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文檔簡介
16.1赤壁賦學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.了解蘇軾的生平、作品,以及文章的創(chuàng)作背景,積累文化常識。2.積累文言實(shí)詞、虛詞及文言句式,疏通文意并背誦全文。3.了解賦的相關(guān)知識,了解作品“以文為賦”,駢散結(jié)合的形式特點(diǎn),鑒賞語言藝術(shù)。4.體會課文景、情、理交融的特點(diǎn),理解作者樂觀曠達(dá)的情懷。【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】重點(diǎn):落實(shí)文言詞匯和文言句式的教學(xué),了解“賦”的文體特征,鑒賞本文音韻美和意境美。難點(diǎn):學(xué)習(xí)課文在記敘中議論和抒情的特點(diǎn),結(jié)合作者的處境,體驗(yàn)作者的感情,理解作者的人生感悟?!緦懽鞅尘啊克紊褡谠S二年(1079),蘇軾因“烏臺詩案”被貶黃州。在這里,他經(jīng)常到赤鼻磯游覽眺望或泛舟江中。1082年,蘇軾又來到這里。這時(shí)的他已年近半百,站在磯頭,望著滾滾東去的江水,想起自己建功立業(yè)的抱負(fù)尚未實(shí)現(xiàn),不禁俯仰古今,浮想聯(lián)翩,寫下了名作《念奴嬌·赤壁懷古》。這年的七月十六日和十月十五日,蘇軾又兩次泛舟游覽赤壁之下的長江,寫下了著名的《赤壁賦》和《后赤壁賦》?!咀髡呓榻B】蘇軾(1037年1月8日-1101年8月24日)字子瞻,又字和仲,號“東坡居士”,世稱“蘇東坡”。漢族,眉州眉山(今四川眉山,北宋時(shí)為眉山城)人,祖籍欒城。北宋著名散文家、書畫家、詞人詩人,是豪放派詞人的主要代表。1057年(嘉祐二年),蘇軾與弟弟蘇轍同登進(jìn)士。散文汪洋恣肆,明白暢達(dá),為“唐宋八大家”之一,與歐陽修并稱“歐蘇”。詞開豪放一派,與辛棄疾并稱“蘇辛”。詩清新豪健,與黃庭堅(jiān)并稱“蘇黃”。書法——與蔡襄、黃庭堅(jiān)、米芾并稱“宋四家”與父洵弟轍,合稱“三蘇”?!疤K門四學(xué)士”:秦觀、黃庭堅(jiān)、張耒、晁補(bǔ)之【導(dǎo)讀理解】1、第1段寫作者開始游赤壁時(shí)的情景,此時(shí)景色如何?是怎樣描寫的?有何作用?明確:①景色:皓月當(dāng)空,碧水萬頃,月光朦朧,清風(fēng)徐徐,景象澄澈,如夢境一般。②作者以傳神的筆墨,描述了秋夜赤壁的美麗、靜謐以及與客人夜游的逸興。本段寫赤壁夜景,突出了月出前的“清風(fēng)”“水波”和月出后的“白露”“水光”,既烘托了游人自由愉悅的心緒,又為后文對“水”“月”的變與不變的議論做了鋪墊。③作者的這一段描寫蘊(yùn)含著一種深沉雋永的詩意,一下子把人帶進(jìn)了詩的國土,沉醉在山水風(fēng)月之中,同作者一起去領(lǐng)略那深蘊(yùn)的人生意義。這種境界和意蘊(yùn)是過去的賦從來沒有表現(xiàn)的。2、在文章的第3段中,作者是怎樣將情、景、理結(jié)合在一起的?