)學史乃至世界數(shù)學史上都占有重要地位。⑧蔡倫改進?！菊n堂探究】任務一：西漢治國道路的探索與確立閱讀下列材料，概括賈誼對秦滅亡的看法。材料秦王懷貪鄙之心，行自奮之智，不信功臣，不親士民，廢王道而立私愛，焚文書而酷刑法，先詐力而后仁義，以暴虐為天下始……借使秦王論上世之事，并殷、周之跡，以制御其政，后雖有淫驕之主，猶未有傾危之患也?！Z誼《過秦論》閱讀下列材料，分析漢武帝接受儒學的原因。材料董仲舒在理論上發(fā)展了《公羊傳》的“大一統(tǒng)”思想，他潛心研究，建構了一整套旨在維護中央集權君主政治的天人合一政治論。他將陰陽五行學說融貫于整個理論，將政治、歷史和哲學融為一體，政治思想體系相對完備。董仲舒以儒為主，揉以陰陽五行、法、墨等學說的天人政治論，對于中國古代政治思想的形成和發(fā)展有著重大影響，可謂前承孔、孟，后啟朱、王。——摘編自劉澤華主編《中國政治思想史》任務二：兩漢的更替與興衰閱讀教材P22-23頁，完成“兩漢變遷”時間軸。閱讀下列材料，分析兩漢衰亡的原因。材料一東漢中期始，深宮中的皇帝開始借宦官以抗外戚：漢和帝與宦官鄭眾謀廢竇氏，漢安帝與宦官李閏、江京謀廢鄧氏，漢桓帝與唐衡等謀廢梁氏，如出一轍。這樣，宦官們得以封侯擅政，并在桓、靈時達到鼎盛，“手握王爵，口含天憲”，其黨羽布列朝廷州郡，貪污納賄，無惡不作。漢家的天下，又成皇帝和宦官共有之天下了?！惒娇恕恫ǚ迮c波谷》材料二東漢中后期，隨著土地兼并的日益發(fā)展，土地越來越集中在少數(shù)世家豪族手中，國家對土地的控制已經(jīng)無能為力，大批“編戶齊民”，則成了世家豪族的依附農(nóng)民……他們把依附于他們的農(nóng)民組成私人家兵（所謂“部曲制”），從而形成了一股顛覆舊王朝的強大力量。如曹操“散家財、合義兵”，組織私人部曲五千人參加討卓戰(zhàn)爭，地方豪強率部曲歸附曹操的先后有李典、許褚、任竣等人?！健段簳x南北朝分裂割據(jù)的成因及其后果》任務三：統(tǒng)一多民族封建國家的建立及鞏固在中國歷史上的意義 閱讀下列材料，分析統(tǒng)一多民族封建國家的建立及鞏固在中國歷史上的意義。材料統(tǒng)一多民族國家的長期延續(xù)，極大地促進了各民族之間的經(jīng)濟、政治和文化交流，增進了各民族對中央政權的向心力和對中華文化的認同感，增強了中華民族的凝聚力、生命力和創(chuàng)造力，促進形成了中華文明的統(tǒng)一性和多樣性。——國家民族事務委員會研究室《統(tǒng)一的多民族國家和中華民族的多元一體》【課后作業(yè)】突破學考，力爭全對1．漢初，諸侯王大者“夸州兼郡，連城數(shù)十，宮室百官同制京師”。為解決上述問題，漢武帝A．確立皇帝制B．頒布“推恩令”C．采取井田制D．實行科舉制度2．漢武帝將全國劃分為13個州部，分設刺史，每年定期巡視所部郡國。這表明漢朝A．改革了選官制度B．弱化了丞相權力C．實行了監(jiān)察措施D．加強了商業(yè)管控3．漢武帝順應時代需要，采取一系列鞏固和發(fā)展大一統(tǒng)國家的措施。其中，思想上表現(xiàn)為A．頒布“推恩令”B．鹽鐵官營C．開疆拓土D．尊崇儒術4．公元前113年，漢武帝禁止地方郡國鑄錢，把鑄幣大權收歸中央，由上林三官專門負責鑄錢事宜，鑄造新的五銖錢，各地私鑄的錢幣全部銷毀。漢武帝這樣做的目的是A．平抑市場物價B．加強中央集權C．促進商業(yè)發(fā)展D．削弱宰相權力5．文獻史料主要包括史書、檔案與文書、地方史志、報刊等。下列屬于文獻史料的是A．女媧傳說B．《史記》C．秦兵馬俑D．敦煌壁畫沖擊期考，穩(wěn)步提升6．公元前60年，為了管理統(tǒng)一后的西域，西漢在烏壘城（今輪臺縣境內(nèi)）建立西域都護府，正式在西域設官、駐軍、推行政令，統(tǒng)計當?shù)貞艨?，“漢之號令班西域矣”。由此可見，西域都護府的設置A．消除了北方的邊患威脅B．表明西域已納入漢朝版圖C．保證了絲綢之路的暢通D．使?jié)h朝疆域達到最大范圍7．漢武帝時期，董仲舒提出系統(tǒng)理論，構建了一個合“天地”、“陰陽”、“有為”于儒家三綱五常的大一統(tǒng)理論。這一思想體系A．推動了思想的多元化B．旨在從思想上思弄民眾C．鞏固了儒學正統(tǒng)地位D．適應了現(xiàn)實政治的需要8．中國歷史上的眾多制度創(chuàng)新，從本質上來說，都圍繞著四大基本制度而展開。這四個制度，歷經(jīng)上千年的打磨和探索，在明清時期達到巔峰。在如圖①、③空格內(nèi)，應填寫的基礎性制度是A．分封制、察舉制B．行省制、察舉制C．郡縣制、科舉制D．郡縣制、九品中正制挑戰(zhàn)高考，嘗試超