幼兒大班下半學(xué)期計劃

2024年幼兒大班下半學(xué)期計劃匯報人：XXX2023-12-26CATALOGUE目錄學(xué)期目標(biāo)課程安排活動計劃家園共育期末評估學(xué)期目標(biāo)01幼兒應(yīng)能掌握基礎(chǔ)的加減法、數(shù)的大小關(guān)系、簡單的幾何形狀等基本數(shù)學(xué)知識。掌握基本數(shù)學(xué)概念了解自然科學(xué)常識學(xué)習(xí)社會常識幼兒應(yīng)了解動植物的生長過程、天文地理等自然科學(xué)常識，培養(yǎng)對自然的好奇心和探索欲望。幼兒應(yīng)了解社會規(guī)則、禮儀、交通規(guī)則等基本社會常識，培養(yǎng)良好的社會適應(yīng)能力。030201知識目標(biāo)

能力目標(biāo)培養(yǎng)動手能力通過手工制作、繪畫等活動，培養(yǎng)幼兒的動手能力和創(chuàng)造力。鍛煉語言表達能力通過故事講述、角色扮演等活動，提高幼兒的語言表達能力和溝通技巧。培養(yǎng)解決問題的能力通過游戲、實驗等活動，培養(yǎng)幼兒觀察問題、分析問題和解決問題的能力。培養(yǎng)同理心通過分享、互助等活動，培養(yǎng)幼兒的同理心和同情心，提高情感認知能力。培養(yǎng)良好的情緒管理能力通過情緒教育等活動，幫助幼兒認識和管理自己的情緒，提高情緒智商。培養(yǎng)自信心通過鼓勵和肯定，幫助幼兒建立自信心，提高自我認知能力。情感目標(biāo)課程安排02主題一：動物世界培養(yǎng)觀察力、探索欲通過觀察動物習(xí)性、特征，培養(yǎng)幼兒的觀察力，激發(fā)對動物世界的探索欲望。主題課程主題二：環(huán)保小衛(wèi)士增強環(huán)保意識、培養(yǎng)責(zé)任感通過學(xué)習(xí)環(huán)保知識，實踐環(huán)保行動，培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識和責(zé)任感。主題課程主題三：小小科學(xué)家激發(fā)科學(xué)興趣、培養(yǎng)實驗?zāi)芰νㄟ^科學(xué)小實驗，讓幼兒了解科學(xué)原理，培養(yǎng)實驗?zāi)芰涂茖W(xué)興趣。主題課程培養(yǎng)動手能力、發(fā)揮創(chuàng)造力外語啟蒙課通過學(xué)習(xí)外語兒歌、故事，激發(fā)幼兒的外語學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)語感。手工藝課通過制作手工藝品，培養(yǎng)幼兒的動手能力和創(chuàng)造力，提高審美水平。激發(fā)外語興趣、培養(yǎng)語感010203040506特色課程01音樂啟蒙課02培養(yǎng)音樂素養(yǎng)、提高表現(xiàn)力03通過學(xué)習(xí)音樂基礎(chǔ)知識，培養(yǎng)幼兒的音樂素養(yǎng)和表現(xiàn)力。04體育活動課05增強身體素質(zhì)、培養(yǎng)運動習(xí)慣06通過各種體育運動，增強幼兒身體素質(zhì)，培養(yǎng)運動習(xí)慣和團隊協(xié)作精神。選修課程活動計劃03通過手工制作活動，培養(yǎng)幼兒的動手能力和創(chuàng)造力，提高幼兒的自信心。手工制作通過簡單的科學(xué)實驗，培養(yǎng)幼兒對科學(xué)的興趣和好奇心，提高幼兒的觀察力和思考力?？茖W(xué)實驗通過音樂舞蹈活動，培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感和身體協(xié)調(diào)能力，提高幼兒的審美能力和表現(xiàn)力。音樂舞蹈通過戶外運動活動，培養(yǎng)幼兒的體育素質(zhì)和團隊協(xié)作能力，提高幼兒的勇氣和自信心。戶外運動校內(nèi)活動通過參觀博物館，讓幼兒了解歷史文化和社會知識，拓寬幼兒的視野和認知能力。參觀博物館通過動物園參觀，讓幼兒了解動物的生活習(xí)性和特點，提高幼兒的觀察力和愛護動物的意識。動物園參觀通過親子活動，增進親子關(guān)系，培養(yǎng)幼兒的家庭觀念和親情意識。親子活動校外活動通過兒童節(jié)慶?；顒?，讓幼兒感受到節(jié)日的氛圍和快樂，提高幼兒的參與度和幸福感。兒童節(jié)慶?；顒油ㄟ^國慶節(jié)慶?；顒樱層變毫私鈬业臍v史和文化，培養(yǎng)幼兒的愛國情感和民族自豪感。國慶節(jié)慶?；顒庸?jié)日活動家園共育04向家長匯報本學(xué)期幼兒大班的整體教學(xué)目標(biāo)和重點，讓家長了解孩子在園內(nèi)的學(xué)習(xí)和發(fā)展情況。總結(jié)學(xué)期目標(biāo)邀請教育專家或優(yōu)秀家長代表分享育兒經(jīng)驗和教育心得，促進家長之間的交流與學(xué)習(xí)。分享教育經(jīng)驗為家長提供提問和咨詢的機會，解答他們在育兒過程中遇到的問題和困惑。解答家長疑問家長會舉辦家庭才藝比賽鼓勵家長和孩子一起參與才藝比賽，展示家庭特色和才華，增強家庭凝聚力。組織戶外活動組織親子戶外探險、野營等體驗式活動，增進親子之間的感情，培養(yǎng)孩子的獨立能力和團隊合作精神。開展親子閱讀活動組織家長和孩子共同參與閱讀活動，培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和習(xí)慣，提高孩子的語言表達能力。親子活動03開展線上家長會利用視頻會議軟件召開線上家長會，方便不在本地的家長參與，共同探討孩子的教育問題。01建立家長群建立家長微信群或QQ群，方便家長之間的溝通與交流，及時傳遞班級動態(tài)和通知。02定期發(fā)布家園共育文章撰寫有關(guān)家園共育的文章或教育心得，通過班級公眾號或網(wǎng)站等渠道發(fā)布，引導(dǎo)家長樹立正確的育兒觀念。家園聯(lián)系期末評估05學(xué)生能夠?qū)ψ约旱膶W(xué)習(xí)情況、進步和不足進行客觀評價，培養(yǎng)初步的自我反思能力。通過口頭或書面方式，學(xué)生能夠清晰地表達自己的觀點和感受，提高語言表達能力。學(xué)生自評表達能力自我認知知識技能掌握教師評估學(xué)生對本學(xué)期所學(xué)知識技能的掌握程度，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)進度。學(xué)習(xí)態(tài)度與習(xí)慣教師評價學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、課堂參與度以及學(xué)習(xí)習(xí)慣，為后續(xù)教學(xué)提供參考。教師評價家長反饋在家庭