明確:作者借主客問答的方式撫今追昔,暢述對天地人生的感觸;從眼前的明月、江水、山川,想到曹操的詩和曹操的人生結(jié)局;認(rèn)為世間萬物,英雄豪杰,不過是過眼煙云,隨著歲月的流逝而灰飛煙滅,風(fēng)流散盡。3、在夜游赤壁的過程中,主客的感情發(fā)生了哪些變化?明確:文章先由清風(fēng)明月之美寫玩賞之樂;再以主客問答的方式寫歷史人物的興亡和現(xiàn)實(shí)苦悶的“悲”,闡明變與不變的道理,以尋求解脫;最后歸于豁達(dá)樂觀。4、《赤壁賦》中客為什么面對明月清風(fēng)、良宵美景卻奏出充滿悲哀的音樂?明確:①無枝可依之嘆?!霸旅餍窍?,烏鵲南飛”暗含著“繞樹三匝,何枝可依”的感嘆。②英雄不再之慨。“舳艫千里,旌旗蔽空,釃酒臨江,橫槊賦詩,固一世之雄也,而今安在哉?”③人生無常之悲?!凹尿蒡鲇谔斓?,渺滄海之一粟。哀吾生之須臾,羨長江之無窮。”5、這篇賦采用“主客問答”的形式,表現(xiàn)了蘇軾被貶黃州之初自己思想上的激烈斗爭,作者是怎樣顯示自己兩種思想的斗爭的?請簡要說明斗爭的過程。明確:作者將自己的兩種思想,借主客問答的形式展現(xiàn)出來,這是賦體文常用的表現(xiàn)手法???悲觀沮喪)問題蘇子(樂觀豁達(dá))寄蜉蝣于天地,渺滄海之一粟。哀吾生之須臾,羨長江之無窮人生自其不變者而觀之,則物與我皆無盡也,而又何羨乎挾飛仙以遨游,抱明月而長終。知不可乎驟得,托遺響于悲風(fēng)功業(yè)且夫天地之間,物各有主,茍非吾之所有,雖一毫而莫取況吾與子漁樵于江渚之上,侶魚蝦而友麋鹿,駕一葉之扁舟,舉匏樽以相屬歡樂惟江上之清風(fēng),與山間之明月,耳得之而為聲,目遇之而成色,取之無禁,用之不竭,是造物者之無盡藏也,而吾與子之所共適6、針對客所發(fā)出的人生悲嘆,蘇軾是如何說服客的?這表現(xiàn)了蘇軾怎樣的人生態(tài)度?明確:①從“變與不變”的角度來闡發(fā)觀點(diǎn)。從“不變”的角度來看,人生是可以永恒存在的;從“物各有主”的角度,提出“茍非吾之所有,雖一毫而莫取”,即人要順其自然。②表現(xiàn)了蘇軾樂觀曠達(dá)的人生態(tài)度。7、蘇軾在文中流露出的聽任自然、力求豁達(dá)的心境有時(shí)讓人有消極感,你是如何理解的?明確:(觀點(diǎn)一)蘇軾的一番話看起來很超脫,但他的骨子里仍然有人生空虛之感,所以所謂聽任自然,只能是一種自我安慰,因此不免有些消極。(觀點(diǎn)二)蘇軾的人生觀應(yīng)該是樂觀曠達(dá)的。當(dāng)時(shí)他被流放到偏遠(yuǎn)的黃州,但他不講喪氣話,不甘陷于苦悶而力求解脫,這很不簡單。聽任自然是積極的人生態(tài)度,在客觀形勢對自己最不利時(shí),蘇軾沒有意志消沉,也不去幻想,而是順乎自然,積極地去適應(yīng)現(xiàn)實(shí),這是很好的適應(yīng)方式。在現(xiàn)代競爭社會中,要立足于社會,我們同樣要積極地去適應(yīng)現(xiàn)實(shí),投身到激烈的競爭中去。【鞏固訓(xùn)練】閱讀下面的文言文,回答后面的問題。文本一:于是飲酒樂甚,扣舷而歌之。歌曰:“桂棹兮蘭槳,擊空明兮溯流光。渺渺兮予懷,望美人兮天一方?!笨陀写刀春嵳?,倚歌而和之。其聲嗚嗚然,如怨如慕,如泣如訴,余音裊裊,不絕如縷。舞幽壑之潛蛟,泣孤舟之嫠婦。蘇子愀然,正襟危坐而問客曰:“何為其然也?”客曰:“‘月明星稀,烏鵲南飛’,此非曹孟德之詩乎?西望夏口,東望武昌,山川相繆,郁乎蒼蒼,此非孟德之困于周郎者乎?方其破荊州,下江陵,順流而東也,舳艫千里,旌旗蔽空,釃酒臨江,橫槊賦詩,固一世之雄也,而今安在哉?況吾與子漁樵于江渚之上,侶魚蝦而友麋鹿,駕一葉之扁舟,舉匏樽以相屬。寄蜉蝣于天地,渺滄海之一粟。哀吾生之須臾,羨長江之無窮。挾飛仙以遨游,抱明月而長終。知不可乎驟得,托遺響于悲風(fēng)。”蘇子曰:“客亦知夫水與月乎?逝者如斯,而未嘗往也;盈虛者如彼,而卒莫消長也。蓋將自其變者而觀之,則天地曾不能以一瞬;自其不變者而觀之,則物與我皆無盡也,而又何羨乎!且夫天地之間,物各有主,茍非合之所有,雖一毫而莫取。惟江上之清風(fēng),與山間之明月,耳得之而為聲,目遇之而成色,取之無禁,用之不竭,是造物者之無盡藏也,而吾與子之所共適。”客喜而笑,洗盞更酌。肴核既盡,杯盤狼籍。相與枕藉乎舟中,不知東方之既白。(節(jié)選自蘇軾《赤壁賦》)文本二:秋月泛湖,游之上者,未有若周君山游者之上也。不知古人曾有是事否,而余平生以為勝期,嘗以著之詩歌。今丁卯七月望夜,始得一為之。初發(fā)棹,自龍口向香爐。月升樹端,舟入金碧。偕者二僧一客,及費(fèi)甥、坡孫①也。南崖下漁火數(shù)十星,相接續(xù)而西,次第過之,小船撈蝦者也。開上人②指危崖一樹曰:“此古樟,無慮十?dāng)?shù)圍,根抱一巨石,方丈余。自郡城望山,見樹影獨(dú)出者,此是也。”然月下舟中仰視之,殊不甚高大。余初識之,客黎君曰:“蘇子瞻赤壁之游,七月既望,今差一夕爾?!庇囝櫿Z坡孫:“汝觀月,不在斗牛間乎?”因舉誦蘇賦十?dāng)?shù)句。又西出香爐峽中,少北。初發(fā)時(shí),風(fēng)東南來,至是斜背之。水益平不波,見灣碕,思可小泊。然且行。過觀音泉口,響山前也。相與論地道通吳中?;蛘f有神人金堂數(shù)百間,當(dāng)在此下耶?夜來月下,山水寂然。湘靈、洞庭君,恍惚如可問者。又北,入后湖,旋而東,水面對出燈火光,岳州城也。云起船側(cè),水上滃滃然。平視之,已做橫長狀,稍上,乃不見。坡孫言:“一日晚,自沙觜見后湖云出水,白團(tuán)團(tuán)若車輪巨甕狀者十余積,即此處也?!比粍t此下近山根當(dāng)有云孔穴耶山后無居人有棚于坳者數(shù)家洲人避水來者也數(shù)客舟泊之皆無人聲。轉(zhuǎn)南出沙觜,穿水柳中,則老廟門矣?!吨尽贩Q山周七里有奇,以余舟行緩,似不翅也。既泊,乃命酒肴,以子雞、苦瓜拌之。月高中天,風(fēng)起浪作,劇飲當(dāng)之,各逾本量。超上人守葷戒,裁少飲,啖梨數(shù)片。復(fù)入廟,具茶來。夜分登岸,別超及黎,余四人循山以歸。明日記。(節(jié)選自吳敏樹③《君山月夜泛舟記》)【注】①費(fèi)甥、坡孫:吳敏樹的外甥名費(fèi),孫子名坡。②上人:對僧人的尊稱?!伴_”與下文“超上人”中的“超”均是僧人之名。③吳敏樹:湖南岳陽人,清道光十二年舉人,后辭官專治古文,中國柈湖文派的創(chuàng)始人。1.下列對文中畫框線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是()A.然則此下近山根/當(dāng)有云孔穴耶/山后無居人/有棚于坳者/數(shù)家洲人避水來者也/數(shù)客舟泊之/皆無人聲B.然則此下近/山根當(dāng)有云孔穴耶/山后無居人/有棚于坳者/數(shù)家洲人避水來者也/數(shù)客舟泊之/皆無人聲C.然則此下近/山根當(dāng)有云孔穴耶/山后無居人/有棚于坳者數(shù)家/洲人避水來者也/數(shù)客舟泊之/皆無人聲D.然則此下近山根/當(dāng)有云孔穴耶/山后無居人/有棚于坳者數(shù)家/洲人避水來者也/數(shù)客舟泊之/皆無人聲2.下列對文中加粗詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項(xiàng)是()A.孟德,是曹操的字,孟指排行老二,德與操同義;類似的如孫權(quán),名權(quán),字仲謀,仲指排行老二,而權(quán)和謀相關(guān)。B.丁卯,即丁卯年,我國古代用十二天干和十地支循環(huán)相配,組成六十干支,用來表示年、月、日和時(shí)的次序。C.斗牛,指斗宿和牛宿。星空按東南西北分為四大星區(qū),分別是東蒼龍、南朱雀、西白虎、北玄武,每個(gè)星區(qū)七個(gè)星宿。D.志,文中指地方志,用以記述一定區(qū)域的歷史與現(xiàn)狀,它取材宏富,全面系統(tǒng),是研究歷史及歷史地理的重要資料。3.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是()A.文本一開篇寫簫歌互和,“余音”二句寫出簫聲的凄婉哀怨,推動了情感的轉(zhuǎn)變;文本二開篇討論“游之上者”,“始得”二字使“如愿以償”之感溢于言表。B.文本一是“文賦”,既有賦體的整齊,如多用鋪陳、排比,又有散文的自由;文本二是“記”,記尋常風(fēng)物獨(dú)具情趣,談神話傳說虛幻迷離,行散而神聚。C.文本一蘇軾緬懷曹操時(shí),用“固一世之雄”頓挫以蓄勢,以“而今安在哉”折落來寄慨;文本二吳敏樹緬懷蘇軾時(shí),有感于赤壁之戰(zhàn),吟誦了東坡之賦。D.文本一通篇以景貫串,情景理完美融合,既有詩情畫意,也有議論理趣;文本二以小舟的行進(jìn)為線索,有時(shí)寫景狀物,有時(shí)聯(lián)想考據(jù),文章?lián)u曳生姿。4.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)釃酒臨江,橫槊賦詩,固一世之雄也,而今安在哉?(2)南崖下漁火數(shù)十星,相接續(xù)而西,次第過之,小船撈蝦者也。5.“水”“月”是文中作者寄托情感的重要載體,試比較分析兩則文本中“水”“月”所寄托的不同情感。
答案及解析:1.答案:D解析:“近”的賓語是“山根”,動賓之間不可斷開,排除B、C。“數(shù)家”是指棚的數(shù)量,而“洲人”是后一句“避水來”的主語,所以應(yīng)在“洲人”前面斷開,排除A。2.答案:B解析:“十二天干和十地支”錯(cuò)誤,應(yīng)該是十天干和十二地支。3.答案:C解析:“文本二吳敏樹緬懷蘇軾時(shí),有感于赤壁之戰(zhàn),吟誦了東坡之賦”錯(cuò)誤。文中說的是“‘蘇子瞻赤壁之游,七月既望,今差一夕爾?!囝櫿Z坡孫:‘汝觀月,不在斗牛間乎?’因舉誦蘇賦十?dāng)?shù)句”,由此可知,吳敏樹并未有感于赤壁之戰(zhàn)。4.答案:(1)面對大江斟酒,橫執(zhí)長矛吟詩,本來是當(dāng)世的一位英雄人物,但如今在哪里呢?(2)南邊高崖下有十幾處閃爍的漁船燈火,向著西方前后相接,一個(gè)接一個(gè)地從我們身旁經(jīng)過,那是漁民搖著小船在捕撈蝦子。解析:5.答案:①文本一借助“水”“月”表現(xiàn)了作者自然如斯生生不息的曠達(dá),并展現(xiàn)了其積極追求超脫、樂觀與隨緣自適的精神狀態(tài)。②文本二借助“水”與“月”營造幽靜安謐的氛圍,表現(xiàn)了作者悠然自得的人生態(tài)度。解析:參考譯文文本一:略。文本二:秋天月夜泛舟湖上,是最好的游覽;而在這樣的游覽中,尤以在洞庭湖中環(huán)繞君山泛舟游玩為最好。不知道古代的人是否曾經(jīng)有過這個(gè)經(jīng)歷,我這一生把泛舟洞庭湖環(huán)游君山當(dāng)作美好的愿望,曾經(jīng)在詩歌中寫下這個(gè)愿望。現(xiàn)在是同治六年農(nóng)歷十五日夜,我才獲得這樣一次環(huán)游君山的機(jī)會。開船啟程,從龍口出發(fā)前往香爐峰。月兒從樹頂上升起,船在被月光照耀呈金碧色的湖水中行進(jìn)。同游的是兩個(gè)僧人和我的客人黎君,以及我的姓費(fèi)的外甥和我的孫子吳坡。南邊高崖下有十幾處閃爍的漁船燈火,向著西方前后相接,一個(gè)接一個(gè)地從我們身旁經(jīng)過,那是漁民搖著小船在捕撈蝦子。開上人指著高崖上的一棵樹對我們說:“這棵古老的樟樹無疑有十幾個(gè)人兩臂合抱那么粗,樹根被一塊大石頭圍住,那石頭一丈多見方。從岳陽城遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著君山,能見到一個(gè)挺拔突出的樹影,就是這棵樟樹?!钡乾F(xiàn)在在月光中從船中仰望它,覺得它并不是特別高大。我是初次知道它,客人黎君說:“蘇軾泛舟游赤壁是在七月十六日,與我們今天泛舟游洞庭湖只差一天的時(shí)間啊。”我回過頭對孫子吳坡說:“你看這月,不也是在斗宿和牛宿之間嗎?”于是我們一起吟誦了蘇軾《赤壁賦》里的十幾個(gè)句子。后來又從香爐峽中出來,稍微偏北行進(jìn)。剛開船時(shí),風(fēng)從東南方向吹來,到這時(shí)風(fēng)從背后斜吹。水面越加平靜不起波浪,看到了水灣堤岸,想到這里可以暫時(shí)停泊。但是,船并未停泊。經(jīng)過觀音泉口,來到響山之前。一起談起這里有地道可以通往吳中的事。有人說:“這里有幾百間神仙居住的黃金殿堂,應(yīng)當(dāng)在這個(gè)下面吧?”夜色降臨,月光映照,山和水都靜寂無聲。想起傳說中的湘靈和洞庭君,恍惚間仿佛可以和他們問答一般。后來又向北進(jìn)入后湖,不久又轉(zhuǎn)而向東行進(jìn),水面映照出一片燈火光亮,那就是岳州城。云霧從船邊浮起,水上彌漫著迷蒙的云氣。平視這些云氣,已經(jīng)變成橫長的形狀,云氣逐漸上升,一會兒就消散不見了。我的孫子吳坡說:“有一天晚上,從沙觜這個(gè)地方可以看見后湖的云氣從水面升起,白色的霧團(tuán)有的像車輪,有的像巨大的水甕,大約有十多塊,就是這個(gè)地方。”然而,這個(gè)地方靠近君山腳下,應(yīng)當(dāng)有生出
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